Hasonló dokumentumok
Minıségfejlesztés. Szülıi leggyengébb eredmények az elmúlt tanévben

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

Kalo l cs c a: : Kis i kı k rös:1 : Össze z sen: n 2 : n gy g on o n kö k t ö ö t t ö t

Köszöntjük Vendégeinket!

Kiskırös 2010 november 17. Fejlesztési si Terve ( ) 2013) átszervezések sek (2007) Az oktatási. sa az integráci. cióba (HHH, SNI) gyógypedag

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

EGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért!

NEVELİTESTÜLETI ÉRTEKEZLET

EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, május 21

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Félévi beszámoló I. félév

E L İ T E R J E S Z T É S

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza

Köszöntjük vendégeinket!

Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat intézmény

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

Iskolai lemorzsolódás

Kooperatív team tagjai:

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

ELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS

Logopédiai ellátás a Hegyvidéken

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

AUTIZMUS?! az AUT-PONT Alapítvány segítı szolgáltatásai. Szántó Tamás Kiskırös,

Önálló intézményegységek: egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény nevelési tanácsadó /iskolapszichológia,pályaválasztás/

Utazó gyógypedagógusi hálózat MUNKATERV. 2018/19-es tanév

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok november 17. kedd

A gyógytestnevelés jelenlegi rendszere, az új szakszolgálati rendelet alapelvei

Szülőkkel való kapcsolattartás. 1. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Zalaegerszegi Tagintézménye

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Logopédiai tevékenység a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálatban

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Félévi beszámoló. Fejlesztő nevelés-oktatás. 2017/2018. tanév I. félév

A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

TÁMOP /1. Terézváros április augusztus 31. Félévi beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

A FELADATFINANSZÍROZÁS és a TANTÁRGYFELOSZTÁS KAPCSOLATA

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolájának. 2010/2011. tanévi MUNKATERVE

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

Utazó gyógypedagógiai hálózat

SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév

Elıterjesztés. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselı-testületének szeptember 22-i ülésére

Helyzetelemzés. Sikeres áttöréses fejlesztés a kiskőrösi közoktatási intézményben

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

Szakmai tevékenységünk az elmúlt öt és fél hónapban feladatellátási területenként

Intézményi kérdıív. Az iskolai agresszióra vonatkozó kérdések összegzése (72 intézmény válasza alapján)

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat kompetenciái az atipikus fejlődésű gyermekek diagnosztikájában, ellátásában

2011/2012 I. félév Iskolai beszámoló

A KÖLTSÉGVETÉSI ÉV SZAKMAI BESZÁMOLÓJA

Speciális csoportok munkaközösség munkaterve. 2018/2019-es tanév

E L İ T E R J E S Z T É S

Kossuth Lajos Általános Iskola, Pedagógiai Szakszolgálat és Diákotthon Kisújszállás, Rákóczi u. 1. Tel./fax.:59/ IPR

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Szakszolgálati ellátás megvalósulása a marcali és fonyódi kistérségben

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

AZ EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZET ÉVES MUNKATERVE

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

Felső tagozatos munkaközösség 2018/2019-es tanév -munkaterv-

Európai Uniós támogatással megvalósuló programok intézményeknél év

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. Pályázat kiírása az oktatás minőségének fejlesztésére

Gábor Edina. lehetıségei. Budapest, szeptember 22.

BESZÁMOLÓ a es tanév indításával kapcsolatban. Tisztelt Polgármester Úr! Tisztelt Képviselő-testület!

Körkép oktatási fejlesztések jelene és jövője

Belső ellenőrzési terve

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Az intézményegység alapító okiratban meghatározott feladatai: Pedagógiai szakszolgálati feladatok

Az egyéni fejlesztési tervek és az adminisztráció

Idegen nyelvi munkaközösség 2017/2018. tanév MUNKATERV

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia december 9.

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

TÁMOP / Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: Ft

Köszöntjük vendégeinket!

SNI BTMN gyermekek és tanulók ellátásának kérdései 2018.

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem Tagóvoda. Reszort feladatok elosztása a pedagógiai munkát végző kollegák között 2017/2018-as nevelési évben

Készítette: Csincsák Zoltánné. Bajai Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Baja Barátság tér 18

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók

IKSZ Kutatások, Tapasztalatok

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

Partneri elégedettségmérés. összefoglaló

A GYAKORLATBAN SZABÁLYOK, JOGSZABÁLYOK SZATMÁRINÉ MÁLYI NÓRA

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

Munkaterv a 2018/2019. tanévre

Köszöntjük vendégeinket!

Hálózati kapcsolatok. A tehetséggondozás létalapja. A Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola értékeinek, jó gyakorlatainak megismertetése, átadása

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

Tehetségpont: pont könyvtárban? - egy kísérlet tapasztalatai. Lászlóné Bauer Nóra Minerva Könyvtár Egyesület Pécs

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

január február március április május június július augusztus szeptember október november december

BONI EPSZ éves munkaterve 2012/2013. tanév

Átírás:

Beszámoló a szak-és szakmai szolgáltatás munkájáról 2011/12. tanév I. félév Személyi feltételek Fıállású szakszolgálati munkatársak: 2 fı logopédus Kiskırös 1 fı logopédus Kalocsa 1 fı korai fejlesztı szakember 1 fı egységvezetı Óraadó logopédus: 7 fı Óraadó gyógytestnevelı: 9 fı Kiskırös 5 fı Kalocsa Utazó gyógypedagógus: 8 fı 1

