Művészeti koncepció 2013

Átírás

1 Művészeti kncepció 2013 A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt részletes szakmai terve A husznegy éve független színházként működő Kerekasztal társulatának vezetősége 2012-ben úgy döntött, hgy a lehetetlen anyagi helyzetben előre menekül: a gyerekek számára mindig ingyenes előadásk számát növeltük, energiát frdítttunk marketingtevékenységre, a bővülés érdekében ösztöndíjas hspitálási prgramt szerveztünk négy tehetséges, a színházi nevelés iránt nyittt fiatal számára, akik közül a hárm legtehetségesebbet idén mint teljes értékű társulati tagt fglalkztatunk. Az utánpótlásról való gndskdás és a társulat bővítése az alappillére a hsszú távú szakmai tervezésnek. Pntk hsszú távú művészeti és szakmai stratégiánkból Színházeszmény: A színház a cselekvés művészete, a valóság cselekvő leképezése a megismerés szlgálatában. A társadalmi aktivitás lehetséges terepe. Állítja, hgy a világ milyen, de alapvetően kérdésekkel dlgzik: lehetőséget ad azk feltevésére és tágabb összefüggések felfedezésére. Drámai pillanatkat keres, melyek nem megfejtendőek, hanem asszciációs köröket nyitnak meg. Igyekszik a résztvevőkkel való munkát magába lvasztani. A próbaflyamat srán igyekszik az értelmezés lyan szintjét elérni, ami az alktók világról való tudását mélyíti, kérdéseket hagy bennük hasnlóan a fiatalkkal végzett munkáhz. Nem néz hülyének. Olyan nézővel száml, aki dafigyel a részletekre, és összefüggéseket igyekszik keresni mindenütt. Pedagógiai célk: A világ minél mélyebb és szélesebb körű megismerése. Mtiválni a világ felfedezésére. Keresni önmagunkat és a helyünket a világban. Önismeretünk és empátiánk fejlesztése nézőpntváltásk. Kapcslódásk és összefüggések felfedezése. A megértéshez vezető út biztsítása, a jelentés kritikájának lehetővé tétele. Elérhetőség és külső kmmunikáció egységes arculattal Heti rendszerességgel frissített hnlapunk: Hzzászólási lehetőség fiatalknak: Közösségi ldalunk: Angl nyelvű blgunk: Kapcslat nemzetközi partnereinkkel: Filmek, ajánlók, riprtk a társulatról: asztalszinhaz&gs_l=yutube j ac.1.HbOiZUI6CUk

2 Díjak, elismerések az elmúlt évekből 2012-es Tantermi Színházi Szemlén a Csntketrec című darabbal mutatkztunk be, és a kuratórium az alábbi indklással a teljes prjektköltséget megszavazza a beadtt pályaműre: A Kerekasztal hagymányaihz méltó, pnts színházi frmanyelvvel és átgndlt fglalkzással kidlgztt, mdellértékű prjektet mutattt be, amelynek tvábbjátszását a Kuratórium a teljes igényelt összeg megítélésével támgatja ben a Budapesti Függetlenfilm szemlén fődíjas lett Fgságban című filmünk tól 2011-ig valamennyi Gyermekszínházi Szemle és Biennállé versenyprgramjába beválgatták az aktuális előadásunkat ban a Gyermek- és Ifjúsági Színházak találkzójának fődíját kapta Ördöghajsza című előadásunk ban, 2005-ben és 2007-ben a Gyermekszínházi Szemle különdíját kaptuk. Kapsi László, a Kerekasztal alapítója Wlassics Gyula díjat és Csknai-díjat kaptt a színházi nevelés magyarrszági meghnsításáért. Legfntsabb céljaink a tárgyévben lehetővé tegyük, hgy minél több 7-18 éves fiatal lássn krtárs színházat és kapjn lehetőséget arra, hgy maga is színházi eszközökkel gndlkzzn az előadásk középpntjába állíttt kérdésekről a társulat tagjainak szakmai fejlesztése, más független társulatkkal