Depresszió a serdülőknél. Maggie Johnson Maria Maya Katie Zumwalt



Hasonló dokumentumok
ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9),

A depressziók pszichoterápiája. Prof. Tringer László

HIEDELMEINK NYOMÁBAN

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Az érzelmi felismerés viselkedészavaros lányokban (Emotion recognition in girls with conduct problems)

Anorexia nevrosa. Irta: Kendralyn Bourgeois Danielle Finn Drew Hodges Destiny Teague. Forditotta: Julianna Fisher

A multidiszciplináris kamaszambulancia. Dr. Erős Erika osztályvezető OGYEI

Dr. Láng András. Dr. Láng András Pécsi Tudományegyetem webhelyen lett közzétéve ( Egyetemi adjunktus KAPCSOLAT

Dr. Margitics Ferenc

Tartalomjegyzék. Előszó 9

A FOREST LABORATORIES, INC. ÉS A RICHTER GEDEON NYRT

A probléma-megbeszélés észlelt könnyűsége és testi-lelki tünetek gyakorisága serdülőknél

Szkizofrénia. Bitter István Semmelweis Egyetem Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

OROSZ MÁRTA DR., GÁLFFY GABRIELLA DR., KOVÁCS DOROTTYA ÁGH TAMÁS DR., MÉSZÁROS ÁGNES DR.

BIOLÓGIAI, KOGNITÍV ÉS SZOCIÁLIS ÉRZELMI HATÁSOK RENEA BEEN, CRISTY BERGER, & TAMMER MALATY

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

Elhúzódó Gyász Zavar (PG-13)

Munkahelyi stressz és egészségügyi következményei. Stresszkezelési módszerek.

4.2 Fejezet Traumapedagógia. Traumatológia és elméleti háttér

Gyógyszerészi kommunikáció

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Azt csinálni, amit a Szelf akar

Nemhétfejű sárkány! A major depresszió észlelése és kezelése az emlődaganatos betegeknél. dr Ágoston Gabriella Pszichiáter, klinikai farmakológus

KÖVETELMÉNYRENDSZER. A tárgy tematikája (lehetőleg heti bontásban, sorszámozva):

Evészavarok prevalenciája fiatal magyar nők körében. Pszichoszociális háttérjellemzők, komorbiditás más mentális problémákkal

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Dr. Ormos Gábor ORFI. ORFMMT Vándorgyűlés, Kaposvár, 2009.

Rehabilitáció a pszichiátriában

ADHD Attention Deficit Hyperaktivity Disorder

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A stresszteli életesemények és a gyermekkori depresszió kapcsolatának vizsgálata populációs és klinikai mintán

Barna Csilla Perczel Forintos Dóra. SE ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Krízishelyzetek az iskolában Parrag Bianka, Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

Természetgyógyászati Klinikum

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

Felnőttek, mert felnőttek

AUGUST 2018 SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY WEEK STAFF 29 INDUCTION SMT SLT

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Paediatrics: introduction. Historical data.

XIII./1. Az öngyilkosság

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

Életkor, motiváció és attitűdök fiatal dán nyelvtanulók angolnyelv-elsajátításában. Fenyvesi Katalin

Translációs kutatás. Szkizofrénia Psychoterápiákés szociális intervenciók

Gyulladásos bélbetegségben szenvedő gyermekek életminősége

ÓRAREND. A minősített továbbképzések címei:

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

PARADIGMA VÁLTÁS AZ ASZTMA BRONCHIALE MEGÍTÉLÉSÉBEN ÉS KEZELÉSÉBEN. Dr. Kovács Lajos SE. I. sz. Gyermekklinika Budapest

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

II./1. fejezet: Az első szakasz. A pszichoterápia indikációi

Az életminõséggel foglalkozó kutatások körében egyre elterjedtebb a szubjektív

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

A család társas támogatása és a lelki egyensúly. Dr. Purebl György egyetemi adjunktus, SE Magatartástudományi Intézet

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA


A gyermekkori kényszerbetegség pszichoterápiája. Dr Nagy Péter Vadaskert Kórház és Szakambulancia

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

Hatékonyságvizsgálat. Folyamatkutatás. A terapeuta páciens interakció során bekövetkező eseményeket vizsgálja

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA A PEDAGÓGUSOK TEHETSÉGGONDOZÁSSAL KAPCSOLATOS ELŐZETES HIEDELMEI DR.SASS JUDIT - DR. BODNÁR ÉVA

Depresszió és Szezonális Affektív Zavarok Kérdőív (SAD)

9 STARS SPORTS/USA SOFTBALL AZ

TANULMÁNYI STANDARDOK A NEMZETKÖZI GYAKORLATBAN

Lelki egészség. Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

4.3 FEJEZET Kötődési zavarok. Kötődés:elméleti háttér

CSALÁDTERVEZ TEKINTETTEL A PSZICHIÁTRIAI BETEGSÉGEKRE GEKRE. Dr. Erős s Erika

ÓRAREND Továbbképzés 3 képzési egységének összefoglaló (nem hivatalos, belső használatú) címe: Autizmus specifikus felnőtt-ellátási tanácsadó képzés

Mentális retardáció. PDF created with pdffactory Pro trial version

Ólom a mérgező elem II.

