Bevezetés. A tantárgy alapvetı célja: szemléletformálás! Ez három pilléren nyugszik: - rendszerszemlélet: ember-gép-környezet rendszer logisztika

Hasonló dokumentumok
Bevezetés. A tantárgy alapvetı célja: szemléletformálás! Ez három pilléren nyugszik: - rendszerszemlélet: ember-gép-környezet rendszer logisztika

Bevezetés. A tantárgy alapvető célja: szemléletformálás! Ez három pilléren nyugszik: - rendszerszemlélet: ember-gép-környezet rendszer logisztika

Üzemszervezés A BMEKOKUA180

Üzemszervezés A BMEKOKUA180

LOGISZTIKA FOGALMA, ALAP KÉRDÉSEI

A logisztika feladata, célja, területei

Logisztikai szimulációs módszerek

Beszerzési és elosztási logisztika. Előadó: Telek Péter egy. adj. 2008/09. tanév I. félév GT5SZV

Logisztikai rendszerek. Termelési logisztika

Termelés- és szolgáltatásmenedzsment Részidős üzleti mesterszakok

Termelés- és szolgáltatásmenedzsment Részidős üzleti mesterszakok

Tartalomjegyzék. Előszó... 8

A vállalti gazdálkodás változásai

Dr. Kovács Péter (szerk.) Üzemszervezés j.

A technológiai berendezés (M) bemenő (BT) és kimenő (KT) munkahelyi tárolói

Menedzsmentfórum: A logisztika fogalmának rövid ismertetése. 1. A logisztika kialakulásának története

A beszerzés logisztikája

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Projektmenedzsment. Készítette: Dr. Sediviné Balassa Ildikó

Hagyományos termelésirányítási módszerek:

Vállalatgazdaságtan Intézet. Logisztika és ellátási lánc szakirány Komplex vizsga szóbeli tételei március

Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar Alkalmazott Informatikai Tanszék

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Forgóeszközgazdálkodás

Lean Történet Today es. Első lépések: Japán. Autóipari beszállítók. Első hullám: Nemzetközi. Autóipari beszállítók

Üzemszervezés A BMEKOKUA180

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tantárgyi program 1. A tantárgy neve (csoportja): 2. A tantárgyfelelıs neve, beosztása: 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése:

Termelési folyamat logisztikai elemei

Work measurement. Mozgáskódokra épülő folyamatfelmérés. Lengyel Kristóf CMC jelölt prezentáció

Beszerzési és elosztási logisztika. Előadó: Telek Péter egy. adj. 2008/09. tanév I. félév GT5SZV

Ellátási Lánc Menedzsment

Logisztika A. 2. témakör

Információtartalom vázlata

Gyártási mélység változásának tendenciája

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK

Dr. Fodor Zita egyetemi docens

A Z A N Y A G É S K É S Z L E T G A Z D Á L K O D Á S I R E N D S Z E R V I Z S G Á L A T A L O G I S Z T I K A I S Z E M P O N T O K A L A P J Á N

Készítette: Juhász Ildikó Gabriella

Beszerzési logisztikai folyamat

Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar Informatikai Intézet Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék

8., ELŐADÁS VIRTUÁLIS LOGISZTIKAI KÖZPONTOK ALKALMAZÁSAI. Klaszter, mint virtuális logisztikai központ

Általános mérnöki ismeretek (nappali) 1. előadás

Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar Alkalmazott Informatikai Tanszék. Dr. Kulcsár Gyula egyetemi docens

A problémák, amikre válaszolni kell

MKTLSZ workshop. Tulajdonképpen mi is az a city-logisztika? Hol hibáztunk idáig? Hogyan tovább?

