MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

Hasonló dokumentumok
MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. évfolyamosok számára. M 2 feladatlap. Név:...

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára M 2 feladatlap

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. M 1 feladatlap. Név:...

FELVÉTELI FELADATOK 6. évfolyamosok számára. M 1 feladatlap. Név:...

FELVÉTELI FELADATOK 8. évfolyamosok számára. M 2 feladatlap. Név:...

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP

FELVÉTELI FELADATOK 4. évfolyamosok számára. M 1 feladatlap. Név:...

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

Matematika. Központi felvételi sorok 4. osztály

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Matematika feladatlap

8. évfolyam Mat1 feladatlap / 4

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Mintafeladatsor. Ismerd fel a szabályt, majd folytasd a sort még két elemmel! Ügyelj a szófajra is! Toldalékos szavakat nem írhatsz!

FELVÉTELI FELADATOK 8. osztályosok számára M 1 feladatlap

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A 2 feladatlap

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára M 1 feladatlap

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MAGYAR NYELVI FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A 1 feladatlap

Átírás:

2009. jnuár 29. MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2009. jnuár 29. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen próálkozást, mellékszámítást feltlpon végezz! Mellékszámításokr z utolsó ollt is hsználhto. A megolásr összesen 45 pere vn. Csk zokn feltokn kell inokolno megolásokt, hol zt külön kérjük. Jó munkát kívánunk!

4. évfolym AMt1 feltlp / 2 2009. jnuár 29.

4. évfolym AMt1 feltlp / 3 1. Ruhákt gyöngyökkel íszítettek. Három különöző mint szerint vrrták fel gyöngyöket. ).. ).. ).. A gyöngyök ár: 100 Ft 10 Ft 1 Ft Ír minegyik mint lá felvrrt gyöngyök áránk összegét! ) A legrágá mint ár hányszoros legolsónk? 2. ) Melyik z láik közül z két szám, melyeknek z összege éppen 1000? Ír pontsorr!. 546, 590, 827, 564, 610, 173. ) Mennyi kiválsztott két szám különsége?.. ) A fenti számok közül válsz ki zokt, melyeknek százsokr kerekített értéke egyenlő!.. 2009. jnuár 29.

4. évfolym AMt1 feltlp / 4 3. Egy sorozt szomszéos tgji egyenlő távolságr vnnk egymástól számegyenesen. Megjelöltük sorozt 3 egymást követő tgját. ) ) Folyts soroztot minkét irányn 2-2 tggl! e Jelöl számok helyét számegyenesen! 79 84 89 ) e) Krikáz e következő számok közül zokt, melyek enne vnnk fenti soroztn! 20, 21, 22, 23, 24, 25, 155, 2008, 2009 4. Miimkó venégül látt rátit. Egy tálr 24 gyümölsöt rkott: 8 lmát, 6 körtét és 10 rkot. Amikor venégek megérkeztek, elfogysztottk 8 gyümölsöt. A megmrt gyümölsökről szerepel néhány állítás táláztn. Írj X-et tálázt megfelelő helyére szerint, hogy z állítás iztosn igz, lehetséges vgy lehetetlen! e A tálon mrt gyümölsök Biztosn igz Lehetséges Lehetetlen ) minegyike lm. ) egyike sem lm. ) között vn rk. ) között nins körte. e) között nins rk. 2009. jnuár 29.

4. évfolym AMt1 feltlp / 5 5. Gonoltm egy számot. A nál 3-ml ngyo számot megszoroztm 6-tl. A szorztot elosztottm 2-vel, és így 72-nél 18-l ngyo számot kptm. Melyik számr gonoltm? A felthoz készített lái megolási tervek, nyitott montok közül krikáz e nnk etűjelét, melyik helyes! Húz át nnk etűjelét, melyik hiás! (A gonolt szám jele:.) ) ( + 3 6) : 2 = 72 + 18 ) ( + 3) 6 : 2 = 72 + 18 ) (72 18) 2 : 6 3 = ) ( + 3) 6 : 2 + 18 = 72 e e) A gonolt szám:. 6. ) Folyts sigvonl rjzolását megkezett móon (elülről kifelé hlv) ig, hogy 36 egység hosszú legyen teljes sigvonl! 1 egység ) Igz-e, hogy sigvonln vnnk egyenlő hosszúságú szkszok is? Krikáz e helyes válszt! IGAZ HAMIS ) Hány egység hosszúságú z utolsóként megrjzolt szksz? ) Előre nézve inulj el sigvonl első kezőpontjáól, és menj végig sigvonlon! Hányszor kell jor forulno ig, míg megrjzolt sigvonl másik végére érsz?. 2009. jnuár 29.

4. évfolym AMt1 feltlp / 6 7. Az lái F, L, H és T lkú síkiomok területének egy részét efestettük szürkére. A síkiomok területét különöző egységekkel mérjük. A tálázt eírtunk néhány értéket. Tölts ki tálázt üres helyeit megott értékek segítségével! e f Az egész síkiom területe 210 600 ) ) ) ) e) f) F L H T A szürke rész területe 60 196 A fehér rész területe 150 24 8. Hétfőn Mri és Dávi z iskol kpuján tlálkoztk. Mri 25 per ltt ért o, Dávi 15 perel rövie iő ltt. H 8 ór előtt 15 perel tlálkoztk, ) mikor inult Mri?.. ) mikor inult Dávi?.. Másnp Dávi 7 ór 25 perkor inult, Mri 10 perel korán. ) Melyikük ért korán z iskolá, h minketten ugynnnyi iő ltt tették meg z utt, mint hétfőn?. ) Hány peret kellett várni korán érkezőnek másikr?.. 2009. jnuár 29.

4. évfolym AMt1 feltlp / 7 9. Peti 4-4 kokát összergsztv z lái 3 testet készítette el. Összergsztás után kpott testek minen lpját efestette zölre. Ír z árák lá, melyik testnél hány ilyen négyzetlpot festett e! ). ). ) ) H z összergsztás előtt min 12 kiskokát efestette voln zölre, összesen hány ilyen négyzetlppl festett voln töet?.. 10. Egy fekete és egy fehér oókokávl egyszerre otunk. A felső lpokon láthtó pöttyök számát felhsználv kétjegyű számokt képeztünk. A fekete színű kokávl tízesek, fehér színű kokávl z egyesek helyén álló számjegyet htároztuk meg. Pélául: 34 34 A oások után z lái számokt kptuk: 55, 54, 12, 13, 16, 45, 62, 41, 65, 33. Gyűjts össze, milyen színű kokávl melyik számjegyet hányszor otuk! Folyts tálázt kitöltését! A oott számjegyek: 1 2 3 4 5 6 ) fekete kokávl 3 ) fehér kokávl 1 ) Igz-e, hogy kpott számok között tö 40-nél kise, mint 40-nél ngyo? Krikáz e helyes válszt! IGAZ HAMIS 2009. jnuár 29.

4. évfolym AMt1 feltlp / 8 2009. jnuár 29.