Motivációs teszt válaszok, kiértékelés

Hasonló dokumentumok
Állapotfelmérés a lemorzsolódás kezelése érdekében

Egy nagyon egyszerű módszer - avagy hogyan egészítheted ki a jövedelmedet anélkül, hogy bármit is el kellene adnod

PÁLYÁZATI ADATLAP TELEPÜLÉSI ÖSZTÖNDÍJPÁLYÁZAT HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK, FIATALOK, FŐISKOLAI VAGY EGYETEMI HALLGATÓK SZÁMÁRA

dr. Boda Boglárka október 26. Témafelvetés Miért kell foglalkoznunk a munkavállalói elkötelezettséggel?

A KÜLÖNBÖZŐ GENERÁCIÓK MOTIVÁCIÓS ESZKÖZEINEK VIZSGÁLATA THE EXAMINATION OF DIFFERENT GENERATIONS MOTIVATIONAL TOOLS MELLÉKLETEK

A pedagógus önértékelő kérdőíve

A sárospataki Nagykönyvtár dolgozói elégedettségi mérése 2014

ÖNISMERETI VIRÁGGYAKORLAT. Készítette: Szabó Edina

Á S Á R. Human Development Team. Human Development Team Budapest, Neszmélyi u. 40. Akkreditáció: AL-1606

Népegészségügyi Kar, Válaszadók száma = 37. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25%

Népegészségügyi Kar, Válaszadók száma = 30. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25%

Különböző adóterhekkel sokféle juttatást választhatnak a munkáltatók, amikor saját juttatási rendszerüket építik.

Legjobb Munkahely Felmérés Trendek és tanulságok

Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?

Kérdőív - 50 év feletti álláskeresők munkaerő piaci helyzete Európában

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

ki szeretne lépni. Minden más esetben utolsóként.. horderejű eseménykor, minimális alkalommal

A PRINT JÖVŐJE A MI JÖVŐNK ÍGY LÁTJÁK ŐK KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS OKTATÁSI VITAFÓRUM 2016.

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

100 női önismereti kérdés. 100 önismereti kérdés azoknak a nőknek, akik javítani akarnak magukon, a párjukon és a párkapcsolatukon

A Munkaképességi Index története, felhasználása, a Ház-modell. Tervezett országos Hálózat bemutatása

Személyes évek. A Személyes Év kiszámításához három adat szükséges:

Ismerd meg a vászonkép készíttetés legnagyobb buktatóit! (9 perc alatt)

Tevékenység. Tartalom/ Idő. Tanulói munkaformák és. Eszközök (perc) módszerek. az óra menete. 5 Bevezetés a pályaválasztás témakörébe

Munkaképességi index alkalmazás lehetőségei

Munkavégzés személyes feltételei

J a v a s l a t az ÓZDINVEST Kft. ügyvezetői állás betöltésére vonatkozó nyilvános pályázat kiírására

Fogorvostudományi Kar () Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága. Skála

EDELÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE

Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?

Expressz felmérés eredmények

Építs teljesítmény-központú kultúrát!

Foglalkoztatás és önálló közlekedés. Kaucsicsné Zsóri Katalin Down Alapítvány II. sz. Gondozóháza

Csótka Ildikó NKE ÁKK HÖK választás 2016 program

1.eredeti elképzelés 1.1

Álláskeresés. Aktív. Passzív. Munkaügyi kirendeltség Álláshirdetések böngészése Újságban Neten Mindenhol Ismerősök mozgósítása

JEGYZŐKÖNYV. a Oktatási, Művelődési, Sport és Ifjúsági Bizottság részéről

VÁLLALATI ESZMÉNYKÉP ÉS ÉRTÉKEK

A vállalatok és a minőségbiztosítás

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

Tájékoztató a közösségi szolgálatról diákoknak, szülőknek

9. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai

MOTIVÁCIÓ, KIÉGÉS október 7 Makai B. András

III. NAPFONAT CSAKRA (Manipura)

Hétfőtől csütörtökig A és B héten órától óráig. Pénteken A és B héten órától óráig.

