Cégre szabott online vezetőfejlesztő csomag 2013.



Hasonló dokumentumok
Szervezetek és vezetők fejlesztése

1991 Egyetemi doktori fokozat Agrártudományi Egyetem Keszthely Okleveles agrármérnök Agrártudományi Egyetem Keszthely

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, November

Nyílt Vezetőképző, tájékoztató február szeptember

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, nov

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, május 31 - június 1.

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Magyar Coaching Pszichológiai Egyesület 2019

:00 dr. Mészáros Tamás, Budapesti Corvinus Egyetem rektora: Miből induljon ki a stratégiai gondolkodás?

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Online augusztus (3 webinárium) Budapest november

OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET. TÁMOP-3.1.5/ Pedagógusképzés támogatása. Érintettek. a szaktanácsadás szervezője.

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

1991 Egyetemi doktori fokozat Agrártudományi Egyetem Keszthely Okleveles agrármérnök Agrártudományi Egyetem Keszthely

A tréningkoncepció áttekintése 13. A tréning alapelvei 14 A tartalom rövid ismertetése 15 Szövegminta tréning-kiíráshoz 20 Visszajelző kérdőív 21

NEOSYS COACHING ISKOLA

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Workshopok

Interaktív közösségteremtő és tanulásmódszertani kurzus a Sikeres egyetemi éveket Alapozó Stratégia fejlesztése programtervező informatikusok körében

I n n o v a t í v t r é n i n g e k mellékhatások nélkül

NÖVEKEDÉS A TŐZSDÉVEL

Képzési beszámoló június - július

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

Felelős Kiadó és fényképek: NORGER Consulting Kft Budapest, Lőportár u. 20/B. Budapest, szeptember

MCPE VEZETŐ I ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice

Vitorlát a tornádóban

Családi vállalkozások, vállalkozó családok

Tananyagfejlesztés. Ki? Miért? Minek? Kinek?

A KOMPLEX INTÉZMÉNYFEJLESZTÉST MEGALAPOZÓ HELYZETELEMZÉS TAPASZTALATAINAK BEMUTATÁSA

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

Innovációs körök munkaprogramja

Tegyük mélyebbre a kérdőjeleket!

Output menedzsment felmérés. Tartalomjegyzék

MCPE VEZETŐI ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

Kapcsolati menedzsment, PR: 2 nap

Az ÚMVP Irányító Hatóságának 6/2011 (II.4.) közleménye

A BESZERZÉSI KÉPZÉSEK SPECIALISTÁJA

A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS

NEOSYS COACH KÉPZÉS TÁJÉKOZTATÓ

Tanácsadási formák ismétvédőnők. Mire elég egy rövid projekt? Roma közösségekben dolgozó védőnők támogatása (Norvég támogatású projekt)

NEOSYS COACHING ISKOLA A DÖNTÉSKÖZPONTÚ COACHING MESTERKÉPZÉS /6

BEMUTATKOZUNK. Nevünk jelképezi cégünk fő tulajdonságait és sikerünk titkát: Stabil szakmai tudás. Egységesség. Erős csapatmunka

SPÓROLJUNK AZ IRODAI REZSIN

Integritás, avagy jónak lenni kifizetődő 2. rész

EGY TANTÁRGYI ÉS EGY MÓDSZERTANI PEDAGÓGUS- TOVÁBBKÉPZÉS BEMUTATÁSA

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

TAPASZTALATOK A GYAKORNOKOK SZAKMAI TANULÁSÁNAK TÁMOGATÁSÁRÓL

Tárgyindítás, keretek

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

TRUST ME TRAINING FOR UNIQUE SKILLS AND TECHNIQUES FOR MENTORING

KÉPZÉSI LISTA I. félév Akkreditált képzéseink és Engedélyezett programjaink

Összegzés a dokumentumtárhoz

Navigációs megoldások.

Jobb vezetők, jobb világ azaz : mire jó az élethosszig tartó tanulás, ezen belül a coaching?

