Talpponti háromszög és konvergens sorozatok



Hasonló dokumentumok
A döntő feladatai. valós számok!

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Koordináta - geometria I.

Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria II.

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő. x 3x 2 <

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

3. KÖRGEOMETRIA Körrel kapcsolatos alapismeretek

Azonosító jel: Matematika emelt szint

( ) Schultz János EGYENLŐTLENSÉGEK A HÁROMSZÖG GEOMETRIÁJÁBAN

Nemzetközi Magyar Matematikaverseny 2016

Térgeometria feladatok. 2. Egy négyzetes oszlop magassága háromszor akkora, mint az alapéle, felszíne 504 cm 2. Mekkora a testátlója és a térfogata?

Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály 2. félév

Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

A skatulya-elv alkalmazásai

Analízis elo adások. Vajda István szeptember 24. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

2004. december 1. Irodalom

Analízisfeladat-gyűjtemény IV.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló gimnáziuma) Térgeometria III.

Jelek tanulmányozása

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

2. Halmazelmélet (megoldások)

Lineáris algebra gyakorlat

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

7. előadás. Vektorok alkalmazásai

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria V.

Analízis 1. (BSc) vizsgakérdések Programtervez informatikus szak tanév 2. félév

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.

Egy csodálatos egyenesről (A Simson-egyenes) Bíró Bálint, Eger

3. Matematikai logika (megoldások)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

Vektoralgebrai feladatok

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

118. Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás

A parabola és az egyenes, a parabola és kör kölcsönös helyzete

1. Mintapélda, amikor a fenék lekerekítési sugár (Rb) kicsi

3. Nevezetes ponthalmazok a síkban és a térben

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

Nemzeti versenyek évfolyam

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Szászné Simon Judit; dátum: november. I. rész

MATEMATIKA ÍRÁSBELI VIZSGA május 3.

Kombinatorika. 9. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Kombinatorika p. 1/

Baka Endre. Szabadka, Jugoszlávia

Javítóvizsga témakörei matematika tantárgyból

4) Az ABCD négyzet oldalvektorai körül a=ab és b=bc. Adja meg az AC és BD vektorokat a és b vektorral kifejezve!

6) Határozza meg a következő halmazokat! A= {deltoidok} {téglalapok}; B= {négyzetek} {húrnégyszögek} (2pont)

BEVEZETÉS AZ ANALÍZISBE

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]

Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

Az éves statisztikai összegezés STATISZTIKAI ÖSSZEGEZÉS AZ ÉVES KÖZBESZERZÉSEKRŐL A KLASSZIKUS AJÁNLATKÉRŐK VONATKOZÁSÁBAN

Lécgerenda. 1. ábra. 2. ábra

Elektronikus tananyag MATEMATIKA 10. osztály II. félév

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kapitány Benedek AZ IZOPERIMETRIKUS EGYENLŐTLENSÉG. BSc szakdolgozat. Témavezető: Frenkel Péter Algebra és Számelmélet Tanszék

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

Spiel der Türme TORNYOK JÁTÉKA

4. előadás. Vektorok

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Térgeometria II.

ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA, KIRCHHOFF I. TÖRVÉNYE, A CSOMÓPONTI TÖRVÉNY ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA. 1. ábra

MBLK12: Relációk és műveletek (levelező) (előadásvázlat) Maróti Miklós, Kátai-Urbán Kamilla

Algebra es sz amelm elet 3 el oad as Rel aci ok Waldhauser Tam as 2014 oszi f el ev

A gyakorlatok HF-inak megoldása Az 1. gyakorlat HF-inak megoldása. 1. Tagadások:

EPER E-KATA integráció

Ábrahám Gábor A háromszög és a terület Feladatok. Feladatok

Kockázati folyamatok. Sz cs Gábor. Szeged, szi félév. Szegedi Tudományegyetem, Bolyai Intézet