Depresszió a gyermek és serdülőkorban

SZTE ÁOK PSZICHIÁTRIA KLINIKA től SZAKIRODALMI MUNKÁSSÁGA. (Könyvek, könyvfejezetek, egyetemi jegyzetek, disszertációk)

Nehézségek a kommunikációban. Bán Ildikó 2016

CSAK RÁNÉZÉSRE EGYSZERŰ

Affektív zavarok - hangulatzavarok. Hidasi Zoltán

A depresszió egyénre szabott terápiája

Correlation & Linear Regression in SPSS

9 STARS SPORTS/USA SOFTBALL AZ

Óvodából iskolába Iskolás lesz a gyermekünk Az iskolaérettség kérdései

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

Egyensúly szerepe a munka és a magánélet között

Orvosi hibák és tévedések kommunikációja

Skills Development at the National University of Public Service

A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása.

A prokalcitonin prognosztikai értéke

Zeneterápia a gyermek-rehabilitációban

DEMENCIA. Viselkedési zavarok és pszichiátriai tünetek (BPSD) Dr Egervári Ágnes

Depresszió, öngyilkosság, mentális betegségek

A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet

A pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

Cukorbetegség a munkahelyen. Az egészségfejlesztés és betegtámogatás szempontjai a hazai és nemzetközi szakmai ajánlások alapján

9 STARS SPORTS/USA SOFTBALL AZ

Átírás:

Depresszió a serdülőknél Maggie Johnson Maria Maya Katie Zumwalt

Mi a depresszió? Közönséges, valamint a legfontosabb betegség, amely meghatarozva van a következők által Szomorúság Levertség Erőtlenség Reménytelenség Magányosság Enyhe vagy súlyos tünetek (Gladding, 2006) Gladding, S.T. (2006). The counseling Dictionary (2nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.

Jelentős depressziós epizód (MDE) Súlyos formája a depressziónak, amely zavarja a napi feladatokat Tünetek legalább két hétig kell tartsanak ("Major depressive episode and treatment among adolescents", 2009) Major Depressive Episode and Treatment among Adolescents. (2009, May 2009). The NSDU Report, May 11, 2009, p 1-7.

Előfordulás A depresszió az egyik leggyakoribb mentális zavar az Egyesült Államokban. Az emberek 20%-a a felnőttkor előtt tapasztalja a depressziót. A depresszió az 1. számú oka az öngyilkosságnak és a harmadik fő oka a tini öngyilkosságnak. (Teen Depression Statistics, 2005) Teen Depression Statistics. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles5.html

Demográfia A depresszió minden csoportot érint, függetlenül nemtől, társadalmi háttérről, jövedelmtől, vagy a fajtól. Teen Depression Statistics. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles5.html

Különbségek a nemek között A lányok kétszer olyan gyakran tapasztalnak depressziót serdülőkorban. (Berger, 2010) Fiúk esetében kevésbé valószínű, hogy segítséget kérjenek amikor rájönnek, hogy depresszióban szenvednek. (Teen Depression Statistics, 2005) A különbségek oka lehet a nemi szerep differenciálódása. (Feldman, 2007) Berger, K. (2009). Invitation to the lifespan. New York, NY: Worth Publishers. Feldman, R. (2007). Development across the lifespan. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. Teen Depression Statistics. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles5.html

Okozó tényezők 1. Genetika 2. Az agy kémiai összetétele 3. Sérülés 4. Betegség 5. Stresszorok

Genetika Az anyáknak akik depressziósok kisebb prefrontális agykérgük van, ami áthárítanak a gyerekeikre. (Dunwald, 2002) Dunwald,M. (2002, December 24, 2002). Lab monkeys may reveal secrets of childhood depression. The New York Times (New York), sec. F; pg. 5. Retrieved from http://libproxy.uchl.edu:2068/inacui2api/

Az agy Az amygdala kisebb és másként funkcionál. Ennek az a célja, hogy szabályozza az érzelmeket, a stresszet szabályozza, és felismerje a félelmet. A hippocampus korlátozza gondolat folyamatot, a jutalmat, és a serdülőknek akik depressziósak nincsenek meg a motiváció, hogy keressék a jutalmat. (Dunwald, 2002) Dunwald,M. (2002, December 24, 2002). Lab monkeys may reveal secrets of childhood depression. The New York Times (New York), sec. F; pg. 5. Retrieved from http://libproxy.uchl.edu:2068/inacui2api/