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

A jövő kihívásai és megoldásai a HR területén

A Regionális Szociális Forrásközpont Nonprofit Kft. Szombathely és Kistérsége Integrált Támogató Szolgálata

XX. Országos TDM Konferencia

TALENT PLANTATION. TALENT PLANTATION Vezetői Utánpótlás Tehetségprogram

Leolvasói rendszer kialakításának koncepciója ipari mobil eszközökkel (ipari PDA-val)

Intézkedési terv javaslat

Oktatói önéletrajz Dr. Martin-Hajdu György

Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni

Stratégia. Márkaépítés. Kommunikáció. Határozott értékszemlélettel

WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA SZOCIÁLIS MUNKA SZAK

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

AJÁNLOTT SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK. Pénzügy - Számvitel szak részére (2012/13. Tanévre)

Nemzetközi Innovációmenedzsment Tanácsadási szolgáltatás. OTP Hungaro-Projekt Kft.

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK. A Portfólió elemzés tapasztalatai a gyakorlatban

2015. május április 30.

Adatokon alapuló asszertív tréning kékgallérosok számára. Bőhm Kornél, Impact Works HRKomm Award Bestof,

Projekt siker és felelősség

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

Megőrzi, ami jó. A vállalati kultúra szerepe a munkaerő megtartásában

III. 3. Egységes módszertani mérés az integritás helyzetéről (integritás menedzsment értékelő lap)

smepro.eu tananyagbázis és kurzusrendszer portálok felépítése

Gyakorlati tapasztalatok:

Mire jó a Nemzeti Ifjúsági Tanács?

VEZETÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN

VÁLLALKOZÓ - ÉS VEZETŐKÉPZŐ KÖZPONT ELŐADÁSOK, KURZUSOK

Stratégiai alapú, integrált emberi erőforrás gazdálkodás bevezetésének lehetősége a közszolgálatban

Hogyan valósítható meg mindez a közszférában?

A felsőoktatásban oktatók módszertani megújulással kapcsolatos attitűdje. Dr. Bodnár Éva Budapesti Corvinus Egyetem

HR Business Partner kutatás

MÉRÉS KÖVETELMÉNY KIMENET RENDSZER

Dr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem

Vállalatfejlesztési Diagnózis

A MAGYAR PUBLIC RELATIONS SZÖVETSÉG SZAKMAFEJLESZTŐ BIZOTTSÁGÁNAK I. számú ÚTMUTATÓ ÁLLÁSFOGLALÁSA.

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

A COACHING MEGHATÁROZÁSA

Pro Bono platform és hatásmérés Lévai Gábor Civil Support Nonprofit Kft.

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesítése

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

Átírás:

Cégre szabott online vezetőfejlesztő csomag 2013.

Hogyan épül fel a céges csomag?

A program testre szabása az ügyfél igényeihez illeszkedve A szervezeti és vezetési kultúra erősítése a céghez illesztve Online vezetőfejlesztő sorozatunkat az ügyfél igényei szerint testre szabjuk: A meglévő 35 olvasmányból kiválogatjuk és logikai sorrendbe rendezzük azokat az olvasmányokat, amelyek a prioritást élveznek az ügyfél számára. A felmerült igényekhez illeszkedően az ügyfél által választott néhány kulcstémában újabb olvasmányokat illesztünk be a programba. Kiegészítő funkciókkal támogatjuk a résztvevők egyéni fejlődését: személyes munkafüzet, kérdőív a szervezeti működésről és kultúráról, opcionális vezetői fórum az egyes olvasmányokról, egyéni (online vagy offline) konzultáció és/vagy kiscsoportos találkozók egyes témák feldolgozására. 3

A program fejlesztői megközelítése Az önazonos vezetői működés támogatása Fejlesztésünk középpontjában a szakmai személyiség és az egyéni hatékonyság erősítése áll. Ennek első lépése a belső akadályok (korlátozó hiedelmek, görcsök, félelmek) oldása. Az így megszülető állapot egyéni szinten teret nyit az önazonos, magabiztos, nyitott, őszinte, tudatos és felelősségvállalásra kész vezetői magatartáshoz. A résztvevők a programsorozat által a munkájuk során felmerülő személyes kérdésekre, dilemmákra máshogy, egy új megvilágításban látnak rá. Felfedezik saját szakmai dilemmáik rejtett, személyes jelentéseit, megértik saját működésüket, ami lehetővé teszi a problémák túllépését, meghaladását. 4