való kperáció és közös fejlődési irányk meghatárzása, színházi partnereink szakmai támgatása az első, kimndttan felnőttek számára készülő színházi nevelési, résztvevői színházi prgramk létrehzása a teljes általáns és középisklai krsztályt lefedő színházi nevelési repertár létrehzása és működtetése kísérletezés a társadalmi prblémák színházi megjelenítésének újszerű frmáival, és ezek különböző életkrú közönségekre való alkalmazása kísérletezés a színház társadalmi hasznsításának különböző frmáival munkánk eljuttatása minél több vidéki, határn túli és hátránys helyzetű közösséghez a színházi nevelési prgramk teljes kmplex közösségekre való hatásának vizsgálata színházi nevelési közpntként flytattt tevékenység tvábbterjesztése itthn és külföldön (szakmai fórumk, munkabemutatók, fesztivál-, knferencia-részvétel, publikációk) a velünk kapcslatba kerülő gyerekekkel és pedagóguskkal, színházi szakemberekkel való kapcslattartás új fórumainak kialakítása

3 társadalmi felelősségvállalás: a szakterületünkhöz kapcslódó hazai és nemzetközi társadalmi szervezetekben való felelős közreműködés (FESZ, MDPT, ODE, ASSITEJ, IDEA, EDERED) más színtársulatkkal való kprdukció megvalósítása utánpótlás biztsítása: fiatal színházi nevelési szakemberek képzése, támgatása a Kerekasztal-módszer marketing- és külső kmmunikációs stratégiájának kidlgzása Tervezett tevékenységek 2013-ban 154 színházi nevelési előadás megtartása különböző helyszíneken 5 új előadás létrehzása önálló előadásként és kprdukcióban 10 előadás repertárn tartása teljes isklaközösségek színházi nevelési prgramkkal történő aktivizálására kidlgztt prjekt megvalósítása Budapesten és hátránys helyzetű térségben előadáskhz kapcslódó újabb (nymtattt és audivizuális) kiadványk kivitelezése, az eddig megjelent anyagk hazai és külföldi terjesztése a magyarrszági színházak neveléssel kapcslats munkájának szakmai segítése (melyre egyre nagybb igény mutatkzik), hspitálási lehetőség biztsítása együttműködés felsőktatási intézményekkel PTE, ELTE, MOME, Bergeni Egyetem társulatunk munkájának és a színházi nevelés hazai és nemzetközi bemutatása nemzetközi tanulócsprtk fgadása, legalább 2-5 külföldi vendégjáték (idegen nyelven), fesztivál- knferencia részvétel, szakmai bemutatók, együttműködés a szakmai sajtóval aktív részvétel szakmai szervezetek munkájában valamint szakmaplitikai vitákban. A március 24-ig már teljesült feladatk számkban 24 színházi nevelési előadás ebből 6 vidéki előadás Több mint hétszáz gyerek néző 80 felnőtt szakmai vendég 7 színész-drámatanár, két vendég színész és egy rendező fglalkztatása 3 önkéntes flyamats, 8 tvábbi alkalmankénti fglalkztatása 1 bemutató Feladataink a 2013-as évre A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt 1992 óta kínál magas művészi színvnaln kidlgztt színházi előadáskat fiatal nézőinek. Meggyőződésünk és tapasztalatunk, hgy csak akkr nyílik lehetőség a

