Szervezetfejlesztési Program

Hasonló dokumentumok
Mi a CAF: Közös Értékelési Keretrendszer

Döntés az önértékelés megvalósításának módjáról, az önértékelés megtervezése, továbbá az önértékelési projekt kommunikálása

A képzett szakemberekért. SZFP II. Hazai Peer Review 2009

SI FELADATAINAK SZERVEZÉSE

Közoktatási Kiválóság Partnerprogram

MINŐSÉGMENEDZSMENT ALAPJAI. 10. előadás Önértékelés. Bedzsula Bálint

CAF ÖNÉRTÉKELÉS- ÖSSZEFOGLALÓ

TARTALOM. ÁROP Szervezetfejlesztési Program

Vezetői összefoglaló ÁROP /A A pályázati dokumentáció felépítése

A SZAKKÉPZÉSI ÖNÉRTÉKELÉSI MODELL ÉS AZ INKLÚZIÓS INDEX KAPCSOLATA M&S Consulting Kft.

Önértékelési rendszer

VEZETŐI JELENTÉS Gyáli Polgármesteri Hivatal CAF szerinti önértéklés

VEZETÉS SZERVEZÉS nappali MSc képzés II. félév

Az önértékelés lebonyolítása az ELTE könyvtáraiban

MSZ ISO 9004:2010 ISO 9004:2009

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA

Végső változat, 2010 Szeptember Integrált Irányítási Rendszer (IIR) a helyi és regionális szintű fenntartható fejlődésért

Szervezeti önértékeléshez kapcsolódó

Kiválósági és Minőségi díjak - az EFQM elismerések és a benchmarking alkalmazásának lehetőségei

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

Önértékelési szabályzat

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

CAF 2013 modell FEJLESZTÉSI MÓDSZERTAN Szervezeti önértékeléshez kapcsolódó módszertani útmutató

CAF önértékelési csoport megalakuló ülés jegyzőkönyv és jelenléti ív. 1. melléklet

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Fogalomtár Szakkifejezések és fogalom meghatározások

A fenntartható sikeresség irányítását szolgáló szervezeti önértékelési szoftver alkalmazása Katonai Zsolt (Q-Master Trust Tanácsadó Kft)

ÖSSZEGZŐ JELENTÉS. Debrecen Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala KÖZÖS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZER (COMMON ASSESSMENT FRAMEWORK CAF)

Az értékelés szerepe a vidékfejlesztési projektek tervezésében, kiválasztásában

Minőségfejlesztési kézikönyv

MELLÉKLET. a következőhöz:


Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

ÖSSZEGZŐ JELENTÉS. Debrecen Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala KÖZÖS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZER (COMMON ASSESSMENT FRAMEWORK CAF)

A beszámoló az ÁROP azonosító jelű, Szervezetfejlesztési Program című kiemelt projekt keretében készült.

Fenntartható városi mobilitási tervek A módszertan alkalmazási lehetőségei

KÖNYVTÁRI KÖZÖS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZER

ÁROP-1. A Szervezetfejlesztés Kistelek Város Önkormányzatánál Dokumentum: Minőségmenedzsment modell bevezetése

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

Hajdúsámson Város Önkormányzata

A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése

ÁROP 1.A.2/A CIGÁND VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA 3973 Cigánd, Fő u. 80.

dr. Belicza Éva minőségügyi programok szakmai vezetője dr. Török Krisztina főigazgató Mihalicza Péter főosztályvezető

Minőségirányítás. Folyamatos fejlesztés Tartós siker TQM EFQM Kiválósági Modell. Földessyné Nagy Márta 2013.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Gödöllő Város Önkormányzata

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:


Nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak teljesítményértékelési szabályzata

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

MINŐSÉGMENEDZSMENT AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN A BELLA STANDARDOK ALKALMAZÁSÁVAL. Dr Nagy Erzsébet Budai Irgalmasrendi Kórház

A CAF 2013 MODELLEN ALAPULÓ SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ FEJLESZTÉSI MÓDSZERTAN ALKALMAZÁSA

ISO Minőségirányítási rendszerek. Útmutató a működés fejlesztéséhez

Az intelligens szakosodás (S3) folyamata. 52. Közgazdász Vándorgyűlés Nyíregyháza Előadó: Dr. Peredy Zoltán főov.

