SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK



Hasonló dokumentumok
SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

informatika, matematika, fizika oktatás Hátrányos helyzetű tanulók informatika oktatásának kutatása:

E URÓPAI ÖNÉLETRAJZI FORMA NYOMTATVÁNY

Önéletrajz 30/

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

TÁMOP B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

IT mentor képzés tematika oktatott modulok

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása

PÁLYÁZATI ADATLAP GAZDASÁGI ÉRDEKKÉPVISELETEK KÖZÖS SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI TAG NÉVJEGYZÉKBE TÖRTÉNŐ FELVÉTELRE

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

Cím(ek) 8896 Pusztaszentlászló Tankállomás u. 13. Telefonszám(ok) 92/ Mobil: 30/ (ek)

Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata

EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető

ZÁGON BERTALANNÉ. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Ec-Pec Alapítvány, Bp. Rákóczi u. 22.

Agrárgazdaság, vidékfejlesztés és agrárinformatika az évezred küszöbén (AVA) április 1-2.

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

A Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarországi Régióban Tükörprogram bemutatása

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA

TÁJÉKOZTATÓ FÜZET AZ 2012/2013-AS TANÉVBEN TERVEZETT OKJ-s KÉPZÉSEKRŐL

A TÁMOP kiemelt projekt céljai

Kommunikálható információk összefoglalója, az etanácsadók részére

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

ÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSA CÉLJÁBÓL

A duális felsőfokú képzés alapelvei

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK

Számítógépes információs rendszerek az iskolában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalógusokat és adatbázisokat.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Közép-Magyarországi Operatív Program keretében. Közoktatási intézmények beruházásainak támogatására. Kódszám: KMOP

SZEMÉLYES ADATOK. Név UDVAROS RENÁTA Cím 7400 KAPOSVÁR, DAMJANICH U Telefon 30/ Fax 82/

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

BUILD UP Skills II. Konferencia március 8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK

2007 DECEMBER 1- TŐL ÚJRA DOLGOZNI TOLNÁBAN EGYESÜLET 7100 SZEKSZÁRD, SZENT ISTVÁN TÉR 10. Alternatív munkaerő-piaci szolgáltatás

Felhívás Kazincbarcika és vonzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése

1048 Budapest, 107. Homoktövis utca, Magyarország Telefonszám(ok) +36 (1) Mobil:

Szerződéskötéshez szükséges adatok

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Mi az etwinning Program? - Presentation Transcript

Projekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában

3.1. Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat 1 humánerıforrás gazdálkodási rendszerének megújítása

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Magyarország Digitális Oktatási Stratégiája (MDOS) bevezetésének támogatása a köznevelésben. A tudás határtalan szabadsága!

TIOP / A

Önéletrajz. Személyes adatok. Név Szabó Balázsné Cím 2120 Dunakeszi, cserkész u. 12. Telefon Fax

A TÁMOP kiemelt projekt bemutatása

2017. november 20. Nyílt napok a Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrumban

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

3. prioritás: A minıségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

Kétegyháza KOMP-ra száll

Felvétel: o. szükséges. Egyéb. o o

A pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége és továbbképzései

Observatory Hírlevél február. 1. Előtérben. 2. Observatory hírek. 3. Cedefop hírek. 4. Oktatáspolitikai hírek. 5. Rendezvények. 6.

MISKOLCI EGYETEM B.-A.-Z. Megyei Területfejlesztési Ügynökség Közhasznú Non-profit Kft.

I. A közoktatás-fejlesztési szolgáltatást nyújtó referencia-intézmény definíciója

9.sz. melléklet. KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a KÖZÉP-MAGYARORSZÁGI OPERATÍV PROGRAM keretében. Közoktatási intézmények beruházásainak támogatására. Kódszám: KMOP

A Zsadányi Református Egyházközség presbitériuma

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

MUNKAHELYI KÉPZÉSEK TÁMOGATÁSA NAGYVÁLLALATOK MUNKAVÁLLALÓI SZÁMÁRA

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

Szentlőrinc, augusztus 31.