4 színházi előadás által felvetett prblémák feldlgzására, ha az előadás kmplex helyzeteket erőteljes színházi frmákban mutat be. Színházi frmakeresésünk srán a következő évben is arra törekszünk, hgy tvább kutassuk a nézők kreatív bevnódását lehetővé tévő színházi eszközöket, az inspiratív űr létrehzásának lehetőségeit, amely a nézőtéren ülők érzelmi és intellektuális bevnódását teszi lehetővé. Társulati működésünk lehetővé teszi, hgy flyamatsan értékeljük, átalakítsuk színházi előadásainkat, aznban a kísérletezésre, fejlődésre a legfntsabb alkalmat az új előadásk létrehzásának próbaidőszakai teremtik meg. A következő hárm év prgramja abban tér el az előző évek gyakrlatától, hgy míg krábban elsősrban a saját társulati tagjaink szakmai fejlődésére kncentráltunk jelenlegi kncepciónk értelmében a színházi nevelés felé nyitó társulatk fejlesztése is irányt szab gndlkdásunknak. A Kerekasztal sajáts frmanyelvét elsősrban a kérdésfeltevés módja és minősége határzza meg, teszi felismerhetővé. Különösen fntsnak tartjuk, hgy láttatni tudjuk az előadás fókuszába állíttt prblémakör társadalmi vnatkzásait, és lyan frmákat kínáljunk, melyek lehetővé teszik a nézők számára, hgy megtalálhassák azkhz személyes kapcslódásaikat. ÚJ SZÍNHÁZI NEVELÉSI ELŐADÁSOK LÉTREHOZÁSA A HOSSZABBIK ÚT Kprdukció a Szputnyik Hajózási Társasággal bemutató: március 7. Négy ember találkzik egy trnyház tetején. Négy teljesen különböző karakter, akik csupán egyetlen dlgban hasnlítanak egymásra: úgy érzik, hgy az életük lyan válságba került, melyből nincs kiút. Kötelek, kötelékek, kötelezők, kötődések, kötelességek, kötelezettségek... A krtárs angl szerző, Nick Hrnby Hsszú út lefelé c. regényéből kprdukcióban készült a Kerekasztal Színház és a Szputnyik Hajózási Társaság új játéka, melyet Gigr Attila rendezett. A színházi játék Magyarrszág első, kimndttan fiatal felnőttek számára készült színházi nevelési prgramja. Tizenhét-tizennylc évesekből álló középisklai sztályk jelentkezését várjuk, hgy együtt gndlkdjunk arról, milyen kötöttségeknek köszönhetjük, hgy tartzunk valahvá, és miért akarunk ezektől újra és újra megszabadulni. GÁTON Kerekasztal FAQ kprdukció bemutató: május A társulatunk tagja, Tárnki Márk vezette FAQ elnevezésű fiatal felnőttekből álló színházi társulat közös gndlkdásából megvalósuló fglalkzás a felnőtteket célzza meg. Témái az őrület és a nrmalitás, valamint ezek határainak keresése, a kapcslódó kérdések felvetése. Alapanyagul krtárs magyar írók történeteit választttuk. Kísérleti jellege abban áll, hgy csupán egy szereplője van a fglalkzásnak, aki egy személyben hz létre színházi eseményeket és lehetőséget ad közös gndlkdásra a részvevő közönségnek. A közös alktói tevékenység mellett az FAQ tagjai számára képzésként jelenik meg a velünk való együttműködés.

5 SZÉLBEN SZÁLLÓK A Stúdió-K és a Kerekasztal kprdukciója bemutató: december Mirka, akit édesanyja egyedül nevel, szívesen időzik a vársszéli szeméttelep közelében. Itt találkzik Lubóval és Milával, akik épp szökésben vannak a nevelőintézetből. Egyetlen vagynuk a bírósági végzés egy darabja, melyben elveszik őket apjuktól: a gyerekek érdeke, hgy ne maradjanak a cigányk között, hanem higiénikus és mrálisan megfelelőbb környezetben kerüljenek elhelyezésre. Mirka titkban befgadja őket éjszakára, így kezdődik el a hárm fiatal közös története. A babakcsi hl félelmetes, hl izgalmas, hl mókás kalandkban lesz társuk az útn, mely a régóta vágytt apáhz vezeti mindhármukat A Stúdió-K és a Kerekasztal kprdukciójában készülő előadás a kisebbségi lét dilemmáit a szkásstól eltérő módn tálalja. A hárm főszereplő fiatallal (Mirka, Lubó és Mila) való találkzáskr és közös kalandjaik srán