/

(il i!!i iji r 1 u 1111 II IIIIIIIIIIIIIIII!.O. 1. 2. 3' IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!. 4 j III~ 111111111111111111111111 5 6 7 8 l/l1111ii! 9 10 11111111111111111111111111111111111111111/ 11 12 13 14

NEVELÉ~ É~ ~KTAT Á~TAN. IRTÁK I.,.., DR. KISS ARON És üreg JANOS. BUDAPEST, I 6. ROSENBERG TESTVÉR TULAJDONA. IV., EGYETEM UTCA SZ.,,

TARTALOM. Előszó. Lap Ill-VI. ELSŐ Tes t i nevel é s. BEVEZETÉS. 1.. A testi nevelés fontossága és feladata 2.. A testi nevelés szempontjai 3.. A táplálkozás czélja 4.. A csecsemő táplálása 5.. A gyermek táplálása 6.. A táplálás módja és rendszere 7.. Élettani viszonyok. A lélegzés 8. '. A bőr ápolása 9.. Általános megjegyzések ". 1. CZIKK. A táplálkozás. II. CZIKK. A lélegzés és a börápolás. 1 2 3 4 5 6 8 9 10 Ill. CZIKK. A mozgás és a nyugalom. 10.. A mozgás különféle nemei 11.. A nyugalom S. az önkénytelen mozgás 12.. Az önkényes mozgás. Játék. Torna 13.. Általános szabályok. Alvás.. IV. CZIKK. Az idegek és érzékek müködése. 14.. Az' idegek és az érzékek fontossága. 15. s. A 'testi nevelés főszabályai, tekintettel a szellemi nevelésl:e 16., Az érzékszervek ápolása \ 8* 12 11 14 16 16 17 18

110 17.. A közönséges gyermekbetegségek 18.. A nemi ösztön tévedései. V. CZIKK. A betegségek. Lvp 1~ 20 MÁSODIK SZAKASZ..A szellenl.i életről átalá"ban. 19.. A szellemi fejlődés viszonya a testi fejlődéshez 20.. A szellemi fejlődés fokai: a receptío; a reproductío, és a produktio 21.. A szellemi fejlődés iránya. Észrevétel. Érzés 22. ~. Folytatás. Az érzelem. 23.. A szellemi fejlődés feltételei 22 23 25 27 28 HARMADIK É r tel:tn i nevel é s. L Nevelési szempontok. 24.. Az értelmi képzés becse s igazi alakja 25.. Alapviszonyok. A szemlélet elve 26.. Az érzékek jelentősége. 27.. A nevelés viszonya a növendék öntevékenységéhez 28.. Az értelem és a nyelveisis képzése 29.. A házi nevelés.feladata az értelmi nevelést illetőleg. 31 33 34 36 38 40 IL Átalános oktatástan..30.. Mihez kell kötni az iskolai oktatást, s mi ennek a czélja? 40 31.. Az oktatás első feladata, a beszéd és értelemgyakorlatok 42 32.. Az emlékező tehetség képzése. H 33.. Az értelem képzése és a produktivitás 45 44.. Miképen lehet a figyelmet fölébreszteni s folytonosan ébren tartani? 47 35.. Anyagi s alaki képzés 49 IlL A népiskola dtaldnos mádszertoma. 36.. Mi a népiskolai oktatás feladata? se feladat megvalósitását mely tan. tárgyak által érhetni el?. 50 37.. A tanmód vagy methodus 52 38.. A tanmenet. i. Külső tanmenet 52 39.. Folytatás. 2. Belső tanmenet 54 40.. A tanalakok 58 41.. A tanszellem és a taneszközö.k 58 \

.,. 111 Lap NEGYEDIK ::É r z e 1:rn i nevel é s. 42. Az érzelem előállása s természete 43.. Az egyes érzelmek alakulása.. 44.. A kedély 8 kedélyhangulat 45.. Az érzelmek hatása az akaratra 1. Cll KK. Az érzelmekről általában 46.. Az érzelmek külkifejezésének fontossága 47.. Az indulatok 48.. Az érzelmek 5 a kedély becsértéke 49.. A kedélyképzés eszközei \ 50.. Mi a 5~p, s hogy áll elő 51.. A szépéseeti képzés haszna II. CliKK. A szépérzés művelése. 52.. A szépészeti ~ eszközei átalában 53.. A szépészeti képzés különös eszközei. ~9 60 60 61 62 62 63 64 66 68 70 71 ÖTÖDIK SZAKASZ..Az erkölcsi nevelésről. 1. CliKK. A szorosabb értelemben vett erkölcsiségről. 54.. Miből áll az erkölcsiség.. 55.. Az erkölcsi jellem megállapitása s képzése 56.. Az erkölcsi nevelés átalános szabályai 57.. Az erkölcsi.nevelés kiilönös szabályai. 74 76 78 80 \ II. Cll KK Az akaró tehetség müveléséröl. 58.. Az akarat meghatározása s viszonya az erkölcsiséghez. 85 59. Az akarat előállása sindokai 86 60.. Az indokok összeütközése, megfontolás, akaratelhatározás 87 61.. Állandó akarat elhatározás vagy jellem, s ennek különféle nemei 88 62.. A jellernképzés ezélja és módja. 89 63.. A nevelő magatartása a gyermek munkásságával szemben. 90 64.. A nevelő befolyása és a gyermek akaratelhatározása 91 65.. Az engedetlenség, alattomosság s 'dacz ellenszerei. 91 66.. Elszoktatás, hibás hajlamok s bünök megjavitása. 93 et. Erkölcsi fogalmak s alapelvek képzése 9*

112 Lap HATODIK '"..A. va.llá.sos nevelé~r',~'y 68.. A vallásérzet e az abból eredő vallás... 95 69.. Miből áll a valláloe nevelés 5 mikor kezdődjék az"~. 96 70.. A vallásos tanítás az iskolában.. 97 71.. A vallásos tananyag beosztása, kezelésmódja, a tanítás szelleme. 98 HETEDIK ~ A nevelés e.szes tény'ez~inek: ;,:endsze;,:es'egészszé fog-la.l,á.sa.. 72.. A nevelés meghatározása startalma. 73.. A nevelés czélja " 74.. A nevelés eszközei. '. 75.. A nevelés módszerei. 76.. A növendékek sajátságos természetéhez alkalmazott nevelés 77.. Neveló'k s nevelési intézetek ' 101 102 102 103 105 106 j',., /f, t 7,1 -: