4/8/2014. osztrák író és tréner 29 ember karrierjét vizsgálta mi a siker receptje? a siker 21 titka

Hasonló dokumentumok
A PRINT JÖVŐJE A MI JÖVŐNK ÍGY LÁTJÁK ŐK KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS OKTATÁSI VITAFÓRUM 2016.

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

VÁLLALKOZÓVÁ VÁLÁS MINT REÁLIS (?) ALTERNATÍVA. Előadó: Dr. Imreh Szabolcs Egyetemi docens SZTE GTK ÜTI Vállalkozásfejlesztési Divízióvezető SZTE GVK

A másság elfogadása a társadalomban

Iskolai szexuális nevelés

Á S Á R. Human Development Team. Human Development Team Budapest, Neszmélyi u. 40. Akkreditáció: AL-1606

Szül zü ők ő Az A e l e ég é e g d e e d t e tts t ég é g r an a g n s g or o a

Interaktív közösségteremtő és tanulásmódszertani kurzus a Sikeres egyetemi éveket Alapozó Stratégia fejlesztése programtervező informatikusok körében

Beszámoló IKT fejlesztésről

Reaching the Lost Generation

dr. Eisingerné dr. Balassa Boglárka PhD Gyémántcsiszolás felsőfokon

Jaj! Mi lesz ebből a gyerekből? Milyen jövő vár rá? Család, szülők, iskola Sikeres életpálya Az iskola a sikerhez vezető út legfontosabb szakasza

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET. 7. osztály

JELENTÉS. Középiskolát végzett diákok helyzete

ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary

A modern menedzsment problémáiról

VÁLLALATI ESZMÉNYKÉP ÉS ÉRTÉKEK

Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam

Sakk logika Jó gyakorlat

MIT NEVEZÜNK GONDOLKODÁSMÓDNAK?

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Diák Mentálhigiénés Tanácsadás

A lányokat és nőket célzó pályaorientációs tevékenységek és törekvések Műhelyfoglalkozás a Megtervezem: Okosjövő lányoknak program története alapján

Az új többség. Alig tíz év, és a 45+ lesz a magyar népesség többsége.

1.eredeti elképzelés 1.1

Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola és tagiskolái

A TOP EDZŐ PROFILJA /THE PROFILE OF THE TOP COACH/

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

A PEDAGÓGIAI JÓ GYAKORLAT

Dr. habil. Szretykó György. A felsőoktatási intézmények mint tanuló szervezetek a XXI. században. MTA VEAB szakbizottsági alelnök

A fenntarthatóság útján 2011-ben??

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Karriermenedzsment magyarországi tapasztalatai

Generáció menedzsment. Dr. Finna Henrietta

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

Bekapcsolódtál- e a három hetet meghaladó projekt rendezvényeibe?

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

A nagy bumm -tól napjaink Aha!- élményeiig avagy az élményszerű tanulás lehetőségei a természettudományokban Mészáros Péter FUTURA Interaktív

Nyugat-magyarországi Egyetem

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés

AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE

MOTIVÁCIÓ, KIÉGÉS október 7 Makai B. András

NŐI KARRIER KORHATÁR NÉLKÜL

A vállalkozói és kezdeményezőkészség kompetencia fogalmi hivatkozási keretrendszere

TARTALOM BEVEZET I. ZÖRGESSETEK ÉS MEGNYITTATIK! A CÉLKIT ZÉS TERMÉSZETI TÖRVÉNYEI MONDD, AZ ÉLETEDT L MIT REMÉLSZ? SZÁZ ÁLOM V. AZ ELME PROGRAMOZÁSA

Szerintem vannak csodák

FORGÓ ANI NUMEROLÓGIAI ELEMZÉS. [ügyfél neve] részére

Dg:_ KESZONBETEGSÉG. Sas István. KommunikációsAkadémia

Hogyan segítheti a grafológia a jobb munkaköri légkör kialakulását?

Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (50 fő 40,98%) október

Avagy: Sikeres bárki lehet

ELITE YOUTH. fejlesztése az utánpótlás futballban. Készítette: Szalai László MLSZ Edzőképző Központ Igazgató

Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK

Szikratervező 18/19. Hogyan használd? Ajánló. Ha címet kellene adnom a 2019-es évemnek. CSAK RÖVIDEN Ha pár szóban összefoglalhatnád a 2018-as éved

megteremtése Mezőberény és mikrotérségének nevelési - oktatási intézményeiben

Tanulási kisokos szülőknek

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Természeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító:

User journey. Utazz velünk a jövőbe! Németh Iván Ads Interactive Media Group

OSZTÁLYOK SZERINTI BONTÁS

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

szikratervező 17/18 évértékelő mondatok Hogyan használd? 365letszikra ILYEN VOLT 2017 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE ILYEN LESZ 2018 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE

Gábor Edina. Álmok és érvek a 21 órás munkahét mellett december 2.

