Kutya, ember, csimpánz: kognitív szempontok a fajok kommunikációs eltéréseinek értelmezésében Kis Anna Miklósi Ádám Topál József
|
|
- Zsolt Gál
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Kutya, ember, csimpánz: kognitív szempontok a fajok kommunikációs eltéréseinek értelmezésében Kis Anna Miklósi Ádám Topál József Társas-kognitív nyelvészeti előadás-sorozat május 7.
2 Mitől ember az ember? 2
3 Óvatosan a definíciókkal! Kommunikáció = információcsere 3
4 Óvatosan a definíciókkal! Kommunikáció = információcsere 4
5 Óvatosan a definíciókkal! Kommunikáció = információcsere A jeladó egyed viselkedési akciója révén a vevő információhoz juthat annak belső állapotáról, bekövetkező viselkedéséről vagy a külső környezet egyes elemeiről. A jelzést érzékelő egyedben a jel hatására olyan specifikus kognitív, illetve élettani-viselkedési változás jön létre, amely az interakciók nagy számát figyelembe véve mindkét fél, vagy legalább az jeladó számára előnyös (Miklósi 2009). Kommunikáció: szabályozó mechanizmus, amely úgy növeli az egyedek rátermettségét, hogy bizonyos mértékig összehangolja viselkedésüket. 5
6 Komparatív megközelítés Nyelvfeldolgozás bal féltekei lateralizációja Vigneau és mtsai
7 Komparatív megközelítés Nyelvfeldolgozás bal féltekei lateralizációja Vigneau és mtsai 2006 Ocklenburg és Güntürkün
8 Főemlősök Komparatív megközelítés 6-7 millió év Ragadozók csimpánz ember kutya farkas h o m o l ó g i a a n a l ó g i a 60 millió év ezer év 8
9 Gua (Kellogg házaspár) Beszélő állatok 1930-as évek elején Család fiúgyermekével együtt neveltek egy csimpánzt 16 hónapos korában ~100 szót értett Sohasem próbált beszélni 9
10 Gua (Kellogg házaspár) Beszélő állatok 10
11 Beszélő állatok Gua (Kellogg házaspár) 11
12 Viki (Hayes) Beszélő állatok 1940-as évek elején Otthonukban neveltek egy csimpánzt Rengeteg szót megértett, de nem beszélt Nagy nehézségek árán ki tudta ejteni a mama, papa, mug (=bögre) szavakat 12
13 Viki (Hayes) Beszélő állatok 1940-as évek elején Otthonukban neveltek egy csimpánzt Rengeteg szót megértett, de nem beszélt Nagy nehézségek árán ki tudta ejteni a mama, papa, mug (=bögre) szavakat Konklúzió: csimpánz nem tud emberi nyelven beszélni hangképző rendszerük alapvetően különbözik az emberétől 13
14 Beszélő állatok Washoe (Gardner házaspár) Amerikai süketnéma jelek 5 év alatt mintegy 150 jel megtanulása 2-3 tagú jelsorozatok Gondozóhoz intézett kérések, szükségletei kielégítése 14
15 Beszélő állatok Washoe (Gardner házaspár) 15
16 Sarah (Premarck) Beszélő állatok 1966 Különböző alakú és színű műanyag lapok (ún. lexigramok) segítségével tanult kommunikálni Szókészlet: 130 jel, 70-80%os pontossággal 3-5 szóból álló kérések Kérdésekere felel, utasításokat teljesít Alany állítmány tárgy sorrend követése Képes volt például színek neveit (lexigramjait) a megfelelő színű tárgyak nevével párosítani 16
17 Sarah (Premarck) Beszélő állatok 1966 Különböző alakú és színű műanyag lapok (ún. lexigramok) segítségével tanult kommunikálni Szókészlet: 130 jel, 70-80%os pontossággal 3-5 szóból álló kérések Kérdésekere felel, utasításokat teljesít Alany állítmány tárgy sorrend követése Képes volt például színek neveit (lexigramjait) a megfelelő színű tárgyak nevével párosítani 17
18 Beszélő állatok Kanzi (Savage-Rumbaugh 1991 ) Nem kapott intenzív nyelvi képzést Utánzás útján tanult Spontán szimbólumhasználat, új jelkombinációk Hosszú tanulási idő: 7-8 év 150 szavas szótár Két szavas jelkombinációk 18
19 Beszélő állatok Kanzi (Savage-Rumbaugh 1991 ) 19
20 Olvasó állatok Írott jelek elkülönítése Blough
21 Olvasó állatok Írott jelek elkülönítése Blough 1982 Szó álszó megkülönböztetés Érintőképernyős készülék Négy betűs angol szavak vs. értelmetlen betűkombinációk Különbség: szótaggyakoriság Statisztikai alapon tettek különbséget 21
22 Beszélő állatok Rico (Kaminski és mtsai 2004) Border collie Több mint 200 tárgy többnyire játékok nevét ismerte Kizárásos alapon új név új tárgy 22
23 Beszélő állatok Rico (Kaminski és mtsai 2004) Border collie Több mint 200 tárgy többnyire játékok nevét ismerte Kizárásos alapon új név új tárgy Chaser (Pilley és Reid 2010 ) Border collie 1022 tárgy szó párt ismert Képes különböző parancsokat végrehajtani a tárgyakkal Kizárásos alapon új tárgyak (kontrolálva újdonságpreferenciára) 23
24 Beszélő állatok Rico (Kaminski és mtsai 2004) 24
25 Beszélő állatok Bailey (Griebel és Oller 2012 ) Yorkshire terrier 117 tárgy nevét ismerte Gazdáján kívül más személyek (férfi nő, különböző kiejtés) utasítására is engedelmeskedett Nem volt képes kizárásos alapon tanulni 25
26 Beszélő állatok Bailey (Griebel és Oller 2012 ) Yorkshire terrier 117 tárgy nevét ismerte Gazdáján kívül más személyek (férfi nő, különböző kiejtés) utasítására is engedelmeskedett Nem volt képes kizárásos alapon tanulni Sofia (Ramos és Ades 2012 ) Keverék Négy tárgy és két akció nevét ismerte Két akció összekapcsolása Tárgynevek általánosítása 26