Kőszeg Város Önkormányzata

ZUGLIGET ÓVODA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE A TÖRVÉNYI VÁLTOZÁSOKNAK MEGFELELŐEN

A KÖZÖS ÉRTÉKELÉSI KERETRENDSZER (CAF) ÉVI NEMZETI VÁLTOZATA

A kommunikáció teljes tartalma

M E G H Í V Ó szeptember 11-én (csütörtök) órakor

I. rész. Polgármesteri Hivatal Szervezeti szintű teljesítménymérés és értékelés = Közös Értékelési Keretrendszer (CAF)

Vezetők katalizátor szerepben

Dr. Radványiné Varga Andrea: Önfejlesztési terv május Vezetői tanfelügyeleti ellenőrzés összegzése

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

Szervezeti kiválóság. Mára a minőség alapkövetelménnyé vált! A szervezeti kiválóság az egyik legfontosabb sikertényező!

Kérdőív CAF 2006 önértékelést végzett szervezetek számára

Szakértelem Elkötelezettek

Az OPKM irányított önértékelési tervezete A működési jellemzők, adottságok

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

A beszámoló az ÁROP azonosító jelű, Szervezetfejlesztési Program című kiemelt projekt keretében készült.

Szervezeti működésfejlesztés komplexitása CMC minősítő előadás

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

31/2008. (OT 17.) ORFK utasítás. a Rendőrség minőségügyi tevékenységéről. I. Általános rendelkezések

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2007.

Tájékoztató az MSZ EN ISO 9004:2010 szabvány szerinti Szervezeti Önértékelésről

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Tamási Városi Önkormányzat Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és társadalmi kapcsolatainak megerősítése. Tanulmány. ÁROP 1.

Minőségirányítási Tanács ügyrendje

Készítette: Leiter Xavéria pályázati szakreferens

ELEMZŐ TANULMÁNY. Készítette: Rajczi Andrea. Budapest, október 31. Oldal 1 / 77

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT I. RÉSZ NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM AZ EGYETEM SZERVEZETE ÉS MŰKÖDÉSI RENDJE

Bükerné Huszár Erzsébet junius.04.

A vezetőség felelősségi köre (ISO 9001 és pont)

Teljesítményértékelés

A Balanced Scorecard alkalmazása Óbuda- Békásmegyer kerületének környezetvédelmi stratégiájára

Fenntartható beszállítói lánc menedzsment június 4.

Munkaköri leírás. Projektmenedzser. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. A projektvezető szerepe és feladata

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem MINŐSÉGSTRATÉGIÁJA. Prof. Dr.Turcsányi Károly, egyetemi tanár

SWOT analízis Tamási Város Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 2009.

Új szabvány a társadalmi felelősségvállalás fejlődéséért: ISO ÉMI-TÜV SÜD kerekasztal-beszélgetés

1. rész BEVONÁS, RÉSZVÉTEL.

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Intézményi önértékelés

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Könyvtárak Minőségi Működésének Értékelési Rendszere (KMÉR)

Önértékelési szabályzat

(ÁROP 1.A.2/A )

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

Átírás:

Szervezetfejlesztési Program ÁROP-1.2.18/A-2013-2013-0064 CAF (Common Assessment Framework) minőségmenedzsment modell bemutatása és gyakorlati alkalmazásának lépései

I. Általános tudnivalók a CAF szervezeti önértékelésről II. A modell bemutatása III. Az önértékelés folyamata IV. Kritériumok és alkritériumok V. Értékelés - pontozás