szembenézhetünk a szteretípiákkal és előítéletekkel, amik ma Magyarrszágn és a világban a rmákkal szemben élnek. Apjuk megtalálásának epizódja ezen előfeltevések igazságát hivattt megkérdőjelezni, míg az apa múltja kapcsán Mirkával együtt tesszük fel a kérdést: min és hgyan váltztat, ha egy kamasz számára megkérdőjeleződik etnikai identitása. A résztvevő tizenévesekkel ezen a megértési flyamatn kívánunk közösen végighaladni a színház és a mese varázslats világában, mely lehetővé teszi, hgy valamennyien alktóként és szereplőként is megéljük, s egyben megértsük a történetet, megtaláljuk kapcslódásainkat hzzá. A krtárs lasz Mari Cavatre Il Seminatre című elbeszélését, krtárs magyar Hldsi József prózai műveinek mtívumait és a krtárs bsnyák Pavl Calasan ftóit használjuk kiindulásként történetünk megalktásáhz. TETTHELY Bűnmegelőzési prgram bemutató: január Befgadó helyünk, a Marczibányi téri Művelődési Közpnt (regisztrált befgadó színház) igazgatója és Réczei Tamás, a kecskeméti Katna József Színház művészeti vezetője keresett meg minket azzal a kéréssel, hgy a Réczei által szerkesztett és rendezett, Kecskeméten már bemutattt Tetthely c. előadást velük együttműködve készítsük el Budapesten is. Az előadás négy valós eseményt dlgz fel újságcikkek alapján. Megbízóink remélik, hgy a Kerekasztal társulatának szakmai felkészültsége elősegíti az előadás bűnmegelőzési hatéknyságát, és hatással lehet a kecskeméti előadásra is. Társadalmi hatéknyságunk fkzásaként ható együttműködés ez a prdukció. Különösen fntsnak tartjuk, hgy mintát tudunk mutatni arra, hgy hgyan lehet nem didaktikus, direkt tanító módn fglalkzni egy ilyen témával a diákkkal. Az előadást nálunk is Réczei Tamás rendezi. EDWARD BOND: THE BROKEN BOWL 2013 őszén elkezdjük feldlgzni (feltárni) a darab szövegét, hgy 2014 tavaszán megkezdődhessen a próbái a krtárs drámaíró és neves színházi gndlkdó egyik legfrissebb művének. A darabt a világ legavatttabb Bnd-rendezője, a Big Brum társulat művészeti vezetője, Chris Cper rendezi. A társulatunk számára fnts és nagyrabecsült drámaíró, Edward Bnd szellemisége már régóta fglalkztatja

6 a Kerekasztalt, és több éves érdeklődésünk alapvető mérföldköve lesz egy lyan rendezővel dlgzni, aki a legközelebb áll a drámaíróhz és legjbban ért ezen drámák színreviteléhez. A Bnd teremtette egyedi krtárs színházi frmanyelv kidlgzására és felhasználására már krábbi előadásunk srán is (Tizenegy trikó) tettünk erőfeszítéseket, ám valódi megértést és egyben magyarrszági meghnsítását is várjuk ettől a munkától. LÉTEZŐ ELŐADÁSOK TOVÁBBJÁTSZÁSA 2013-ban kilenc különböző előadást láthat tőlünk a közönség! Mézeskalácsház c. fglalkzásunk az 1-2. sztályskat szólítja meg (rendező: Bethlenfalvy Ádám), Fivérek c. prgramunk 3-4. sztálysknak szól (rendező: Hajós Zsuzsa); Tvább című előadásunk az 5-6- s krsztályt szólítja meg (prjektvezető: Hajós Zsuzsa); Csntketrec c. előadásunkat 7-9. sztálysk részére készítettük (rendező: Hajós Zsuzsa); sztálysknak játsszuk Bsszú című fglalkzásunkat, amely a Hamletből készült fglalkzás középisklásknak szóló váltzata. A színház méretéhez képest meglehetősen széles, színes repertárt működtetünk! Társadalmi hatás és szerepvállalás KÖZÖNSÉG ELÉRHETŐSÉG A pályázati időszak srán megvalósuló 154 előadásra előreláthatólag majdnem gyerek és