5. SZÁMÚ MELLÉKLET ZRÍNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA ESÉLYEGYENLSÉGI INTÉZKEDÉSI. Készítette: A Zrínyi Miklós Általános Iskola Nevelőtestülete 955

Cím(ek) 5650 Mezőberény, Győri János u. 5/c. Telefonszám(ok) 66/ Mobil: 0630/ Fax(ok) - (ek)

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

ESZA Kht. Dr. Tátrai Ferenc Ügyvezető igazgató

TÁMOP projektindítás gyakorlati szemmel

A/5 melléklet - Önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK. ELŐZŐ MUNKAHELYEK

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Szontagh Pál. Református Pedagógiai Intézet pedagógiai szakértő tanügy-igazgatási szakértő igazgató SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

ÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSÁHOZ. IT szakértő (F/N)

KERESLETTERVEZÉS. A KÉPZÉSRŐL. Kereslettervezéssel foglalkozó tréningünk méltó párja készlettervezési képzésünknek.

A TÁMOP / Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata

Göd Város Önkormányzata. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a gödi innovatív intézményekben

A pályázat minden információja megtalálható a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség weblapján:

A/5 melléklet - Önéletrajz SZEMÉLYES ADATOK TÓTH EDIT MARGIT ELŐZŐ MUNKAHELYEK. Név Cím

A TÁMOP / Esélyteremtés a sokorópátkai Általános Iskolában című pályázat Szervezeti és Működési Szabályzata

Választható dunaújvárosi középiskolák:

INFORMATIKAI STRATÉGIA

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen szeptember 28.

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

ALAPÍTÓ OKIRAT egységes szerkezetbe foglalva (2008. május 22 -i módosítások dőlt betűvel, vastagon szedve)

FELHÍVÁS. a fiatalok társadalmi aktivitásának növelésére. A felhívás címe: Komplex ifjúsági fejlesztések új nemzedék újratöltve

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

A TÁMOP TANÁCSADÓI FELADATOK

A Kormányhivatalok közneveléssel kapcsolatos feladatai A tanévben Kecskemét

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Békésiné Szikora Mária

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Tartalom. I. BEVEZETÉS Jövőkép Iskolánk küldetése... 5

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

pedagógiai szakmai szolgáltató és szakszolgálati intézet vezetése

Vállalkozóvá válást elısegítı tanácsadás

Ösztöndíjas foglalkoztatott az a személy lehet,

Átírás:

Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07 ELŐZŐ MUNKAHELYEK Időtartam (-tól -ig) 2006.02.01- Munkáltató neve és címe Prf-Infkt Oktatási és Szlgáltató Betéti Társaság Tevékenység típusa, ágazat Oktatási szakértői tevékenység, ktatás, infrmatikai tanácsadás, pályázatmenedzsment Fglalkzás, besztás ügyvezető Főbb tevékenységek és pályázatkészítés, prjektmenedzsment, feladatkörök ktatási szakértői tevékenység infrmatikaktatás, infrmatikai szaktanácsadás kmplex helyzetelemzés intézményfejlesztési flyamat tanácsadás, IKT fejlesztési flyamat tanácsadás IKT mentri tevékenység webfejlesztés, hnlapfejlesztés HEFOP 3.1.3 - Felkészítés a kmpetencia-alapú ktatásra - pályázatkészítés, prjektmenedzsment HEFOP 2.1.5 - Halmzttan hátránys helyzetű tanulók integrált nevelése - pályázatkészítés, prjektmenedzsment TÁMOP 3.1.4 - Kmpetencia alapú ktatás, egyenlő hzzáférés - Innvatív intézményekben - pályázat előkészítés, kmplex helyzetelemző tanácsadói tevékenység - prjektmegvalósítás, intézményi flyamat szaktanácsadás, IKT flyamat szaktanácsadás 1. ldal Bedő Ferenc önéletrajza