Beszerzési és elosztási logisztika. Előadó: Telek Péter egy. adj. 2008/09. tanév I. félév GT5SZV

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek III. Szervezés és logisztika. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

Beszerzési és elosztási logisztika. Előadó: Telek Péter egy. adj. 2008/09. tanév I. félév GT5SZV

MLBKT OKTATÓI TAGOZAT Logisztikai szakirányú BSc képzés a BME-n

Vállalati modellek. Előadásvázlat. dr. Kovács László

Ergonómia alapok. Hardy

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Prozesskostenrechnung (PKR)

Hogyan válaszolhat a gyógyszeripar az új kihívásokra? Gyógyszeripari szakmai nap

A KÉPZÉS VÉGÉN, A PÁLYA KEZDETÉN REGIONÁLIS SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK, FEJLESZTÉSEK A KÖZOKTATÁSBAN ÉS A PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN. Dr.

A pécsi koordinációban készült tananyagok és kreditallokáció TÁMOP A/1-11/

TERMÉKEK MŐSZAKI TERVEZÉSE Megbízhatóságra, élettartamra tervezés I.

Make or Buy döntés filozófiája

Tételsor 1. tétel

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

A FOGLALKOZTATÁS KÖZGAZDASÁGI ELMÉLETEI A GLOBALIZÁCIÓ TÜKRÉBEN

Logisztikai műszaki menedzser-asszisztens

Logisztikai módszerek

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

EUROLOGISZTIKA c. tantárgy 2006/2007. tanév I. félév gépészmérnöki szak, főiskolai szint levelező tagozat

Beszerzési és elosztási logisztika. Előadó: Telek Péter egy. adj. 2008/09. tanév I. félév GT5SZV

Dr. Kalló Noémi. Termelés- és szolgáltatásmenedzsment. egyetemi adjunktus Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék. Dr.

Funkcionális menedzsment Általános (naturális) filozófiai értelmezés

Készletgazdálkodás. 1. Előadás. K i e z? K i e z? Gépészmérnök (BME), Gazdasági mérnök (Németo.) Magyar Projektmenedzsment Szövetség.

ALAPKÉPZÉS (BA, BSC) A tételek Általános közgazdaságtan

KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence.


HAZAI BIOTECHNOLÓGIAI KKV-K A NEMZETKÖZIESEDİ TUDÁSHÁROMSZÖGBEN

Logisztikai rendszer. Kis- és középvállalkozások. Általános jellemzők Ügyvezetés I. és II.

Magyar Olaj- és Gázipari Nyilvánosan Mőködı Részvénytársaság

VEZETŐI SZÁMVITEL elmélet, módszertan

Dr. Szegedi Zoltán Ellátásilánc-menedzsment - Elmélet és gyakorlat

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM és a 12/2013 (III.28) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Ipar 4.0: digitalizáció és logisztika. Prof. Dr. Illés Béla Miskolci Egyetem, GÉIK, Logisztikai Intézet Miskolc, április 19.

MENEDZSMENT IRÁNYZATOK, ISKOLÁK

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar Alkalmazott Informatikai Tanszék. Dr. Kulcsár Gyula egyetemi docens

Mezıgazdasági és off-road gépek kenéstechnikája és diagnosztikája szakmai nap. Programfüzet

Beszállítás AR Gyártási folyamat KR

GYÁRTÁSI STRUKTÚRÁK. 8. Szegmentált gyártás

Versenyképesség fokozása, avagy az élenjáró élelmiszeripar

Kérdések. M5M0001 Mikor jöttek létre Magyarországon az elsı egyetemek? Jelölje meg a helyes választ!

Termelési logisztika tervezése

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

A vállalat belső tevékenységi rendszere.

Vizsgafelkészítı óra Termelésmenedzsment tárgyból

ziesedése az informáci

Bevezetés s a piacgazdaságba. gba. Alapprobléma. Mikroökonómia: elkülönült piaci szereplık, egyéni érdekek alapvetı piaci törvények

Molnár Éva SZTE Neveléstudományi Intézet

ÁTI DEPO Zrt. A Logisztika Napja Miskolc Miskolc régió vezető logisztikai cége mára már több, mint logisztika.