A nemzeti köznevelésről szóló CXC. törvény. Dr. Varga Andrea

Diákmunka: ismerd meg jogaidat és kötelezettségeidet!

FIATALOK HELYBEN MARADÁSA- MOBILITÁSA A MAGYAR IFJÚSÁG KUTATÁS 2016 ALAPJÁN

2. Szakmai gyakorlat időszaka és motiváció

Generáció menedzsment. Dr. Finna Henrietta

KERET Konferencia december 10. Európai Ifjúsági Központ. A segélyvonal: tények és következtetések (a segélyvonal munkatársai)

Az anyagi függetlenség képlete. A legjobb kérdés: Miért kell, hogy SOK pénzed legyen? Egyáltalán... A sok pénz jó dolog? Vagy rossz? Vizsgáljuk meg!

PETŐFI MŰVELŐDÉSI KÖZPONT 6622 Nagymágocs, Szentesi út 40. ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV

Kérdőív a dohányzásról való leszokáshoz.

Esélyegyenlőségi terv 2011.

A FEJLESZTÉS PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

Olyan tehetséges ez a gyerek mi legyen vele?

Értékelés. Tisztelt Szülık!

A munkaviszony létrejötte és megszűnése

Ki vagyok én?! - önismeret, társas kapcsolatok, felnőtté válás

igények- módszertani javaslatok

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Narkománia. Robert Yugovich NARKOMÁNIA

FÉSZEK PROGRAM A CONGREGATIO JESU EGRI WARD MÁRIA ISKOLÁJÁBAN BÁNHEGYI ANDREA OKTATÁSI SZAKÉRTŐ NOVEMBER

Hogyan oldjuk meg a munkaerőhiányt?

Város Polgármestere. Előterjesztés. A helyi ifjúság helyben maradásának elősegítését szolgáló csomag

ELEKTRONIKUS MELLÉKLET

Balajt község Önkormányzatának KÉPVISELŐ-TESTÜLETE cím:

Az információs műveltség fejlesztése A könyvtárak szemléletváltása és feladatai a 21. században

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?

Szakmai beszámoló Napirend program tevékenység

2. sz. JEGYZŐKÖNYV HATÁROZATOK MUTATÓJA. 15/2015.(II.09.) számú határozat Jegyzőkönyvvezető személyének elfogadása

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés

SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció

Az 1. szinten a közös munkára való készségeidet különféle célokra kell használnod. Be kell mutatnod, hogy képes vagy:

AZ IDEÁLIS ÁLLÁS- HIRDETÉS 2018-BAN

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

Pályázat a Sapientia EMTE Műszaki és Társadalomtudományi Kar dékáni megbízatása elnyerésére

Osztályfőnöki évfolyam

CHESTIONAR PENTRU MĂSURAREA CUNOȘTINȚELOR GENERALE DE PE PIAȚA MUNCII

A fogyatékos munkavállalók tapasztalatai - EBH kutatások

Elégedettség DEM 2018 BGK (dem_2018_bgk) Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Céljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek!

A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI

Még keresi a lehetőséget?

Gyakornoki szabályzat

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

Jelentkezés: RAJTAD ÁLL A JÖVŐD!

Bizalmas 360 fokos visszajelzés Riport

TÁMOP / " Fejér megyei foglalkoztatási paktum támogatása. Készítette: Domokos Tamás tdomokos@echomail.hu

Nyugdíjkilátások Európában és Magyarországon

ESÉLYEGYENLŐSÉG, EGYENLŐ BÁNÁSMÓD PROGRAM A évi CXXV. törvény alapján

Segítünk egymásnak. A matematika nem játék? 2. ÉVFOLYAM É N É S A M Á S I K. Készítette: Lissai Katalin

Átírás:

