= 1, azaz kijött, hogy 1 > 1, azaz ellentmondásra jutottunk. Így nem lehet, hogy nem igaz

Hasonló dokumentumok
Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged

Az 1. forduló feladatainak megoldása

Magasabbfokú egyenletek

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

2. Algebrai átalakítások

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

Analízis I. Vizsgatételsor

8. Egyenletek, egyenlőtlenségek, egyenletrendszerek II.

Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont

A(a; b) = 2. A(a; b) = a+b. Példák A(37; 49) = x 2x = x = : 2 x = x = x

Irracionális egyenletek, egyenlôtlenségek

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.

Egészrészes feladatok

Racionális és irracionális kifejezések

A G miatt (3tagra) Az egyenlőtlenségek két végét továbbvizsgálva, ha mindkét oldalt hatványozzuk:

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Ábrahám Gábor: A Jensen-egyenlőtlenség. Megoldások. Megoldások, megoldás ötletek (Jensen-egyenlőtlenség)

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: november. I. rész

Javítókulcs, Válogató Nov. 25.

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

Egyenletek, egyenlőtlenségek VII.

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Sorozatok II.

Matematika 8. osztály

Szakács Lili Kata megoldása

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA ( SZAKKÖZÉPISKOLA ) Javítási-értékelési útmutató

Megoldások, megoldás ötletek (Jensen-egyenlőtlenség)

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

Paraméteres és összetett egyenlôtlenségek

SHk rövidítéssel fogunk hivatkozni.

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) 1. Számítsd ki a következő kifejezések pontos értékét!

Megoldások 11. osztály

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

Egy általános iskolai feladat egyetemi megvilágításban

Abszolútértékes és gyökös kifejezések Megoldások

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

a) A logaritmus értelmezése alapján: x 8 0 ( x 2 2 vagy x 2 2) (1 pont) Egy szorzat értéke pontosan akkor 0, ha valamelyik szorzótényező 0.

4,5 1,5 cm. Ezek alapján 8 és 1,5 cm lesz.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Abszolútértékes és Gyökös kifejezések

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm

Az R halmazt a valós számok halmazának nevezzük, ha teljesíti az alábbi 3 axiómacsoport axiómáit.

Paraméteres és összetett egyenlôtlenségek

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

Egy emelt szintű érettségi feladat kapcsán Ábrahám Gábor, Szeged

9. Tétel Els - és másodfokú egyenl tlenségek. Pozitív számok nevezetes közepei, ezek felhasználása széls érték-feladatok megoldásában

( a b)( c d) 2 ab2 cd 2 abcd 2 Egyenlőség akkor és csak akkor áll fenn

I. Egyenlet fogalma, algebrai megoldása

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

ARCHIMEDES MATEMATIKA VERSENY

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Abszolútértékes és gyökös kifejezések

Szélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely

Intergrált Intenzív Matematika Érettségi

Trigonometria Megoldások. 1) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( )

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Analízis előadás és gyakorlat vázlat

XXII. Vályi Gyula Emlékverseny április 8. V. osztály

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

Formális nyelvek - 5.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria

Hatványozás. A hatványozás azonosságai

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások 2 1 = 217.

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása

Megoldások 9. osztály

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. forduló NYOLCADIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK

Megoldás: Mindkét állítás hamis! Indoklás: a) Azonos alapú hatványokat úgy szorzunk, hogy a kitevőket összeadjuk. Tehát: a 3 * a 4 = a 3+4 = a 7

3. Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Sorozatok II.

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

1. Az ábrán látható táblázat minden kis négyzete 1 cm oldalhosszúságú. A kis négyzetek határvonalait akarjuk lefedni. Meg lehet-e ezt tenni

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február I. forduló osztály

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 2. forduló haladók II. kategória

1. A komplex számok definíciója

A Fermat-Torricelli pont

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések

SZÁMÍTÁSTUDOMÁNY ALAPJAI

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

D G 0 ;8 ; 0 0 " & *!"!#$%&'" )! "#$%&' (! )* +,-. /0 )* **! / 0 1 ) " 8 9 : 7 ; 9 < = > A! B C D E +,-./0! 1#! 2 3!./0

First Prev Next Last Go Back Full Screen Close Quit. Matematika I

Tanárverseny Megoldásvázlatok

Szélsőérték-számítás

Exponenciális és logaritmikus kifejezések Megoldások

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések

Számokkal kapcsolatos feladatok.

Érdekes geometriai számítások 10.