GYAKORLAT. 1. Elemi logika, matematikai állítások és következtetések, halmazok (lásd EA-ban is; iskolából ismert)

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 2,4 cm

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

FIT-jelentés :: Szász Ferenc Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola 1087 Budapest, Szörény u OM azonosító: Intézményi jelentés

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET

Analízis elo adások. Vajda István október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

Diszkrét matematika I. gyakorlat

Prolog 1. Készítette: Szabó Éva

1. Nyomásmérővel mérjük egy gőzvezeték nyomását. A hőmérő méréstartománya 0,00 250,00 kpa,

Mezei Ildikó-Ilona. Analitikus mértan

Ipari és vasúti szénkefék

Földrajzi helymeghatározás

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 12.C ÉS 13.B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 31 HÉT/ ÖSSZ 124 ÓRA

Az éves statisztikai összegezés STATISZTIKAI ÖSSZEGEZÉS AZ ÉVES KÖZBESZERZÉSEKRŐL A KLASSZIKUS AJÁNLATKÉRŐK VONATKOZÁSÁBAN

Puskás Tivadar Távközlési Technikum

Pitagorasz tételének általánosítása n-dimenzióra

Halmazelmélet. 2. fejezet 2-1

Elsőfokú egyenletek...

es tanév Tanulói kérdőívek értékelése (Elsősök, végzősök)

Városok Viadala JUNIOR, sz, második forduló

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

Megoldások, megoldás ötletek (Jensen-egyenlőtlenség)

Átírás:

Talpponti háromszög és konvergens sorozatok Az alábbiakban a háromszögek talpponti háromszögének egy tulajdonságát fogjuk igazolni. Ez vezet majd el egy bizonyos sorozat konvergenciájának felismeréséhez végül pedig a határérték kiszámitásához. Legyen ABC hegyesszögűháromszög oldalainak hosszúsága a b és c. Jelöljük a háromszög köré irt kör sugarát R-rel a háromszög területét T-vel. smeretes hogy (1) T = abc 4R A háromszög magasságvonalait jelöljük AMA' BM B CMc-vel a magasságpontot M-mel (l. ábra); legyenek a háromszög A B C csúcsánál lévő szögek rendre oc p 'l'. Ekkor a magasságvonalak által levágott derékszögű háromszögekből AMB<r. = 180 o -MAMB<r. = 180 0 -(90 0 -MABM<r.) = = 90 0 +CBM B = 90 0 +(90 0 -'l') = 180 0 -ACB<r. i. 1. ábra 433

tehát M-nek az AB oldalra vonatkozó Ms tükörképe a háromszög köré írt körön van és ugyanígy e körön helyezkedik el M-nek a BC ill. AC oldalakra vonatkozó Ml ill. M 2 tükörképe is. A tükrözések miatt MM l = 2 MMA MM 2 = 2 MMB MMs = 2.MM c így az MAMBMc talpponti háromszöget M-ből kétszeresére nagyítva a körbe írt M l M 2M s háromszöghöz jutunk. A talpponti háromszög köré írható kör R' sugara tehát (2) A talpponti háromszög oldalainak hosszúságát akoszinusztétel segítségével határozhatjuk meg; például azaz MAM~ = MAB2+McB2_2MAB.McB cos3 = = c 2 cos 2 3+a 2 cos 2 3-2ac cos s 3 = (c 2 +a 2-2ac cos 3) cos 2 3 = b 2 cos 2 3 (3) hasonlóan MAMc = b cos 3 MAMB = C cos y MBMc = a cos oc. () (2) és (3) alapján az MAMBMc háromszög T' területére: (4) T ' abc cos oc cos 3 cos y 2T 3 = 2R = cos oc cos cos y. smeretes azonban (lásd pl. Reiman stván: Fejezetek az elemi geometriából 17-18. oldal) hogy egy háromszög oc 3 y szögeire (5) l cos oc. cos 3.cos y ; "8' ezért (4) és (5) miatt (6) T' :'5: {T. (6)-ban pontosan akkor áll egyenlőség ha (5)-ben is egyenlőség van ez pedig az idézett eredmény szerint csak szabályos háromszögnél következik be. Mivel az MAMBMc háromszöget M-ből kétszeresére nagyítva a négyszeres területű M M M l 2 s háromszöghöz jutunk ezért az utóbbi területét Til-ve jelölve a (6) összefüggés így is írható: (7) Til -< T. Vizsgáljuk meg milyen eljárással lehet az M l M 2 M s háromszögből az eredeti ABC háromszöget visszakapni! Mivel például AMcC és AMAC közös átfogójú derékszögű háromszögek ezért AMcMAC húrnégyszög tehát AMcMA<r = =18ÖO-y. Hasonlóan BMcMBC is húrnégyszög azaz BMcMB<r =1800-y így AMcMA<r =BMcMB<r. Ebből tüstént következik hogy a CMc magasságvonal 434

