Esztergomi Babits Mihály Általános Iskola Esztergom, Sugár út 24. Házirend. Készült: szeptember. igazgató

Átírás

1 Esztergomi Babits Mihály Általános Iskola 2500 Esztergom, Sugár út 24. Házirend Készült: szeptember. igazgató

2 Tartalomjegyzék 1. A házirend célja A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai, az eljárás rendje A jogszabályban megfogalmazott tanulói jogok és kötelességek gyakorlásának módja Tanulói jogok Tanulói kötelezettségek..5. Munkarend Távolmaradás Távolmaradási engedély A jutalmazás és a fegyelmezés elvei és formái A dicséret és a jutalmazás elvei A dicséret formái Az írásos dicséretek formái A jutalmazás formái A tanulók fegyelmezése Fegyelmi büntetések A fegyelmi eljárás menete A tanuló kártérítési felelőssége A magatartás és szorgalom értékelése, minősítése A magatartás értékelésének és minősítésének követelményei A szorgalom értékelésének, minősítésének követelményei Tanulmányi munka minősítése Az osztályozó, javító, különbözeti vizsgák eljárási szabályai az osztályozóvizsga követelményei A tanulói balesetvédelemmel kapcsolatos előírások, védő, óvó szabályok Helyiségek, iskolához tartozó területek használati rendje Szülők tájékoztatása a tankönyvekről, taneszközökről a megelőző tanév végén, helyi sajátosságok rögzítése Fizetési kötelezettség Tankönyvtámogatás helyi sajátosságai A tanuló által előállított alkotás vagyoni joga Záró rendelkezések Mellékletek

3 1. A házirend célja Jogszabályi rendelkezésekkel biztosítja az intézményi működés kereteit, a pedagógiai program megvalósítását. Szabályozza az iskolai élet belső rendjét, a nevelő oktató feladatok ellátását, a közösségi élet szervezését. Célunk, hogy diákjaink kulturált magatartással tartsák be a közösségi együttélés szabályait, óvják saját és társaik épségét, a közösség tulajdonát. Viselkedésükkel, tanulmányi munkájukkal járuljanak hozzá az iskola jó hírnevéhez. A házirend érvényes minden iskolahasználóra: a tanulókra a tanulói jogviszony keletkezésétől, annak megszűnéséig, a szülőkre és a pedagógusokra. A szülő a jogviszony létrehozásával kötelezettséget vállal a házirendben foglaltak betartására. 2. A tanulói jogviszony keletkezésének szabályai, az eljárás rendje Iskolánk a beiratkozási körzetéből melyet a fenntartó határoz meg minden jelentkező tanköteles tanulót felvesz az első osztályba. A mindenkori beiskolázási körzetről a fenntartónál, illetve az iskolavezetésnél lehet érdeklődni. Az első osztályba az a gyermek iratkozhat be, aki az adott naptári év augusztus 31 ig betölti a hatodik életévét. A körzeten kívüli tanuló felvételéről a szülő kérésére az iskola igazgatója dönt A döntéshozatalban szempont, hogy nagyobb testvér jelenleg jár e az iskolánkba, korábban járt e hozzánk testvére, vagy esetleg a gyermek szülei korábban iskolánk tanulói voltak. A döntésről a szülőt írásban kell értesíteni. A 2 8. osztályba az iskola körzetén kívül lakó tanulók felvételéről a szülő kérésének, a tanuló előző évi tanulmányi eredményének, illetve magatartás és szorgalom érdemjegyeinek, valamint az adott évfolyamra járó tanulók létszámának figyelembevételével az iskola igazgatója dönt. A döntésről a szülőt értesíteni kell. Ha a tanuló tankötelezettségének magántanulóként tesz eleget, az erről való bejelentést követő egy héten belül az iskola igazgatója beszerzi az illetékes Gyermekjóléti Szolgálat véleményét, annak eldöntésére, hátrányos e ez a megoldás a tanulónak. A Gyermekjóléti Szolgálat tizenöt napon belül köteles megküldeni véleményét. Ha a tanuló tanulmányi kötelezettségének a szülő döntése alapján magántanulóként tesz eleget, felkészítéséről a szülő gondoskodik, illetőleg a tanuló 2

4 egyénileg készül fel. Az iskola, amellyel a tanuló tanulói jogviszonyban áll kivéve, ha a tanuló független vizsgabizottság előtt ad számot tudásáról állapítja meg a tanuló érdemjegyeit és osztályzatait, továbbá dönt minden esetben a tanuló magasabb évfolyamba lépésével kapcsolatos kérdésekben. Az iskola igazgatója köteles tájékoztatni a tanulót, illetve a szülőt a magántanuló jogairól és kötelességeiről. Az osztályozóvizsgáról időben értesíti a magántanuló szüleit. A tanuló vagy a szülő kérheti, hogy a tanuló tudásáról független vizsgabizottság előtt adhasson számot a Köznevelési törvényben és az SZMSZ ben foglaltak szerint. Napközibe, illetve tanulószobára az iskola bármely tanulója jelentkezhet a szülő kérésére, illetve a felvételre javaslatot tehet az osztályfőnök is. A felvételről a napközis csoport, valamint a tanulószoba létszámának figyelembevételével az igazgató dönt. A döntésről a szülőt értesíteni kell. 3. A jogszabályban megfogalmazott tanulói jogok és kötelességek gyakorlásának módja 3.1. Tanulói jogok Tanulói érdekképviselet Véleménynyilvánítás, tájékoztatás Diákönkormányzat diákmédia Egyéb tanulói jogok Iskolánkban személyiségi jogaidat tiszteletben tartjuk. Fordulhatsz a diákönkormányzathoz is érdekeid védelmében. A DÖK saját szabályzat alapján működik, ellátja a diákok érdekképviseletét. A diáktanácsba választó és választható vagy. Részt vehetsz az ülésein, melyet havonta az éves munkaterv szerint tart. Javaslatot tehetsz, véleményt mondhatsz, tájékoztatást kérhetsz a diákokat érintő kérdésekről a DÖK ülésein, osztályfőnöki órán. Ha sérelem ér, illetve személyedet, tanulmányaidat érintő kérdésekben fordulhatsz osztályfőnöködhöz, az iskola igazgatójához, a diákönkormányzathoz, akik 30 napon belül válaszolnak problémádra. Évente egyszer diákközgyűlést tartunk. A közgyűlést a DÖK szervezi, időpontját a munkatervben határozzuk meg. 3

