Változtatásvezetés. Dr. Girasek Edmond

Hasonló dokumentumok
Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Szervezeti magatartás I december 03.

Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni

Változás menedzsment Az emberi tényező Erőterek. Dr. Németh Balázs November 8.

A kórház, mint bonyolult üzem értelmezése és annak vezetéstechnikái

X. Változásmenedzselés - kultúraváltás

MENEDZSMENT ALAPJAI Szervezeti struktúrák gyakorlat

A PEDAGÓGIAI JÓ GYAKORLAT

XX. Országos TDM Konferencia

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

A selejt és a norma romlása a hibás kommunikációnál kezdődik. Dr. Szvetelszky Zsuzsanna MTA TK Lendület RECENS Hálózatkutató Központ

Intelligens európai városi közlekedés: Budapest közlekedési rendszerének megújítása

I. Igaz-Hamis kérdések

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

ALAPFOGALMAK. Mi különbség a menedzsment és menedzser között?

Bakos Gábor értékesítési képviselő 2011.szeptember 9. Mi van a fekete dobozban?

Semmelweis Egyetem Baráti Köre március 25. Prof. Dr. Rosivall László Semmelweis Ignác a klinikai kórélettani kutatás úttörője

INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A SZERVEZETEKBEN

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

A szervezetnél már létező tudás és már működő tudásmenedzsment folyamatok beazonosítására szolgáló kérdőívek

Brundtland jelentés szerinti definíció: a fenntartható fejlődés olyan fejlődés, amely kielégíti a jelen szükségleteit, anélkül, hogy veszélyeztetné a

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

A Magyar Képesítési Keretrendszer és a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés a felsőoktatásban

Elegem van a munkahelyi változásokból! Mit tegyek? I.

Gondolatok a PM módszertan korlátairól, lehetőségeiről amit a felsővezetőknek tudniuk kell! dr. Prónay Gábor

Intézményirányítási modell. Kistelek Város Önkormányzata

Varga Attila.

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

Szervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak

A verseny új dimenziója

Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista

Dunavarsány Polgármesteri Hivatalának Szervezetfejlesztése

Semmelweis szobor avatása az Állami Szívkórházban

Könyvvizsgálat a megújulás igénye

Csapat és csapatépítés a vízilabdában

TOGAF elemei a gyakorlatban

Új szemlélet az egészségügyi ellátásban? Dr. Gábor Katalin

Generáció menedzsment. Dr. Finna Henrietta

Nonprofit szervezeti menedzsment területek

Dobbantsunk konstruktívan?

Meghívó JÚNIUS 18. Budapest, SE Nagyvárad téri Elméleti Tömb

Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV

A belsőkommunikáció, mint juttatás hatása a vállalati eredményességre. Mezriczky László Ispiro Consulting

Beszerzés és folyamata

Változásmenedzsment és e-learning. Balogh Anikó, SZÁMALK

Szemléletváltás. új kompetencia követelmények a HR munkában. Dr. Gyökér Irén

Stroke betegek vizsgálata hagyományos mérőmódszerek. Futó Gabriella ODÚ Fejlesztő Központ Szeged

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

ETC KÉPZÉS MÁSKÉNT? Vass Péter. Semmelweis Egyetem AITK Sürgősségi OxiológiaiTanszéki csoport

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

Mi a motiváció? Nem egy személyiségvonás Nem tulajdonság Nem szervezeti cél Nem önfeladás. Az emberi tevékenység ösztönzése Belső tudati állapot

Menedzsment. Dr. Imreh Szabolcs SZTE GTK

SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT!

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

A SIKER KOVÁCSA, VAGY A KUDARC KÓDJA?

PROJEKT MENEDZSMENT KÜLÖNBÖZÕ KULTÚRÁK KERESZTTÜZÉBEN

GONDOLKODÁS ÉS NYELV

A Pályázati és Innovációs Központ tevékenységei évtől. Soltész-Lipcsik Melinda Pályázati és Innovációs Központ

SZERVEZETI VISELKEDÉS Változások kezelése az emberi oldal

Út a megbékéléshez A helyreállító igazságszolgáltatás intézményesülése Magyarországon


SZERVEZETI VISELKEDÉS

Business to business (Ipari) marketing 3.

HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok

Előadás: Konfliktuskezelés projektekben. Alois Kauer, Audi Akademie Hungaria, ügyvezető igazgató

TÁMOP / projekt A HETEDIK. Székesfehérvár, december 21.

A közösség megtartó ereje a családokért

Az integráció, az együttnevelés. Sió László

Benkei Kovács Balázs

Az emlőszűrés helye a Szűrőprogramok Országos Kommunikációja című kiemelt projektben, a projekt bemutatója az emlőszűrés vonatkozásában

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

A karrier útvonal 5 szakaszból áll: SZAKASZOK CÉLOK TARTALOM KULCSFONTOSSÁGÚ KOMPETENCIÁK 'PUHA' KÉSZSÉGEK

Szervezetfejlesztés Szervezeti kultúra Dr. habil. Fehér János

Egészségügyi intézmények vezetése. Dr. Girasek Edmond

MARTIN JÁNOS SZAKKÉPZŐ ISKOLA MISKOLC

Nyugdíjpénztári rendszerek tapasztalatai Közép-Kelet Európában

BKIK VIII. Országos Tanácsadói Konferencia

Visszatekintés az elmúlt 15 évre szakdolgozói nézőpontból

S hogy miért a cím: Jó úton-lóháton? Röviden szeretném magyarázatként bemutatni a ló és lovaglás hatásait

MÉRÉS KÖVETELMÉNY KIMENET RENDSZER

Ki foglakozik a hat. ken az emberi készs. szségekkel? Kinek és mivel kellene foglalkoznia? 99 előad. kről/5

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

A szanálhatóság akadályainak kezelése vagy megszüntetése

BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERV A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR BELSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE

A szaktanácsadói szerep változása napjaink köznevelésében

Semmelweis Szülőházában

SIOK Széchenyi István Általános Iskola FIT jelentés 2011 Kompetenciamérés

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA SZOCIÁLIS IRODA. Előterjesztés -a Közgyűléshez

PARADIGMAVÁLTÁS A KÖZOKTATÁSBAN MOST VAGY SOHA?!

TAPASZTALATOK A GYAKORNOKOK SZAKMAI TANULÁSÁNAK TÁMOGATÁSÁRÓL

Átírás:

Változtatásvezetés Dr. Girasek Edmond

Az anyák megmentője Semmelweis Ignác (1818-1865) Bécs I. számú Szüleszeti Klinika (gazdagabb betegek, szülésnél orvosok orvostanhallgatók boncolás után) II. számú Szülészeti Klinika (szegényebbek, szülésnél bábák) Jelentősen különböző a gyermekágyi láz okozta halálozási arány Felfedezése: klórmeszes kézmosás fertőtlenítő ezáltal életmentő hatása Nagyszerű innovátor, bukott változtatásvezető

Változások -- változtatások Minden szervezetre jellemző valamilyen fokon a stabilitásra törekvés és az inercia Szervezeti inerciának nevezzük a szervezetek azon törekvéseit, hogy külső kényszer nélkül nem változtassanak mozgásukon, bevett magatartásukon

Sz Kis féle paradoxon: A változás folyamatában a dolgok nem úgy történnek, ahogy tervben van! Ha minden pontosan a tervek szerint történik akkor valószínűleg elég nagy baj van!

Változtatásvezetés? Esettanulmány Pokoli volt az irodán dolgozni az átszervezés után

Csoportalakulás fázisai Megalakulás forming Küzdelmek fázisa storming Csoportnormák megszilárdulása norming Teljesítés Performing Feloszlás Adjourning

Szervezeti változás Szervezeti változásnak tekintünk minden olyan átalakulást, amely a szervezetek lényeges jellemzőiben következnek be. Működési folyamatok, technológia, struktúra, kultúra, hatalmi viszonyok Milyen eseteket tekinthetük változásnak?