Tárgyi feltételek A szakszolgálati normatívából a minimum óraszámot tudtuk biztosítani Eszközbeszerzésre nem volt lehetıség A szakszolgálati autó kihasználtsága igen nagy volt a dokumentációra a továbbiakban is figyelni kell! Szakszolgálati logopédia Az év eleji szőréseket követıen indultak a terápiák Az ellátott gyermekek száma a két kistérségben 111 fı Munkaközösség részvétele az év eleji témahétben (Miben vagyok tehetséges?) Jótékonysági bál (támogató kártyák, mősor) 2

Utazó logopédia Megbízással dolgozó kollégák száma: 7 fı Heti óraszám: 28 Ellátott gyermekek száma: 119 Visszaosztva kevés az óraszám A II. félévben az órák átszervezésével optimálisabb helyzet teremthetı Korai fejlesztés Csoportlétszám optimalizálása a partnerek bevonásával, jelenleg 15 fı Az ellátásban 4 kolléga vesz részt (3 intézményi dolgozó, 1 külsıs), heti 36 órában végzik a feladatot A fejlesztéshez szükséges szakemberek biztosítása (sérüléspecifikus ellátás -gyógytornász, oligo-, tiflopedagógus, logopédus) Protokoll szerinti mőködés Szülık folyamatos bevonása a terápiába Jó az együttmőködés a kalocsai Neboló EGYMI-vel 3

Fejlesztı felkészítés Egyéni órák helyett csoportos fejlesztés 4 tanulónál A szülıket folyamatos bevontuk a terápiába Sikerült ezzel az ellátási formával a hiányzásokat lényegesen csökkentenünk Gyógytestnevelés I. A megállapodások a kistérségekkel Gyógytestnevelık megbízása (2 hónap) Tanév eleji értekezlet Személyi változások Elszámolások :Kiskırös 2 havonta, Kalocsa havonta MÁK ellenırzés a kalocsai kistérségnél 4

Gyógytestnevelés II. Kiskırös kistérség: Megbízással 9 fı gyógytestnevelı heti 86 órában 921 tanulót látott el Kalocsa kistérség: Megbízásssal 5 fı gyógytestnevelı heti 52 órában 407 tanulót látott el Január hónapban az ellátás szünetelt Utazótanári hálózat Felmértük az igényeket a kistérségekben Megállapodások kötöttünk az óraszámok tisztázását követıen A feladatot 8 utazótanár 47 órában látta el 54 gyermek számára biztosítva fejlesztést Folyamatos és színvonalas szakmai munka (kapcsolattartás pedagógusokkal, szülıkkel, szakértıi bizottsággal) 5

Terápiák Só-, és színterápia 81 fı (50 fı külsı) Fény-, és hangterápia 23 fı Tibeti hangtál terápia 15 fı Kutyaterápia 11 fı (óvoda, autista csop.) Sakk terápia 10 fı (iskolánk tanulói) Az ellátott gyermekek aránya a szakszolgálati feladatok tekintetében Logopédia Korai fejlesztés Fejlesztı felkészítés Gyógytestnevelés Utazótanári hálózat Terápiák 6

Szakmai szolgáltatások A jövı útjai (15) szakmai konferencia 2011. november 23. Téma: a korai intervenció, az autizmussal élık kommunikációja, új elemként pedig a tehetséggondozás jelent meg 273 regisztrált vendég Finanszírozás: pályázati forrás + civil szervezetek felajánlásai Konferencia 7

ITEM I. Megvalósított program: Szeptember: Törvényi aktualitások-nagy Éva Jobb agyféltekés rajz-fülöp Szilvia Résztvevık száma: 31 fı (4,78%) Október: Magyar Géniusz Portál tehetségsegítı programjának bemutatása Katus Gyuláné, Lengváriné Bárány Mária Résztvevık száma: 25 fı (5%) ITEM II. November: Konferencia (26 fı) December: Bábvarázs a bábozás gyakorlati alkalmazása magatartászavaros gyerekek körében- Judák Mihályné Résztvevık száma: (5%) Január: Agresszió kezelése az óvodában -Török Zsuzsa Résztvevık száma: 20 fı (4,88%) Célunk a horizontális tanulás erısítése a második félévben is 8

Akkreditált képzések Ebben a félévben csak egy Montessori képzés került lebonyolításra FAT szám szükségessége Feladatunk a továbbiakban: Az intézményi jógyakorlatok propagálása, újak kidolgozása Társadalmi felelısségvállalás Társadalmi felelısségvállalás keretében elıadásokat tartottak kollégáink: - Domonyiné Apostag (védınık) - Szálas Márta és Földiné Ferencz Veronika Baba-mama klub Kalocsa 9

Pályázatok TÁMOP 3.1.6. Eszközök beszerzése, kölcsönzı rendszer kialakítása-nyert Szülıklub korai fejlesztés- FSZK Forráshiány miatt elutasítva Lehetıség: TÁMOP 3.4.2. SNI tanulók együttnevelésének támogatására (ITEM) Szakszolgálati munka ellenırzése I. - Terápiás foglalkozás látogatása 3 alkalom - Teljes tanügyi dokumentáció ellenırzés 1 alkalom - A megbízással dolgozó kollégák adminisztratív ellenırzése minden hónap végén 10

Szakszolgálati munka ellenırzése II. Óralátogatások tapasztalatai: Hatékony, sokszínő pedagógiai munka, szülık bevonása a terápiás folyamatokba, gyermekközpontúság Adminisztráció: A megbízással dolgozó kollégáknál tapasztalható hiányosságok Köszönöm a figyelmet! Mindenkinek sikeres II. félévet kívánok! 11