Gábor Edina. lehetıségei. Budapest, szeptember 22.

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Gábor Edina. lehetıségei. Budapest, 2009. szeptember 22."

Amanda Nemes
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Gábor Edina Az egészségfejlesztés és a TÁMOP lehetıségei Budapest, szeptember 22.

2 Feladataink: Intézetünkrıl Korszerő tudásbázis kialakítása a szakterület számára Szakmai és módszertani fejlesztı munka, hangsúlyt helyezve: Egészségi állapot társadalmi-gazdasági meghatározóira Egyenlıtlenségek csökkentésére Modell kísérletek, modellprogramok Minıségbiztosítás és hatékonyság fokozása A hazai egészségfejlesztési kapacitások értékelése Egészségpolitikai tervezı-elemzı elemzı munka támogatása: döntéselıkészítés, a koordináció és a megvalósítás elısegítése Egészség érdekeinek képviselete és integrációja (országos, regionális, helyi fejlesztési tervek) Egészséghatás vizsgálatok Szakmai kutatások, felmérések

hazai egészségfejlesztési kapacitások értékelése Egészségpolitikai tervezı-elemzı elemzı munka támogatása: döntéselıkészítés, a koordináció és a

3 Az OEFI együttmőködı partnerei Az ÁNTSZ intézményrendszere, országos intézetek Egészségügyi alap- és szakellátás Szakterület oktató és tudományos kutató intézményei (pl. ELTE, DEOEC, SOTE) Önkormányzatok és intézményeik Civil szervezetek és színtérszervek (oktatási és nevelési intézmények, munkahelyek, kórházak, települések, stb.) Nemzetközi szervezetek (pl. WHO, IUHPE, ENWHP, CDC) Forprofit, gazdasági szervezetek Az egészség társadalmi-gazdasági meghatározóit befolyásoló intézmények egyéb (pl. oktatás-, munkaügy, szociális szféra, környezetvédelem) ágazatoknál Média Missziónkból: ( ) Az OEFI csapatában az egészségfejlesztés multidiszciplináris jellegének megfelelıen pszichológus, szociológus, jogász, újságíró, szakorvos, dietetikus, egészségfejlesztési szakember, pedagógus, matematikus, filozófus, közgazdász, védını, szociálpolitikus munkatársak dolgoznak ( )

WHO, IUHPE, ENWHP, CDC) Forprofit, gazdasági szervezetek Az egészség társadalmi-gazdasági meghatározóit befolyásoló intézmények egyéb (pl.

4 A rendezvény céljáról Színtér megközelítéső (település, oktatási intézmény, munkahely, célcsoport specifikus intézmények, stb.) egészségfejlesztési programok kialakításának szakmai segítése Ezen belül iskolák és civil szervezetek által megvalósított egészségfejlesztési programok szakmai segítése a TÁMOP : Egészségre nevelı és szemléletformáló életmódprogramok konstrukció pályázati kiírásához kapcsolódóan Pályázati dokumentáció:

) egészségfejlesztési programok kialakításának szakmai segítése Ezen belül iskolák és civil szervezetek által

5 Aktuális forrásteremtési lehetıség az egészségfejlesztési programok megvalósításához: a TÁMOP automatikus pályázata Rendelkezésre álló források: 1,8 milliárd Ft: konvergencia régiók 600 millió Ft: Budapest és Pest megye 480,2 millió Ft: leghátrányosabb helyzető kistérségek Megpályázható összeg: Pályázónként minimum: 1 millió Ft, maximum: 10 millió Ft

automatikus pályázata Rendelkezésre álló források: 1,8 milliárd Ft: konvergencia régiók

6 A TÁMOP konstrukció céljai Szív- és érrendszeri, daganatos megbetegedések csökkentése Korai és elkerülhetı halálozás életmódi tényezıinek javítása Egészségben eltöltött életévek számának növelése Növelni az egyének egészség iránti felelısségét öngondoskodási képességének javulását egészséges életvitelhez szükséges tudását Helyi közösségek és társas támogatások erısítése Lakosság életminıségének javítása Egészségtervek írása, aktualizálása

életmódi tényezıinek javítása Egészségben eltöltött életévek számának növelése Növelni az egyének egészség

7 Szakmai tartalom Mi valósítható meg a TÁMOP keretében? 1) Az egészséges táplálkozás elsajátítása és energiaegyensúly megteremtése 2) A lakosság rendszeres testmozgásának elısegítése 3) Dohányzás, alkohol- és drogfogyasztás megelızése 4) A lelki egészség védelmére/megırzésére irányuló egészségfejlesztési és megelızési programok megvalósítása 5) Programok megvalósítása az életmódváltásra kényszerülı rizikócsoportok és betegcsoportok körében 6) A családi életre való felkészítés 7) A biztonságos szexuális életre való nevelés 8) Elsısegély nyújtási és baleset megelızési programok megvalósítása

