Felső tagozatos munkaközösség 2018/2019-es tanév -munkaterv-

Átírás

1 Felső tagozatos munkaközösség 2018/2019-es tanév -munkaterv-

2 A felső tagozatos munkaközösség munkaterve a 2018/2019-es tanévre A munkaközösség tagjai Batári Géza Batáriné Dömötör Judit Fodorné Raffer Krisztina Gombócz Kitti Pichler Klára Schüssler-Márkus Szilvia Székely Tímea Urzuy Gáborné Célok és feladatok Tanulói motiváció fenntartásának (változatos tanítási-tanulási folyamatok tervezése, szervezése: életkornak, csoportnak, tantárgyaknak, témáknak megfelelően), a tananyag megértését, feldolgozását, rögzítését segítő szemléltetés lehetőségeinek vizsgálata, alkalmazása, aktív ismeretszerzésre ösztönzés. Tanulás hatékonyságát segítő módszerek, eszközök, eljárások gyűjtése, megbeszélése alkalmazása, A Komplex tanulmányi versenyre való felkészítés, háziverseny szervezése, lebonyolítása. A tanfolyamokon, előadásokon szerzett új ismeretek, módszerek, terápiák bemutatása, megismertetése a munkaközösség tagjaival. Pályaválasztás segítése, iskolalátogatások, nyílt napok segítésével. Az iskola és a család számára fontos kompetenciák fejlesztése (szolidaritás, tolerancia, felelősségvállalás, együttműködési készség) A felső tagozatos tanulók szexuális felvilágosítása, adott esetben külső segítő partner bevonása

3 A reális, helyes énkép kialakítása, más fogyatákossági területek megismertetése; érzékenyítés, a fogyatékkal élő fiatalok megismertetése saját hiányosságaikkal Kooperatív tanulási technikák fejlesztése, elsajátítása, alkalmazása a tanítási órákon IKT eszközök rendszeres használata; feladatbank gyűjtése tantárgyak szerint Részvétel a Gyöngyhalászat tehetségpont a sajátos nevelési igényű diákok, fiatalok tehetséggondozásáért programban Kulturális szemlékre való felkészítés, részvétel Az intézmény más munkaközösségei által szervezett programokon való aktív részvétel Pedagógiai értékelési- diagnosztikus és szummatív- rendszer alkalmazása, további mérések kidolgozása Az intézményi szülői elégedettségi kérdőív vonatkozó pontjainak vizsgálata, a fejlesztendő területek elérése érdekében stratégia kidolgozása Folyamatos feladatok Belső hospitálások; tapasztalatok, javaslatok megbeszélése Nyitott órák tervezése, évi két nyitott órán való részvétel Összehangolt munka az osztályokban tanító nevelőkkel Szakmai önképzés, hospitálások, megbeszéléssel Az iskola gyermek és ifjúságvédelmi felelősével és a pszichológussal való kapcsolattartás Esetmegbeszélések igény szerinti megtartása, az osztályfőnökök irányításával Az intézményi Házirend betartása és következetes betartatása Adminisztráció pontos, naprakész ellátása; az e-napló bevezetése A munkaközösségi tagok véleményének, ötleteinek képviselete a kibővített iskolavezetőségi megbeszéléseken Folyamatos kapcsolat és együttműködés a betanító kollégákkal Főiskolai hallgatók fogadása, mentori feladatok ellátása

4 A tanév kiemelt feladatai Tanulói portfóliók létrehozása A tanulók képességeihez, az elsajátítandó tananyag nehézségi fokához alkalmazkodó differenciált tanulásirányítás megvalósításához szükséges ismeretek megszerzése és alkalmazása Tantárgyi mérés elkészítése történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek tantárgyból 5-8. évfolyamig Készégtárgyak értékelési rendszerének megbeszélése, kidolgozása Testvérosztály-program bevezetése Nemzetiségek megismerésének bevezetése; eredményesség esetén hosszú távú terveinkbe bevonása Közös felső tagozatos kirándulás Kecskemétre ********************************************************************************** Testvérosztály-program Alsó ragozatos osztályok patronálása. Kapcsolat, együttműködés, segítségadás kiépítése különféle programokkal, feladatokkal. A kapcsolat tartalma, rendszere a felsős osztályok által meghatározott. A kapcsolattartás rugalmas, nem határidőkhöz kötött. Testvérosztályok 5. osztály - 1. osztály 6. osztály - 2. osztály 7. osztály - 3. osztály 8. osztály - 4.a. és 4.b. osztály Nemzetiségek megismerése Első alkalommal hazánkban élő nemzetiségek megismerése. Kultúrájuk, művészetük, gasztronómiájuk tekintetében. Kapcsolatfelvétel a nemzetiségek képviseleteivel. A programmal kapcsolatos intézményi bemutatók, előadások nyitottak minden érdeklődő számára. Az idei tanév nemzetiségei: I. félév: sváb nemzet tervezési, szervezési feladatok koordinátora: Fodorné Raffer Krisztina; II. félév: görög nemzet tervezési, szervezési feladatok koordinátora: Batári Géza