27 Alex (Pepperberg) Beszélő állatok Szürke papagáj Több, mint 50 tárgy nevét ismerte 7 színt 5 formát Számokat 1-6ig 3 kategóriát (szín, forma, anyag) Egyéb kifejezéseket: pl. Nem!, Gyere ide! 27
28 Alex (Pepperberg) Beszélő állatok 28
29 Kategorikus percepció Az ember élete során alapvető, hogy az őt érő legkülönbözőbb ingereket (színeket, hangokat, stb.) kategóriákba sorolja, akkor is, ha azok egy kontinuum mentén helyezkednek el Kategorikus percepció: ezek a kategóriák látszólag önkényes hirtelen paraméterértékek mellett alakulnak ki. 29
30 Kategorikus percepció Az ember élete során alapvető, hogy az őt érő legkülönbözőbb ingereket (színeket, hangokat, stb.) kategóriákba sorolja, akkor is, ha azok egy kontinuum mentén helyezkednek el Kategorikus percepció: ezek a kategóriák látszólag önkényes hirtelen paraméterértékek mellett alakulnak ki. Murai és mtsai
31 Kategorikus percepció Az ember élete során alapvető, hogy az őt érő legkülönbözőbb ingereket (színeket, hangokat, stb.) kategóriákba sorolja, akkor is, ha azok egy kontinuum mentén helyezkednek el Kategorikus percepció: ezek a kategóriák látszólag önkényes hirtelen paraméterértékek mellett alakulnak ki. Range és mtsai 2008 Murai és mtsai
32 Kategorikus percepció (Kuhl és Miller 1975) 32
33 Kategorikus percepció 33
34 Referencialitás Kommunikáció a jeladó belső állapotáról vs. külvilágról 34
35 Referencialitás Kommunikáció a jeladó belső állapotáról vs. külvilágról 35
36 Referencialitás Kommunikáció a jeladó belső állapotáról vs. külvilágról Egy jel funkcionálisan referenciális (Evans 1997), ha: Specifikusan csak adott körülmények között jelenik meg (produkciós kritérium) Önmagában elégséges a megfelelő válaszreakció kiváltásához (percepciós kritérium) A jeladást befolyásolja a társak jelenléte vagy hiánya (közönség hatása) A jeladó felismerve a jelvevő ismerethiányos állapotát azzal a céllal jelez, hogy társa ezen állapotán változtasson (szándék kritériuma) 36
37 Referencialitás 37
38 Referencialitás 38
39 Referencialitás 39
40 Vokális imitáció Speciális érzékeny egyedfejlődési szakaszhoz köthető auditorosan vezérelt motoros tanulás Párhuzam ember és énekesmadarak között Izolációban nevelt madár: abnormális ének Fiatal zebrapinty abnormális éneket hall ezt utánozza Több generációt így nevelve, az ének közelít a normálishoz 40
41 Vokális imitáció Speciális érzékeny egyedfejlődési szakaszhoz köthető auditorosan vezérelt motoros tanulás Párhuzam ember és énekesmadarak között Izolációban nevelt madár: abnormális ének Fiatal zebrapinty abnormális éneket hall ezt utánozza Több generációt így nevelve, az ének közelít a normálishoz 41
42 Emberi mutatás Ember állat interakció Fajspecifikus, öröklött háttérrel is rendelkező gesztus Csecsemők már egy éves korukban spontán módon követik egy felnőtt mutatását (Behne és mtsai. 2005) 42
43 Emberi mutatás Ember állat interakció Fajspecifikus, öröklött háttérrel is rendelkező gesztus Csecsemők már egy éves korukban spontán módon követik egy felnőtt mutatását (Behne és mtsai. 2005) 43
44 Kooperatív és kompetitív mutatás Az emberszabásúak nem képesek megérteni mások kommunikatív viselkedését, mert kompetitíción alapuló szociális rendszerekben élnek Főemlős szociális kompetíció hipotézis (Hare 2001) Csimpánzok jobban teljesítenek kompetitív, mint kooperatív feladatokban (Hare és Tomasello 2004) 44
45 Kooperatív és kompetitív mutatás Az emberszabásúak nem képesek megérteni mások kommunikatív viselkedését, mert kompetitíción alapuló szociális rendszerekben élnek Főemlős szociális kompetíció hipotézis (Hare 2001) Csimpánzok jobban teljesítenek kompetitív, mint kooperatív feladatokban (Hare és Tomasello 2004) 45
46 A domesztikáció hatása a mutatásértésre A farkas nem követi az emberi mutatást Soproni és mtsai
47 A domesztikáció hatása a mutatásértésre A farkas nem követi az emberi mutatást Számos domesztikált állat követi az emberi mutatást McKinley és Sambrook 2000 Miklósi és mtsai Soproni és mtsai 2002 Kaminski és mtsai
48 A domesztikáció hatása a mutatásértésre Kutya farkas különbség oka: szemkontaktus hiánya másik figyelmi állapota Téglási és mtsai
49 A domesztikáció hatása a mutatásértésre Kutya farkas különbség oka: szemkontaktus hiánya másik figyelmi állapota Téglási és mtsai
50 A domesztikáció hatása a mutatásértésre Kutya farkas különbség oka: szemkontaktus hiánya másik figyelmi állapota Téglási és mtsai
51 Összegzés A kommunikáció, illetve az ehhez szükséges kognitív képességek nem embrespecifikusak. 51
52 Összegzés A kommunikáció, illetve az ehhez szükséges kognitív képességek nem embrespecifikusak. Egy adott képesség megléte/hiánya egy nem-humán fajban sok esetben az aktuális definíción múlik. 52
