Kurzuseredmények statisztikai adatokkal

Hasonló dokumentumok
Kurzus- és tananyageredmények

Kurzus eredményei meghívásokkal

Kurzuseredmények születési és kampányadatokkal

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve

Csapata erősítésére keres gyakornokot a Kultúra.hu. Jelentkezni fényképes önéletrajzzal a takacs.erzsbet@kortarsmedia.hu címre várjuk.

HCT INST SZABÁLYKÖNYV V2.1 KIEGÉSZÍTÉS V1.0

Tájékoztató ÖFR Verzióváltásról

Munkavédelmi moodle e-learning. Segédlet

Szerviz előjegyzés modul

Tájékoztató ÖFR Verzióváltásról

Kiadói díjbeszedésű hírlapok előfizetői állományának adatcseréje

WEBSHOP FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL

A csatlakozás érdekében a Csatlakozó adatkezelőnek az alábbi folyamat szerint kell informatikai rendszerének csatlakozását megvalósítani:

Tájékoztató ÖFR Verzióváltásról

GetFit applikáció Felhasználói leírás

DMS One Oktatási Portál Felhasználói segédlet. DMS One Zrt

DMS ONE Zrt. Oktatási Portál Felhasználói Segédlet

Közlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése)

Tájékoztató a évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcsolatban

LOGO-VIR Teszt terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer teszt terve

620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása

Súgó. Tartalomjegyzék. 1.A tanulói felület Oldalstátuszok Ikonok használata...5

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

számlaváltási tájékoztató

Verzió CompLex Officium Felhasználói kézikönyv

Gépi tanulás. A szükséges mintaszám korlát elemzése. Pataki Béla (Bolgár Bence)

FELHÍVÁS. A felhívás címe: Felzárkóztató egészségügyi ápolói szakképzési programok. A felhívás kódszáma: EFOP

Nyomtatvány közvetlen beküldése az Ügyfélkapun keresztül

INFORMATIKAI STRATÉGIA

Mikrobiológia MOODLE - gyakorló és vizsgarendszer használata az ELTE TTK Biológiai Intézet E- learning felületén

MeRSZ-kutatás A MeRSZ-kutatásról. A MeRSZ számokban. Az Akadémiai Kiadó 2018-ban kutatást indított a hallgatók körében azzal a

Kötelező szakmai gyakorlat

Kitöltési útmutató. A. Általános rész. KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ az számú adatlaphoz

Használati útmutató Szaktanácsadók számára NAK e-learning rendszerhez Bejelentkezés Moodle rendszerbe

Korábbi Új Ciklus. Log-in # Ösztöndíj elızmény. Kérünk minden kért anyagot 4 példányban benyújtani: az eredetit és 3 fénymásolt példányt!

Az új kereskedőváltási szabályok bejelentő táblázatának használata

OmniTouch 8400 Instant Communications Suite One Number szolgáltatások, Webes hozzáférés

Építésügyi Fizetési Portál (EKOP-2.A ) Képzés 2.

Tájékoztató ÖFR Verzióváltásról

Összehasonlító fogyasztásmérési módszer városi, elővárosi és távolsági autóbuszokhoz

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció.

Oktatási segédanyag Boldog Sándor István születésének 100. évfordulójára

Tájékoztató. Használható segédeszköz: -

Mesterséges Intelligencia MI

EGT FINANSZÍROZÁSI MECHANIZMUS ENERGIAHATÉKONYSÁG PROGRAMTERÜLET BESZÁLLÍTÓI WORK-SHOP EMLÉKEZTETŐ

AKTIV Program 2010 ősz.

Ügyfélszolgálati Portál (használati segédlet)

Regisztráció (kb. 10 perc)

Nyelvtanulás tervező napló

A fogyasztói tudatosság növelése. az elektronikus hírközlési piacon

LUDA SZILVIA. sikerül egységnyi anyagból nagyobb értéket létrehozni, gyorsabban nő a GDP, mint az anyagfelhasználás.

Tájékoztató a évre vonatkozó építésügyi valamint építésfelügyeleti hatósági statisztikai adatszolgáltatás módjáról és tartalmáról

A évi OKM jelentés értelmezése, az iskola pedagógiai munkájának elemzése

30 kreditpontot érő KRÉTA kurzushoz kapcsolódó folyamatok

Vállalatok K+F+I tevékenységének támogatása

A látogató a következő címen jelentheti be az általa észlelt hibát vagy mulasztást: cevaphylaxia@ceva.com

Szaftex I. Felhasználói kézikönyv 1.0 Szakdolgozók részére

A duális felsőfokú képzés alapelvei

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM REKTORI HIVATAL OKTATÁSI IGAZGATÓSÁG. Tanulmányi ügyrend 1. FÜZET A FELVÉTELI ELJÁRÁS

10XONE Szoftver és szolgáltatási szerződés Általános Szerződési Feltételek (ÁSzF) XONE V3.3 SZERZŐDÉS

A tanfolyamot INDÍTJUK!