Az online olvasmányok felépítése Az online olvasmányok tartalmi összetétele és struktúrája Az olvasmányok sorozatát egy logikai ívre fűzzük fel, amit igény esetén a szervezet éves életciklusához illesztünk. A programsorozat vezérfonalát jellemzően 12-24 olvasmány alkotja, amelyek közel azonos arányban tartalmaznak vezetői eseteket és témákat. Vezetői eset: anonim formában megjelenített, de megtörtént vezetői helyzetet mutat be külső szempontból. A leírt történet megágyaz ahhoz, hogy az olvasó elgondolkodhasson saját vezetői gyakorlatán. Vezetői téma: a vezetői feladatok egy aspektusának (pl.: együttműködés) szakmaibb, elméletibb, de elgondolkodtató bemutatása közérthető formában. Minden vezetői esetet illetve témát önreflexióra indító kérdések kísérnek, amelyek segítik az olvasót abban, hogy átgondolja saját működését illetve annak személyes szintű aspektusait. Az olvasmányokat jellemzően kétheti gyakorisággal küldjük ki, így a 6-12 hónapos sorozat folyamata képes tartósan ott tartani a vezetői közösség figyelmét a kultúraváltás legfőbb témáin.

Egy lehetséges sorozat témái (példa) Az olvasmánysorozat egy lehetséges struktúrája Ráhangoló levél A főnöki szerep és a felelősség felvállalása A munkatársak motiválása Főbb vezetői szerepek: leader, manager, coach Konfliktusok kezelése Mit tehetek munkám és magánéletem egyensúlya érdekében Az önazonosság megteremtése Őszinte kommunikáció, konfrontáció Együttműködés, hatalmi távolság, bizonytalanság kerülés A csapat kreativitásának felszabadítása A kiváló teljesítmény receptje, hogyan hozhatom ki a legtöbbet magamból Az 50+-os karrierpályáról nem csak 50+-osoknak Kommunikáció: kapcsolatban kell lennem, hogy átmenjenek üzeneteim

A témákhoz kapcsolódó munkafüzet Vezetőfejlesztő munkafüzet Az olvasmányok során egy előre kiküldött saját gépére lementhető munkafüzettel arra kínálunk lehetőséget, hogy a résztvevő az olvasmányokhoz kapcsolódó önreflexió tapasztalatait strukturáltan gyűjthesse, rögzíthesse, folyamatában nyomon követhesse. A munkafüzet MS Excel formátumban készül, amely annyi lapot tartalmaz, ahány olvasmány van. Minden olvasmányhoz 4-5 aspektusban kérdez rá az olvasó önmagáról és munkájáról alkotott képére, napi gyakorlatára és tapasztalataira. A munkafüzet egyben megkönnyíti a folyamatot záró értékelő kérdőív kitöltését is.

A kultúraváltást támogató kérdőív Kérdőív a vélemények anonim feltárására A résztvevők online interaktivitásának erősítésére és a fejlesztési témák szervezeti közegbe való illesztésének segítésére a sorozat témáihoz illeszkedve rövid, 6-8 kérdést tartalmazó kérdőívet küldünk ki a résztvevőknek. A szolgáltatás elemei: E-mailben kiküldött kérdőíves felület 6-8 kérdéssel (főleg választásos, skálázós és néhány kifejtős kérdés). A résztvevők által adott válaszok grafikus összesítése. Az eredményekből készített összefoglaló megjelenítése WEB felületen, amelynek elérhetőségét e-mailben küldünk ki.

Vezetői fórum szervezeti témákról Vezetői fórum a belső véleménycsere megindítására Ezzel az eszközzel arra kínálunk lehetőséget, hogy az online programban résztvevő vezetők megoszthassák gondolataikat, saját tapasztalataikat, véleményt cserélhessenek más résztvevőkkel egyes esetek kapcsán. Egyrészt az a célunk, hogy erősítsük saját belső elköteleződésüket vezetői fejlődésükkel kapcsolatban, és ezáltal közös üggyé válhasson mindez a többi résztvevővel. Másrészt lehetőséget kínálunk fel arra, hogy a szervezetet érintő egyes kulturális / működési kérdések a vezetői közösség hétköznapi témájává váljon. A fórum a résztvevők megjegyzéseit összesítő internetes oldal, amin a vélemények témakörönként, idősorrendben kerülnek listázásra, és minden résztvevő számára megtekinthető.