és drogfogyasztás megelızése 4) A lelki egészség védelmére/megırzésére irányuló egészségfejlesztési és megelızési programok megvalósítása 5) Programok

8 Egészségfejlesztési programok és a TÁMOP A pályázat célcsoportja a Magyarországon élı lakosság, ezen belül: 10 ezer fı alatti települések lakosai bölcsıdék, oktatási intézmények közössége, beleértve a tanulókat, szülıket, pedagógusokat, valamint az iskola valamennyi dolgozóját - A megalapozott egészségkultúra fejlesztésének egyik leghatékonyabb színtere a bölcsıde, az óvoda, valamint az oktatási rendszer. munkavállalók és munkáltatók, mint a munkahelyi közösség részei civil szervek, egészségügyi intézmények/szolgáltatók által elérhetı, az egészségi állapota kapcsán érintett lakosság Adott célcsoportra megtervezett tevékenységek rendszere, amely nagyobb fogékonysággal rendelkezik valamilyen megbetegedés vagy rendellenesség megelızésére.

pedagógusokat, valamint az iskola valamennyi dolgozóját - A megalapozott egészségkultúra fejlesztésének egyik leghatékonyabb színtere a bölcsıde, az óvoda, valamint az oktatási rendszer.

9 A iskolai egészségfejlesztés fogalmáról Egy hatékony iskolai egészségnevelési program az egyik legköltséghatékonyabb beruházás, amit egy állam csak megtehet annak érdekében, hogy párhuzamosan fejlessze az oktatást és az egészséget (WHO)

legköltséghatékonyabb beruházás, amit egy állam csak

10 Az iskola az egészségfejlesztés egyik alapvetı színtere Megfelelı megközelítés esetén a fiatalok korcsoportjai itt különösen jól elérhetık Csak a többi színtérrel együtt hatékony (a diák az iskolából haza megy): A szülı szerint az iskolában kell oktatni az egészségfejlesztést A pedagógus szerint a családnak vannak nagyobb feladatai Szerintünk: közös a felelısség és a munka is!

diák az iskolából haza megy): A szülı szerint az iskolában kell oktatni az egészségfejlesztést

11 Az egészségtervrıl általában komplex programtervezet, amely a színtéren élık és dolgozók életminıségének ill. munka- és élet feltételeinek javítását, egészségük fejlesztését szolgálja -közösségierıforrások mozgósításával. folyamat-jellegő, megvalósításának lépései: 1.kiinduló helyzet felmérése (állapotleírás, egészségstratégia) 2.cselekvési terv kidolgozása ennek alapján programok megvalósítása 3.az egészségterv folyamatos külsı-belsı kommunikációja + folyamatos értékelés, monitorozás és visszacsatolás a program során! Megvalósításában minden érintett egyenrangú és aktív félként vesz részt, mivel a közösség igényein alapul.

kiinduló helyzet felmérése (állapotleírás, egészségstratégia) 2.cselekvési terv kidolgozása ennek alapján programok megvalósítása 3.

12 Az OEFI szakmai segítsége a pályázóknak Pályázati kiírás Pályázat elıkészítés Pályázat beadás Szakmai megvalósítás Pályázat megvalósítása Pályázati részbeszámolók (PEJ) Pályázat zárás Indikátor nyomonkövetése 3 évig OEFI együttmőködési keretei: módszertani megalapozás, kiscsoportos és egyéni konzultációk tájékoztatás célcsoport igény felkeltés/ felmérés pályázati ütemterv elkészítés beadandó részanyagok elkészítéséhez szükséges szakmai háttér (pl.: egészségterv) modell programok széleskörő bemutatása helyi ÁNTSZ egészségfejlesztıvel kapcsolat építés indikátorok kidolgozása modell programok adaptálása monitoring monitoring monitoring monitoring konzultációs fórumok program/ projekt akkreditáció elıkészítése - konzultáció partnerségi csoport mőködésének segítése konzultációs fórumok program/ projekt akkreditáció elıkészítése - konzultáció

beadandó részanyagok elkészítéséhez szükséges szakmai háttér (pl.

13 KÖSZÖNÖM MEGTISZTELİ FIGYELMÜKET! Országos Egészségfejlesztési Intézet 1096 Budapest, Nagyvárad tér 2. telefon: (1)

Hasonló dokumentumok

Gábor Edina. lehetıségei. Budapest, 2009. szeptember 3.

Gábor Edina. lehetıségei. Budapest, 2009. szeptember 3. Gábor Edina Az egészségfejlesztés és a TÁMOP 6.1.2. lehetıségei Budapest, 2009. szeptember 3. Intézetünkrıl Feladataink: Korszerő tudásbázis kialakítása a szakterület számára Szakmai és módszertani fejlesztı