Kompetencia mérés eredményei a 2016/2017- es tanévről. (6. és 8. osztály)

FELHÍVÁS. A Természetvédelmi Őrszolgálat és monitorozó rendszer fejlesztésének megvalósítására

Panini A V3/0211

Statisztikai módszerek 2. feladatsor. Tapasztalati sűrűségfüggvény (hisztogram) és tapasztalati eloszlásfüggvény

KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

TÁJÉKOZTATÓ. Bevezető

A ROBOT Adminisztrátor használata

Felhasználói kézikönyv

Tájékoztató a Rendszeres Tanulmányi Ösztöndíj Modulóban található adataival kapcsolatban

Poszeidon e-learning oktatóanyag SÚGÓ

Vezetéstechnikai tréningprogram

ADATVÉDELMI és COOKIE SZABÁLYZAT

Regisztrációs útmutató a Közokos- a BME Közoktatási Vezető Képzésének Online Oktatási Rendszeréhez Őszi beíratkozott hallgatók részére

Szülői modul. Belépés a TANINFORM rendszerbe. Főoldal

Hiteles Elektronikus Postafiók

A TÁVOKTATÁSI PORTÁLHOZ

GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK

1. számú Melléklet AZ ÖNKORMÁNYZATI ASP KÖZPONTOK KIALAKÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK

Főkönyvi feladás modul

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése

1. Bevezetés Partner ablak Fülek értelmezése... 5 o Lekérdezés fül... 5 o Személy fül... 7 o Telefonszám fül... 8 o Jármű fül...

Webáruház felhasználói útmutató

Soproni Német Nemzetiségi Általános Iskola Deutsche Nationalitätenschule Ödenburg

SZABÁLYZAT ÉRTÉKESÍTÉS ÁLTALÁNOS SZERZŐDÉSI FELTÉTELEK ÁLTALÁNOS SZERZŐDÉSI FELTÉTELEK

5. SZÁMÚ MELLÉKLET ZRÍNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA ESÉLYEGYENLSÉGI INTÉZKEDÉSI. Készítette: A Zrínyi Miklós Általános Iskola Nevelőtestülete 955

Esztergom Város integrált településfejlesztési stratégiája

SZOLGÁLTATÓI NYILVÁNTARTÁSI RENDSZER FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló június 9-11.

Minerva felhasználói útmutató

NETFIT modul NETFIT adminisztrátori felület Felhasználói útmutató. Magyar Diáksport Szövetség

On-line értékelési módszerek II. Lengyelné Molnár Tünde

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Gyermekvédelmi gyámi témájú alapképzésen való részvételre Kódszáma: T5410-Gy-4/2014

Elektronikus ügyintézés bevezetése a Würtz Ádám Általános Iskolában

Felhasználói kézikönyv Kisbanki NetBOSS - SMS

Megbízói díjbeszedésű hírlapok előfizetői állományának adatcseréje

Továbbképzések SÚGÓ 1

Átírás:

Kurzuseredmények statisztikai adatkkal Riprtelemző segédlet Az alábbi táblázat röviden bemutatja az e-mailben megküldött, Kurzuseredmények statisztikai adatkkal nevű, Excel frmátumú riprt szlpait. A magyarázat segítséget nyújt az adminisztrátrk számára a tvábbi feldlgzáshz szükséges szlpk kiválasztásában. A táblázat alatt található néhány példával pedig szeretnénk bemutatni, hgyan használhatja a táblázat adatait tvábbi következtetések levnására. A riprtban megjelenő adatmezők Riprt adatk Magyarázat Érték, ill. példa Kurzusaznsító A kurzus egyedi aznsító kódja Kurzus címe A kurzus pnts megnevezése Szlgáltató szervezet Eredményaznsító Beírató szervezet Felhasználói aznsító Felhasználó neve Felhasználónév Felhasználói aznsító a külső rendszerben A kurzust szlgáltató, a Nexius rendszerben regisztrált szervezet neve A tanuló kurzusban szerzett eredményének aznsítója A tanulónak a képzést előíró vagy ajánló szervezet. Egyedi, a felhasználót a Nexius rendszerben aznsító kód A felhasználó neve (Vezeték és keresztnév) A felhasználó a rendszerbe való belépéshez használt email-címe Amennyiben a tanuló külső, őt beírató rendszerből érkezik, a külső rendszertől kaptt kód (tanulmányi vagy más intézmény) (tanulmányi vagy más intézmény) (e-mail cím)