53 Összegzés A kommunikáció, illetve az ehhez szükséges kognitív képességek nem embrespecifikusak. Egy adott képesség megléte/hiánya egy nem-humán fajban sok esetben az aktuális definíción múlik. Az emberhez hasonló kommunikációs és egyéb kognitív képességek sok esetben visszavezethetők a közös evolúciós múltra vagy az azonos környezetre és az ezzel együtt járó hasonló szelekciós hatásokra. 53
54 Összegzés A kommunikáció, illetve az ehhez szükséges kognitív képességek nem embrespecifikusak. Egy adott képesség megléte/hiánya egy nem-humán fajban sok esetben az aktuális definíción múlik. Az emberhez hasonló kommunikációs és egyéb kognitív képességek sok esetben visszavezethetők a közös evolúciós múltra vagy az azonos környezetre és az ezzel együtt járó hasonló szelekciós hatásokra. Az összehasonlító kutatás eredményei közelebb vezethetnek minket annak megértéséhez, hogy az emberi nyelv miben tér el az élővilágban megfigyelhető más kommunikációs rendszerektől. 54
55 Köszönöm a figyelmet! kisanna12@gmail.com 55
Összehasonlító viselkedéskutatás
Összehasonlító viselkedéskutatás A darwini keretben felvethető proximatív és ultimatív magyarázatok -Törzsfejlődés (evolúció) -Egyedfejlődési történet (ontogenezis) -Mechanizmus (szabályozás) -Adaptációs
RészletesebbenA fajok közötti kommunikáció vizsgálata
A fajok közötti kommunikáció vizsgálata Interspecifikus kommunikáció más faj vészjelzésének megértése?? mézkalauz méhészborz növények kártevő rovarok ellen predátorokat invitálnak kémiai jelekkel Emberközpontú
RészletesebbenKutya, ember, csimpánz: kognitív szempontok a fajok kommunikációs eltéréseinek értelmezésében*
Kutya, ember, csimpánz: kognitív szempontok a fajok kommunikációs eltéréseinek értelmezésében* Kis Anna ELTE Etológia Tanszék és MTA Természettudományi Kutatóközpont, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai
RészletesebbenA kutya evolúciós sikertörténet? A legnépszerűbb társállat
A kutya evolúciós sikertörténet? A legnépszerűbb társállat Domesztikált fajok ősi faj dom. faj idő (i.e.) kapcsolat jellege Vadjuh juh 8000 (K-K) hús Őstulok marha 6000 (K-K, India) szállít, hús 3000-től
RészletesebbenMesterséges kommunikáció?
Mesterséges kommunikáció? Az emberi nyelv evolúciója nyomában. Egyedi és csak ránk jellemző? Egyes összetevők, kritériumok megléte más fajokban bizonyítja, hogy? Modell technika - Alex Avian LEarning Experiment
RészletesebbenEmber állat interakciók. Társállatok etológiája
Ember állat interakciók Társállatok etológiája 1. Az alkalmazott etológia helye és szerepe az etológiai kutatásokban Gazdasági és állatvédelmi szempontok Mi tekinthető társállatnak? Kulturális és ökológiai
RészletesebbenIII. Az állati kommunikáció
III. Az állati kommunikáció I. Kommunikáció a fajtestvérekkel I. Kommunikáció a fajtestvérekkel 1. Bevezetés I. Kommunikáció a fajtestvérekkel 1. Bevezetés beszélgető állatok? I. Kommunikáció a fajtestvérekkel
RészletesebbenHumánetológia. A főemlősök összehasonlító etológiája: Kognició. Miklósi Ádám ELTE BI Etológia Tanszék
Humánetológia A főemlősök összehasonlító etológiája: Kognició Miklósi Ádám ELTE BI Etológia Tanszék 2017 Evolúciós alkalmazkodás: Ökológiai megközelítés Mi a kognició? 1. A fajra jellemző mentális képességek
RészletesebbenBevezetés a kommunikációelméletbe 3.
Bevezetés a kommunikációelméletbe 3. A kommunikáció meghatározó jegyei Mi jellemző az emberi és más kommunikációs rendszerekre? Charles Hockett zoológiai vizsgálati módszer 1. Halló-hangzó csatorna 2.
RészletesebbenA kommunikáció kognitív megközelítése
A kommunikáció kognitív megközelítése Konok Veronika 2017 FIGYELEM! Ezt az anyagot az Etológia Tanszék munkatársai állították össze kizárólag oktatási céllal, az Alkalmazott Etológia kurzuson résztvevők
RészletesebbenNyelv és zene az evolúció tükrében. Mészáros Anna Debreceni Egyetem BTK (MA)
Nyelv és zene az evolúció tükrében Mészáros Anna Debreceni Egyetem BTK (MA) meeszaaros.anna@gmail.com Protonyelv-elméletek Generatív nyelvészet: az állatoktól a nyelv különböztet meg bennünket Derek Bickerton:
RészletesebbenA kommunikáció formai elemzése: módszertan. Konok Veronika A kommunikáció evolúciója kurzus őszi félév
A kommunikáció formai elemzése: módszertan Konok Veronika A kommunikáció evolúciója kurzus 2016. őszi félév Kérdések Kérdések Kommunikáció-e Leíró kérdések (miből áll, hogy néz ki) Magyarázó kérdések-
RészletesebbenKutyagondolatok nyomában
Kutyagondolatok nyomában Gyorsuló tudomány Sorozatszerkesztõ: Szívós Mihály A sorozat kötetei: Pataki Béla: A technológia menedzselése (2005) Máté András: Magyar matematikusok és a filozófia (elõkészületben)
RészletesebbenETOLÓGIA. A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter
ETOLÓGIA A kommunikációs magatartásformák evolúciója - csalás, megtévesztés - Pongrácz Péter Őszinteség? Manipuláció? Korai etológia ( információ-megosztás ) Egyértelmű, őszinte, kölcsönösen előnyös Evolúcióbiológia
RészletesebbenMilyen tudományokra támaszkodik?