5 Az iskola életét érintő kérdésekről a havonkénti iskolagyűlésen vagy a diák önkormányzati képviselők útján, valamint az osztályfőnöködtől értesülhetsz. Minden évben egy tanítás nélküli munkanap programjáról a DÖK dönt. A DÖK a belső szabályok betartásával használhatja az iskola helyiségeit, berendezéseit, eszközeit. Az iskolarádió szerkesztésére önként vállalkozhatsz. Működését megbízott tanár segíti. A véleményezési jog gyakorlása szempontjából a tanulók 25 % a minősül a tanulók nagyobb közösségének. Az iskolai szabályzókat ( SZMSZ, házirend ) valamint a tanulói jogokatkötelességeket megismerheted osztályfőnöki órán, DÖK ülésen, diákképzésen. Iskolánkban azokat a tantárgyi ismereteket sajátíthatod el, amelyeket a pedagógiai program tartalmaz. Képességeidnek, adottságaidnak érdeklődésednek megfelelő iskolai foglalkozásokon vehetsz részt. Részben kötelező órákon, nem kötelező órákon, részben az általad választott szakköri, sportköri, és egyéb (felzárkóztató, tehetséggondozó) foglalkozásokon. Az ehhez szükséges feltételeket az iskola igazgatója biztosítja. Egy tanítási napon legfeljebb 2 témazáró dolgozat íratható. Vitás kérdésekben az alacsonyabb óraszámú tantárgynak van előnye. Az írásbeli számonkérés kijavításának határideje 2 hét. A határidő után kijavított dolgozatok érdemjegyét a szaktanárral történt megbeszélés után a diákok visszautasíthatják. Az iskolai SZMSZ ben foglaltak szerint az igazgató és az iskolaorvos biztosítja a rendszeres egészségügyi felügyeletet, ellátást. (Évente fogászati vizsgálat, megelőző oltások, fizikai állapot mérése). A vizsgálatok időpontjáról a szülőket tájékoztatjuk. Igénybe veheted az iskolai étkezést, napközi ellátásban részesülhetsz. Ennek módját a napközis házirend írja le. (melléklet) Családod anyagi helyzetétől függően szüleid kérelmére kedvezményes tanszerellátásban, étkezésben részesülhetsz, a megfelelő határozat bemutatásával. Ehhez kérheted az osztályfőnököd, illetve az iskolatitkár segítségét. Elérhetőségét megtalálod a faliújságon. Az eljárásrendet, szempontokat az SZMSZ szabályozza. 4

6 Használhatod az iskolában rendelkezésre álló létesítményeket, eszközöket, az iskolai könyvtárat, ha betartod a házirendben foglalt helyiségek használati rendjét, a balesetvédelmi előírásokat Tanulói kötelezettségek Az iskolai házirend szabályainak betartása. Saját és társaid testi épségének megóvása. Az iskola létesítményeinek, felszerelésének előírásszerű használata, megóvása, a rend, tisztaság megteremtése. Szándékos rongálás kártérítési felelősséggel jár. (SZMSZ szabályozza) Mindenki köteles saját környezetét (tantermek, folyosó, mellékhelyiségek, udvar, ebédlő) rendbe tenni, a szemetet felszedni, a taneszközöket rendben tartani. A tantermek tisztaságát órák végén a hetesek vagy csoportfelelősök ellenőrzik. A rád bízott taneszközökért, felszerelésekért anyagi felelősséggel tartozol. (SZMSZ szabályozza) A tanítási órák, rendezvények előkészítésében, lezárásában a szervező tanár felkérésére köteles vagy részt venni. A kötelezettségek teljesítése pedagógus felügyeletével, ellenőrzésével történik. Köteles vagy részt venni a kötelező órákon, a nem kötelező választott órákon, az általad választott foglalkozásokon a szaktanár által meghatározott felszereléssel és a tájékoztató füzettel. A tájékoztató füzet elvesztése osztályfőnöki figyelmeztetővel jár, és újat kell venni. Érdemjegyeid naprakészen vezesd a tájékoztató füzetben! Köteles vagy eleget tenni rendszeres munkával és fegyelmezett magatartással, képességeidnek megfelelően tanulmányi kötelezettségeidnek. Tanórán kívüli foglalkozásra szülői engedéllyel jelentkezhetsz. A választható órákra való jelentkezésedet minden év május 20 ig le kell adnod írásban az osztályfőnöködnek. Az igazgató engedélyével módosíthatod választásodat, melyet adott év szeptemberében az első héten írásban kell eljuttatnod az intézmény vezetőjéhez. 5