felezi az MAMcM B szöget és így az M] MaMs szöget is. A kerületi szögek tétele szerint ekkor a e pont felezi az Ma pontot nem tartalmazó M]Ms körívet; hasonlóan A az Ms Ma B pedig a megfelelő MlMa körív felezőpontja. Ez a következő kérdést veti fel: Legyen ABC egy tetszőleges háromszög és legyenek rendre Al Bl Cl az ABC háromszög köré írt kör (a harmadik csúcsot nem tartalmazó) Be AC AB íveinek a gaz-e hogy az A]BlCl háromszög területe legalább akkora mint az ABC háromszögnek a területe? jelezőpontjai. Megmutatjuk hogya kérdésre a válasz igenlő ugyanis AlBlCl hegyesszögű háromszög amelynek a magasságpontjából kétszeresére nagyított talpponti háromszöge éppen ABC. Jelöljük az ABC háromszög szögeit X P y-val (2. ábra). Mivel az A] B] C] szöghöz tartozó körív fele az AC körívnek ezért a kerületi szögek tétele értelmében A]BlCl <r. = 2"ABl C <r. = 2" (ABlB<r. +BBlC<r.) = hasonlóan = 2" (ACB<r. +BAC<r.) = 2" (X+y) ~Al~<r.=2"~+~' A]~~<r.=2"~+0. Az X+P X+Y P+y szögek valamennyien kisebbek 180 -nál így A] B] C] valóban hegyesszögű háromszög. Nyilván tehát AlClC<r. +C]AlBl<r. = 2"X+2"(P+'l') = 90 A _ ~--7 ------ --------~ 8 {3 Al -...--f-----------' 81 ' '. '. ~V C~...- --~ ------ 2. ábra. 435