A tesztalany sorszáma (áldozatvállalási készség) 1 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 0 2 2 2 1 2 2 1 3 1 2 3 2 4 1 3 3 1 1 2 2 3 2 3 0 2 1 3 2 2 5 2 3 2 1 1 1 3 2 2 3 1 1 0 3 3 2 6 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 7 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 1 2 3 3 2 2 8 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 1 0 2 2 2 9 3 3 3 0 1 2 3 1 3 3 1 3 0 3 2 3 10 2 2 3 0 2 0 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 Átlag 2,2 2,7 2,8 1,3 2,2 2,2 2,6 2 2,2 2,6 1,7 2,2 1,3 2,7 2,3 2,3 Szórás 0,6 0,46 0,4 1 0,87 0,98 0,49 0,63 0,4 0,49 1 0,75 1,1 0,46 0,46 0,46 Medián 2 3 3 1,5 2,5 2,5 3 2 2 3 1,5 2 1 3 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Szeretem befejezni azt, amit elkezdtem, még akkor is, ha a vártnál nagyobb nehézségekbe ütközöm. Mindent meg akarok tenni azért, hogy kiváló mérnök legyek. Nem okoz problémát, ha a siker érdekében le kell mondanom a korábbi elképzelésem megvalósításáról. Fontosnak tartom, hogy képes legyek lemondani dolgokról a jobb teljesítmény érdekében. Hajlandó vagyok áldozatokat hozni (például kevesebb időt tölteni a barátokkal) a jobb eredmények érdekében. Az adott szó megtartását és az ígéreteim betartását kötelességemnek érzem. Akkor lehet jól teljesíteni, ha az ember különbséget tud tenni a fontos és a lényegtelen dolgok között. Mindig végiggondolom mi az igazán fontos, és a cél érdekében a kevésbé fontos tennivalókat későbbre halasztom. Ha a siker érdekében szükséges, hajlandó vagyok akár a szabadidőmet is feláldozni. Nem ragaszkodom körömszakadtáig a saját elképzelésem érvényesítéséhez.

A tesztalany sorszáma (pozit visszacsatolás iránti igény) 1 2 2 3 0 0 1 2 3 1 3 1 2 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 1 2 3 2 2 1 2 2 3 3 2 3 1 3 3 2 2 2 1 2 3 1 2 2 2 3 3 2 4 0 2 0 0 1 1 2 1 1 0 2 1 3 2 1 1 5 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 6 2 2 2 2 2 2 2 1 3 2 3 2 3 3 2 2 7 2 3 3 3 1 3 2 3 1 3 1 1 1 2 3 2 8 1 0 2 1 1 2 1 2 0 2 0 1 1 1 1 1 9 1 3 3 3 2 1 1 3 2 2 1 1 2 2 2 2 10 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 Átlag 1,7 2,4 2,5 1,9 1,8 1,9 1,8 2,3 1,8 2,1 1,6 1,7 2,1 2,4 2,4 2 Szórás 0,9 0,92 0,92 1,14 0,98 0,83 0,6 0,78 0,98 0,94 0,92 0,64 0,7 0,66 0,8 0,63 Medián 2 3 3 2 2 2 2 2,5 2 2 1,5 2 2 2,5 3 2 1 Csak akkor érzem jól magam, ha a jó teljesítményem alapján valami előnyhöz is jutok. 2 Fontosnak tartom, hogy az elért eredmények arányos juttatással társuljanak. 3 Szükségem van arra, hogy lássam, mennyire értékelik az erőfeszítéseimet. 4 Akkor teljesítek jól, ha folyamatosan figyelnek arra, hol tartok éppen. 5 Azt tartom méltányosnak, ha az elvégzett munkához arányos elismerés társul. 6 Fontosnak tartom, hogy rendszeresen tájékoztassanak az eredményeimről, és kijelöljék számomra a továbblépés irányát. 7 Fontos számomra, hogy a teljesítményemet kézzelfoghatóan jutalmazzák (pénzjutalom, gépjármű használat stb.) 8 A nem pénzben nem kifejezhető elismerés számomra. 9 Olyan munkahelyet szeretnék, ahol a cég sikeréből én is közvetlenül profitálhatok. 10 Szeretem az átláthatóságot, pontos információkat kapni arról, hogy hogyan állnak a dolgaim.