= 0. 1 pont. Összesen: 12 pont

Módszertani megjegyzés: A kikötés az osztás műveletéhez kötődik. A jobb megértés miatt célszerű egy-két példát mu-

FELVÉTELI VIZSGA, július 17.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2006/2007-es tanév. kezdők III. kategória

Átírás:

Egyenlőtlenség : Tegyük fel, hogy valamilyen A,B,C számokra nem teljesül, azaz a bal oldal nagyobb. Mivel ABC =, ha az első szorzótényezőt B-vel, a másodikat C-vel, a harmadikat A-val szorozzuk, azaz az egészet -gyel, nem változtatunk, azaz: (AB B + )(BC C + )(AC A + ) > De most az első tényezőt C-vel, a másodikat A-val, a harmadikat B-vel beszorozva (hasonlóan nem változtatva a szorzat értékén) ( BC + C)( AC + A)( AB + B) > Tegyük fel, hogy a fenti szorzatból valamelyik tényező negatív. (0 egyik tényező sem lehet, mert akkor a szorzat 0 lenne, ami nem nagyobb, mint ). Ekkor egy másik tényezőnek is negatívnak kell lennie, különben a szorzat nem lehetne pozitív nem lehetne nagyobb -nél. De így szimmetria miatt feltehető, hogy a tényező, aminek nem beszéltünk a negativitásáról a., azaz az első kettő negatív. De így: AB B + < 0 AB + < B. De mivel C egy pozitív szám, beszorozhatunk vele, és így ABC + C = + C < BC. De hasonlóan BC C + < 0 BC + < C. Így ezt a két egyenlőtlenséget összeadva + C + BC + < BC + C 2 < 0, azaz ellentmondásra jutottunk, azaz mégsem lehet negatív tényező. De mivel a fenti szorzat tényezőiből pozitív egésszel szorzással kaptuk a lenti szorzat tényezőit, azok is mind pozitívak. De a fenti két egyenlőtlenséget össze is szorozhatjuk, mert minden pozitív bennük. Így: (AB B + )(BC C + )(AC A + )( BC + C)( AC + A)( AB + B) > De 6. gyököt is vonhatunk, mert minden tag pozitív, majd alkalmazhatjuk a számtani-mértani egyenlőtlenséget az alábbi pozitív számokra: (AB B + ), (BC C + ), (AC A + ), ( BC + C), ( AC + A)( AB + B). Így: (AB B+)+(BC C+)+(AC A+)+( BC+C)+( AC+A)+( AB+B) 6 6 (AB B + )(BC C + )(AC A + )( BC + C)( AC + A)( AB + B) > 6 = De a fenti épp 6 6 =, azaz kijött, hogy >, azaz ellentmondásra jutottunk. Így nem lehet, hogy nem igaz a feladat állítása. De a fentihez hasonlóan egyenlőségnél (AB B + )(BC C + )(AC A + ) =, és ( BC + C)( AC + A)( AB + B) =. De ekkor számtani-mértani egyenlőtlenséggel (a fenti szerint használhatjuk). = (AB B+)+(BC C+)+(AC A+)+( BC+C)+( AC+A)+( AB+B) 6 6 (AB B + )(BC C + )(AC A + )( BC + C)( AC + A)( AB + B) = 6 = Ez csak akkor teljesülhet, ha a számtani-mértaninál egyenlőség van, azaz minden tag egyenlő. De így AB B + = AB + B, azaz 2B = 2AB, azaz mivel a fentiek miatt B 0, A =. De hasonlóan szimmetria miatt B =, C =. Így egyenlőség csak akkor van, ha A = B = C =, és ekkor valóban.

Egyenlőtlenségek 2. feladat megoldása A bizonyítandó egyenlőtlenség: a + 2 ) b + 2 ) c + 2 ) (a + b + c) minden a, b, c 0 valósra teljesül. Most az egyenlőtlenség megoldásánál gyakori "tegyük a semmit, de azt ügyesen" elvet használva: a + 2 ) b + 2 ) c + 2 ) = a + + ) + b + ) + + c ) Bizonyítandó állítás más formában tehát így írható fel: a + b + c a + + ) + b + ) + + c ) Először is vegyük észre, hogy a feladat állítása a = b = c = 0 esetén triviálisan teljesül. Tehát tegyük fel, hogy a + b + c = 0. Legyenek A, B, C számok a következőek: A = a+b+c a, B = a+b+c b, C = a+b+c c. Ekkor A + B + C =. Használjuk a súlyozott számtani-mértani közepek közötti összefüggést: a + + = A ( ) a A + B ( ) ( ) + C B C ( a A ) A ( ) B ( ) C. B C Hasonló összefüggés igaz a másik két tagra is. Ezeket összeszorozva (minden nemnegatív, tehát szorozhatunk bátran) és köbgyököt vonva a következőt kapjuk: a + + ) + b + ) + + c ) Viszont a A = a + b + c = b B = c C, tehát aa b B c C A A B B C C. a + + ) + b + ) + + c ) (a + b + c) A+B+C = a + b + c, hiszen A + B + C =. Ezzel a kívánt egyenlőtlenséget beláttuk. Egyenlőség esete akkor és csak akkor áll fent, ha a A = B = C és a többire hasonlóan, tehát ha A = B = C és a 2 b = a 2 c = b 2 a = b 2 c = c 2 a = c 2 b =. Ez viszont azt jelenti, hogy a = b = c = esetén lehet csak egyenlőség, ekkor egyenlőség is van. Megjegyzés: A feladat a Hölder egyenlőtlenség egyik alakjával könnyen lelőhető, gyakorlatilag annak a bizonyításán megy végig a megoldás. Az egyenlőtlenség és bizonyítása itt megtalálható: http://artofproblemsolving.com/wiki/index.php?title=hamennyiben az angol gondot okoz valakinek, nyugodtan keressen meg!