Akkor beszélünk szervezeti változtatásról, ha a szervezet vezetésének tudatos beavatkozása nyomán vagy attól kísérve mennek végbe Változtatás mértéke

Ellenállás személyi okai Bizonytalanság, ismeretlentől való félelem Megerősítő gondolkodás, szelektív észlelés, szűrők Anyagi, személyes érdek Munkahely féltés Out-sider effektus

A sikeres változtatásvezető Kellő hatalommal rendelkezik ahhoz, hogy mozgásban tarthassa a változást, hiszen változtatási helyzetben gyakran kell harcba szállnia az erőforrásokért azokkal, akik a folyamatos munkát végzik. Mind a meglévő középvezetők, mind pedig a változtatás szószólói tisztelik őt. Jókora adag bölcsesség, objektivitás és kapcsolat szükséges ahhoz, hogy kiegyensúlyozott döntéseket hozhasson, például abban, hogy mennyi erőforrást kell az új tevékenységre fordítani és milyen ütemben. Hatékony személyközi készségek, hiszen ilyen időszakokban a vezetés jelentős része sokkal inkább meggyőzésből, mintsem a formális hatalom, vagy erő alkalmazásából áll.

Kiinduló állapot Beckhard-Harris modellje Célállapot meghatározása Miért változtassunk? Változtatás szükségességének meghatározása átmenet

Miért szükséges a változtatás? Célállapot leírása Kiindulási állapot leírása Legelső beavatkozás meghatározása Cselekvési terv készítése Jelenből jövőbe vezető út Az átmenet menedzsmentje Az átmenet vezetői, struktúrái

A változás esélye A szervezet kritikus szereplői többet nyernek mint veszítenek a változáson Elégedetlenség Változási modell Ellenállást legyőző folyamat Kritikus szereplők költségei DE! Nemváltozás költségei!

Változtatásvezetés folyamata Változtatás szükségességek / Változtatási ötlet Elfogadásról szóló döntés Változtatás megvalósítása (alkalmazkodás, új gondolkodásmód elsajátítása, új módszerek, eljárások) Változtatási program értékelése Lezárás Támogatottság, erőforrások!

Az átmenet menedzsmentje Három körülményrendszerrel kell számolni: Változás előttiekkel Célállapottal Átmeneti állapottal Az átmenet menedzsmentjére nincsenek előre adott válaszok. Esettanulmány Beckard-Harris (58. oldal)

teljesítmény Szervezet teljesítménye B C A Teljesítmény kezdeti szintje idő

Szervezet teljesítménye A eset: a változtatásokat még nem sikerült átültetni a gyakorlatba és a régi gyakorlat sem működik már B eset: gyors változások, rövidtávú siker, a teljesítmény visszaesik (lelkesedés, intézményesülés) C eset: ideális változás

Szervezeti változások mértéke Inkrementális Radikális változások

Inkrementális változások Adott keretek közötti folyamatos, iteratív előrehaladás Meglévő egyensúlyokat fenntartja A szervezet bizonyos részeit érinti Megőrzi az alapstruktúrát és a meglévő vezetési folyamatokat Részleges technológiai megújulás Termékfejlesztés

Radikális változások Kereteket áttörő nagyléptékű változás Új egyensúlyokat teremt A szervezet egészét átalakítja Új alapstruktúrát és vezetési modellt teremt Alapvető technológiai áttörés Új termékek, új piacok

Kommunikáció A menedzserek munkaidejük döntő részét kommunikációval töltik Üzenetek átadása (pontos üzenet átadása több lépcsőben?) Lefelé irányuló kommunikáció (célok, utasítások, eljárok, visszajelzés, nevelési szándék ) nélkülözhetetlen, sokszor túlzott, egyedüli kommunikációnak tekintik Felfelé irányuló kommunikáció (problémák közlése, fejlesztési javaslatok, beszámolók, sérelmek) motiváltabbá teheti az alacsonyabb szinten dolgozókat Horizontális kommunikáció (problémamegoldás, koordináció, tanácsadás, szakmai felügyelet) hatékony működés alapja Informális kommunikáció (sokszor gyorsabb és pontosabb, mint a hivatalos )

Köszönöm a figyelmet! girasek@emk.sote.hu