legalább 400 felnőtt nézőt várunk. Társadalmi hatásunk maximálása érdekében megalakulásunk óta nem kérünk pénzt nézőinktől, hanem a legkülönbözőbb pályázati és helyi frráskból finanszírzzuk előadásainkat, hiszen csak így tudjuk lehetővé tenni, hgy azknak a gyerekeknek is legyen színházi élményük, akiknek amúgy semmilyen hzzáférésük nincs kulturális javakhz. Ez a stratégia egyre nagybb ellenállásba ütközik partnereink (és nem közönségünk!!!) részéről. Nagy a nymás, hgy a gyerekekkel váltassunk jegyet az előadáskra. Két dlggal kell szembenéznünk, mikr ezen töprengünk: az egyik, hgy ebben az évben is több lyan alkalm vlt, amikr pl. egy vidéki (a fővárstól nem is túl távli) sztály nem tudtt teljes egészében eljönni, mert a gyerekek egy részének prblémát jelentett a vnatjegy kifizetése, ill. fővársi pedagógusktól is gyakran halljuk, hgy nem hzhatnak el minden lyan sztályt, akiket szeretnének, mert a BKV jegyárak miatt akár 1500 Ft-ba is kerülhet egy gyerek útköltsége a Marczibányi térre. A másik, amit tekintetbe kell vennünk, egy jgi kérdés: a Kerekasztal közhasznú szervezet, tehát állami feladatt (is) ellát tevékenységével. Tény, hgy az állam ehhez főként erkölcsi támgatást nyújt, de mivel a gyerekek és fiatalk isklaidőben vesznek részt nálunk lyan prgramkn, melyekről meggyőződésünk, hgy minden gyereknek hzzáférhetővé kellene tenni (és ez itt nem az önajnárzás terepe, csupán arra gndlunk, hgy lehetőség legyen fnts történetekkel találkzniuk, befgadóként és alktóként létezni évente egyszer hárm óra időtartamra), akkr arra kell gndlnunk, hgy helyes döntést hztunk a hzzáféréssel kapcslatban húsz évvel ezelőtt. Félő, hgy ha váltztatunk ezen, afelé megyünk mi is, mint a kultúra és az ktatás más résztvevői: a középsztálytól lefelé lemndunk a fiatalkról. Nem szeretnénk. A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt fnts feladatának tekinti, hgy földrajzilag is minél váltzatsabb nézőközönséget szólítsn meg színházi nevelési előadásaival. Kmly energiákat fektetünk abba, hgy sk előadásunk legyen Budapesten kívül, hgy minél több vidéken dlgzó színházi, közművelődési szakemberrel és pedagógussal legyünk kapcslatban. Vidéki előadásaink egy részére sikerül támgatókat

7 szereznünk. Nagy hangsúlyt fektetünk arra, hgy hátránys helyzetű és kisebbségi közösségek bevnását lehetővé tevő helyekre is turnézzunk. Élő kapcslatainknak köszönhetően rendszeresen turnézunk a Felvidéken és a Vajdaságban is. Idén több előadásunkat is visszük az rszág száms pntjára, játszunk az rszág egyik leghátránysabb helyzetű településén, Kcsérn, a hh-s dmbóvári és tamási kistérségben, Pécsett és Jászberényben. Vidéki előadásaink egy részét a FÜGÉ-vel közös prjektünk keretében valósíthatjuk meg, így jutunk el pl. Mezőcsknyára, Kapsvárra, Nagykanizsára, Jászárkszállásra és Székesfehérvárra. ÚJ ÉS MEGÚJULÓ PROJEKTEK KEREKASZTAL VITASZÍNHÁZ 2013 áprilisában újra indul vitaszínházi srzatunk. Ez a prgram mind tematikájában, mind módszereiben, sőt, a közönséget tekintve is teljesen eltér minden egyéb előadásunktól. Olyan interaktív színházi esteket szervezünk, melyeken alkalmanként különböző, a társadalmat erősen megsztó, prvkatív témákat kínálunk feldlgzásra a közönségnek. Minden estre hívunk egy külső rendezőt, akivel közösen alakítjuk ki a nézőknek felkínált, megvitatásra