1964 IBM DEC PDP-8

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalati gazdaságtan. tanulmányokhoz

Újrahasznosítási logisztika. 0. Bevezetés

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Tantárgyi útmutató

Átírás:

Bevezetés A tantárgy alapvetı célja: szemléletformálás! Ez három pilléren nyugszik: - rendszerszemlélet: ember-gép-környezet rendszer logisztika - változatokban való gondolkodás - problémaérzékenység, nyitottság

Az üzemszervezés: - üzemtani alapokra épülı ötletelés - problémafeltárás - veszteségelemzés - döntéselıkészítés Példák: - általános - közlekedési - mőszaki - oktatási

Döntı az EMBER szerepe! A hazai munkaerı képzetlen, ill. nem megfelelıen képzett TANULÁS!!! Kitőnı diákolimpikonok a tömeg (az átlag) tanulatlan (pl. nyelv), tájékozatlan (pl. politika) Funkcionális analfabéták a felsıoktatásban!!! - fıiskolák - egyetemek

Szakirodalom - gyökerek, a tudomány születése, alapjai - kis színesek - külföldi szerzık mővei - elıszó a magyar kiadáshoz -- alkalmazási (keletkezési) körülmények -- adaptációs feladatok, nehézségek -- indoklások, magyarázatok, ajánlások

Irodalomjegyzék Jegyzetek: 1. Prezenszki, J.: Üzemszervezéstan, egyetemi jegyzet 70757 2. Kovács, P.: Üzemszervezés gyakorlatok, egyetemi jegyzet 71049 Könyvek: 1. Maynard, H. B.: Gazdasági mérnöki kézikönyv Mőszaki Kiadó, Budapest, 1977.

2. Taylor, F. W.: Üzemvezetés. A tudományos vezetés alapjai Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest, 1983. 3. Miller, L. M.: A munkahelyi viselkedés befolyásolása Mezıgazdasági Kiadó, 1982. 4. Schultz, T. W.: Beruházás az emberi tıkébe Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest, 1983.

5. Bálint, Erdısi, Nahlik : Csoportos szellemi alkotó technikák Közgazdasági és Jogi Kiadó, Budapest, 1984. 6. Morita Akio : Made in Japan Árkádia Kiadó, Budapest, 1989. 7. Iacocca, l.: Iacocca, egy menedzser élete Gondolat Kiadó, Budapest, 1988.

8. Prezenszki J. (szerk.): Logisztika I. (Bevezetı fejezetek) BME Mérnöktovábbképzı Intézet, 2004. 9. Prezenszki J. (szerk): Logisztika II. (Módszerek, eljárások) Logisztikai Fejlesztési Központ, Budapest, 2002. 10. Chikán A.: Vállalatgazdaságtan AULA Kiadó, Budapest, 1998.

Összefoglalás Rendszerszemlélet Változatokban való gondolkodás Problémaérzékenység Az egyén szerepe, felelıssége Tanulás

A kurzus célja Konkrét számítások, módszerek megismerése, alkalmazás szintő elsajátítása: - adott probléma megoldására milyen módszerek állnak rendelkezésre - a módszerek alkalmazásának módja, lépései - a kapott eredmények értékelése - gyakorlati megvalósítás

A tantárgy fı fejezetei I. Az üzemszervezés alapjai, fogalmai II. A termelési folyamat rendszerszemlélető értelmezése III. A termelési rendszerek tervezéséhez és szervezéséhez szükséges folyamatjellemzık és meghatározásuk IV. A termelési rendszerek kapacitása és kihasználása V. A termelési rendszerek tervezésének alapjai VI. Szervezésmódszertan

Az üzemszervezés alapjai, fogalmai Az üzemszervezés tárgya - a munka célja: anyagi és szellemi szükségletek kielégítésére alkalmas használati értékek (termékek, szolgáltatások) elıállítása - a munka: használati értékek elıállítására irányuló célszerő tevékenység - történelmi fejlıdés a munka társadalmivá vált bonyolult rendszerek termelési folyamatok (természeti- és munkafolyamatok) - az üzemszervezéstan általános feladata