7 Ha a választott óráról hiányzol, igazolni kell, a mulasztásra vonatkozó szabályok szerint. Az iskola tanárai és tanulótársaid emberi méltóságát, jogait tiszteletben kell tartanod. (pl.: nem zavarhatod a tanórát, mert azzal sérted mások tanuláshoz való jogát stb.) Magatartásod, öltözéked legyen kulturált, kerüld a szélsőségeket! 4. Munkarend A tanév rendjét minden évben miniszteri rendelet határozza meg. Az engedélyezett tanítás nélküli munkanapok felhasználásánál figyelembe vesszük az iskola pedagógiai célkitűzéseit, a központi továbbképzések idejét, a diákönkormányzat véleményét. Nyitvatartás: Iskolánk tanítási napokon tart nyitva ig. Pihenő és ünnepnapokon zárva tartunk. Az iskolába legkésőbb 7 45 ig meg kell érkezni. A tanítási órák időtartama 45 perc. Az első óra 8 órakor kezdődik. Az első óra előtti foglalkozás legfeljebb 45 perccel 8 00 óra előtt kezdődhet, időtartama 40 perc. Rendkívüli esetben az igazgató rövidített órákat és szüneteket rendelhet el. Az iskola területén engedély nélkül tartózkodó gyerekekért az iskola semmiféle felelősséget nem vállal. Ügyeleti rend: Ügyelet 7 30 tól 8 00 ig, valamint az óraközi szünetekben működik. A folyosókon, a bejárati ajtóknál és az udvaron egy főügyeletes és nyolc ügyeletes vigyáz a rendre. Reggel az ügyeletes nevelővel megbeszélik a feladatokat. Iskolagyűlésen beszámolnak az elmúlt időszak tapasztalatairól. Az iskola minden tanulója köteles az ügyeletes utasításait betartani. Munkájukat az ügyeletes nevelők segítik, akik felügyelik a házirend betartását. Hetesi rend: Osztályonként hetente két fő látja el a hetesi teendőket. Kötelességük: Jelentés a nevelőnek, szellőztetés, táblatörlés, tanterem tisztaságának ellenőrzése. Gondoskodnak krétáról, valamint arról, hogy tanítás végén a székeket felrakják a padokra. Csengetési rend

8 A 2. szünet tízórai szünet, melyet az osztályteremben töltünk. A többi óraközi szünetet az udvar kijelölt részén töltöd el, eső esetén pedig az aulában, illetve a folyóson. A tanítási óra és minden foglalkozás, rendezvény megkezdése előtt 10 perccel érkezz az iskolába! Tanítási idő alatt az iskola területét csak az osztályfőnök, ügyeletes nevelő vagy az igazgató, igazgatóhelyettes engedélyével hagyhatod el. A tanítási idő után csak szervezett foglalkozás keretében tartózkodhatsz az iskolában. Ezen foglalkozások időpontját, munkarendjét a szaktanárok határozzák meg, figyelembe véve a tanulók órarendjét. Csengetés után a folyosón, a tanterem előtt, illetve az udvaron sorakozva várjátok a nevelőt. Kivétel a számítástechnika, rajz technika, kisangol terem, valamint az ebédlő. Amikor ezekben a termekben van órátok, az alsó folyosó aulájában sorakoztok. A testnevelés óra előtt az öltözőben várjátok a nevelőt. Amíg az előző osztály átöltözik, az összekötő folyosón tartózkodjatok! A tanórát csak a tanár engedélyével hagyhatod el. Ha a tanítási óra megkezdése után öt perccel nem érkezne meg a tanár, akkor azt a hetes a tanáriban tartózkodó nevelőnek jelzi. A tanórán kívüli foglalkozásokon a foglalkozást vezető tanár biztosítja a felügyeletet. Az iskolába a tanulmányi kötelezettség teljesítéséhez nem szükséges eszközök behozatalát nem javasoljuk (nagy értékű telefonkészülék, ékszer, pénz stb.), mert felelősséget e tárgyakért nem tudunk vállalni, megőrzésüket nem tudjuk biztosítani. A mobiltelefon használata nem tartozik a tanulói kötelezettség teljesítéséhez, ezért használatát csak indokolt esetben engedélyezzük. A készülékkel kapcsolatos kár esetén az iskola felelősséget nem vállal. Az iskola oktató nevelő munkáját senkinek a mobiltelefonja nem zavarhatja. Ezért tanítási órára mobiltelefont csak kikapcsolt állapotban szabad bevinni. Amennyiben óra alatt a telefonod megszólal, figyelmeztetünk. Második alkalommal a nevelő a készüléket elveszi, a tanítási nap végén az igazgató helyettesi irodában lehet átvenni. Harmadik alkalommal a szülőnek adjuk át a telefont, és a diák többet nem hozhatja el a készülékét az iskolába. Tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek behozatala, fogyasztása az intézményben. 7