Kiscsoportos találkozó egyes témák feltárására Kiscsoportos, szupervíziós jellegű találkozások A vezetők személyes fejlődésük iránti elköteleződése és önreflektív attitűdjük megerősítése érdekében kiscsoportos találkozókat is szervezhetünk. A kiscsoportos találkozók jellemzői: időtartam: 3 óra / alkalom, csoportlétszám: 5-7 fő (teamek vagy vegyes csoportok), a találkozások az ügyfél által kiválasztott témákban kerülnek meghirdetésre, igény esetén a találkozók szakterületenként, regionálisan vagy más rendező elv szerint is szervezhetők. A találkozók mellékhatásként erősíthetik a szervezeten belüli nyitott és őszinte kommunikációt, együttműködést is.

Egyéni konzultáció online vagy offline Egyéni konzultációs a témák személyes mélységű megértésére Igény szerint, korlátozott számban lehetőséget biztosíthatunk a résztvevő vezetők számára egyéni konzultációra is. A konzultációk célja, hogy a vezetők lehetőséget kapjanak egyéni szintű támogatásra, a felmerült témákkal kapcsolatos személyes dilemmák megbeszélésére. Az egyéni konzultáció jellemzői: a konzultáció jellege: egyéni coaching, időtartam: 60 perc / alkalom, megvalósítás formája: online vagy személyes találkozás.

A program formai megjelenése

Indító levél a felsővezetéstől

A ráhangoló üzenet kiküldése

Ahogy az olvasmányt kiküldjük

Ahogy a teljes olvasmány megjelenik

Ahogy a kérdéseket csatoljuk a témákhoz

Ahogy találkozókra hívjuk a résztvevőket

Az előbbi diákon bemutatott megjelenítési minták korábbi programjainkból vett print screen másolatok és kizárólag a tervezett design illusztrálására szolgálnak.

Bemutatkozás

Kik vagyunk? Bognár Nándor eredetileg agrárkémikus végzettség és egyetemi doktorátus tanácsadói, szupervízori és coach diplomák 10 évig laborvezető, fejlesztő, kutató 15 évig nemzetközi fejlesztési tanácsadó szervezet, majd nemzetközi konzorciumok vezetője jelenleg szervezetfejlesztő-szupervízor, coach és tréner Releváns tapasztalat: stratégiai és fejlesztési tanácsadás cégvezetői gyakorlat marketing és üzletvezetési feladat húsz éves vezetői tapasztalat projektmenedzsment szemlélet köz-és privát szféra ismerete hazai és nemzetközi környezet Martin Hajdu György okleveles közgazda, egyetemi doktori fokozat pénzügyekben 14 év kereskedelmi és befektetési banki gyakorlat oktató a Budapesti Corvinus Egyetemen 1988 óta, tréningek vezetője jelenleg szabadúszó coach, szervezetfejlesztő-szupervízor és pénzügyi tanácsadó Releváns tapasztalat: tőkepiacok, vállalati pénzügyek vállalatértékelés, értékmenedzsment különböző méretű vállalatok személyközi kapcsolatok pszichometria tárgyalástechnika, prezentáció

Miért éppen velünk? Mit hozunk magunkkal, hogy az Önök szervezete számára tartós fejlődést jelentő programokat kínáljunk? Szupervízorként a szervezetek fejlesztését a személyközi kapcsolatok folyamatainak felszínre hozásában látjuk. Hiszünk az őszinteség, nyíltság és összekapcsolás energizáló erejében. Korábbi feladataink során megtanultuk a fejlesztési folyamatokat szervezeti közegbe helyezni. Szakterületi tapasztalataink összetettsége lehetővé teszi számunkra a több szempontú rálátást. A testre szabás specialistái vagyunk. A helyzet, a történések és az elvárások alapos megismerését követően lényegre koncentráló programot tervezünk. Fejlesztéseinkkel nem a résztvevők lenyűgözésére törekszünk, hanem személyes fejlődésük tartós folyamatának megalapozására.

Referenciáink