Az üzemszervezés tárgya - az üzemszervezéstan módszere: a vállalatok tevékenységének szervezése, irányítása, valamint a termelés során szerzett tapasztalatok elemzése bizonyítás általános összefüggések, törvényszerőségek megállapítása Az üzemszervezési tevékenység során meg kell tervezni és szervezni: - a munkaerı létszámát és összetételét - a munkamódszert - az igénybe vehetı anyagokat és energiákat - az igénybe vehetı eszközöket és gépeket

Az üzemszervezéstan interdiszciplináris jellege - mőszaki tudományok - munkatudományok, fiziológia, pszichológia - közgazdaságtan, vállalati gazdaságtan - rendszerelmélet - szabályozáselmélet - információelmélet - logisztika - marketing - IT (információtechnika)

Az üzemszervezés feladata Munkahelyszervezés: optimális munkafeltételek Termelési folyamatszervezés: a munkaerı, a munkatárgy és a munkaeszköz optimális egyesítése Megszervezés: új rendszer létrehozása Átszervezés: meglévı rendszer átalakítása Reengineering: radikális átszervezés (újraszervezés)

A termelési folyamat rendszerszemlélető értelmezése Az iparvállalat általános rendszermodellje Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata termékéletciklus: az az idıtartam, amíg a termék a piacon értékesíthetı a szükséglet életciklus-görbéje

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata a szükséglet, a technológia és a termék életciklusának összefüggése

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata a termékéletciklus alakulása, szakaszai

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata A termékéletciklus csökkenı tendenciája Az ellátás (beszerzés) termelés (gyártás) elosztás (értékesítés) kapcsolatrendszere, együttes átfutási ideje Az együttes átfutási idı rövidítésének módjai - technikai fejlesztés - technológiai fejlesztés - korszerő szervezési módszerek alkalmazása Az együttes átfutási idı rövidítésének területei - a termelési átfutási idı rövidítése - az ellátás-elosztás idejének rövidítése logisztika

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata A logisztika értelmezése A logisztika alapelve, célja (6M elv) A Just in Time (JIT) elv kiterjesztése - az ellátás - a termelés - az elosztás együttes területére Új termelési filozófia: készletre gyártás helyett megrendelésre gyártás (Push-típusú gyártás helyett Pulltípusú gyártás)

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata A megrendelésre való gyártás megvalósításának követelményei - a rendelési ciklusidı csökkentése - késztermék-készletek csökkentése - rugalmas, majd integrált gyártórendszerek Számítógéppel integrált rugalmas gyártórendszerek (CIM Computer Integrated Manufacturing) A gyártási mélység csökkenése gyártani vagy venni? (Make or Buy?)

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata A rendelésre való gyártás követelményei az ellátási és az elosztási folyamatokban - az áruszállítás folyamatba integrálása (mozgó tárolás) - minimális készlettel mőködı folyamatok Számítógéppel integrált logisztikai rendszer (CIL- Computer Integrated Logistics)

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata A CIM követelményei a szállítórendszerrel kapcsolatban - pontosság - megbízhatóság - rugalmasság - szükség szerint speciális jármővek alkalmazása - sajátos rakományhordozók alkalmazása - korszerő rakodástechnikai megoldások Számítógéppel integrált rugalmas szállítórendszer (CIT- Computer Integrated Transportation) CIM CIL CIT kapcsolat

Az üzemszervezés és a logisztika kapcsolata Összegzés: az üzemszervezés és a logisztika azonos célkitőzéseket fogalmaz meg: az üzemszervezés a termelés és a szolgáltatások területein, a logisztika a termelést megelızı és követı területeken a logisztika foglalkozik az újrahasznosítással és a hulladékok megsemmisítésével is a logisztikai szemléletmód elemei (pillérei) - rendszerszemlélet - teljes költség szemlélet - közös adatbázis alkalmazása - partner szemlélet (együttmőködés!)