9 Az iskolán kívüli, de iskolai szervezésű, a pedagógiai programban meghatározott rendezvényeinken (verseny, kirándulás, kulturális rendezvények) minden tanulóra az iskola házirendjében foglaltak érvényesek. Az abban lefektetett normákat, szabályokat be kell tartanod. Kötelező iskolai ünnepélyeket, megemlékezéseket tanítási időben tartjuk. Ezeken ünnepi öltözékben mindenki részvétele kötelező. Ünnepi öltözék tanulóink számára: sötét alj/nadrág, fehér blúz/ing, ehhez illő lábbeli. Az iskola nyitva tartása alatt a tanítás zavartalansága és vagyonvédelmi okokból a szülők és vendégeink a portás kíséretében léphetnek be az épületbe. Kivétel ez alól a szülői értekezlet, fogadóóra és a nyílt nap. Kérjük tanulóink szüleit, hogy csak a bejárati ajtóig kísérjék gyermekeiket. Elsőseinket a szüleik az első tanítási hét végéig kísérhetik a tanterembe. A napközi munkarendjét a házirend mellékleteként csatolt napközi otthon házirendje tartalmazza. Étkezés rendje: A büfé csak az óraközi szünetekben tart nyitva ( ) Ebédlő rendje: A 2. (tízórai) szünetben a napközis tanulók tízóraiznak, ebédidőben a kifüggesztett rendnek megfelelően a napközisek és a menzások étkeznek nevelői felügyelettel. A folyosói szekrény rendje A folyosói szekrényeket az osztályok beosztása szerint kell használni, s azt vagyonvédelmi okokból zárva kell tartani. A szekrények rendjéért, tisztaságáért az azt használó diákok a felelősek. 8

10 Nyári ügyelet Az iskola a nyári szünetben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola igazgatója határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és nevelők tudomására hozza. A hivatalos ügyeket szerdán óra között lehet intézni. Hivatalos ügyek intézésének rendje: A titkárságon a tanulói ügyek intézése ( naponta): A szülők ügyeinek intézése ( naponta): Étkezéssel kapcsolatos ügyek intézése a kijelölt befizetési napokon. 5. Távolmaradás A tanulóknak hiányzásukról igazolást kell hozni. A betegség miatti hiányzást az orvos igazolja. A hiányzás miatti tanulmányi elmaradást pótolni kell. A tanulónak alsó tagozaton legkésőbb a hiányzás utáni harmadik tanítási napon, felső tagozaton az első osztályfőnöki órán kell bemutatni az igazolást. Ha ez nem történik meg, a hiányzás igazolatlannak minősül. Elfogadható orvosi igazolás: iskolaorvos, háziorvos, szakorvos. Tanévenként összesen három tanítási napról való mulasztást a szülő igazolhat Távolmaradási engedély A szülő gyermeke számára távolmaradási kérelmet írhat. Az engedély megadásáról tanévenként három napig az osztályfőnök, ezen túlmenően az igazgató dönt a tanuló tanulmányi előmenetele, magatartása, addigi mulasztásai alapján. Tanulmányi elmaradását az osztályfőnök által megszabott határidőig a tanulónak pótolnia kell. A hiányzások az osztálynaplóba kerülnek bejegyzésre. 9

11 Igazolatlan mulasztás esetén: Az első igazolatlan mulasztásról az osztályfőnök értesíti a szülőt. Az értesítésben felhívjuk a szülő figyelmét az igazolatlan mulasztás következményeire. Ha az iskola értesítése eredménytelen marad, további igazolatlan órák után az iskola a gyermekjóléti szolgálattal közreműködve megkeresi a szülőket. Amennyiben 10 óránál többet mulaszt igazolatlanul a tanuló, az igazgató értesíti a kormányhivatalt és a gyermekjóléti szolgálatot. (aki intézkedési tervet készít) Ha a tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a 30 órát,( szabálysértési tényállás) az iskola tájékoztatja az általános szabálysértési hatóságot, a gyermekjóléti szolgálatot. Ha az igazolatlan órák száma eléri egy tanítási évben az 50 et, az iskola értesíti a jegyzőt és a kormányhivatalt. Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és igazolatlan mulasztásainak száma 250 óra, illetve ha egy tantárgyból a tanítási órák harminc százalékát meghaladja, és emiatt a tanuló teljesítménye nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanév végén nem minősíthető, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy osztályozóvizsgát tegyen. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letételét akkor tagadhatja meg, ha a tanuló igazolatlan mulasztásainak száma meghaladja a 20 tanórai foglalkozást, és az iskola eleget tett az értesítési kötelezettségének. (ha ezt már az első félév végén elérte, és nem osztályozható, akkor félévi osztályozóvizsgát kell tennie.) 220 óra hiányzás után a szülőt figyelmeztetni kell. Tanóráról való késés esetén: a késések percben mért idejét a pedagógus bejegyzi a naplóba. Amennyiben az így összeadott késések ideje eléri az egy tanóra idejét, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanítási óráról, foglalkozásról. 6. A jutalmazás és a fegyelmezés elvei és formái 6.1. A dicséret és a jutalmazás elvei Iskolánk dicséretben részesíti, illetve jutalmazza azt a tanulót, aki képességeihez mérten: tanulmányi munkáját kiemelkedően végzi, kitartó szorgalmat és/vagy példamutató magatartást tanúsít, 10