Időtartam (-tól -ig) 2000.08.16-2006.01.31 Munkáltató neve és címe Arany Jáns Általáns Iskla, Bánkszentgyörgy Tevékenység típusa, ágazat ktatás Fglalkzás, besztás tanár, igazgatóhelyettes Főbb tevékenységek és Szervezetfejlesztés, minőségfejlesztés feladatkörök Hátránys helyzetű tanulók infrmatika ktatásának kutatása: - Srs Alapítvány által támgattt kutatás 2000-2001 - KOMA által támgattt kutatás és fejlesztés 2003-2005 - KOMA által támgattt fejlesztés 2004-2005 Infrmációs technlógia az általáns isklában Phare prjekt végrehajtása - Prjektvezető - Infrmatikai szakértő Időtartam (-tól -ig) 2007-2009 (külső munkatárs) Munkáltató neve és címe Zala Megyei Önkrmányzat Pedagógiai Intézete Tevékenység típusa, ágazat Oktatási szakértői tevékenység, ktatás, szaktanácsadás Fglalkzás, besztás pedagógiai előadó, közktatási szakértő, infrmatika szaktanácsadó Belső Gndzói Rendszer knzulens Főbb tevékenységek és feladatkörök Közktatási szakértői tevékenység 2007 2009 HEFOP 3.1.4 - Tudásalapú társadalm fejlesztése Zalában prjekt - 2007 2008. - prjektmenedzseri tevékenység (a prjekt befejező szakaszában) TÁMOP 3.1.4 - Kmpetencia alapú ktatás, egyenlő hzzáférés - Innvatív intézményekben - pályázat előkészítés, kmplex helyzetelemző tanácsadói tevékenység Időtartam (-tól -ig) 2001- flyamats (külső munkatárs) Munkáltató neve és címe SZMM Zalaegerszegi Gyermektthna Tevékenység típusa, ágazat ktatás Fglalkzás, besztás infrmatikus Főbb tevékenységek és Infrmatikai rendszerszervezés, infrmatika ktatás feladatkörök - Súlys tanulási-, beilleszkedési- és viselkedési zavarral küzdő gyerekek infrmatika ktatása Időtartam (-tól -ig) 1992.07.01-2000.08.15. Munkáltató neve és címe Községi Általáns Iskla, Pusztaszentlászló Tevékenység típusa, ágazat ktatás Fglalkzás, besztás tanár, igazgató Főbb tevékenységek és Hátránys helyzetű tanulók számára infrmatika tanterv fejlesztése: feladatkörök - Srs Alapítvány által támgattt fejlesztés 1995 Infrmatika tanterv fejlesztés: - Közktatás Fejlesztési Alap által támgattt fejlesztés 1992-93 - Részvétel a NAT infrmatika fejezetének kidlgzásában 1994-95 - Részvétel az Országs Infrmatika Tanítási Kísérletben 1993-95 Időtartam (-tól -ig) 1984. 08.16-1992.06.30. Munkáltató neve és címe Általáns Iskla, Pusztamagyaród Tevékenység típusa, ágazat ktatás Fglalkzás, besztás tanár Főbb tevékenységek és feladatkörök Általáns isklai számítástechnika ktatás elindítása Infrmatika tanterv fejlesztés Időtartam (-tól -ig) 1981. 09.01-1984.08.15. Munkáltató neve és címe Tungsram RT., Budapest Tevékenység típusa, ágazat gyártmányfejlesztés Fglalkzás, besztás gyártmányfejlesztő mérnök Főbb tevékenységek és különleges elektrncsövek és kijelzők fejlesztése feladatkörök 2. ldal Bedő Ferenc önéletrajza

OKTATÁS ÉS KÉPZÉS Időtartam (-tól ig) 2009 Educati Kht. Intézményfejlesztési flyamat szaktanácsadó felkészítés Az intézményfejlesztési flyamat szaktanácsadói tevékenységhez szükséges kmpetenciák Országs besrlás szerinti szint tvábbképzés - 40 óra Időtartam (-tól ig) 2009 Országs besrlás szerinti szint Időtartam (-tól ig) 2008 Országs besrlás szerinti szint Időtartam (-tól ig) 2008 Országs besrlás szerinti szint Időtartam (-tól ig) 2004 Országs besrlás szerinti szint Oktatást nyújtó szervezet neve és típusa Időtartam (-tól ig) 1998-2000 Országs besrlás szerinti szint Időtartam (-tól ig) 1982-1984 Országs besrlás szerinti szint Időtartam (-tól ig) 1978-1981 Országs besrlás szerinti szint Educati Kht. IKT fejlesztési flyamat-szaktanácsadó felkészítés a digitális kmpetencia fejlesztés támgatására Az IKT fejlesztési flyamat-szaktanácsadói tevékenységhez szükséges kmpetenciák OKM-4/180/2009 akkreditált tvábbképzés - 30 óra Educati Kht. Oktatásfejlesztés, intézményi helyzetelemzés, kmpetencia alapú ktatás, ktatásfejlesztési prjektek kidlgzása, végrehajtása A kmplex szakértői helyzetelemzés és szakvélemény elkészítéséhez szükséges kmpetenciák OKM-3/39/2008 akkreditált tvábbképzés - 60 óra Zala Megyei Önkrmányzat Pedagógiai Intézete A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítás-tanulás flyamatában. OKM-4/390/2006 akkreditált tvábbképzés - 30 óra Tempus Közalapítvány EU prjektek kidlgzása és a kapcslódó pályázatk elkészítése EU pályázati multiplikátr felnőttképzési prgram Budapesti Műszaki és Gazdaságtudmányi Egyetem közktatási vezetői ismeretek és gyakrlatk közktatási vezető felsőfkú szakképesítés Kandó Kálmán Műszaki Főiskla pedagógia, műszaki ismeretek ktatásának didaktikája villams-ipari műszaki tanár pedagógus diplma Kandó Kálmán Műszaki Főiskla villamsmérnöki ismeretek villams üzemmérnök mérnöki diplma 3. ldal Bedő Ferenc önéletrajza