A tesztalany sorszáma (elismerés iránti igény) 1 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 2 1 3 4 3 2 3 3 1 2 2 2 2 3 2 1 1 2 2 2 5 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 6 2 3 0 2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 2 1 7 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 1 3 1 2 3 3 8 1 3 2 3 1 1 2 2 1 0 1 2 1 1 2 1 9 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 10 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 Átlag 2,4 2,7 2,3 2,8 2 2 2,2 2,2 2,2 2,5 1,8 2 1,8 1,8 2,2 2,1 Szórás 0,66 0,46 0,9 0,4 0,77 0,63 0,6 0,6 0,75 1,02 0,87 0,63 0,75 0,4 0,6 0,7 Medián 2,5 3 2,5 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 1 Szeretném, ha a munkám eredménye mások számára is értéket jelentene. 2 Nem akarok csalódást okozni a családomnak a teljesítményemmel. 3 Jó érzéssel tölt el, ha munkám valamilyen módon (intellektuálisan, érzelmileg, stb.) képes másokat ösztönözni. 4 Igyekszem megfelelni a környezetem elvárásainak. 5 Azt szeretem, ha rendszeresen megerősítenek abban, hogy jól teljesítek. 6 Fontos számomra, hogy olyan magas státuszú munkakörben dolgozzak, mint pl. vezérigazgató stb. 7 Szeretem másokkal is megismertetni az ötleteimet. 8 Olyan munkahelyt fogok keresni, ahol lehetőségem lesz a munkám eredményeivel kívülállókat is megismertetni. 9 Szeretem, a társaim kikérik a véleményemet. 10 Szeretek tanácsot adni azokban a kérdésekben, amiben jónak tartom magam.

A tesztalany sorszáma (önmegvalósítás igénye) 1 2 1 3 3 3 2 2 3 2 1 3 2 1 3 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 1 3 3 2 2 3 3 1 1 1 3 1 2 1 2 4 1 3 3 3 3 2 3 3 2 3 1 2 3 1 1 3 5 1 1 3 3 1 2 1 2 3 2 3 1 1 0 2 2 6 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 1 3 0 3 2 2 7 3 2 1 0 1 1 1 1 2 1 0 0 0 0 2 1 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 1 2 1 2 2 1 1 1 1 2 0 1 0 0 1 1 10 1 3 1 0 1 2 2 1 3 2 0 1 1 1 2 1 Átlag 1,3 1,5 1,8 1,7 1,6 1,4 1,5 1,6 1,6 1,4 0,9 1,3 0,7 1 1,3 1,4 Szórás 0,9 1,02 1,25 1,42 1,11 0,8 1,02 1,11 1,02 0,92 1,14 1,1 0,9 1,18 0,78 0,92 Medián 1 1,5 2 2,5 1,5 2 1,5 1,5 2 1,5 0,5 1 0,5 0,5 1,5 1,5 1 Szeretek saját megoldásokat találni, ha problémába ütközöm. 2 Nem akarom, hogy a munkám egyszerűen csak jövedelemforrás legyen - valami olyan munkát akarok, ami számomra értelmes. 3 Pályám során szeretnék jelentős szakmai eredményeket elérni (feltalálni vagy felfedezni valamit). 4 Úgy osztom be az időmet, hogy mindig legyen módom a személyes időtöltéseimre (pl. összejönni a barátaimmal, filmet nézni stb.). 5 Fontosnak tartom, hogy a tanulás mellett legyen rendszeresen alkalmam a hallgatótársaimmal közös programokon részt venni. 6 Azt szeretem, ha egy feladat megoldása során szabadon járhatom a saját utam. 7 Szeretek rendezvények szervezésében vezető, kezdeményező szerepet vállalni. 8 Szeretem a kreativitást igénylő feladatokat. 9 Saját vállalkozásomban szeretnék dolgozni, ahol én lehetek a főnök. 10 Vezető, ellenőrző, irányító pozícióban érzem magam jól.