szánt kérdéseket, és az azkat expnáló jeleneteket. Ezúttal a kérdések eldöntendőek, és a nézők a szerint helyezkednek el a nézőtéren, hgy mit válaszlnának rá. Ilyen módn tehát tényleg minden néző részt vesz, hiszen, ha hzzá nem is szól, de a véleményét kifejezi a helyválasztásával. A helyfglalás után lehet vitatkzni, meggyőzni egymást. Áprilisban a téma a család, májusban pedig az tthn lesz. E két alkalmra Schilling Árpáddal készülünk, az őszi szeznra ismét más rendezőket fgunk megkérni (mind független, mind kőszínház rendezőkkel tárgyalunk). A két tavaszi alkalm helyszíne a Jurányi Inkubátrház, az ősziekre a Trafót kérjük befgadónak. Egy alkalm körülbelül 100 fiatalt mzgat. Ilyen eseményeink szervezésében és utánkövetésében segítségünkre vannak a web2-es felületek, mint a facebk és a twitter, ahl napi szinten frissítjük, mind a társulat, mind az aktuális prgramunk ldalát, valamint az elkészült videókat közzétesszük a yutube-n IRÁNY Szakmai tvábbképzés és közösségfejlesztő színházi nevelési prjekt a Vajdaságban és itthn. Társulatunk válaszlva a felmerülő igényekre egy nyári intenzív tvábbképzést tervez megvalósítani Vajdasági Magyar Drámapedagógiai Társasággal, a Vajdasági Magyar Művelődési Intézettel összefgásban a határn túli magyarlakta Feketicsen. A prgram két részből áll, egy előkészítő szakmai knferenciával kezdődik, mely a szélesebb közönséget avatja be a Kerekasztal-módszer használatába nemcsak elméleti, hanem gyakrlati módszerek srán keresztül. Munkásságunkat e módn közvetítenénk az érdeklődők számára, a meglévő és működő hspitálási rendszeren kívül. A knferenciát követően társulatunk tagjai, a képzésen résztvevő magyarrszági és vajdasági alktók (színészek, rendező, dramaturg, szcilógus, színházi nevelési szakemberek, pedagógusk) közösen létrehznak egy színházi nevelési előadást két szerepsztásban Irány munkacímmel, mely alapvetően közösségfejlesztő prjekt. A es évadban párhuzamsan játsszuk magyarrszági és vajdasági kistelepülések közösségi aktivitását, prblémamegldási stratégiáit, a magyar identitástudatt és az anyanyelvi kmpetenciákat fejlesztendő.

8 TUDOMÁNYOS SZÍNHÁZMŰHELY-SOROZAT Az Élményműhely eseményein megvalósuló, közös prjekt Az ÉlményMűhely Nemzetközi Mzgalm az Élményközpntú Matematika-ktatásért 2008-ban indult útjára. Célja, hgy biznyítsa, a matematika több is lehet, mint szigrú tudmány. A matematika a közös élmények, felismerések frrása, az örömteli alktás eszköze. A tehetségpedagógia, valamint a matematikai és a művészeti ktatás jó gyakrlatainak a népszerűsítése terén kialakíttt kncepciójukat arra az elgndlásra alapzzák, hgy a jövő felnőttjeinek új típusú készségekre, képességekre, tudásra lesz szükségük, amiknek kifejlesztéséhez alternatív ktatási megközelítések alkalmazása elengedhetetlen. E gndlkdás mentén találkztt össze a Kerekasztal-módszer és az Élményműhely, mely találkzásból hsszú távú együttműködés kezdődött, s bebiznysdtt: a színházi nevelésnek a természettudmánys ktatásban is helye van augusztusában egy nemzetközi matematikai knferencián vettünk részt először ismertetve terveinket, február 6. óta pedig az Élményműhely prgramjainak elengedhetetlen színfltja a Kerekasztal Tudmánys Színházműhelye, melyek srán a végtelen, a knvergencia és az ε sugarú környezet fgalmait igyekszünk