azaz AlB merőleges CCl -re ugyanfgy Al C] és BB h illetve B] Cl és AAl is merőlegesek. Ez a korábbiak szerint azt jelenti hogy A] B] Cl talpponti háromszögét a magasságpontból kétszeresére nagyítva ABC-hez jutunk ezért (7) miatt az ABC háromszög területe legfeljebb akkora mint az A]B]Cl háromszögé. A BCl ACl AlB körívek felezőpontjai által meghatározott AaBaCa háromszög területe ugyanígy nagyobb (vagy egyenlő) az ABCl háromszög terlileténél és legfeljebb akkora mint a belőle hasonlóan képezett A 3 B 3 C 3 háromszögnek a területe. Az eljárást tovább folytathatjuk és az így egymás után keletkező AaBaCa A a B 3 C 3' A 4 B 4 C 4... háromszögek területei egy növekvő számsorozatot alkotnak. Valamennyi háromszög területe kisebb az őket tartalmazó kör területénél; a területek sorozata tehát konvergens. Próbáljuk meg kiszámítani ezt a határértéket! A kiindulási háromszög oldalait a b c-vel szögeit X P y-val a köréirt kör sugarát R-rel jelöljük. Mivel a = 2R sin X b = 2R sin p c = 2R sin y ezért az ABC háromszög területe (1) alapján illetve ugyanígy - területe T. abc 2Ra'. p. 0= 4R = SnXSn S1Oy az AnBnCn háromszög Xn' Pn Yn szögeivel az AnBnCn háromszög Tn = 2Ra sin Xn sin Pn sin Yn' Az egymásra következő háromszögek képzési szabálya szerint a szögek sorozatára: ~+~ p ~+~ ~+~ Xn +l = 2 ' n+l = 2 ' Yn+l = 2. Ennek az összefúggésnek és néhány kísérleti próbálkozásnak alapján az az érzésünk támadhat hogy n növekedtével a szögek egyre inkább "kiegyenlítődnek"azaz X n Pn és Yn határértéke egyaránt 60. Látni fogjuk hogy ez valóban így is van. Valamivel általánosabban a következő állítást bizonyítjuk ehhez be: (8) Ha xo Yo Zo tetszőleges valós számok és az (xn) (Yn) (zj sorozatokat az szabály szerint képezzük akkor mindhárom sorozat konvergens és l l' l' xo+yo+zo A lm Xn = lm Yn = lm Zn = 3 =.... co n-oo ll-co Vegyük észre hogy Xn+Yn+Zn=XO+Yo+zo=3A. Ezt az n-re vonatkozó teljes indukcióvalláthatjuk be; n=o-ra állításunk nyilvánvalóan igaz. Tegyük fel hogy Xk+Yk+Zk=3A ekkor Yk+Zk Xk+ZJ; Xk+YJ; Xk+l+Yk+l+ Zk+l = 2 + 2 + 2 = XJ;+Yk+Zk = 3A tehát az állítás minden k-ra fennáll. Ennek felhasználásával kapjuk hogy 436 Yn+zn 3A-xn X n+l = 2 = 2 '

így következésképpen (minden n-re) x -A A - X +1 = ---".11-=-2-' lx-a X+1-A = 2. Ebből az n-re vonatkozó indukcióval egyszeruen adódik hogy X -A = xo-a 2"' Nyilván xo-a nem függ n-től 12" pedig n növekedtével O-hoz tart így lx-a határértéke is O azaz (X) határértéke A; ugyanigy bizonyítható be hogy az (Y)' (Zll) sorozatok is A-hoz tartanak. A bizonyított (8) állítás felhasználásával az ABC háromszögek területének határértéke már igen könnyen kiszámítható. (8) miatt ugyanis lim X = lim P = ft-co n_go = lim 111=60 ezért aszinuszfüggvény folytonossága miatt - a háromszögek 11_00 területének határértéke: lim 2R2 sin X sin p sin 'l' = 2R2 (sin 600)3 = 3 y3 R2 4. 11_00 A (8) állítás bizonyitásának mintájára könnyen igazolhatjuk (8) következő általánositását: (9) Legyenek ali) af2)... at) tetszőleges valós számok és képezzük az (a~l» (a~2»... (a~k» sorozatokat az l k a~~l = k-l (_a~l)+ ~ a~» szabály szerint (=12... k). Ekkor az (a~l» sorozatok konvergensek és közös határértékük: l k lim a~l) = -. Z afl). 11_00 k 1=1 A (9) állításból az al) = t]. af2) = al 3 )=... =al k )=a2 speciális eset révén a következőt bizonyíthatjuk be: (10) Ha al és a2 valós számok és k 2-nél nagyobb pozitív egész akkor az all _2+(k-2)an _ l ( 3 4 5 ) an = k-l n =... rekurzióval képezett (aj sorozat konvergens és ahatárértéke: l. al+(k-l)a 2 1m ali = k. 11_ 00 Hausel Tamás Budapest Fazekas M. Gyak. Gimn.. o. t. 437