3. Újabb eredmények Glosszogenetika Milyen tudományokra támaszkodik? Biológia (szociobiológia), etológia, anatómia Pszichológia Pszicholingvisztika Szemiotika Neurológia (agy evolúciójának kutatása) Nyelvészet
RészletesebbenA probléma megoldás etológiája I. Miklósi Ádám ELTE ETOLÓGIA TSZ
A probléma megoldás etológiája I Miklósi Ádám ELTE ETOLÓGIA TSZ 2017 Kognició... -Vodafone ügyfélszolgálat, jó reggelt? Miben segíthetek Önnek? -Ön nem az automata válaszoló rendszer? -Mit gondol? Van-e
RészletesebbenA kommunikáció kognitív megközelítése
A kommunikáció kognitív megközelítése Konok Veronika 2015 FIGYELEM! Ezt az anyagot az Etológia Tanszék munkatársai állították össze kizárólag oktatási céllal, az Alkalmazott Etológia kurzuson résztvevők
RészletesebbenA kommunikáció kognitív megközelítése
A kommunikáció kognitív megközelítése Konok Veronika 2017 FIGYELEM! Ezt az anyagot az Etológia Tanszék munkatársai állították össze kizárólag oktatási céllal, az Alkalmazott Etológia kurzuson résztvevők
RészletesebbenEtológia. A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 Előző óra Probléma és probléma-megoldó viselkedés Öröklött és tanult probléma-megoldó viselkedésformák
RészletesebbenEtológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia/BSc Etológiai alapvetések: Történet és módszer Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 KÖVETELMÉNY (!) - Előadások anyaga (ppt-pdf: honlapról) - Csányi Vilmos Etológia Számonkérés: - írásbeli vizsga
RészletesebbenEtológia/BSc. Etológiai alapvetések: Történet és módszer. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia/BSc Etológiai alapvetések: Történet és módszer Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 A félév tematikája alkalom Téma előadó 1 Bevezetés az etológia tudománya Pongrácz Péter 2 4 kérdés az etológiai
RészletesebbenEtológia Alap, BSc. A viselkedés mechanizmusa
Etológia Alap, BSc A viselkedés mechanizmusa 16.15-17.45 Miklósi Ádám Dóka Antal Pongrácz Péter 2017 Tudományos kutatás: A korai anyai környezet hatása a későbbi viselkedésre Újszülött-inkubátorok Nagyobb
RészletesebbenEMELT SZINTŰ ETOLÓGIA
EMELT SZINTŰ ETOLÓGIA Az alkalmazott etológia lehetőségei Pongrácz Péter Alapkutatás? Alkalmazott kutatás? Kétfajta megközelítés: 1. alapkutatási módszerek felhasználása gazdasági szempontból jelentős
RészletesebbenVizuális kommunikáció vizsgálata kutya és ember között
DOKTORI ÉRTEKEZÉS TÉZISEI Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Biológia Doktori Iskola, vezetője: Dr. Erdei Anna Etológia Doktori Program, vezetője: Dr. Miklósi Ádám Vizuális kommunikáció
RészletesebbenHumánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés. Miklósi Ádám, Etológia Tanszék
Humánetológia Humán viselkedési komplex és kötődés Miklósi Ádám, Etológia Tanszék Humán viselkedési komplex (Csányi 1999) Nem szekvenciális, hanem párhuzamos folyamatok az evolúcióban, egymástól részben
RészletesebbenNobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen
ETOLÓGIA EGIA Az etológia az élőlények (elsősorban az állatok) viselkedésével foglalkozó tudomány tudomány. 1973 - Nobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen Az állati (és emberi) viselkedés
RészletesebbenAz ember és kutya közötti kommunikáció evolúciós megközelítése
Az ember és kutya közötti kommunikáció evolúciós megközelítése Miklósi Ádám Kivonat A kutya és az ember hosszú ideje él egymás környezetében. A szociális interakciójuk némelyik elemét kommunikációként
RészletesebbenHumánetológia I. Az ember viselkedésének természettudományos vizsgálata. Miklósi Ádám ELTE TTK Etológia Tanszék
A humánetológia tananyaga kizárólag a vizsgára való felkészülést szolgálja, harmadik személynek történő átadása, büntető feljelentést vonhat maga után. Humánetológia I. Az ember viselkedésének természettudományos
RészletesebbenHírlevél. Hírek: 2010. október. Családi Kutya Program. Szonda Tudományos magazin. Tudományos Diákköri Konferencia. Kutyaviselkedés-terápia szimpózium
Hírlevél 2010. október ELTE Etológia Tanszék Családi Kutya Program Szerkeszti: Turcsán Borbála és Kis Anna Hírek: Szonda Tudományos magazin A nemrégiben A kutya viselkedése, evolúciója és kogníciója címen
RészletesebbenSzociális tanulás. Miklósi Ádám ELTE Etológia Tsz
Szociális tanulás Miklósi Ádám ELTE Etológia Tsz 2016 Tudományos történet: A jelsorrend módosítja széncinegék viselkedését Suzuki (Nature Communications) 2016 Japán széncinege A cinegék felismerik a jelek
RészletesebbenHumán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017
Humán viselkedési komplex- A kötődés Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017 Kötődés Attachment bond, relationship, etc. Bowlby: kötődési rendszer- homeosztatikus egyensúly Közelség-keresés Szeparációs
RészletesebbenA kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek
A kutyafélék összehasonlító neurobiológiája- Szenzoros képességek Miért vizsgáljuk a szenzoros képességeket? Anatómiai-morfológiai különbségek Hubel és Wiesel Tapasztalat Összehasonlító vizsgálatok Kivel?