Sérülés Halál Válás Visszaélés Instabil gondoskodás Katasztrófák (Causes of Teen Depression, 2005) HurricaneKatrina.org Causes of Teen Depression. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles2.html

Betegség Elmi betegség 40% - 95%-a depresszió tizenéveseknek komorbid zavarokban szenvednek (Hayes, Bach és Boyd, 2010). Fizikai betegség Lupus Rák Bénulás Hayes, L. Bach, P.A., & Boyd,C. (2010,April2010). Psychological Treatment for Adolescent Depression: Perspectives on the past, Present, (and Future. Behavior Change, 27(1), 1-18.

Stresszorok Szociális készségek hiánya Szexuális irányultság alkalmazkodási problémák Nehézség elfogadni az új társadalmi és akadémiai igényeket Nehézség létrehozásáról autonómiát a szülői kapcsolatokban. Negatív kommunikációs szokások a családban. Alacsony önértékelésük A szociális készségek hiánya (Nunley, 2006) Nunley, K.F. (2006). The Relationship of Self Esteem and Depression in Adolescence. Retrieved from http://brains.org

Tünetek Kitartó szomorúság Érdektelenség a tevékenységekben Az iskolai teljesítmények romlása Viselkedési problémák Túlreagálás Szomatikus betegségek Szociális és interperszonális nehézségek Társadalmi elszigeteltség (Nunley, 2006) Álmatlanság/hypersomnia (Barrow, 2007) Barrow, K. (2007). Up All Night, Down All Day. Psychology Today, 40(2), (pp. 55-56). Nunley, K.F. (2006). The Relationship of Self Esteem and Depression in Adolescence. Retrieved from http://brains.org

Kezelési módszerek Pszichoanalitikus - tudattalan konfliktusok Viselkedés - megerősítő program amely a viselkedést változtatja Kognitív - Javítani kell és megvizsgálja a metamegismerés Gyógyszerek - Antidepresszáns azaz Prozac, Celexa, Paxil (" Second Step Treatment for Adolescent Depression," 2010) Barrow, K. (2007). Up All Night, Down All Day. Psychology Today, 40(2), (pp. 55-56). Second-step treatments for adolescent depression. (2010, October 2010). Harvard Mental health Letter. 27(4), 1p.

Terápia A negatív gondolatokat elismerése és megváltoztatása Javítani kell problémamegoldó készséget Javítani kell a szociális és interperszonális készségeket (Teen Depression Statistics, 2005). Teen Depression Statistics. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles5.html

A kezelés eredményei A gyógyszeres kezelés nem csodaszer, csatolni kell hozzá terápiát (Ward, 2007). A kognitív viselkedési terápia kombinálása a gyógyszeres kezeléssel mutatta a legkedvezőbb egyensúlyt a haszon és kockázat között a serdülőknél előforduló súlyos depresszióban. ("Second-step treatments for adolescent depression," 2010). Second-step treatments for adolescent depression. (2010, October 2010). Harvard Mental health Letter. 27(4), 1p. Ward, B. (2007, April 19, 2007). Depressed children don t get help: Experts; Only 20 to 30 percent of cases are identified. Ottawa Citizen (Canada), sec. City; pg. C2.

A depressziós serdülők kezelésének tanulmánya (TADS) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 12 hét 18 hét 36 hét Kombináció Fluoxetine CBT placebo

A kezelés második lépése Az ellenálló depresszió kezelése serdülőknél (TORDIA) egy olyan kormány által végzett tanulmány, amely meghatározza a legjobb kezelést olyan serdülőknél akik nem találtak más kiutat a depresszióból. Az alábbiakban a tanulmány átlagos eredményei. (Emslie, 2010) TORDIA eredmények hat hónapnál Tanulmány Remisszió aránya Idő a remisszióig Csak gyógyszer (citalopram, fluoxetin, paroxetin, és venlafaxin), az összes egyformán hatékonynak bizonyult Gyógyszeres kezelés kombinálva 41% (69 a 168 résztvevőből 13 hét 37% (61 a 166 résztvevőből) 12 hét kognitív-viselkedés terápiával Forrás: Emslie GJ, et al Treatment of Resistant Depression in Adolescents (TORDIA): Week 24 Outcomes, American Journal of Psychiatry (July 2010). Emslie GJ, et al. Treatment of Resistant Depression in Adolescents (TORDIA):Week 24 Outcomes, American Journal of Psychiatry (July 2010).