5 Augusztus Felső tagozatos munkaközösség alakuló értekezlet o Felelős: Székely Tímea A munkaközösség éves munkatervének elkészítése o Felelős: Székely Tímea, munkaközösség tagjai A tantermek dekorációinak elkészítése: szeptember 3-ig Szeptember Házirend ismertetése, tudatosítása, balesetvédelem Adminisztrációs feladatok elvégzése-folyamatos, e-napló bevezetése o Felelősök: osztályfőnökök Szülői értekezlet: o Felelősök: osztályfőnökök Munkaközösségi értekezlet Tanmenetek elkészítése: Felelős: Székely Tímea Liget papírgyűjtés ig Munkaközösségi csapatépítő nap Sváb nemzetiség megismerése- folyamatos Felelős: Fodorné Raffer Krisztina Október Anyakönyvek megnyitása Felelősök: osztályfőnökök Felső tagozatos kirándulás: Kecskemét o Felelős: Székely Tímea Nemzeti ünnepeink megünneplése október 6. és október 23. Munkaközösségi értekezlet Nyitott óra I. Székely Tímea 7.o Szakmai Konferencia

6 November Pályaorintációs nap Munkaközösségi értekezlet Szavalóversenyen való részvétel Felsős felelőse: Batáriné Dömötör Judit Látogatás a Parlamentbe 7.o Domino-nap -alsó tagozatos projekt héten való részvétel Nyitott óra II. Batári Géza Pályaválasztás segítése, nyílt napok folyamatos Felelős: Batáriné Dömötör Judit December Mikulásműhely : télapó ajándékok készítése Felelős: Schüssler-Márkus Szilvia Munkaközösségi értekezlet Cipősdoboz akció o Felelős: Batáriné Dömötör Judit Karácsony ünnepe 5. osztály Felelős: Fodorné Raffer Krisztina Január Munkaközösségi értekezlet Félév vége Osztályozó értekezlet Nyitott óra III. Pichler Klára 7.o Görög nemzetiség megismerése- folyamatos Felelős: Batári Géza Február Félévi bizonyítványok Felelősök: osztályfőnökök Szülői értekezlet Nevelőtestületi értekezlet Munkaközösségi értekezlet Valentin-nap Felelős: Schüssler-Márkus Szilvia Komplex tanulmányi versenyre való felkészítés tól

7 o Felelős: Székely Tímea Jelentkezési lapok kitöltése a továbbtanuláshoz o Felelős: Batáriné Dömötör Judit Nyitott óra IV. - Batáriné Dömötör Judit Március Komplex tanulmányi versenyre nevezés o Felelős: Székely Tímea Munkaközösségi értekezlet Komplex tanulmányi versenyre való felkészítés - folyamatos o Felelős: Székely Tímea és felkészítő tanárok Megemlékezés az es forradalom és szabadságharcról Intézményi csapatépítő nap Felsős team-tag: Schüssler-Márkus Szilvia Nyitott óra V. - Schüssler-Márkus Szilvia Április Komplex tanulmányi verseny o Felelősök: kísérő tanárok SOFI-Kulturális szemle Munkaközösségi értekezlet Szépíró verseny o Felelős: Batáriné Dömötör Judit Nyitott óra VI. Fodorné Raffer Krisztina Május Munkaközösségi értekezlet Tantárgyi mérés történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek kidolgozása: Felelős: Székely Tímea DÖK-nap Tajó-kirándulás 6. és 7. osztály hó o Felelős: Schüssler-Márkus Szilvia, Székely Tímea

8 Június Munkaközösségi értekezlet Ballagás Felelős: Székely Tímea Budapest, augusztus 27. Székely Tímea Felső tagozatos munkaközösség-vezető