A tesztalany sorszáma (változatosság iránti igény) 1 2 1 2 0 1 1 1 2 1 3 1 3 2 1 3 1 2 2 2 3 1 3 3 3 2 3 2 2 1 1 2 2 2 3 2 1 0 2 0 2 2 1 1 1 0 3 1 1 2 1 4 2 3 2 3 1 2 2 2 1 0 0 3 1 2 3 2 5 1 2 3 3 3 3 3 2 2 0 2 3 1 2 3 2 6 2 1 2 2 1 1 2 3 1 0 1 1 1 1 2 1 7 1 1 1 0 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 8 1 1 3 0 1 1 2 2 1 1 0 2 1 1 3 1 9 2 3 3 3 2 3 2 2 2 3 1 2 1 2 1 2 10 2 1 3 0 1 3 2 3 2 3 2 3 1 2 3 2 Átlag 1,7 1,6 2,2 1,4 1,5 2,1 2,1 2,1 1,6 1,4 1 2,3 1,1 1,6 2,3 1,5 Szórás 0,46 0,8 0,98 1,28 0,92 0,83 0,54 0,54 0,66 1,2 0,77 0,78 0,3 0,49 0,78 0,5 Medián 2 1 2,5 1,5 1 2 2 2 1,5 1 1 2,5 1 2 2,5 1,5 1 Hamar elunom magam, ha nap mint nap ugyan azt kell csinálnom. 2 Nem lennék elégedett olyan munkával, amely nem nyújt lehetőséget új ismeretek megszerzésére és szakértelmem bővítésére. 3 Ha választani lehetne, akkor gyors tempójú munkakörnyezetet választanék. 4 Inkább azt szeretem, ha sok a tennivalóm, mint ha nincs mit csinálnom. 5 Azt szeretem, ha változatos feladatokat kapok. 6 Életem során sokféle munkát szeretnék végezni. 7 Ha munkahelyet fogok változtatni, akkor fontos lesz, hogy újfajta feladatokat kapjak. 8 Nehezen tűröm a monoton munkát. 9 Szeretnék másokat inspirálni, változásokat kezdeményezni. 10 Ha egyszerű, de mindig ismétlődő feladatot kell végeznem, gyorsan lankad a figyelmem.

A tesztalany sorszáma (biztonság iránti igény) 1 3 3 3 3 2 2 1 2 1 3 1 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 1 2 3 3 3 3 3 0 2 3 2 2 2 2 2 1 2 2 3 2 1 2 2 4 0 2 1 2 0 2 2 1 1 0 3 1 2 1 1 1 5 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 1 2 2 3 3 3 6 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 7 1 1 2 3 1 2 2 2 1 2 3 0 2 1 1 2 8 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 9 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 3 2 10 2 3 3 3 1 1 2 1 2 2 3 3 1 1 0 2 Átlag 2 2,6 2,7 2,5 1,9 2,1 2,2 1,8 1,9 2,3 2,1 2 2,4 2,1 2,2 2,3 Szórás 1,18 0,66 0,64 0,5 0,94 0,54 0,6 0,4 0,83 0,9 0,83 0,89 0,66 0,94 1,08 0,64 Medián 2,5 3 3 2,5 2 2 2 2 2 2,5 2 2 2,5 2,5 3 2 1 Azért járok egyetemre, mert szeretnék sokat keresni. 2 Azért választottam a mérnöki pályát, hogy biztos megélhetést jelentő álláshoz jussak. 3 Csak a 100%-osan egyértelmű helyzetekben érzem magam jól. 4 Azt szeretem, ha pontos szabályok írják elő a teendőimet. 5 Olyan munkahelyet fogok keresni, ahol biztosan számíthatok a jövedelmem folytonos emelkedésére. 6 Szeretem, ha a feladat kiadása előtt részletesen tájékoztatnak a feltételekről, határidőkről. 7 A hosszú időn át változatlan napirend szerinti életritmust kedvelem. 8 Lehetőleg hosszú távú megoldásokat keresek, szeretem a biztos jövőt. 9 Előre pontosan szeretem tudni, hogyha teljesítek egy feltételt, akkor biztosan előbbre jutok. 10 Nem szeretnék határozott idejű munkaviszonyban dolgozni.