12 eredményes kulturális tevékenységet folytat, kimagasló sportteljesítményt ér el, jól szervezi és irányítja a közösségi életet tartósan, egyéb módon hozzájárul az iskola jó hírnevéhez A dicséret formái A fenti elveknek megfelelő kiemelkedő tanulói teljesítmény egyéni dicséretet von maga után. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát és a példamutatóan egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben kell részesíteni. Elismerésként szóbeli és írásbeli dicséretek adhatók, melyeket a tájékoztató füzetbe és az osztálynaplóba be kell jegyezni. Az aranyötös pályázat keretében év végén kiemelt dicséretet kap, aki a százasok klubjában szerepel, illetve aki számszerűen a legtöbb ötöst szerezte meg (aranyötös). A 8 osztályt kitűnő eredménnyel végzett tanulók külön elismerésben részesülnek (díszoklevél és plakett). Az aranyötös tanulók nevét közzé kell tenni az intézmény faliújságján, honlapján Az írásos dicséretek formái szaktanári, nevelői dicséret, napközis nevelői dicséret, osztályfőnöki dicséret, igazgatói dicséret, nevelőtestületi dicséret. Az egész tanévben kiemelkedő teljesítményt nyújtó tanulók tantárgyi, szorgalmi és magatartási dicséretét a bizonyítványba is be kell vezetni. Az iskolai szinten is kimagasló teljesítményű tanulók igazgatói és általános nevelőtestületi dicséretét a tanévzáró ünnepély nyilvánossága előtt oklevéllel is elismeri az iskola A jutalmazás formái A dicséretes tanulók könyv és tárgyjutalomban részesülhetnek. Ugyanez az elismerés illeti meg a tanulmányi és kulturális versenyek győzteseit, az év tanulóját, az év sportolóját, az iskola jó hírét egyéb módon öregbítő tanulót. 11

13 A csoportos dicsérettel rendelkező tanulóközösség tagjait az iskola jutalmazhatja oly módon, hogy a különböző iskolai rendezvényeken és kirándulásokon való részvételi költségek egészét vagy egy részét az intézmény fedezi A tanulók fegyelmezése Fegyelmi intézkedések: Az a tanuló, aki kötelességeit, a házirendben foglaltakat enyhébb formában megszegi, igazolatlanul mulaszt, tanulóhoz nem méltó magatartást tanúsít, fegyelmi intézkedésben részesítendő. A fegyelmi intézkedés nem megtorló jellegű, hanem a súlyosabb fegyelemsértések megelőzésére szolgáló nevelési eszköz, jelentősen befolyásolja a tanuló magatartási osztályzatát. Az írásbeli fegyelmi intézkedések a következők lehetnek: szaktanári figyelmeztetés napközis nevelői figyelmeztetés osztályfőnöki figyelmeztetés osztályfőnöki intés osztályfőnöki megrovás igazgatói figyelmeztetés igazgatói intés igazgatói megrovás nevelőtestületi figyelmeztetés nevelőtestületi intés nevelőtestületi megrovás Az írásos intések előtt szóbeli figyelmeztetésben kell részesíteni a tanulót, kivéve, ha a cselekmény súlya azonnali írásos intést tesz szükségessé. A fegyelmi intézkedéseket a tanuló tájékoztató füzetébe és az osztálynaplóba is be kell vezetni. A jutalmazás és büntetés alkalmazásánál indokolt esetben nem kell a fokozatokat betartani, magasabb fokozat is adható. 12

14 7. Fegyelmi büntetések Az a tanuló, aki kötelességeit szándékosan és súlyosan megszegi fegyelmi eljárás alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesítendő. Iskolánkban a fegyelmi eljárás lefolytatására és a fegyelmi büntetés kiszabására a nevelőtestület megbízásából a Fegyelmi Bizottság jogosult. A köznevelési törvény alapján a fegyelmi büntetések a következők lehetnek: megrovás szigorú megrovás áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba, iskolába Ha az igazgató másik iskola igazgatójával megegyezett az átvételről. eltiltás az adott iskolában a tanév folytatásától (Rendkívüli vagy ismétlődő fegyelmi vétség esetén. Ekkor a szülő köteles új iskolát keresni. Ha ez 15 napon belül nem oldódik meg, a kormányhivatal 7 napon belül köteles másik iskolát kijelölni.) kizárás az iskolából (amennyiben nem tanköteles a tanuló, csak akkor lehetséges) 7.1. A fegyelmi eljárás menete A kötelezettségszegéstől számítva 3 hónapon belül: Az indok megjelölésével a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét értesíteni kell. A fegyelmi eljárás során a tanulót meg kell hallgatni, és biztosítani kell, hogy álláspontját, védekezését előadja. Ha a meghallgatáskor a tanuló vitatja a terhére rótt kötelességszegést, vagy a tényállás tisztázása egyébként indokolja, tárgyalást kell tartani. A tárgyalásra a tanulót és a kiskorú tanuló szülőjét meg kell hívni. Kiskorú tanuló esetén a fegyelmi eljárásba a szülőt minden esetben be kell vonni. A fegyelmi eljárás során a tanulót a szülő, illetve más megbízott is képviselheti. A fegyelmi tárgyalást akkor is meg lehet tartani, ha a tanuló, illetve a szülő vagy megbízott ismételt, szabályszerű értesítés ellenére sem jelent meg. A tanuló, kiskorú tanuló esetén a tanuló vagy a szülő kezdeményezésére a fegyelmi eljárást meg kell indítani, és le kell folytatni. A fegyelmi büntetés végrehajtása 6 hónap időtartamra felfüggeszthető. Részletesen lásd SZMSZ A tanuló kártérítési felelőssége Ha a tanuló az intézménynek kárt okoz, az igazgató a károkozás körülményeit megvizsgálja, az okozott kár nagyságát felméri, a károkozó és a felügyeletét ellátó személyt megállapítja. A vizsgálatról a szülőt értesíti. Felszólítja a szülőt az okozott kár 13