RészletesebbenÓvodás és kisiskolás gyermekek interpretált beszédének vizsgálata
X. Alkalmazott Nyelvészeti Doktoranduszkonferencia 2016. február 5.. Óvodás és kisiskolás gyermekek interpretált beszédének vizsgálata Vakula Tímea ELTE BTK NyDI, III. évf. Bevezetés a beszélt nyelv feldolgozásának
RészletesebbenLátás Nyelv Emlékezet
Látás Nyelv Emlékezet http://www.cogsci.bme.hu/~ktkuser/kurzusok/bm ETE47A001/2017 18 2/ Kategorizáció Bizonyos dolgokat (tárgyakat, koncepciókat stb.) csoportokba sorolunk A világ túl komplex nem tudunk
RészletesebbenTARTALOM A KUTYA VISELKEDÉSKUTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE ÉS ELMÉLETI ALAPVETÉSEI
TARTALOM Prológus: Comparare necesse est (Az eredeti angol kiadáshoz) 13 Elõszó a magyar kiadáshoz 17 1. fejezet A KUTYA VISELKEDÉSKUTATÁSÁNAK TÖRTÉNETE ÉS ELMÉLETI ALAPVETÉSEI 1.1 Bevezetés 19 1.2 A behaviorizmustól
RészletesebbenMesterséges nyelvek. Nyelvi képességek tanulmányozása
Mesterséges nyelvek Joel Wallman Aping language, 1992 Az emberi nyelv különleges, szimbolikus szerepe - az ember egyediségének, kulturális fölényének bizonyítéka Emberré válás: szerszámhasználat és -készítés?,
RészletesebbenTájékoztató óra. A pszichológia evolúció nélkül. LEHETSÉGES REFERÁTUM : Kimura: Férfi agy női agy Referáló 1: Varga Veronika
EVOLÚCIÓS SZEMLÉLET A PSZICHOLÓGIÁBAN KURZUS BME KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK Dr Pléh Csaba, Ivády Rozália Eszter e-mail: ivady@cogsci.bme.hu 2007/2008 1. félév. Péntek 13.15.-14.45. ST 320-as terem TEMATIKA:
Részletesebbenmódszerek Az emberi viselkedés evolúciójának vizsgálata
Az emberi viselkedés evolúciójának vizsgálata módszerek 1. Kultúraközi vizsgálatok 2. Összehasonlítás a nem humán fajokkal (főemlősökkel, emberszabásúak ) 3. Korai gyermekkori vizsgálatok Komparatív megközelítés
RészletesebbenBeszédészlelés 1: Beszédpercepció. A beszédpercepció helye a beszédmegértési folyamatban
Beszédészlelés 1: Beszédpercepció A beszédpercepció helye a beszédmegértési folyamatban A beszéd reprezentációja Akusztikus (obj) a frekvencia és intenzitás (változása) az időben Artikulációs (obj) artikulációs
RészletesebbenBiológiai szintézis és neurobiológiai vonatkozások
Biológiai szintézis és neurobiológiai vonatkozások -A madárének és az emberi nyelv párhuzamai A kommunikáció evolúciója kurzus 2017 Konok Veronika Az emberi nyelv evolúciós eredete Emberi nyelv- egyedülálló
RészletesebbenA NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei
A NAGYMAMA, AKI LEHOZOTT MINKET A FÁRÓL: A menopauza evolúciója és következményei Nem érdemes fenntartani egy szervezetet, ha már nem szaporodik Menopauza!? Menopauza az élővilágban Quadratus yoshinomiyai
RészletesebbenBeszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései. Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete
Beszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete Kutatás, alkalmazás, gyakorlat A tudományos kutatás célja: kérdések megfogalmazása és válaszok keresése
RészletesebbenA viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok. Miklósi Ádám Pongrácz Péter
Etológia A viselkedés mechanizmusa Probléma-megoldás és tanulási folyamatok Miklósi Ádám Pongrácz Péter 2018 Tudományos kutatás: A korai anyai környezet hatása a későbbi viselkedésre Újszülött-inkubátorok
RészletesebbenFizikai-ökológiai kogníció és problémamegoldás. Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016
Fizikai-ökológiai kogníció és problémamegoldás Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016 Problémamegoldás Probléma: viszonylagos rendszerességgel jelentkező környezeti állapotok alternatív döntések
RészletesebbenÖkológiai és szociális kogníció és problémamegoldás. Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016
Ökológiai és szociális kogníció és problémamegoldás Konok Veronika A kutyafélék evolúciója kurzus 2016 Problémamegoldás Probléma: viszonylagos rendszerességgel jelentkező környezeti állapotok alternatív
RészletesebbenAltruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?
Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed
RészletesebbenA viselkedés evolúciója Domesztikáció. Emelt szintű etológia
A viselkedés evolúciója Domesztikáció Emelt szintű etológia Domesztikáció definíciója Az (állat és/vagy növény) fajok olyan örökletes megváltozásával járó folyamat, melynek eredménye hasznos az ember szempontjából,
RészletesebbenBevezetés a kommunikációelméletbe 4.