megérteni a maguk teljességéhez közelítve, a résztvevőkkel együtt. TELEPÜLÉS- ÉS KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉSI MODELLPROGRAM A Nemzeti Közművelődési és Közgyűjteményi Intézet megkeresésére kidlgztt prgram Integrált Közösségi Szlgáltató Terek számára. Költözzön élet az új közösségi terekbe, lelkesítsük át azkat lyan prgramkkal, melyek a helyi közösségeket érzelmileg is bevnják, felelősséggel ruházzák fel! Gyerekek, fiatalk és felnőttek, vezetők, döntéshzók és irányítttak együtt élhetik át a közös gndlkdás és alktás termékeny élményét. A településen egymástól függetlenül élő és dlgzó kisközösségek (isklai sztályk, kulturális és érdekvédelmi csprtk, vezetők, lakóközösségek) hasnló kulturális és közösségi élményhez juttatása, azk együttes reflektálása és közös alktásk létrehzása erősíti a prgram összetartó erejét. A prjekt a teljes laksságt megmzgatja, ezáltal hidat képez a különböző generációk és társadalmi rétegekhez tartzók között. Cél a családi és interpersznális kapcslatk erősítése és frmálása, mélyítése, az államplgári aktivitás növelése. A prjekt kidlgzása megtörtént, várjuk a megrendelőtől a frrás biztsítását a kipróbáláshz. TUDÁSÁTADÁSRÓL, NEMZETKÖZI ÉS HAZAI EGYÜTTMŰKÖDÉSEKRŐL RÖVIDEN áprilisában a budapesti fórum13 négynaps színházi nevelési knferencián A hsszabbik út című előadásunkkal veszünk részt júliusában Párizsban kerül megrendezésre az IDEA (Internatinal Drama/Theatre and Educatin Assciatin) világkngresszusa, a drámapedagógiával és színházi neveléssel fglalkzók világszervezetének találkzója. Társulatunk meghívást kaptt a knferencián való részvételre, ahl Csntketrec című fglalkzásunkat mutatjuk be angl nyelven, valamint Hajós Zsuzsa munkatársunk a fglalkzással kapcslatban előadást tart a társadalmi idegtudmányk és

9 a drámapedagógia kapcslódási pntjairól, kölcsönhatásáról, a tudmányterület lehetséges felhasználhatóságáról. Még idén elinduló Grundtvig LP Twitler Prject elnevezésű együttműködésünk a római Assciazine Culturale Diritt e Rvesci társulattal két évre szól, és hét európai rszág társulatainak részvételével szerveződik. A két év alatt hat nemzetközi knferencián veszünk részt, melyek közül az egyiket társulatunk szervezi. A knferenciával párhuzams műhelymunkák srán a hét társulat közös alktást hz létre. Fnts állandó partnerünk a birminghami Big Brum TIE Cmpany. A brit társulattal kialakíttt hsszú távú együttműködés lehetővé teszi, hgy több éven át kölcsönösen figyelemmel kísérjük egymás munkáját, és az abból tanultakat beépítsük saját alktótevékenységünkbe. Az együttműködés ben egy új előadás elkészítéséhez művészeti vezetőjük, Chris Cper rendezőként és dizájnerük, Ceri Twnsend díszlettervezőként való meghívását jelenti. Mindenkinek jga van letölteni szakmai kiadványainkat óta működő társulatunk a tudásátadást és a transzparenciát munkájának újító jellege miatt mindig alapvetően fntsnak tarttta. Ennek érdekében hnlapunkn létrehztunk egy lyan ldalt, ahnnan különböző szakmai anyagkat teszünk ingyenesen hzzáférhetővé érdeklődők számára. Szakmai segítséget nyújtunk a Training Spt Társulatnak Hangállam című előadásukhz készülő színházi nevelési prgram tökéletesítésében, fiatal munkatársaik drámás képzésében ban eddig 2 egész naps wrkshpt tartttunk nekik, s ez a munka még flytatódik