SPONTÁN ASSZOCIÁCIÓK VIZSGÁLATA KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK MŰELEMZÉSEIBEN, SALVADOR DALI ALKOTÁSAI NYOMÁN

AZ ISKOLAI PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK

Szelekciós problémák a szakképzésben és ennek következményei

Szociális (társas-társadalmi) tanulás jelenismeret/tel


A közösség megtartó ereje a családokért

A boldogság kötelező? -avagy az életörömmel az élet öröm!

TEMATIKUS EGYSÉG: Év eleji teendők, statisztikák. TEMATIKUS EGYSÉG: erkölcsi nevelés (2 óra)

Audi Hungaria Schule. Tájékoztató az Iskolai Közösségi Szolgálatról

Jelentkezés: RAJTAD ÁLL A JÖVŐD!

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig

SEPA fizetési módok. forint pénzforgalomban. A SEPA átállás munkacsoport május.13. Cseh Béláné

Szeminárium a környezetbarát csomagolás témakörében

A kreativitás szerepe a kutatói pályán

Nyugat-magyarországi Egyetem

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

MÉRÉS KÖVETELMÉNY KIMENET RENDSZER

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk

Valószínűleg kevés szakma létezik, amellyel szemben a társadalom olyan ellentmondásos követelményeket támaszt, mint a tanároké."

Fizika óra. Érdekes-e a fizika? Vagy mégsem? A fizikusok számára ez nem kérdés, ők biztosan nem unatkoznak.

A digitális témahét program-tervezete

DÖNTÉSELMÉLETTEL KAPCSOLATOS FELADATOK

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

PÁLYAVÁLASZTÁSI KIÁLLÍTÁS ÉS VÁSÁR SZEGED

Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés: Válasz: Kérdés:

ZA4986. Flash Eurobarometer 260 (Students and Higher Education Reform) Country Specific Questionnaire Hungary

Azonosító jel: MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

A TOVÁBBKÉPZÉS MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSÁVAL

Mi a motiváció? Nem egy személyiségvonás Nem tulajdonság Nem szervezeti cél Nem önfeladás. Az emberi tevékenység ösztönzése Belső tudati állapot

A TEHETSÉGEK BEAZONOSÍTÁSA, A TEHETSÉGEK GONDOZÁSA

Elmaradott vidéki térségek fejlesztése

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

Néhány sikeres külföldi eeducation projekt áttekintése

Résztvevői elégedettségi összegzés - MEDIÁCIÓ, Pécs Mennyire felelt meg az oktatás az Ön korábbi elvárásainak?

Átírás:

A siker nem a megérkezés, hanem az utazás módja. Ben Sweetland osztrák író és tréner 29 ember karrierjét vizsgálta mi a siker receptje? a siker 21 titka 1. Célok kitűzése: bár az emberek gyakran foglalkoznak a vágyaikkal, de tízből csak egy tűz ki maga elé célokat. 2. Lelkesedni azért, amit az ember csinál: a szenvedély és a lelkesedés ugyanis átsegít a kudarcokon és a balsikereken. 3. Pozitív gondolkodás: aki csak problémákon rágódik, és kételyei vannak, blokkolja a kreativitását. 4. Saját magunkban hinni: a pozitív önértékelésre mindig szükség van, és bízni kell a szerencsében is. 5. Tanulni a hibákból és kudarcokból: a sikeres emberek is követnek el hibákat, de nem követik el ugyanazt a hibát kétszer. 6. Stratégia kell: fel kell mérnem, és el kell határoznom, hogy mit tehetek ma, egy hét, egy hónap és egy év múlva, hogy elérjem a célomat. 7. Az erős oldal tökéletesítése: legalább 50 képességet kell összeírni és megjelölni, amelyet még fejleszteni érdemes. 8. A kapcsolati háló használása, építése és ápolása. 9. Soha ne add fel: az akarat segít nyerni. 10. A sikeresektől kell tanulni, és az élet iránti kíváncsiságot soha sem szabad elveszíteni. 11. Az apró sikerek is fontos lépések a felfelé vezető úton. 12. Fontos a jó partnerkapcsolat: minél harmonikusabb a magánélet, annál nagyobb az esély a sikerre. 13. Az idő túl drága, hogy elfecséreljük: a kezdeményezéseinket nem szabad unalomból vagy az első akadálynál feladni. 1