Bevezetés a kommunikációelméletbe 4. A jelek természetes jelek mesterséges jelek szimptómák szignálok szimbólumok 1 Pierce: jelfelosztás ikon Index szimbólum Pierce: jelfelosztás IKON hasonlóságon alapul:
RészletesebbenSzocializációs mechanizmusok
Szocializációs mechanizmusok Miklósi Ádám 2017 E-Á Interakció Szocializáció Funkció: (Korai) tapasztal szerzés (fizikai és szociális környezet) hosszú távú következményekkel Tanulás vs genetikai információ
RészletesebbenTuesday, 22 November 11
Hogyan befolyásolta az írás a társadalmakat? Humánetológiai perspektívák Csányi Vilmos MTA A Humán viselkedési komplexum három dimenziója I. Szociális viselkedésformák II. Szinkronizációs viselkedési mechanizmusok
RészletesebbenMondd meg, mit hallasz, és megmondom, ki vagy
Mondd meg, mit hallasz, és megmondom, ki vagy Mády Katalin MTA Nyelvtudományi Intézet 2013. április 25. Mády (mady.katalin@nytud.hu) Mmmh ém kv 2013. április 25. 1 / 16 Nyelvi innova cio Lehet Nyugatina
Részletesebben1.Család 10. 2.Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.
1.Család 10 4.évf. 2.Otthon 9 3.Étkezés 8 4.Idő, időjárás 8 5.Öltözés 8 6.Sport 6 7.Iskola, barátok 9 8.Tanórai tevékenységek 9 9.Szabadidő 6 10. Természet, állatok 8 11.Ünnepek és hagyományok 8 12.Fantázia,
Részletesebben1. KOMMUNIKÁCIÓS ALAPFOGALMAK
1. KOMMUNIKÁCIÓS ALAPFOGALMAK 1 1.1. A kommunikációs folyamat 2 A kommunikáció a legáltalánosabb megfogalmazás szerint az információk áramlását jelenti. Elsődleges célja, hogy a kommunikációs folyamat
RészletesebbenAltruizmus. Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között?
Altruizmus Altruizmus: a viselkedés az adott egyed fitneszét csökkenti, de másik egyed(ek)ét növeli. Lehet-e önző egyedek között? Altruizmus rokonok között A legtöbb másolat az adott génről vagy az egyed
RészletesebbenKonstrukciós készség. Humánetológia
Konstrukciós készség Humánetológia A konstrukciós képesség Legfontosabb, legbonyolultabb humán-specifikus képesség Minden megcsinált körülöttünk, mesterséges világ Tárgyi konstrukciók Vonzódás a tárgyakhoz
RészletesebbenETOLÓGIA. Korai tanulás. Pongrácz Péter
ETOLÓGIA Korai tanulás Pongrácz Péter Korai tanulás mi rejlik a név mögött? Korai = fiatal, vagy nagyon fiatal életkorban Lehet jól behatárolt érzékeny periódushoz kötve Lehet időben rugalmasabb elhelyezkedéssel
RészletesebbenNyelv. Kognitív Idegtudomány kurzus, Semmelweis Egyetem Budapest, 2009. Created by Neevia Personal Converter trial version
Nyelv Kéri Szabolcs Kognitív Idegtudomány kurzus, Semmelweis Egyetem Budapest, 2009 Created by Neevia Personal Converter trial version http://www.neevia.com Created by Neevia Personal Converter trial version
RészletesebbenA kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész
A kutya kiképzése Az alkalmazott etológia kérdései I. rész Tény: Az ember kb. i. e. 12000 évvel ezelőtt háziasította a kutyákat, az állatok közül vélhetőleg elsőként. - Mi hát az etológia? A tudomány szempontjából
Részletesebben2006. szeptember 28. A BESZÉDPERCEPCI DPERCEPCIÓ. Fonetikai Osztály
2006. szeptember 28. ÖNÁLLÓSULÓ FOLYAMATOK A BESZÉDPERCEPCI DPERCEPCIÓ FEJLŐDÉSÉBEN Gósy MáriaM Fonetikai Osztály AZ ANYANYELV-ELSAJ ELSAJÁTÍTÁSRÓL Fő jellemzői: univerzális, relatíve gyors, biológiai
RészletesebbenKlinikai nyelvészet. Pszicholingvisztika Hoffmann Ildikó
Klinikai nyelvészet Pszicholingvisztika Hoffmann Ildikó Nyelvi forradalom vagy fokozatos evolúció Nyelv biológiai alapjaiból kiinduló felfogások: a) Az emberi nyelv egyedisége elválaszt vagy összeköt?
RészletesebbenAz állatok emberekre gyakorolt jótékony hatása már az ókorban is ismeretes volt. Az egyik első, dokumentált terápiás program a IX.
Az állatok emberekre gyakorolt jótékony hatása már az ókorban is ismeretes volt. Az egyik első, dokumentált terápiás program a IX.sz-ban Gheel-ben zajlott, ahol sérült embereket vontak be az állatokról
RészletesebbenA beszéd lateralizáció reorganizációjának nyomonkövetésea fmri-velaneurorehabilitációsorán
A beszéd lateralizáció reorganizációjának nyomonkövetésea fmri-velaneurorehabilitációsorán (klinikai tanulmány terv) Péley Iván, Janszky József PTE KK Neurológiai Klinika Az (emberi) agy egyik meghatározó
RészletesebbenAz etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia
Humánetológia Darwin evolúcióelmélete A fajok eredete (1859) az egyedek különböznek, és ezek a különbségek öröklődnek az egyedek versengenek A természetes kiválasztódás az a folyamat melynek során bizonyos
Részletesebben5-6. évfolyam. Kommunikációs szándékok:
5-6. évfolyam Az 5-6. évfolyamon folytatódó nyelvoktatás legfontosabb célja a tanulók célnyelvi kommunikatív kompetenciájának további fejlesztése. Ez továbbra is szoros kölcsönhatásban történik az adott
RészletesebbenIDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI Az idegen nyelv érettségi vizsga célja Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó
RészletesebbenII. Gyermeknyelv, anyanyelvelsajátítás
II. Gyermeknyelv, anyanyelvelsajátítás 1. Általános kérdések 1. Általános kérdések általános ütem 1. Általános kérdések általános ütem univerzális jellegű 1. Általános kérdések általános ütem univerzális
RészletesebbenÉRZELEM ÉS MEGISMERÉS A KOGNITÍV MODELLEKBEN (ÉS A BETEGSÉGEKBEN)
ÉRZELEM ÉS MEGISMERÉS A KOGNITÍV MODELLEKBEN (ÉS A BETEGSÉGEKBEN) VIKOTE előadás, 2015. június 6 Pléh Csaba Középeurópai Egyetem Kognitív tudományi Tanszéke vispleh@ceu.edu Áttekintés Klasszikus kognitív
RészletesebbenModalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció
Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció. BEMUTATÁS Képességeinek legnagyobb részét az ember sohasem realizálja, s ezek mindaddig ki sem bontakozhatnak, amíg jobban meg nem értjük természetüket.