a tvábbiakban is februárjában a Nemzeti Táncszínház beavató srzatának keretében sikeresen kidlgztunk egy fglalkzást, mely a szkáss mderált beszélgetést frmailag cselekvővé, tartalmilag pedig színházi neveléssé váltztatja. Az együttműködést szeptembertől flytatjuk. Száms hazai szakmai szervezetben töltenek be különböző tisztségeket munkatársaink. Független Színházak Szövetsége szekcióvezető Magyar Drámapedagógiai Társaság elnökségi tag Országs Diákszínjátszó Egyesület elnök Káva Alapítvány alapító Több mint húszéves fennállásunk óta körvnalazódtt egy, az rszágban egyedül a mi munkafrmánkra jellemző metódus, gndlkdásmód, amit Kerekasztal-módszer néven áll szándékunkban még ebben az évben publikálható frmába önteni, hgy elősegítse a kutatást nagy léptékben a színházi nevelési területen, valamint képzési fórumainkról hazavihető legyen. A refrmátus egyházzal együttműködve az egyik legszegényebb srsú vidék (Dunaszentbenedek és a környező kistelepülések) fiataljaival dlgzunk nyaranta. A filmművészet iránti nyitttságunkat jelzi, hgy 2011-ben Fgságban című prgramunkból (száms független filmes díjat nyert) kísérleti kisjátékfilm készült, s annak rendezőjével, Szilágyi Zsófiával azóta is töretlen a kapcslatunk, 2012-ben ő készítette a szpnzraink számára készült bemutatóklipet.

10 Gazdálkdásunkról Mivel a hazai pályázati frrásk teljesen kiszámíthatatlank, a Kerekasztal 2013-ban a több lábra állás stratégiáját követi. Ennek megfelelően 4 nemzetközi és 4 TÁMOP pályázatt adunk be, és keressük a tvábbi lehetőségeket. Támgatói körünket is bővítettük, minek eredményeképpen a 2013-ból eltelt alig 3 hónapban már pntsan ugyanannyi bevételünk van előadásk frgalmazásából, mint 2012 egészében. A tökéletes stabilitáshz vezető út elején vagyunk ugyan, de nagyt léptünk előre ez évben. A TAO-törvény hatálya alá nem tartzunk, mivel nézőink díjmentesen vesznek részt prgramjainkn, így jegybevételt nem tudunk felmutatni. Az 1 %-s felajánláskból származó bevételünk erősen növekvő tendenciát mutat, bár ez az egyik legnehezebben elérhető frrás ma Magyarrszágn, nem beszélve az összegek csekély vltától. Gazdálkdásunk ptimalizálása érdekében önkéntes-fglalkztatási stratégiát dlgztunk ki, mely lehetővé teszi, hgy PR-tevékenységeink egy részére, dkumentálási és mindennapi archiválási feladatkra alig kell költenünk. Ugyanakkr marketing- és kmmunikációs stratégiai tervezést tartunk a CivilSupprt prfesszinális szakembereinek segítségével. A Szputnyik Hajózási Társasággal megvalósult és a Stúdió-K Színházzal tervezett kperációnk a szakmai előrelépés mellett költségvetésünkre is jótékny hatással van a költségek megszlása miatt, így egyre több és többféle prjektet tervezünk együttműködésben megvalósítani. A Kerekasztal Színházi Nevelési Közpnt a magyarrszági színházi nevelés meghnsítója. Munkája Magyarrszágn és külföldön egyaránt elismert. A társulatunk által végzett tevékenységek mind azt szlgálják, hgy minél magasabb színvnalú színházat kínáljunk saját nézőinknek, gndlkdótársainknak, és hgy segítsünk ebben más társulatknak is. Környezetünkben azt tapasztaljuk, hgy egyre nagybb szükség és igény van arra a munkára, amit mi végzünk, mind művészeti, mind pedagógiai szempntból. Kérjük, támgassák pályázatunkat! Szada, március 20. Lipták Ildikó a Kerekasztal Társulás elnöke