15 megtérítésére. A kártérítés mértéke: gondatlan károkozásnál a kötelező legkisebb munkabér egy havi ősszegének 50% át, szándékos károkozás esetén a károkozás napján érvényes kötelező legkisebb munkabér öt havi összegét nem haladhatja meg. 8. A magatartás és szorgalom értékelése, minősítése 8.1. A magatartás értékelésének és minősítésének követelményei a./ Példás(5) az a tanuló, aki: a házirendet betartja, tanórán és tanórán kívül példamutatóan, rendesen viselkedik, kötelességtudó, feladatait teljesíti, önként vállal feladatokat és azokat teljesíti, tisztelettudó, társaival, nevelőivel, felnőttekkel szemben udvariasan, előzékenyen, segítőkészen viselkedik, az osztály és az iskolai közösség életében aktívan részt vesz, óvja és védi az iskola felszerelését, környezetét, nincs írásbeli figyelmeztetése, intője vagy megrovása b./ Jó (4) az a tanuló, aki: a házirendet betartja, tanórán vagy tanórán kívüli foglalkozásokon rendesen viselkedik, feladatait a tőle elvárható módon teljesíti, feladatokat önként nem, vagy ritkán vállal, de a rábízottakat teljesíti, az osztály vagy az iskolai közösség munkájában csak felkérésre, biztatásra vesz részt, nincs írásbeli intője vagy megrovása. c./ Változó(3) az a tanuló, aki: az iskolai házirend előírásait nem minden esetben tartja be, a tanórán vagy tanórán kívül többször viselkedik fegyelmezetlenül, feladatait nem teljesíti minden esetben, előfordul, hogy társaival durva, felnőttekkel udvariatlan, 14

16 a közösség, az iskola szabályaihoz nehezen alkalmazkodik, igazolatlanul mulasztott, osztályfőnöki intője van. d./ Rossz (2) az a tanuló, aki: a házirend előírásait sorozatosan megsérti, feladatait egyáltalán nem, vagy csak ritkán teljesíti, magatartása fegyelmezetlen, rendetlen, társaival, felnőttekkel szemben rendszeresen udvariatlan, durván viselkedik, viselkedése romboló hatású, az iskolai nevelést, oktatást akadályozza, több alkalommal igazolatlanul mulaszt, több szaktanári figyelmeztetést kapott, illetve van osztályfőnöki megrovása, vagy ennél magasabb fokú büntetése. A magatartás elbírálásakor az egyes érdemjegyek, illetve osztályzatok eléréséhez a felsorolt szempontok közül legalább háromnak az együttes megléte (vagy megsértése) szükséges A szorgalom értékelésének, minősítésének követelményei a./ Példás (5) az a tanuló, aki: képességeinek megfelelően egyenletes tanulmányi teljesítményt nyújt, tanulmányi feladatait minden tantárgyból rendszeresen elvégzi, a tanórákon aktív, szívesen vállal többlet feladatokat, azokat elvégzi, munkavégzése pontos, megbízható, a tanórákon kívüli foglalkozásokon, versenyeken önként részt vesz, taneszközei tiszták, rendesek, ezeket a tanítási órákra mindig elhozza. b./ Jó (4) az a tanuló aki: képességeinek megfelelő, viszonylag egyenletes tanulmányi teljesítményt nyújt, rendszeresen, megbízhatóan dolgozik, a tanórákon többnyire aktív, többlet feladatot, tanórákon kívüli foglalkozásokon vagy versenyeken való részvételt önként, de ritkán vállal, azonban az ilyen jellegű megbízatást teljesíti, taneszközei tiszták, rendezettek. c./ Változó(3) az a tanuló, akinek a: tanulmányi teljesítménye elmarad képességeitől, 15

17 tanulmányi munkája ingadozó, a tanulásban nem kitartó, feladatait nem teljesíti, felszerelése, házi feladata gyakran hiányzik, érdemjegyeit, osztályzatait több tárgyból is lerontja, önálló munkájában figyelmetlen, a tanórán többnyire csak figyelmeztetésre, felügyelettel dolgozik. d./ Hanyag (2) az a tanuló aki: képességeihez mérten keveset tesz tanulmányi fejlődése érdekében, az előírt követelményeknek csak minimális szinten felel meg, tanulmányi munkájában megbízhatatlan, figyelmetlen, feladatait folyamatosan nem végzi el, felszerezése hiányos, taneszközei rendetlenek a tanuláshoz nyújtott nevelői vagy tanulói segítséget nem fogadja el, annak ellenszegül Tanulmányi munka minősítése Tanulmányi jegyek Az első évfolyamon félévkor és év végén, továbbá a második évfolyamon félévkor szöveges minősítéssel kell kifejezni, hogy a tanuló kiválóan, jól vagy megfelelően teljesített, illetve felzárkóztatásra szorul. Ha a tanuló felzárkóztatásra szorul minősítést kap, az iskolának a szülő bevonásával értékelni kell a tanuló teljesítményét, fel kell tárni a tanuló fejlődését, haladását akadályozó tényezőket, és javaslatokat kell tenni az azok megszüntetéséhez szükséges intézkedésekre. 5 jeles Kiemelkedő teljesítmény, érdeklődése önálló ismeretszerzésben is megnyilvánul. Aktív, az ismereteket alkotó módon, szabatosan, áttekinthető formában képes kifejezni. 4 jó A tanuló a törzsanyagot elsajátította, és segítség nélkül tudja alkalmazni. Gondolatait szóban és írásban egyaránt szabatosan és áttekinthetően képes kifejezni. Az órákra rendszeresen felkészül. 3 közepes Kisebb hiányosságai vannak, de törekszik ismereteinek önálló kifejezésére. Nem elég egyenletes az órákra való felkészülése. Ismereteit kisebb tanári segítséggel képes csak alkalmazni. 2 elégséges A tantervi minimumot teljesíti. Ismereteit csak rendszeres tanári segítséggel tudja alkalmazni. Szóbeli és írásbeli kifejező készsége gyenge, nehézkes. 16