Szakképesítések száma A tanuló szakképesítéseinek száma (szám) Neme A tanuló bilógiai neme (Nő / Férfi) Munkajgi státusz A tanuló munkajgi státusza (munkajgi státuszk listája) Legmagasabb isklai végzettség Oktatási aznsító Elsődleges szak A tanuló legmagasabb isklai végzettsége Oktatási aznsító (tanárk számára), amennyiben a tanuló rendelkezik vele Tanuló első szakja, amennyiben rendelkezik ilyennel (isklai végzettségek listája) (pntsan 11 számjegyű szám) (tanári szakk listája) Másdlags szak Tanuló másdik szakja (tanári szakk listája) Harmadlags szak Tanuló harmadik szakja (tanári szakk listája) Helyzet Kurzushzzáférés Státusz A kurzus állapta a tanuló szemszögéből Azt jelzi, hgy a kurzusba beiratkztt tanuló hzzáférése le van-e tiltva A tanuló által tanult kurzus állapta (a kurzusban található tananyagk státuszának összesítéséből adódik) (Aktív / Lezárt) (Zárlva / Engedélyezve) Értékei: Sikertelen: A kurzusban lévő tananyagk követelményeit a tanuló nem teljesítette az a rendelkezésre álló (bruttó vagy nettó) idő alatt. Nem indíttt: A kurzusban lévő tananyagk közül a tanuló nem indíttta el egyiket sem. Flyamatban: A tanuló megkezdte a tanulást a kurzus legalább egy tananyagaiban. Bejárt: A tanuló a kurzusban található tananyagk minden lyan tananyagban bejárta az összes ldalt, amelyben ez kötelező.

Teljesített: A tanuló sikeresen elvégezte a teszteket, de nem járta be a kurzusban található azn tananyagk minden ldalát, amelyekben ez kötelező lenne. Megfelelt: A tanuló sikeresen teljesítette a kurzus követelményeit Beiratkzás ideje Első hzzáférés Megfelelt Képesítés ideje Befejezett Felmentés bejárás alól. Előrehaladás Befejezés ideje Teljesített Felmentés teljesítés alól Eredmény Teljesítés ideje A tanuló beiratkzásának időpntja A tananyag első indításának időpntja A tanuló sikeresen teljesítettee a kurzus követelményeit Az az időpnt, amikr a tanuló a kurzus összes követelményét teljesítette A tanuló teljesítette az összes kötelező tananyagldalt A tanuló fel van-e mentve a kurzus végigjárása alól. A tananyagldalak hány százalékát teljesítette (összesítve) a tanuló A tananyagldalak teljesítésének pnts ideje A tanuló elérte-e az elvárt eredményt a tananyagkban szereplő teszteken A tanuló fel van-e mentve a tesztek kitöltése alól. A tesztek legjbb kitöltési eredményeinek súlyztt átlaga Kurzuskövetelmények teljesítésének pnts ideje (százalék) (százalék)

Utlsó hzzáférés Felüldefiniált nettó tanulási idő Összes eltöltött idő Eltöltött idő Felüldefiniált bruttó tanulási idő Eredményszerzési határidő A kurzusban szereplő valamely tananyag utlsó indításának időpntja Ennyi időt tölthet a tanuló pluszban a tananyagk tanulásával (felüldefiniált érték). Ha lejárt, akkr a tanuló többet nem tudja megnyitni a kurzus tananyagait. A tananyag tanulásával eltöltött összes idő (ha más kurzusn is tanulta a tananyagt a tanuló, akkr az eltöltött idők összege) A kurzus tananyagainak tanulásával eltöltött idő (összesítve). (felüldefiniált érték) Ennyi ideig van a tanulónak még lehetősége elindítani a kurzus tananyagait (a beiratkzástól vagy az első tananyagindítástól kezdve). Ez után az időpnt után a kurzusban nem lehet eredményt szerezni. Használati esetek Az alábbiakban bemutatunk néhány példaértékű használati esetet: 1. Ha egy knkrét tanulót keres, a tanulót az e-mail címe alapján találja meg a Felhasználónév szlpban.

2. Ha arra kíváncsi, hgy a tanuló milyen e-mail címmel végezte el a képzést, akkr szűrjön a Név szlpra, így megkapja az összes lyan e-mail címet, ami a tanuló nevéhez kapcslódik. 3. Ha arra kíváncsi, hgy hány lyan tanuló lvasta végig már a tananyagt, aki még nem vizsgáztt, szűrjön a Teljesített szlpban a Hamis, a Befejezett szlpban pedig az Igaz értékre. 4. Ha arra kíváncsi, hgy kik azk, akik csak a tesztet töltötték ki, de nem járták be az egész tananyagt, akkr szűrjön Státusz szlpban a Teljesített értékre. 5. Ha szeretné tudni, hgy hány tanuló végezte eddig el a képzést, akkr szűrjön a Státusz szlpnál a Megfelelt értékre. 6. Ha a tanulók tanulási ciklusát szeretné követni, érdemes a következő szlpkat figyelni: Beiratkzás, Első hzzáférés és Képesítés ideje. 7. Ha arra kíváncsi, mely tanulók kezdték meg, de még nem fejezték be a kurzust, szűrjön a Flyamatban Státuszra. 8. Ha szeretné tudni, hgy hányan nem indíttták még el a képzést, akkr szűrjön a Státusz szlpban a Nem indíttt értékre. Amennyiben a legeredményesebb tanulókat keresi, rendezzen vagy szűrjön az Eltöltött idő, Képesítés ideje és az Eredmény szlpk alapján. 9. Ha a tanulókat végzettségük alapján szeretné szűrni, szűrjön a Legmagasabb isklai végzettség szlp alapján.

10. Ha biznys tanárszakkal rendelkező tanulókat keres, rendezze vagy szűrje a tanulókat az Elsődleges szak, a Másdlags szak, és a Harmadlags szak szlpk alapján.