A szervezéstudomány nagy egyéniségei Frederick W. (Winslow) Taylor (1856-1915) gépészmérnök (estin végzett!) - a munka megszervezését és irányítását tudományos alapokra kell helyezni, - megfigyeléseken, méréseken alapuló vizsgálatok folyamatok felbontása (a képzetlen munkaerı miatt is szükséges volt!) szalagszerő munka Ford, Galambos, Chaplin Modern idık

- híres tanulmányai: -- lapátolás: különbözı alakú és mérető lapátok szívlapát! -- vasérc rakodás: a munka tervszerővé és ésszerővé tétele, - szoros normák, de minden segítséget megad: készülékek, segédeszközök, jótanácsok; - Maunsel White-tal feltalálja a gyorsacélt, - Lenin elsı levele (Taylornak): a taylorizmus a kizsákmányolás tudományos módszere, - Lenin második levele (SZKP KB-nak): a taylorizmusból vegyük át azt, ami tudomány!

- munkaerı el- és visszaáramlás, - tudományos vezetés: kidolgozza a funkcionális szervezeti sémát. Taylort a szervezés-vezetés tudomány atyjának, megteremtıjének tekintjük. Henry L. Gantt mérnök, Taylor munkatársa - sokkal inkább emberközpontú, mint Taylor, - Gantt diagram: folyamatok idıbeli lefutását ábrázolja.

Frank és Lillien Gilberth Gantt barátai és munkatársai, Taylort is ismerték, lényegében Taylor tanítványoknak és követıknek tekinthetık. - a mozdulattanulmányozás megalkotói, - a dolgozó számára legkényelmesebb, legkevésbé fárasztó módszert kell megtalálni, - mozgófilm alkalmazása a mozdulattanulmányozáshoz. H. B. Maynard - az 1940-es években Gilbreth-ék nyomdokait követve 10 000-es nagyságrendben végeztek mozdulatelemzéses vizsgálatokat mozgófilmmel. (Westinghouse óragyár sajtoló üzemében). - 1948-ban publikálta az eredményeket MTM eljárás.

Mozdulatelemzés A nagyszámú megfigyelés-mérés-elemzés egyik eredménye: bizonyos körülmények között az elemi emberi tevékenységek azonos idı alatt végezhetık el. Legaprólékosabb folyamatfelbontás: mozdulatokig. A konstans idıértékek táblázatokba foglalhatók segédlet a vizsgálatokhoz. Nem kell mérni, mivel a számértékek megvannak! A tervezés fázisában is használható módszer, sıt!! (A megfigyeléses módszerek csak már mőködı folyamatok esetében használhatók!).

A mozdulatelemzés a szabatos módszerek csoportjába tartozik, a táblázatokat felhasználó módszerek közé. A Gilbreth hp. foglalkozott a mozdulattanulmányozással elıször. Elsı klasszikus példa: falazás, 12 mozdulatról 5-re csökkentették. Ehhez készülékek (pódiumok, állványok, segédeszközök stb.) kellenek. Gilbreth-ék használtak elıször mozgófilmet. Nagy jelentıségő technikai alkalmazás! Hazai adaptáció:1974-ben 3M-módszer: - Mozdulatelemzéses - Munkatanulmányozás és - Munkakialakítás

A mozdulatelemzés célja: felismerni és kiszőrni az emberi tevékenységekbıl a felesleges, fárasztó, hosszú és rossz mozdulatokat. Ezek helyett egy kényelmes mozdulatsor kialakítása. Példák: - sport - autó - szerelés-elıkészítı raktár (körforgó ember), - szerelıszalag, - reluxás: kifejezetten balkezes szerelıt keres! - íves zongorabillentyő-sor, - 100 csavar-100 anya.