- A szervezet fejlesztési irányvonalainak meghatározása - helyzetértékelés erősségek és fejlesztendő területek Teljesítmény növelése a folyamatos fejlesztésen keresztül PDCA modell terjesztése a közigazgatási szervezeteken belül - Szervezeti tudatosság fejlesztése - Ok-okozati kapcsolatok feltérképezése Munkatársak bevonása a fejlesztési folyamatokba Benchlearning egymástól tanulás jó példák, gyakorlatok -

P plan (tervezés) D do (cselekvés) C Check (ellenőrzés) A Act (visszacsatolás) kiválóság PDCA folyamatos fejlesztés Fenntartható fejlesztésekkel biztosítja a meglévő minőségi szintet

Mérőeszköz kérdőív: 28 kérdés Mérték értékelési skála: 4 fokozat a fejlettségi szintnek megfelelően, pontozás (PDCA ciklus) Mérési módszertan önértékelési folyamat: 10 lépés Mérést végző csapat felkészült értékelők: ca. 5-20 fő/szervezet

A CAF modell struktúrája Adottságok 1. Vezetés Eredmények 3. Munkatársak 7. Munkatársakkal kapcsolatos eredmények 2. Stratégia és tervezés 6. Ügyfél/ Állampolgárközpontú eredmények 5. Folyamatok 4. Partnerkapcsolatok és erőforrások 8. Társadalmi felelősségvállalás eredményei Innováció és tanulás 9. Az alapvető teljesítménycélokkal kapcsolatos eredmények

Vezetés 1.1. Mit tesz a vezetés annak érdekében, iránymutatást adjon a szervezet számára a szervezet küldetésének, jövőképének és értékrendjének kialakításával? 1.2. Mit tesz a vezetés annak érdekében, hogy irányítsa a szervezetet, valamint menedzselje annak teljesítményét és folyamatos fejlesztését? 1.3. Mit tesz a vezetés annak érdekében, hogy ösztönözze, támogassa a munkatársakat, és példát mutasson számukra? 1.4. Mit tesz a vezetés annak érdekében, hogy a politikai döntéshozókkal és más érdekelt felekkel hatékony kapcsolatokat alakítson ki és ápoljon? Irány kijelölése (jövőkép, küldetés, értékrend) Etikus működés vezetői elősegítése Korrupció-megelőzés kereteinek meghatározása Megfelelő vezetési szintek, funkciók elkülönítése Reális célok meghatározása Hatékony kommunikáció Innovációs törekvések támogatása Példamutató viselkedés, Kölcsönös bizalom légkörének kialakítása Folyamatos visszajelzés Munkatársak ösztönzése véleménynyilvánításra, önfejlesztésre Jutalmazás Igények mérése Politikai döntéshozók támogatása Partnerkapcsolati hálózatok Jó hírnévre törekvés

1. lépés vezetői döntés az önértékelés megszervezéséről, megtervezéséről Világos vezetői döntés és komoly elkötelezettség Projektvezető és CAF koordinátor kijelölése Értékelés megtervezése, kérdőív testre szabása (egy közös ig.szolg. kérdőív!) 2.lépés tájékoztatás az önértékelésről Kommunikációs terv kialakítása, munkatársak tájékoztatása az értékelésről A munkatársak bevonásának ösztönzése

3. lépés az önértékelési csoport felállítása A lehető legreprezentatívabb legyen a szervezetre nézve Döntés a vezetés önértékelési csoportba történő bevonásának mértékéről 4.lépés képzések szervezése Képzés a vezetés, az önértékelési csoport és a CAF koordinátor részére Az önértékelés dokumentációjának összeállítása (belső szabályzatok ) Kulcsfolyamatok, szolgáltatások, érdekeltek, tevékenységek definiálása Belépési kódok kiosztása az értékelőknek

5. lépés az önértékelés megkezdése egyéni értékelés az online rendszerben egyéni eredmények összegzése, előkészítése a konszenzusteremtéshez konszenzus-teremtés az önértékelési csoportban, pontszám megadása az alkritériumokhoz