18 1 elégtelen A tanuló a törzsanyagot sem sajátította el, vagy segítséggel is nehezen tudja alkalmazni. Elégtelen év végi osztályzat esetén a tanuló továbbhaladásáról a nevelőtestület dönt. 9. Az osztályozó, javító, különbözeti vizsgák eljárási szabályai, az osztályozóvizsga követelményei A magasabb évfolyamba lépéshez, a tanév végi osztályzat megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tenni, ha: az iskola igazgatója felmentette a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól, ha a tanuló mulasztása a tanévben a 250 órát, egyes tantárgyakból a 30 % ot meghaladta, a tanév végén nem osztályozható, kivéve, ha a nevelőtestület engedélyezi, hogy az elméleti tantárgyakból osztályozó vizsgát tegyen. A nevelőtestület az osztályozóvizsga letétét akkor tagadhatja meg, ha az igazolatlan órák száma meghaladja a 20 tanórai foglalkozást és az iskola eleget tett a tájékoztatási kötelességének. Ha a tanuló a tantervi követelményeket egy vagy több tantárgyból a szorgalmi időben nem teljesíti, csak akkor léphet magasabb évfolyamba, ha a javítóvizsgán megfelelt. Az osztályozóvizsga teljesítésének határideje: a félévi és év végi jegyek lezárását megelőző héten. A pontos időpontról az igazgató írásos értesítést küld a szülőnek. Az osztályozóvizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a helyi tantervek tartalmazzák ( Pedagógiai programban), amelyek az iskolában mindenki számára megtekinthetők. A javítóvizsgák időpontja augusztus közötti időszak igazgató által kijelölt napja. Ezt az időpontot a tanévzáró ünnepélyen ki kell hirdetni, valamint augusztus első hetében hirdetmény útján az iskolaépület bejáratánál ki kell függeszteni. Az osztályozó és javítóvizsgák bizottság előtt folynak. A vizsgabizottságot az igazgató bízza meg. A vizsgabizottság tagjai: elnök, vizsgáztató, ellenőrző tanár. 17

19 A tanuló tantárgyi, tanévi, részleges vagy teljes felmentésének módjáról a köznevelési törvény rendelkezik. 10. A tanulói balesetvédelemmel kapcsolatos előírások, védő, óvó szabályok Kerékpárral történő iskolába járásra a lakóhely távolságát figyelembe véve az igazgató adhat engedélyt. Mindenkor be kell tartani a KRESZ előírásait. Az iskolában való tartózkodás során tartsd be a következő előírásokat: A tanév elején minden tanuló vegyen részt az osztályfőnökök és a szaktanárok által tartott balesetvédelmi oktatáson! Az iskolába érkezéskor tartsd be a gyalogos közlekedés szabályait! Ha szabálytalan magatartást észlelsz, figyelmeztesd társadat! Sajátítsd el és folyamatosan bővítsd a közlekedésbiztonsági ismereteket! Osztálykirándulások alkalmával is tartsd be a balesetvédelmi szabályokat! A szaktantermekben / rajz, fizika, számítástechnika, technika, kémia, tornaterem / lévő eszközöket pedagógus felügyelettel rendeltetésüknek megfelelően használd, betartva a biztonsági előírásokat! Óraközi szünetekben a tanteremben a folyosón, az udvaron fegyelmezett, körültekintő magatartással kerüld el a balesetveszélyes helyzeteket! Vigyázz saját és társaid testi épségére! Ha baleset történik, azonnal értesítsd az ügyeletes nevelőt, aki intézkedik a sérült ellátásáról, a balesetveszély elhárításáról. A komolyabb balesetről jegyzőkönyvet tölt ki. A jegyzőkönyv két példányban készül: egy példány kerül a szülőhöz, egy marad az intézménynél. Tűzriadó és bombariadó esetén fegyelmezetten hagyd el az iskola épületét! Ne használj egészségedet veszélyeztető szereket! Az egészségvédelem érdekében tartsd be a higiéniai szabályokat! Testnevelés órán ne viselj testékszert, balesetveszélyes öltözetet! Gyufát és tüzet okozó eszközöket ne hozz az iskolába! Elektromos készülékeket tanári felügyelet mellett használhatsz! Ha veszélyes meghibásodást észlelsz, szólj a tanárnak! A házirend előírásait megszegő diákokat fegyelmező büntetésben kell részesíteni. 18