A kezelés hiányának Következményei Depresszió lassítja a természetes növekedés folyamatát Lassítja a szellemi, érzelmi és szociális kompetenciát (Ward, 2007) Öngyilkosság Ward, B. (2007, April 19, 2007). Depressed children don t get help: Experts; Only 20 to 30 percent of cases are identified. Ottawa Citizen (Canada), sec. City; pg. C2.

Jelentőség Teremtsünk lehetőséget az odatartozáshoz ahelyett, hogy nagy és személytelen iskolákat hozzunk létre. (Nunley, 2006) A nevelési stílus nagyon fontos a depressziós serdülőknél ("Second-step treatments for adolescent depression," 2010) Nunley, K.F. (2006). The Relationship of Self Esteem and Depression in Adolescence. Retrieved from http://brains.org Second-step treatments for adolescent depression. (2010, October 2010). Harvard Mental health Letter. 27(4), 1p.

Jelentőség tanácsadóknak Az alapvető eszköz a tanácsadás szerepében az alapszintű ismerete a pszichiátriai problémáknak és a serdülőkoru gyerekek készségének interjúban és támogató hozzáállásban. (Konecky-Wenzel, 2010). Agykutatás kezd olyan tájékoztatást adni, amely segíthet a korai felismerésben. (Dunwald, 2002) Dunwald,M. (2002, December 24, 2002). Lab monkeys may reveal secrets of childhood depression. The New York Times (New York), sec. F; pg. 5. Retrieved from http://libproxy.uhcl.edu:2068/inacui2api/ Konecky-Wenzel, M. (2010). General practitioner s primary care. Recognition of depression in children and adolescents. Monatsschrift Kinderheilkunde, 158(9), 836-842.

Bibliográfia Barrow, K. (2007). Up All Night, Down All Day. Psychology Today, 40(2), (pp. 55-56). Berger, K. (2009). Invitation to the lifespan. New York, NY: Worth Publishers. Bohman, H., Jonsson, U., VonKnorring, A-L., Paaen, A., & Olsson, G. (2010, July2010). Somatic Symptoms as a marker for severity in adolescent depression. Acta Paediatrics, 99(11), 1724-1730. Causes of Teen Depression. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles2.html Dunwald, M. (2002, December 24, 2002). Lab monkeys may reveal secrets of childhood depression. The New York Times (New York), sec. F; pg. 5. Retrieved from http://libproxy.uchl.edu:2068/inacui2api/ Emslie G., et al. Treatment of Resistant Depression in Adolescents (TORDIA):Week 24 Outcomes, American Journal of Psychiatry (July 2010). Feldman, R. (2007). Development across the lifespan. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. Gladding, S.T. (2006). The counseling Dictionary (2 nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall. Hayes, L. Bach, P.A., & Boyd,C. (2010,April2010). Psychological Treatment for Adolescent Depression: Perspectives on the past, Present, (and Future. Behavior Change, 27(1), 1-18. Kopecky-Wenzel, M. (2010). General practitioner s primary care. Recognition of depression in children and adolescents. Monatsschrift Kinderheilkunde, 158(9), 836-842. Major Depressive Episode and Treatment among Adolescents. (2009, May 2009). The NSDU Report, May 11, 2009, p 1-7. March, J. (2007, October 2, 2007). Depression lifts sooner with medication therapy regimen: Individual treatments also prove successful in adolescent study. USA Today, First ed., sec. Life: pg.11b.

Bibliográfia Nunley, K.F. (2006). The Relationship of Self Esteem and Depression in Adolescence. Retrieved from http://brains.org Questions and Answers about the NIMH Treatment for Adolescents with Depression Study (TADS). (2008). Retrieved October 8, 2010, from http://www.nimh.nih.gov/trials/practical/tads/questionsand-answers-about-the-nimh-treatment-for-adolescents-with-depression-study-tads.shtml Sakhrani, D. (2010, September 9, 2010). Look for signs of depression in teenagers and children. St. Louis Post-Dispatch (Missouri), Third ed., p. B2. Retrieved from http://libproxy.uhcl.edu:2068/inacui2api/frame Second-step treatments for adolescent depression. (2010, October 2010). Harvard Mental health Letter. 27(4), 1p. Teen Depression Prevention. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles8.html Teen Depression Statistics. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles5.html Teen Depression Treatment. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles4.html Teen Depression Warning Signs. (2005). Retrieved October 9, 2010, from Teen Depression Prevention: http://www.teendepression.org/articles3.html Ward, B. (2007, April 19, 2007). Depressed children don t get help: Experts; Only 20 to 30 percent of cases are identified. Ottawa Citizen (Canada), sec. City; pg. C2.