Alkalmazási példák, hazai tapasztalatok: - alkalmazási terület: ahol az emberi (elsısorban kézi) munkavégzés dominál (szerelés, konfekció-ipar, mőszeripar stb.) - 20-40 %-os termelékenység növekedés (nálunk a fele) - fokozatos bevezetés, telj. növekedés csak egy bizonyos betanulási idıszak után! - nagy hazai fiaskók, majd jó kezdeményezések: elsısorban a fiatalokat kell megtanítani jól dolgozni, a beidegzıdött mozdulatokon nehéz változtatni - kitőnı eredmények: pl. Bakony Mővek szerelısorai (Zsiguli /Lada/ mőszerfal)

Az MTM (módszer-idı-mérés) módszer jellemzıi 19 alapmozdulat: 9 kéz + 8 törzs és láb + 2 szem A mozdulatok idıszükségletét az idıállandók fejezik ki. Abszolút idıállandó: mindig azonos értékő Relatív idıállandó: a mozdulathossztól (vagy valami mástól) függ. A táblázatban az ún. normál idı (veszteségmentes) szerepel: t 0 A tényleges idıvel számolunk: t = t 0 (1+psz+pk); psz= 15 %, pk= 20 %

Dimenzió: 1 TMU = 0,036 mp = 0,00001 óra (kerekített érték!) (1/16 mp = 0,00001735 óra egy filmkocka lefutási ideje) Esettanulmány: az Üzemszervezés gyakorlatok c. egyetemi jegyzetben (71049)!

A termelési rendszerek kapacitása és kihasználása Az idıalapok viszonyítási, vetítési idıszakok, amelyek alatt a számítások érvényesek. Az idıalapok meghatározása Az idıalapok csoportosítása: - naptári idıalap, - hasznos idıalap, - munkarendszerinti idıalap, - produktív idıalap. Az idıalapok a termelı berendezésekre vonatkoznak

Idıalapok A naptári idıalap számítása A naptári idıalap (T N ) valamely idıszak naptári napjainak, óráinak, perceinek teljes mennyiségét jelenti. Számítása az alábbi összefüggéssel lehetséges: T N = 24. n n.k h (gépóra) ahol n n - a naptári napok száma, k h - a homogén gépcsoportba tartozó (egymással gazdaságosan helyettesíthetı) gépek száma.

Idıalapok A hasznos idıalap számítása A hasznos idıalap (T H ) a naptári idıalapnak az a része (percekben, órákban, napokban stb. kifejezve), amely alatt a termelı berendezés a gazdaságosan megengedhetı, maximális terheléssel üzemeltethetı. Számítása az alábbi összefüggés segítségével történhet: T H = T N - T J (gépóra) ahol T J - a legjobb (élenjáró) módszerek segítségével végzett javítási, karbantartási tevékenységek, valamint biztonsági vizsgálatok idıszükséglete, folytonos üzem esetén.

Idıalapok A legjobb (élenjáró) módszerek értelmezése - a legjobb anyag - a legjobb szerszám - a legjobb munkaerı - a legjobb módszer (technológia) - a legjobb szervezés alkalmazása. Relatív fogalom, adott környezetre, adott folyamatra vonatkozik.

Idıalapok A munkarendszerinti idıalap számítása A munkarendszerinti idıalap (T MR ) a naptári idıalapnak az a része, amely alatt a termelı berendezésnek - az elfogadott munkarend értelmében - dolgoznia kell. Számítása az alábbi összefüggéssel lehetséges: T MR = T N - T ÖK (gépóra) ahol T ÖK - az összes kiesı mőszak ideje.

Idıalapok A produktív idıalap számítása A produktív idıalap (T PR ) a munkarendszerinti idıalapnak az a része, amely alatt a termelı berendezés ténylegesen termel. Számítása az alábbi összefüggéssel történhet: T PR = T MR - T V (gépóra) ahol T V - a munkarenden belüli veszteségidık.