RészletesebbenEGYEDFEJLŐDÉS. Viselkedés: maturációja (kifejezettebb mozgásformák) nagyobb komplexitás (magatartáselemek) flexibitás növekedése
Viselkedés: EGYEDFEJLŐDÉS maturációja (kifejezettebb mozgásformák) nagyobb komplexitás (magatartáselemek) flexibitás növekedése Interspecifikus és intraspecifikus elemzés Emberrel szembeni szociális viselkedés
RészletesebbenA beszédpercepció és az anyanyelv fonotaxisa. Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina 2011. március 21.
A beszédpercepció és az anyanyelv fonotaxisa Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina 2011. március 21. A hangok észlelése a hangok kategorikus észlelése (Liberman, 1957) a fonéma mint
RészletesebbenA kutya mint az emberi viselkedésevolúció egy lehetséges modellje
A kutya mint az emberi viselkedésevolúció egy lehetséges modellje A humán szociális kogníció kutatásának egy lehetséges modellrendszere Környezet 1 Közös leszármazás -eltérő környezet F1 F2 Analógiák (konvergens
RészletesebbenCSALÁDI KUTYA PROGRAM
CSALÁDI KUTYA PROGRAM HÍRLEVÉL - JÚNIUS Szerkesztette: Szánthó Flóra és Kovács Krisztina TARTALOM 1 2 3 Tanszéki események Do as I do szeminárium 52. Animal Behaviour Society konferencia, Alaszka SPARCS
RészletesebbenVESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN. Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?!
VESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?! VESZÉLYES EBEK Néhány gondolat a statisztikák kapcsán KUTYAHARAPÁSI STATISZTIKÁK - MAGYARORSZÁG Kevés pontos adat, W54 BNO kód
RészletesebbenTÁMOP-5.5.7.-08/1-2008-0001 Betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi képviselői hálózat és civil jogvédő munka fejlesztése.
Kommunikáció. Témacsoportok A kommunikáció fogalama Metakommunikáció Kommunikáció a jogvédelmi munkában. A kommunikációs képesség játszotta a legnagyobb szerepet az emberiség fejlődésében A kommunikáció
RészletesebbenVIII. Szervezeti kommunikáció
BBTE, Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi kar, Szatmárnémeti egyetemi kirendeltség VIII. Szervezeti kommunikáció Szervezési- és vezetési elméletek 2013 Május 27 Gál Márk doktorandusz Közigazgatási
RészletesebbenAz orvosi kommunikáció mintázata a nagyviziten: A team-kommunikáció és ami mögötte van. Hámornik Balázs Péter, Vén Ildikó, Juhász Márta
Az orvosi kommunikáció mintázata a nagyviziten: A team-kommunikáció és ami mögötte van Hámornik Balázs Péter, Vén Ildikó, Juhász Márta Bevezető A BME Ergonómia és Pszichológiai Tanszékének Team Interakció
RészletesebbenNobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen
ETOLÓGIA EGIA Az etológia az élőlények (elsősorban az állatok) viselkedésével foglalkozó tudomány tudomány. 1973 - Nobel díj Karl von Frisch, Konrad Lorenz és Nikolas Tinbergen Az állati (és emberi) viselkedés
RészletesebbenA LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK
kutyakonyv_korr.qxd 2006.11.01. 18:35 Page 191 A LEGFONTOSABB FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSAIK Adaptáció (adaptation) A szó szerinti jelentése: hozzáidomulás. Biológiai értelemben akkor nevezünk adaptívnak
RészletesebbenA nyelv modularizálódó hálógrammatikája. Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina 2011. április 18.
A nyelv modularizálódó hálógrammatikája Bevezetés a társas-kognitív nyelvészetbe Fehér Krisztina 2011. április 18. Saussure: belső külső nyelvészeti vizsgálódás A kognitív nyelv mint zárt rendszer Chomsky:
RészletesebbenMagyar Etológiai Társaság Az év ifjú viselkedéskutatója díj pályázat
Vargáné Kis Anna ELTE Etológia Tsz. Magyar Etológiai Társaság Az év ifjú viselkedéskutatója díj pályázat Pályamunka...2 Ember majom kutya görény gyík robot: Komparatív szociális kogníció...2 Filogenetikai
RészletesebbenNÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /
NÉMET NYELVBŐL 1. osztály reagálásra. Bekapcsolódjon, és tevékenyen részt vegyen az órai játékokban, cselekvésekben. Ismerje a mindennapi üdvözlési és búcsúzási formákat. Ismerje a tanult témakörök szavait:
RészletesebbenSzülői viselkedés evolúciója. Emeltszintű etológia Pongrácz Péter
Szülői viselkedés evolúciója Emeltszintű etológia Pongrácz Péter Apa vagy anya gondoz? Evolúciós magyarázatok Belső megtermékenyítés anya gondoz Külső megtermékenyítés apa gondoz DE MIÉRT? 1. hipotézis:
RészletesebbenA fajok közötti kommunikáció vizsgálata
A fajok közötti kommunikáció vizsgálata Interspecifikus kommunikáció más faj vészjelzésének megértése?? mézkalauz méhészborz növények kártevő rovarok ellen predátorokat invitálnak kémiai jelekkel Emberközpontú
RészletesebbenA fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón
A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón Susánszky Éva, Szántó Zsuzsa Semmelweis Egyetem, Magatartástudományi Intézet Kutatási célkitűzések A fiatal felnőtt korosztályok pszichés állapotának
RészletesebbenA HALÁSZATI K+F+I SZEKTOR HAZAI ÉS NEMZETKÖZI HELYZETE, LEHETŐSÉGEI ÉS KIHÍVÁSAI, AVAGY MIÉRT VAN SZÜKSÉGE A GYAKORLATNAK A KUTATÁSRA?