A tesztalany sorszáma (közösséghez tartozás igénye) 1 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 0 2 1 3 3 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 3 0 1 2 2 3 1 3 3 3 1 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 4 2 3 0 0 2 2 2 1 2 3 0 2 2 1 0 2 5 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 1 2 2 1 2 6 2 2 3 3 2 3 2 3 2 2 1 2 2 2 3 2 7 1 3 3 1 1 2 2 2 3 3 2 1 1 1 1 2 8 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 0 3 3 2 3 2 9 2 2 3 0 1 1 2 2 3 3 0 2 0 2 2 2 10 3 1 2 0 1 1 1 1 2 1 0 0 0 0 1 1 Átlag 1,9 2,4 2,5 1,6 1,7 2,1 2 1,8 2,3 2,3 1,1 1,5 1,4 1,3 1,7 1,9 Szórás 0,54 0,66 0,92 1,2 0,78 0,7 0,45 0,75 0,78 0,78 1,14 1,02 1,02 0,64 1 0,54 Medián 2 2,5 3 2 1,5 2 2 2 2,5 2,5 1 1,5 2 1 1,5 2 1 Ha a barátaim jól teljesítenek, az engem is mozgósít. 2 Fontosnak tartom, hogy csatlakozzak szakmai szervezetekhez. 3 Csak akkor tudok jól dolgozni, ha hasonló feladatokat végző emberek vannak körülöttem. 4 Szeretek emberekkel foglalkozni, emberek munkáját segíteni. 5 Szeretnék olyan munkát, ahol egyenrangú társakkal dolgozhatok együtt. 6 Fontos számomra, hogy legyenek körülöttem olyanok, akik számára számít a véleményem. 7 Szeretném, ha a szűkebb közösség ahonnan jöttem élvezhetné az én munkám eredményét. 8 Olyan csoportokban érzem magam jól, ahol mindenki hasonló értékrendet vall. 9 Szeretem azokat a helyzeteket, ahol az én teljesítményem befolyással van mások sikerére. 10 Szeretek programot szervezni csoporttársaimnak.

A tesztalany sorszáma (külső késztetés) 1 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 0 2 0 2 2 2 1 0 0 1 2 1 1 0 2 1 1 2 1 3 1 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 2 1 0 2 2 1 2 0 2 1 3 1 1 2 5 1 2 2 1 1 2 3 2 2 0 3 1 3 1 1 2 6 2 1 2 2 1 1 2 3 1 0 1 1 1 1 2 1 7 2 2 0 0 1 2 2 1 3 0 2 0 3 2 1 2 8 2 0 2 0 1 1 1 1 2 3 3 2 3 1 1 1 9 1 2 2 0 1 2 2 1 2 0 2 1 3 1 1 1 10 1 1 2 0 1 2 2 2 1 1 1 1 3 1 1 1 Átlag 1,9 1,7 1,7 0,9 1,1 1,8 2 1,7 1,9 1,1 1,9 1,2 2,3 1,4 1,4 1,6 Szórás 0,7 0,9 0,9 1,04 0,54 0,4 0,63 0,78 0,94 1,22 0,7 0,6 1 0,66 0,92 0,66 Medián 2 2 2 0,5 1 2 2 1,5 2 0,5 2 1 3 1 1 1,5 1 A határidők a legerősebb ösztönzők. 2 Nyomás alatt teljesítek a legjobban. 3 Nincs is jobb érzés, mintha sikerül jó eredményt elérnem. 4 Akkor teljesítek jól, ha rendszeresen ellenőrzik a haladásom. 5 A hatékony munkavégzés alapja a rendszeres ellenőrzés. 6 A rendszeres beszámoltatást alapvetően fontosnak tartom 7 Nagyobb erőbedobásra ösztönöz, ha valaki rendszeresen ellenőrzi a munkám. 8 Külső nyomás nélkül túl sok időt fordítok a feladataim szempontjából érdektelen dolgokra. 9 Akkor teljesítek igazán jól, ha vannak olyan részhatáridők, amikor ellenőrzik a teljesítményem. 10 Akkor lehet hatékonyan dolgozni, ha folyamatosan be kell számolni az elért eredményekről.