EGYÉNI KÉSZSÉGEK Magánélete ill. munkahelyi pályafutása srán megszerzett, de hivatals klevéllel vagy diplmával nem feltétlenül igazlt készségek és képességek. KÖZOKTATÁSI SZAKÉRTŐI TEVÉKENYSÉG SZAKÉRTŐI IGAZOLVÁNY SZ025566 SZAKTERÜLETEK tanügyigazgatás: általáns tanügyigazgatás tanügyigazgatás: térségi (kistérségi, megyei, régiós) tervezés és fejlesztés közktatási fejlesztési támgatásk szervezet és minőségfejlesztés: általáns iskla pedagógiai értékelés: szakrendszerű ktatás: alapfkú nevelés és ktatás szakasza: Infrmatika EDUCATIO SZAKTANÁCSADÓI TEVÉKENYSÉG Kmplex intézményfejlesztési szaktanácsadó Intézményfejlesztési flyamat-szaktanácsadó IKT fejlesztési flyamat szaktanácsadó IKT mentr szaktanácsadó FELNŐTTOKTATÁSI TRÉNERI TEVÉKENYSÉG Az infkmmunikációs technlógia alapú knstruktív tanítási-tanulási módszerek alkalmazása a szaktárgyi ktatásban ANYANYELV magyar EGYÉB NYELVISMERET Olvasási készség Íráskészség Beszédkészség angl alap gyenge gyenge SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK Máskkal való együttélés és közös munka multikulturális környezetben, kmmunikációt igénylő besztásban, csapatmunkát feltételező helyzetekben (például a kultúra és a sprt területén), stb. CSOPORTIRÁNYÍTÁSI ÉS CSOPORT MOTIVÁLÁSI KÉPESSÉG SZAKMAI SEGÍTSÉGNYÚJTÁS közktatási szakértő intézményfejlesztési flyamat szaktanácsadó IKT fejlesztési flyamat szaktanácsadó kmplex helyzetelemzési szaktanácsadó IKT mentr szaktanácsadó CSAPATMUNKÁRA VALÓ ALKALMASSÁG részvétel a NAT infrmatika fejezetének kidlgzásában 1993-1995 igazgató-helyettesi tevékenység Pusztaszentlászló 1994-1997 igazgatói tevékenység Pusztaszentlászló 1997-2000 igazgató-helyettesi tevékenység Bánkszentgyörgy 2004-2005 prjektvezetői tevékenység Bánkszentgyörgy 2004-2006, Bázakerettye 2006-2008, Becsehely 2006-2008, Letenye 2006-2008, Páka 2006-2008, Söjtör 2006-2007. ÁTLAGTÓL ELTÉRŐ TANULÓK NEVELÉSE, OKTATÁSA Hátránys helyzetű és rma gyerekek nevelése, ktatása Tanulási, beilleszkedési és magatartási zavars gyerekek ktatása 4. ldal Bedő Ferenc önéletrajza