14. A sikeresek be is fejezik mindazt, amit elkezdenek. 15. Az ügyfelek igényeit meg kell ismerni, és mindig meg is kell kérdezni. 16. Vigyázni az egészségre: sportolni, meditálni, helyesen táplálkozni stb. 17. A rugalmasságon sok múlik: stratégiánk megváltoztatása többnyire nem működik. 18. Megbízhatónak kell lenni, de a talpraesettségünk bizonyítására is szükség van. 19. Mindig 100 százalékot kell teljesíteni, ahelyett, hogy az ember hátradőlne, és abban bízna, hogy majd csak lesz valahogy. 20. Soha sem szabad abbahagyni a tanulást! A szaktudás is igen fontos a sikerhez. 21. Kihívásokban érdemes gondolkodni, és nem problémákban. Sikert aratni - hosszú, kemény munkával, és kitartással lehet Make success vagy make a go - a sikert elkészíteni maguknak, megcsinálni maguknak, tenni érte Gagner succès vagy remporter du succès - elnyerni a sikert, győzedelmeskedni a sikerben, kiérdemlni Magyar Értelmező Kéziszótár: Valamely tevékenység szerencsés kimenetele, jó eredménye. Alkotással, magatartással kivívott tetszés. A sikeres emberek egy helytelen irányba tett lépést értékes tapasztalatként élnek meg, míg a sikertelenek a rossz irányt kudarcként fogják fel. Andrew Matthews Csupán egyféle siker létezik. Az, hogy az ember a saját elképzelései szerint élheti az életét. Christopher Morley Hogyan mondhatják, hogy az életem nem sikeres? Hát az semmi, hogy az elmúlt hatvan évben mindig volt mit ennem, és megúsztam, hogy megegyenek?! Logan Pearsall Smith 2

Pénz, karrier, csillogás... A fogyasztói társadalom mágikus értékei, melyek megszerzésért sokszor minden egyebet képesek vagyunk feladni: szerelmet, családot, egészséget, barátságokat. A verseny kemény tempót diktál, időt sem hagy, hogy észrevegyük: egy eltorzult valóságban gyakran mások akaratát hajtjuk végre, mások álmait hisszük a magunkénak. Vajon, mit jelent az ember életében a valódi siker? Mekkora szerepet játszanak benne a pénz, a hatalom, a luxus látványos kellékei? Lehetünk-e ezek nélkül is boldogok ebben a társadalomban? Létezik-e a sikernek személyes útja is? Az előadók különböző nézőpontokból vizsgálják a siker kényszerét és lehetőségeit a modern világban. Igyekeznek választ adni arra a kérdésre is, hogy milyen hibák, félelmek, rossz beidegződések akadályozhatnak meg abban, hogy kiteljesítsük életünket, s minként változtathatunk ezeken. Popper Péter előadása: Pénz, karrier, csillogás anyagi szellemi siker? férfias nőies siker? jó ember/rossz ember? központi témája az egészség, az egészségtudatosság, a lazítás - a siker feltételei Az embernek nagyjából kétszer annyit kell dolgoznia, mint amennyi jól esik neki Csaba (részlet a bejátszott filmből) http://www.youtube.com/watch?v=nbtmrwy6xhe 3

312 érettségi előtt álló diák (arányosan mindhárom régióból) az országos hatókörű eredménymérés részeként kérdőívekben adott válaszok összesítése esszék (Család és/vagy karrier) tartalomelemzése feltételezhető, hogy a Család és/vagy karrier címmel írt esszékben árnyalt képet kapunk a diákok életpályára, karrierre vonatkozó felfogásáról 49% ezt az esszétémát választotta többségükben lányok (80%) képességek hivatás jövő megalapozása munka, erőfeszítés tanulás megvalósítás siker, státusz pénz és megélhetés 0% 5% 10% 15% 20% 25% 4

magány és boldogtalanság a gyerekek mellőzöttek későbbi családalapítás 26% 39% mindkettő egymás után (előbb karrier) a család "hátérbe szorul" rohanás törtetés és pénzsóvárság 7% 28% család 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% pályaorientáció az általános- és középiskolákban életútszemlélet, az életszerepek ismerete, önismereti munka jobb előkészület, a pályaelképzelés kialakításának segítése Sok sikert kívánok! 5