Szint Adottságokhoz kapcsolódó szintek leírása Pontszám - Nem végzünk ilyen tevékenységet, illetve nincs információnk vagy nincs megbízható információnk a szervezet működéséről az alkritériumhoz kapcsolódóan. 0 10 Tervezés (Plan) Megterveztük/Rendelkezünk tervekkel, hogy az alkritériumhoz kapcsolódó területet hogyan működtetjük. 11 30 Megvalósítás (Do) A szervezet alkritériumhoz kapcsolódó területét a terveink szerint működtetjük. 31 50 Ellenőrzés (Check) Az alkritériumhoz kapcsolódó területen alkalmazott gyakorlatunk működését ellenőrizzük és felülvizsgáljuk (hogy a megfelelő módon és a megfelelő dolgokat valósítjuk-e meg). 51 70 Beavatkozás (Act) Az alkritériumhoz kapcsolódó ellenőrzések és felülvizsgálatok alapján javítjuk/fejlesztjük a szervezet működését, ahol az szükséges. 71 90 PDCA A szervezetnél szisztematikus módon (tervezetten és rendszeresen) alkalmazzuk a folyamatos fejlesztés módszereit az alkritériumhoz kapcsolódó területen. Tudatosan tervezzük és értékeljük a szervezet működését, és fejlesztjük tovább azt a más szervezetektől történő tanulás segítségével (benchlearning és benchmarking módszerek alkalmazásával). 91 100

Szint Adottságokhoz kapcsolódó szintek leírása Pontszám - Nem végzünk ilyen tevékenységet, illetve nincs információnk vagy nincs megbízható 0 10 információnk a szervezet működéséről az alkritériumhoz kapcsolódóan. Tervezés (Plan) Megterveztük/Rendelkezünk tervekkel, hogy az alkritériumhoz kapcsolódó területet 11 30 hogyan működtetjük. Megvalósítás (Do) A szervezet alkritériumhoz kapcsolódó területét a terveink szerint működtetjük. 31 50 Ellenőrzés (Check) Az alkritériumhoz kapcsolódó területen alkalmazott gyakorlatunk működését ellenőrizzük és felülvizsgáljuk (hogy a megfelelő módon és a megfelelő dolgokat valósítjuk-e meg). 51 70 Beavatkozás (Act) Az alkritériumhoz kapcsolódó ellenőrzések és felülvizsgálatok alapján javítjuk/fejlesztjük a szervezet működését, ahol az szükséges. 71 90 PDCA A szervezetnél szisztematikus módon (tervezetten és rendszeresen) alkalmazzuk a folyamatos fejlesztés módszereit az alkritériumhoz kapcsolódó területen. Tudatosan tervezzük és értékeljük a szervezet működését, és fejlesztjük tovább azt a más szervezetektől történő tanulás segítségével (benchlearning és benchmarking módszerek alkalmazásával). 91 100

6.lépés az önértékelés eredményeit összegző vezetői jelentés összeállítása Minden alkritérium tekintetében az erősségek, fejlesztendő területek, fejlesztési javaslatok és a pontszámok bemutatása

7. lépés az önértékelési jelentésen alapuló fejlesztési program és erre épülő intézkedési tervek elkészítése Minden problémára tartalmaz fejlesztési javaslatot, felállítja ezek prioritási sorrendjét ( quick win : gyorsan kezelhető problémák megoldása ösztönző és hitelesíti az értékelést) az intézkedések reális ütemezése (ütemterv) felelősök kijelölése 8.lépés tájékoztatás az intézkedési tervről valamennyi érintett (egész szervezet) részére Az önértékelési jelentés eredményeivel, következtetéseivel együtt

9. lépés az intézkedési terv végrehajtása Fejlesztési lépések nyomon követése 10.lépés új önértékelés a végrehajtott intézkedési terv önértékeléssel történő értékelése (átlagosan 2 évente) lehetőleg hasonló módszertan szerint végezzük az értékelést