SZERVEZÉSI KÉSZSÉGEK Személyek, prjektek és költségtervek krdinálása és adminisztrálása; munkahelyen, önkéntes munkában (például a kultúra és a sprt területén) vagy tthn, stb. SZERVEZÉSI KÉSZSÉG isklavezetés 1994-2000, 2004-2005 szaktanácsadás 1997- tanulmányi versenyek szervezése 1999-2005 szakmai knferenciák, találkzók szervezése 1999-2004 PÁLYÁZATKÉSZÍTÉS, PROJEKTTERVEZÉS ÉS LEBONYOLÍTÁS 1992 Közktatás Fejlesztési Alap 1995 Srs Alapítvány 1995 Srs Alapítvány 1996 SuliNet Pályázat 1997 Zala Megyei Közktatási Közalapítvány 1998 Zala Megyei Közktatási Közalapítvány 1998 Zala Megyei Közktatási Közalapítvány 1999 Zala Megyei Közktatási Közalapítvány 2000 Srs Alapítvány 2001 Zala Megyei Közktatási Közalapítvány 2002 Zala Megyei Közktatási Közalapítvány 2004 Közktatási Mdernizációs Közalapítvány 2004 Közktatási Mdernizációs Közalapítvány 2004 Phare Európai Szciális Alap 2004 Infrmatikai és Hírközlési Minisztérium 2005 HEFOP 3.1.3 - Felkészítés a kmpetencia-alapú ktatásra 2005 HEFOP 2.1.5 - Halmzttan hátránys helyzetű tanulók integrált nevelése 2008 TIOP 1.1.1 - A pedagógiai, módszertani refrmt támgató infrmatikai infrastruktúra fejlesztése 2008 TÁMOP 3.1.4 - Kmpetencia alapú ktatás, egyenlő hzzáférés Innvatív intézményekben 2008 TÁMOP 3.2.2 - Területi együttműködések, társulásk, hálózati tanulás 2009 TÁMOP 3.3.3 - Integrációs közktatási referencia intézmények minőségbiztsítása, szakmai szlgáltató hálózatkkal történő együttműködésük támgatása TECHNIKAI KÉSZSÉGEK Számítógép, speciális berendezések, gépek, stb. MAGAS SZINTŰ INFORMATIKAI ISMERETEK HALADÓ SZINTŰ HONLAP FEJLESZTÉSI ISMERETEK, KÖZÖSSÉGI PORTÁL FEJLESZTÉSEK http://www.szentliszl.hu http://www.valicka-vlgye.hu http://www.zalai-iskla.hu http://www.prf-infkt.hu http://www.als-valicka.hu http://www.pusztaszentlaszl.hu http://www.szentlaszl.eu http://www.sjtr-iskla.hu http://csertansuli.hu http://szentpeterur-iskla.hu http://gcsejkapujabak.hu 5. ldal Bedő Ferenc önéletrajza

EGYÉB KÉSZSÉGEK ET A fentiekben nem említett képességek. PUBLIKÁCIÓK 1995 A Lg prgramzási nyelv tanítása 10-12 éves krú tanulóknak 1996 Inspiráció, 4. évf. 1. szám, 13-15. - Csiga-e a gyrsuló teknős? 1997 Inspiráció Lg különszáma - Csiga-e a gyrsuló teknős? 1997 APC Stúdió Lg munkafüzet 10-11 éves gyerekeknek Lg munkafüzet 12-13 éves gyerekeknek 2002 Módszertani lapk Infrmatika, KÁOKSZI, Bp. 2002/1-2. A knstruktivista infrmatikaktatás 2003 HungarLg Knferencia kiadvány Hgyan segítheti a módszertani megújulást a Lg? SZAKMAI TEVÉKENYSÉG 1998, 2003 Infrmatika ktatás helyzete Zala megyében Felmérés a ZMPI megrendelésére 2000 Infrmatikai képzés teleházakban gyerekeknek Prgramindító kncepció Magyar Teleház Szövetség 2001-2002 LapdaLg Mikrvilág szftver szakmai, pedagógiai kncepció elkészítése 2002-2005 LapdaLg Mikrvilág szftver fejlesztésében való részvétel ORSZÁGOS KONFERENCIÁKON VALÓ ELŐADÓI RÉSZVÉTEL HungarLg knferencia 1994., 1996., 2004. Infrmatika a Közktatásban knferencia 1994., 1997. INF'O ÉRA knferencia 1995.,1997., 2001. INF'O Savaria knferencia 1999., 2003., 2004. Infrmatika Oktatás Zala Megyében 1999., 2000., 2001., 2002. Pedagógiai és közművelődési knferencia - 2006. VEZETŐI ENGEDÉLY(EK) B kategóriás jgsítvány 6. ldal Bedő Ferenc önéletrajza