A HALÁSZATI K+F+I SZEKTOR HAZAI ÉS NEMZETKÖZI HELYZETE, LEHETŐSÉGEI ÉS KIHÍVÁSAI, AVAGY MIÉRT VAN SZÜKSÉGE A GYAKORLATNAK A KUTATÁSRA? Urbányi Béla, Horváth Ákos, Müllerné Trenovszki Magdolna, Hegyi Árpád,
RészletesebbenA netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc
A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc www.zalai-iskola.hu www.edidakt.hu Előzmények Figyelemfelhívás pozitív optimizmus Don Tapscott Mark Prensky Helyzetértékelés negatív realitás Netgeneráció 2010. kutatás
Részletesebben1. fejezet Az infrastruktúra bejárás 1
1. fejezet Az infrastruktúra bejárás 1 Amit úgy hívunk: jelentés, a primitív gesztusnyelvvel kapcsolatban kell legyen. Wittgenstein, A nagy gépirat Menj oda a rácshoz az állatkertben, és próbálj valami
RészletesebbenVAGYONÉRTÉKELÉS MÁRKAÉRTÉK - MÉRÉSE D E C E M B E R 5.
VAGYONÉRTÉKELÉS MÁRKAÉRTÉK - MÉRÉSE 1 A MÁRKA Rengeteg definíció közül az egyik: egy-egy termék, szolgáltatás azonosítására és megkülönböztetésére szolgáló, az értékesítés elősegítése érdekében kialakított
Részletesebbenkötődés sajátosságai között, amit aztán a szerző a későbbi, a disszertációban ezután következő vizsgálataiban bont ki részletesen.
Opponensi vélemény Topál József Comparative social cognition: the dog as a model for understanding human social behavior c. akadémiai doktori értekezésről. A dolgozat erős felütéssel kezd: megkérdőjelezi
RészletesebbenAz újszülöttek nyelvi titkai. Kutatók Éjszakája 2014 (DE) Fehér Krisztina 2014. szeptember 26.
Az újszülöttek nyelvi titkai Kutatók Éjszakája 2014 (DE) Fehér Krisztina 2014. szeptember 26. felismerik szüleik hangját szeretik, ha beszélnek hozzájuk, különösen dajkanyelven felismerik anyanyelvüket
RészletesebbenSzinergia EIA/2013/3.7.1. projekt Szociális munka a menekültek, migránsok körében Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület. Tereplátogatás támpontok
Szinergia EIA/2013/3.7.1. projekt Szociális munka a menekültek, migránsok körében Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület Tereplátogatás támpontok Cél A tereplátogatás célja Budapest tereinek, társadalmi
RészletesebbenV. Tanuláselméleti perspektíva. Behaviorizmus
V. Tanuláselméleti perspektíva Behaviorizmus Tanuláselméleti perspektíva Kiindulópont: az élettapasztalat nyomán változunk, törvényszerű, és előre jelezhető módon Személyiség: korábbi tapasztalatok nyomán
RészletesebbenELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék
A diszlexiás gyermekek angol nyelvi készségeinek vizsgálata Kormos Judit és Mikó Anna ELTE Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék A kutatás háttere Keveset tudunk arról, miben különbözik a diszlexiás és
RészletesebbenAzonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. október 19. 8:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA írásbeli
RészletesebbenNYME - SEK Némethné Tóth Ágnes
A kooperatív technikák típusai (Horváth H. Attila: Kooperatív technikák Altern füzetek) Mozaik módszer Páros mozaik Kereszt mozaik Kerekasztal módszer Csillag módszer Puzzle módszer Pókháló mődszer NYME
RészletesebbenA közbeékelt parentézis megszakítja a folyó megnyilatkozás folyamatosságát
BEVEZETÉS - A KUTATÁS MOTIVÁCIÓJA A közbeékelt parentézis megszakítja a folyó megnyilatkozás folyamatosságát Különösen feltehetően nyelvfeldolgozási nehézséget okoz (Biber et al. 1999: 1097, Hoffmann 1998,
RészletesebbenEtológia. a viselkedés biológiája. Barta Zoltán.
Etológia a viselkedés biológiája Barta Zoltán zbarta@delfin.unideb.hu Interdiszciplináris és komplex megközelítésű tananyag fejlesztés a természettudományi képzési terület alapszakjaihoz Debrecen 2010.
RészletesebbenKommunikációelmélet III. előadás Az állati kommunikáció
Kommunikációelmélet III. előadás Az állati kommunikáció A siketek (és helyenként mások) által használt jelnyelvektől eltekintve minden emberi nyelv elsődleges közege (a jelölő tartománya) a hang. Nincs
RészletesebbenEFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés
EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés SNI nem SNI A különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló
Részletesebben