Idıalapok Az idıalapok egymás közti relációi Tipikus relációk T N > T H > T MR > T P Lehetséges relációk T N > T H T MR T P

Idıalapok 1. példa.: Megállapítandó a hasznos idıalap egy évre vonatkoztatva, ha a karbantartás élenjáró óraszáma 315 óra/év mőszakonként, és a szükséges biztonsági vizsgálatok egy mőszakra esı ideje 52 óra/év (élenjáró módszerekkel végezve). T H = T N -T J T N = 365*24 = 8760 óra/év T J = 3*(315+52) = 3*367 = 1101 óra/év T H = T N -T J = 8760-1101 = 7659 óra/év

Idıalapok 2. példa.: Megállapítandó a munkarendszerinti idıalap egy évre, ha az üzem egy mőszakban dolgozik, és az évi munkaszüneti napok száma 58. T MR = T N -T ÖK = 365*24- {58*24+(365-58)*16} = 2456 óra/év Egyszerőbb a számítás, ha közvetlenül a munkára fordított idıt határozzuk meg: T MR = (365-58)*8 = 307*8 = 2456 óra/év

Idıalapok Hogyan változik a munkarendszerinti idıalap, ha áttérünk kétmőszakos termelésre? T MR = (365-58)*2*8 = 2*2456 = 4912 óra/év Egyforma (azonos) mőszakokkal számolunk!!! Mennyi lesz a munkarendszerinti idıalap három mőszakos (folytonos) termelés esetén? Folytonos termelés esetén nincsenek munkaszüneti napok. Az évi naptári napok nem szorozhatók be 3*8- cal, mert az a naptári idıalapot adná.

A definíció szerinti képlettel Idıalapok T MR = T N -T ÖK, de T ÖK = 0 Mivel az általunk vizsgált technológiákban mindig szükség van javításra-karbantartásra, az ehhez szükséges idıt (T J ) le kell vonni a naptári idıalapból: T MR = T N -T J = T H vagyis folytonos üzem esetén a munkarendszerinti idıalap megegyezik a hasznossal!

A termelési kapacitás fogalma és számítása A termelési kapacitás meghatározása A termelési kapacitás (N) valamely adott termelı berendezés teljesítıképességének felsı határa a gazdaságosan megengedhetı max. terhelés és a termelı munka élenjáró szervezése mellett. Számítási képlete: N= TH nk = T H t k (db) ahol n k - a kapacitás teljesítménynorma, t k - a kapacitás idınorma.

A termelési kapacitás fogalma és számítása A kapacitás normák meghatározása A kapacitás normák és a haladó átlag normák közti összefüggés: t k t = 100 p s % (óra/db), nk n ps = % 100 (db/óra) ahol t és n - a haladó átlag normák, ps% - a legjobb dolgozók teljesítmény %-a.

A termelési kapacitás fogalma és számítása 3. példa.: Meghatározandó egy termelı berendezés hasznos és produktív idıalapja, ha a bázisidıszak hossza 30 nap, a munkaszüneti napok száma 4, a termelés kétmőszakos, a TMK idıszükséglete 3 óra/mőszak (az élenjárók teljesítési % - a 150 %). A munkarenden belüli veszteség 10 perc/munkaóra. T N = 30*24 = 720 gépóra T H = T N -T J A T J a TMK-idıt tartalmazza élenjáró munkavégzés és folytonos üzem (3 mőszak) esetén. Lényegében a TMK-sok kapacitás idınormáját kell kiszámítani: t TMK k t 100 = = ps 3 100 = 150 2 (óra/mőszak)

A termelési kapacitás fogalma és számítása Így T J = 2*3*30 = 180 óra A hasznos idıalap: T H = 720-180 = 540 óra A munkarendszerinti idıalap: T MR = (30-4)*2*8 = 26*16 = 416 óra A produktív idıalap: T P = T MR - T V = 416-416*1/6 = 416*5/6 = 346,67 óra

A termelési kapacitás fogalma és számítása Kapacitás számítás több termékfajta gyártása esetén Számításainkban csak a feltételezett termékek módszerét használjuk! 4. példa: Kiszámítandó a kapacitás feltételezett termékben és konkrét termékben! Termék Mennyiség Mennyiségi Kapacitás norma Súlyozott kap. arány nor. A 60000 db 60 % 3 óra/db 0,6*3 = 1,8 B 40000 db 40 % 2 óra/db 0,4*2 = 0,8 100000 db 100 % 2,6 óra/db felt.ter.

