ÚJ VILÁG Alapítvány Pitvaros, 6914 Rákóczi u. 9. Mobil: Számlaszám: IBAN:HU

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ÚJ VILÁG Alapítvány Pitvaros, 6914 Rákóczi u. 9. Mobil:+36-70-203-2962 Számlaszám: 11535067-20058373 IBAN:HU12 1173 5067 20058373 0000 0000"

Miklós Pataki
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 A pályázat beszámolója és pénzügyi elszámolása április -június 1

2 Tartalom A programsorozat megvalósításáról... 3 Terápiás kutyák az oktatásban... 3 Fejlődés a kutyákkal... 3 Segítő kutyák munkájának feltételei... 4 A Habilitációs kutyakiképző és felvezető összefoglaló értékelése... 5 Pénzügyi elszámolás... 6 Foglalkozás sorozatunk a médiában... 8 Képek a foglalkozásokról Egy gyermek, aki félt a kutyától

.. 4 A Habilitációs kutyakiképző és felvezető összefoglaló értékelése.

3 A programsorozat megvalósításáról Az ÚJ VILÁG Alapítvány 2015 áprilisában az Értéksziget ( pályázatán címmel támogatást nyert Ft értékben. A 6 alkalmas foglalkozás sorozatot a hódmezővásárhelyi A vásárhelyi Kozmutza Flóra Általános Iskola, Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthonban. Terápiás kutyák az oktatásban A különféle állatoknak - többek között kutyáknak - az emberek gyógyításába, terápiás kezelésébe, rehabilitációjába történő bevonása egyre nagyobb elismerést kap az egészségügyi és pedagógiai szakma körében. Az elmúlt évtizedben számtalan tudományos vizsgálat eredménye látott napvilágot arról, hogy a háziállatok és társállatok jelentősen hozzájárulhatnak az emberek életminőségének emeléséhez. Ez egyrészt lehet az élet mindennapos gyakorlata, pl. séta, rendszeres feladatok elvégzése a kutyával, csökkent látóképességű vagy mozgáskorlátozott embereket segítő kutyák stb., másrészt különféle előre meghatározott pedagógiai, gyógy- vagy fejlesztőpedagógiai és terápiai célok elérése, például egy kutyasegítségével. A hagyományos pedagógiai lehetőségeket egy kutyával mint médiummal kiegészítve a gyerekek önértékelése, általános értékrendszerének kialakulása, kellemes közérzete és a közvetlen környezete iránti szociális megnyilvánulása jelentősen és kedvező irányba befolyásolható. A kutya nagy segítséget jelenthet a tanárnak, többek között a gyerekek türelmének, önfegyelmének, koncentráló képességének javításához. Ezek mellett bizonyos pedagógiai szakterületeken (logopédia, gyógypedagógia, fejlesztőpedagógia, gyógytorna) is kitűnő eredménnyel és hatékonysággal lehet alkalmazni a megfelelően kiképzett négylábú segítőket. Fejlődés a kutyákkal Az utóbbi évek tapasztalatai alátámasztják azt a tényt, hogy rendkívüli előnyt jelenthet a terápiás kutyák bevonása a hagyományos tanterv szerinti oktatásba vagy a speciális fejlesztő- és gyógypedagógiai munkába. Egy kutyának a mindennapos iskolai életbe valamilyen formában történő beillesztése például jelentős pozitív hatással van a diákok morális, szellemi fejlődésére és személyiségük alakulására. A jelenlegi tapasztalatok 3

Terápiás kutyák az oktatásban A különféle állatoknak - többek között kutyáknak - az emberek gyógyításába, terápiás kezelésébe, rehabilitációjába történő bevonása egyre nagyobb elismerést kap az

4 szerint különböző lehetőségi vannak a kutya bevonásának az iskola pedagógiai programjába: a pedagógus a saját kutyáját viszi magával az iskolába, az iskolának, megfelelő tartási körülményeket biztosítva, van saját kutyája, előre meghatározott program szerint, rendszeresen valaki bevisz egy kutyát az iskolába, mozgássérült gyereket erre a célra kiképzett kutya kísér az iskolába. Segítő kutyák munkájának feltételei Függetlenül attól, hogy miként kerül bevonásra a kutya az iskola pedagógiai munkájába, bizonyos előfeltételeket mindenképpen teljesíteni kell. Ezek közül a leglényegesebbek a kutya szempontjából: az állat-egészségügyi előfeltételek biztosítása, a feladatra megfelelően kiképzett kutya használata, az állat biztonságának garantálása. A kutyával támogatott pedagógiai munkába bevont gyerekek és az iskola személyzete részéről: a munkáról tájékoztatni kell a szakmai irányító szerveket és a szülőket, a kutyával támogatott pedagógiai munka céljait pontosan meg kell határozni, minden érintett személynek figyelembe kell venni az egészségügyi, biztonságérzeti és érzelmi állapotát A fentiek tükrében Alapítványunk támogatni kívánta e speciális órák működését ezért nyújtotta be pályázatát a Fogyatékosügyi Kommunikációs Intézethez, A projekhez a pénzt elnyertük. A gyerekek mentális állapotától függően 6-8 fős csoportokban tartott foglalkozás 45 perces időtartamban tartottuk meg 6 alkalommal. A terápiás kutyák alkalmazása jótékonyan hat a gyermekek érzelmi fejlődésére és úgy tűnik, hogy a kutyával való interakciók elősegítik a helyes társas viselkedés elsajátítását, s így javítják a gyermek közösségbe való beilleszkedésének készségét 4