Egyenlőtlenségek 4. - Megoldás Tudjuk, hogy x, y, z 0 és xyz =. Be akarjuk bizonyítani, hogy x z (+x)(+y) 4. (+y)(+z) + y (+x)(+z) + Akárhogy is van rendezve nagyságrendileg x, y, z, ugyanúgy van rendezve x, y, z (mert pozitívak) és (+y)(+z), (+x)(+z), (+x)(+y) is. Másképp mondva az általánosság megsértése nélkül feltehetjük, hogy 0 x y z, ekkor mindhárom fenti sorozat növekvő sorrendben van. x Csebisev tétele szerint ekkor tudjuk (a rendezési egyenlőtlenségből kifolyólag), hogy (+y)(+z) + y (+x)(+z) + z y + z ) ( (+x)(+y) (x + y + z ) ( +x+y+z (+x)(+y)(+z) ). (+y)(+z) + (+x)(+z) + (+x)(+y) ) = (x + Most a jobboldalt csükkentjük, és így belátjuk, hogy még az is nagyobb, mint 4, ha ezzel kész vagyunk, úgy bizonyítjuk a baloldalról az állítást. (x + y + z x + y + z ) ( ) () a hatványközepek (harmadik hatványközép nagyobb, mint a számtani) közti egyenlőtlenség miatt. Számtani és mértani közép az + x, + y, + z pozitív valósakra: ( + x + y + z ) ( + x)( + y)( + z) (2) Tehát (x + y + z +x+y+z ) ( (+x)(+y)(+z) ) ( x+y+z ) Számtani-mértani közép miatt mivel xyz = +x+y+z (+ x+y+z ). x + y + z () A Ha A, akkor +A 2. Ezt A = x+y+z és ()-at használva ( x+y+z ) +x+y+z (+ x+y+z ) ( x+y+z ) 6 (+ x+y+z ) 6 ( 2 ) = 6 8 = 4. Tehát a feladat állítását beláttuk. Egyenlőség csak akkor lehet, amikor az adott hatványközepek közt egyenlőség van, ehhez szükséges, hogy x = y = z,illetve hogy + x = + y = + z, azaz mivel xyz =, ez csak úgy lehet, ha x = y = z =. Visszaellenőrizve, ekkor teljesül is az egyenlőség, 2 2 = 4.

Egyenlőtlenségek 5 feladat a + b c a + b c (A) Állítás: ha a,b,c egy háromszög oldalai és c nem a és b között van, akkor: Bizonyítás: a + b c a + b c () Megjegyzés: a + b a + b c, azaz a + b c 0, így () (2): a + b c + c a + b (2)(ezt az alakot használjuk még a későbbiekben) Mivel mindkét oldal pozitív négyzetre emelhetünk és némi rendezés után a következőt kapjuk: (a + b c)c ab Megint mindkét oldal pozitív, úgyhogy négyzetre emelhetünk: (a + b c)c ab ac + bc ab + c 2 Innen már láthatjuk, hogy ez nem mindig igaz, pontosabban rendezési tételből láthatjuk, hogy pontosan akkor nem igaz, ha c az a és a b között van. Így az eredeti egyenlőtlenségben két tag lesz, amire igaz és egy amire nem. (Egyenlőség a=b=c) Tegyük fel, hogy a b c (mivel az egyenlőtlenség szimmetrikus a,b,c-re ezt megtehetjük). Írjuk át egy kicsit az eredeti egyenlőtlenséget: a + b c( a b + c)( a + b + c) ( a + b c) (A) alapján elég belátni a következőt (hiszen a harmadik tagok között fennáll a megfelelő egyenlőtlenség, egyszerűsítés után (2)-t kapjuk): a + b + c( a + b c)( a b + c) + a b + c( a + b c)( a + b + c) 2 ( a + b c) ( a + b + c ( a + b + c)) ( a b + c) + ( a b + c ( a b + c)) ( a + b + c) 0 Megint (A) bizonyítása alapján (pontosabban (2) alapján): és a + b + c ( a + b + c) 0 a b + c ( a b + c) 0 Így a következőben mindkét oldal pozitív:

( a b + c ( a b + c)) ( a + b + c) (( a + b + c) a + b + c) ( a b + c) Mivel a b c, a + b + c a b + c, így elég belátni a következőt: a b + c ( a b + c) ( a + b + c) a + b + c a b + c + a + b + c 2 c Mindkét oldal pozitív, így négyzetre emelhetünk: a b + c a + b + c + 2 a b + c a + b + c 4c a b + c a + b + c c Mindkét oldal pozitív, így emeljünk négyzetre: 2ab a 2 b 2 0 (a b) 2 0 Egyenlőség: a=b Így beláttuk az egyenlőtlenséget. Egyenlőség a=b=c (ezt könnyen ellenőrizhetjük).