A termelési kapacitás fogalma és számítása A hasznos idıalap T H = 2080 óra N = T t 2080 2,6 H = =, k 800 db feltételezett termék A gyártható A termékek száma: N A = 800*0,6 = 480 db A gyártható B - " - : N B = 800*0,4 = 320 db

A termelési kapacitás kihasználása A kapacitás kihasználás meghatározása A kapacitás kihasználás (N kh ) egy adott idıszak termelésének kifejezıje, a ténylegesen elıállított termékmennyiséget adja meg. N kh = T P n = T t P (db) ahol n a haladó átlag teljesítménynorma t a haladó átlag idınorma

A termelési kapacitás kihasználása A kapacitás kihasználás számítása több termékfajta gyártása esetén 5. példa: Kiszámítandó a kapacitás kihasználás feltételezett termékben és konkrét termékben! Termék Mennyiség Mennyiségi Hal. átlag norma Súly. hal. átl. nor. arány A 60000 db 60 % 4 óra/db 0,6*4 = 2,4 B 40000 db 40 % 3 óra/db 0,4*3 = 1,2 100000 db 100 % 3,6 óra/db felt.ter.

A termelési kapacitás kihasználása A produktív idıalap T P = 720 óra N kh = t T 720 3,6 P = =, 200 db feltételezett termék A gyártható A termékek száma: N kha = 200*0,6 = 120 db A gyártható B - " - : N khb = 200*0,4 = 80 db

A kapacitás kihasználás indexe A kapacitás kihasználás indexe (η k ) egy adott idıszak kapacitás kihasználásának és kapacitásának hányadosa. ηk = Nkh 100 N (%)

A kapacitás kihasználás indexe A kapacitás kihasználási index számítása többfajta terméket elıállító munkahelyen, illetve üzemben: - feltételezett termékek módszerével - a kihasználási idıérték sgítségével A kihasználási idıérték (T k ) az az idıtartam, amely alatt a ténylegesen megtermelt termékmennyiséget (N kh ) a legjobb módszerek és feltételek mellett lehet elıállítani. T k = N kh t k (óra)

A kapacitás kihasználás indexe A kihasználási index η k = N N kh = N N kh t t k k = T T k H Többféle termék elıállítása esetén a kihasználási idıérték T k = N t + N t +... + kh1 k1 kh2 k2 N khn t kn

A kapacitás kihasználás indexe 6. példa.: Kiszámítandó a kapacitás kihasználási index kétfajta termékre! (A korábbi példák adatait vesszük figyelembe!) Kétféle módszerrel dolgozunk: - feltételezett termékek módszere, - kihasználási idıérték felhasználása. Feltételezett termékes számításaink korábbi adatai, ill. eredményei: T H = 2080 óra, t ka = 3 óra/db, t kb = 2 óra/db, N kha = 120 db, N khb = 80 db, N = 800 db, N kh = 200 db

A kapacitás kihasználás indexe A kihasználási index feltételezett termékkel η k N = kh N 200 100 = 100 = 800 25 % A kihasználási index a kihasználási idıértékkel T k = N A kh t A k + N B kh t B k = 120 3+ 80 2 = 520 óra η k = T T k H 520 100 = 100 = 2080 25 %

A kapacitás kihasználás indexe Az üzem kapacitás kihasználási indexének számítása - A termelési kapacitást meghatározó alapvetı termelési keresztmetszet (N a ) értelmezése - A kihasználást meghatározó elháríthatatlan szők keresztmetszet (N kh sz ) értelmezése - A kihasználási index (η kü ) számítása η ü k N sz = kh a N 100 (%)