Segítő kutyák munkájának feltételei Függetlenül attól, hogy miként kerül bevonásra a kutya az iskola pedagógiai munkájába, bizonyos előfeltételeket mindenképpen teljesíteni kell.

5 A Habilitációs kutyakiképző és felvezető összefoglaló értékelése A vásárhelyi Kozmutza Flóra Általános Iskola, Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthonban 6 fejlesztő foglalkozást-heti 2 alkalommal- tartottunk kis létszámú osztályoknak." pályázati programsorozat keretein belül. Az intézmény vezetői első és másodikos tanulókat választottak a foglalkozások résztvevőinek. Első óránkat ismerkedéssel, stressz oldással, szabályok felállításával töltöttük, extrém félelmet senkinél nem tapasztaltunk, kíváncsiak, érdeklődőek voltak a gyerekek. A második foglalkozáson már könnyebb játékos feladatokat is kipróbáltunk, a nevelőkkel egyeztetve a mozgás köré terveztük az órát. Egyéni és csoportos formákat is játszottunk. A gyerekek felszabadultan, félelem nélkül mozogtak a kutya jelenlétében, a szabályokat kisebb segítséggel betartották, akartak velünk játszani, jó hangulatban telt el az óra. A 6 alkalom során komplexebb feladatokat ismertek meg és végeztek el a gyerekek, a fő irányvonal továbbra is a mozgás maradt, de logikai és számtani elemeket illesztettünk be az órarendbe. A foglalkozások során egyértelműen tapasztalható volt pozitív változás a tanulók viselkedésében: vártak bennünket, nyugodt hangulat volt a jellemző nyitottak voltak az új feladatokra, szívesen ismételték a már megismert feladatokat önállóbbak lettek, segítettek a társaiknak egyre több időre le tudtuk kötni a figyelmüket a nevelők segítségét nem kérték a megoldásokhoz, próbálták egyedül megoldani a feladatot azok a tanulók, akik nem- vagy csak keveset beszéltek, egyre többet kommunikáltak mind velem, mind a kutyával akarták és tudták irányítani a kutyát, elfogadták és használták a kutya vezetéséhez szükséges hang-és kézjeleket kérték a kedvenc játékok ismétlését, emlékeztek a játékok szabályaira minden félelmük megszűnt, elfogadtak bennünket Szokolné Igaz Enikő Habilitációs kutyakiképző és felvezető Kutyával Egy Mosolyért Alapítvány 5

Első óránkat ismerkedéssel, stressz oldással, szabályok felállításával töltöttük, extrém félelmet senkinél nem tapasztaltunk, kíváncsiak, érdeklődőek voltak a gyerekek.

6 Pénzügyi elszámolás A foglalkozás összesen (6 alkalom): Ajándéktárgy (bögre) a sorozat végén Nyomtatás, fénymásolás (plakát, Diamond kép) A támogatott összeg (erteksziget.hu): A program önereje Ft Ft Ft Ft Ft 6

(plakát, Diamond kép) A támogatott összeg (erteksziget.

7 7

8 Foglalkozás sorozatunk a médiában 8

9 több kép és írás szól a foglalkozásokról az Alapítványunk közösségi oldalán 9

10 Képek a foglalkozásokról Első foglalkozás 10

11 11

12 12

13 13

14 Második foglalkozás 14

15 15

16 16

17 Harmadik foglalkozás 17

18 18

19 19

20 Negyedik foglalkozás 20

21 21

22 22

23 23

24 Ötödik foglalkozás 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 Ötödik foglalkozás 30

31 31

32 32

33 Hatodik foglalkozás 33

34 34

35 35

36 Emlékül a gyerekeknek és a pedagógusoknak. 36

37 37

38 38

39 39

40 40

41 Egy gyermek, aki félt a kutyától Első foglalkozáson Negyedik foglalkozáson Köszönjük az erteksziget.hu támogatását! 41

Hasonló dokumentumok

Gyógyító kutyák. A szegedi Auchan áruház és az ÚJ VILÁG Alapítvány közös projektje 2016.

Gyógyító kutyák. A szegedi Auchan áruház és az ÚJ VILÁG Alapítvány közös projektje 2016. Gyógyító kutyák A szegedi Auchan áruház és az ÚJ VILÁG Alapítvány közös je 2016. 1 Tartalom Terápiás kutya alkalmazásának jótékony hatása a mentálisan sérült gyerekeknél... 3 Terápiás kutyák az oktatásban:...