20 . 11. Helyiségek, iskolához tartozó területek használati rendje Az iskola létesítményeit, helyiségeit csak tanári felügyelettel használhatod a kialakított foglalkozási rend szerint. Igénybe veheted az iskolai könyvtárat a könyvtár használatára vonatkozó szabályok betartása mellett. Az épületben lévő, valamint az udvaron, a sportpályán elhelyezett eszközöket, felszereléseket rongálás nélkül, rendeltetésüknek megfelelően veheted igénybe. Az iskolában észlelt rongálásokat kötelességed jelenteni. Vagyonvédelmi okok miatt az üresen hagyott termeket zárni kell. A büfében csak szünetben vásárolhatsz. A vásárolt ételt elviheted, az italt nem. Csengetés után már nem vásárolhatsz. Az ebédlőben csak a kifüggesztett ebédelési rendnek megfelelően ebédelhetsz, ott kulturáltan kell viselkedned. Az étkezés befejezése után az asztalokat hagyd tisztán. A kabátot, táskát az ebédlő előtt elhelyezett fogasokon, vagy a folyosói szekrényben helyezheted el. 12. Szülők tájékoztatása a tankönyvekről, taneszközökről a megelőző tanév végén, helyi sajátosságok rögzítése Az egyes évfolyamokon a különféle tantárgyakhoz szükséges tankönyveket, kötelező tanulói taneszközöket a nevelők szakmai munkaközössége határozza meg a helyi tanterv alapján. A kötelezően előírt taneszközökről a szülőket minden tanév előtt (a megelőző tanév utolsó szülői értekezletén) tájékoztatjuk. A taneszközök kiválasztásának szempontjait az iskola pedagógiai programja tartalmazza. 19

21 13. Fizetési kötelezettség A térítési díjak fizetéséről, a tankönyvtámogatás módjáról a köznevelési törvény rendelkezik. A térítési díj fizetésére kötelezett szolgáltatásokat, a térítési díj megállapításánál figyelembe vehető kedvezményeket, jogcímeket, a tankönyvtámogatást az iskolai SZMSZ szabályozza. Étkezési díj megállapításánál a tanulót a következő esetekben illetik kedvezmények: rendszeres gyermekvédelmi támogatásban részesül a család ( ingyenes) három vagy többgyermekes családban nevelkedik tartósan beteg vagy fogyatékos gyermek van a családban. 14. Tankönyvtámogatás helyi sajátosságai 1. Az iskola minden év jan. 31 ig felméri, hány tanuló kíván az iskolától tankönyvet kölcsönözni, kik jogosultak normatív kedvezményre. Az igényt az igénylőlap értelemszerű kitöltésével és benyújtásával kell bejelenteni. Minden diák az iskolában kapja kézhez az igénylőlapot, amit január 31 ig az igazolások fénymásolatával együtt az osztályfőnököknek le kell adnia. Ha az időben megkapott igénylőlapot határidőre nem juttatja vissza az iskolába az igénylő, az iskola nem köteles a később bejelentett igényt kielégíteni. 2. A.normatív támogatásra jogosultak körét jogszabály határozza meg. A kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő okiratok bemutatása szükséges: a családi pótlék folyósításáról szóló igazolás ( el kell fogadni a bérjegyzéket, a pénzintézeti számlakivonatot, a postai igazolószelvényt) tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás vagy a magasabb összegű családi pótlék folyósításáról szóló igazolás a sajátos nevelési igényű tanuló esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye 20

22 rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény esetén az erről szóló határozat. 3. A felmérés eredményéről az igazgató minden év jún. 15 ig tájékoztatja a nevelőtestületet, a szülői testületet, a diákönkormányzatot és az iskola fenntartóját. 4. Az igazgató minden év jún. 17 ig meghatározza az iskolai tankönyvellátás rendjét, és erről írásban értesíti a szülőt, továbbá a fenntartót. 5. Ha a támogatás az iskolai könyvtárból történő kölcsönzéssel valósul meg, a kölcsönzött tankönyvek addig állnak a tanuló rendelkezésére, amíg az adott tárgyból a helyi tanterv alapján felkészítés folyik. 6. A tanuló, illetve kiskorú tanuló szülője a kölcsönzött tankönyv elvesztéséből, megrongálódásából származó kárt az iskolának köteles megtéríteni. Ha egy tanuló egy tanévnél rövidebb ideig használta a könyvet a kártérítés mértékét úgy kell megállapítani, hogy az elveszett, megrongálódott tankönyv pótlását biztosítsa. Ha a tanuló legalább egy tanévig használta a könyvet, a kártérítés mértéke a beszerzési ár 50% a szeptemberétől felmenő rendszerben biztosítja az állam, hogy a tanulók számára az elsőtől a nyolcadik évfolyamig a tankönyvek térítésmentesen álljanak rendelkezésre. 15. A tanuló által előállított alkotás vagyoni joga Iskolánkban a tanulók alkotásainak tulajdonjoga az előállító tanulót illeti meg, azt az iskola nem értékesíti. Az alkotást kérelemre visszaadjuk. 16. Záró rendelkezések A házirendet nevelőtestületünk fogadja el. Elfogadásakor és a házirend módosításakor véleményezési joga van a szülői testületnek, diákönkormányzatnak és a Szlovák Kisebbségi Önkormányzatnak. A házirendet az iskolánk fenntartója hagyja jóvá, és a jóváhagyás után lép életbe. A házirend visszavonásig érvényes, felülvizsgálata kétévente történik. A házirend felülvizsgálatát az igazgató által felkért munkacsoport végzi. A házirend módosítására javaslatot tehet bármely pedagógus, tanuló vagy szülő. A módosítást az intézmény vezetője, a szülői testület, a diákönkormányzat vezetője,a Szlovák Kisebbségi Önkormányzat, 21

23 valamint a nevelőtestület legalább harmada kezdeményezheti. A kezdeményezésre a nevelőtestületnek 30 napon belül érdemi választ kell adni. A módosításra ugyanaz az eljárási rend érvényes, mint az elfogadásra. Házirendünk nyilvános dokumentum. Megtalálható az igazgatói irodában, a tanári szobában, az iskolai könyvtárban, a szülői testület elnökénél, az osztályfőnököknél és a diákönkormányzat vezetőjénél. Olvasható a honlapunkon is. Rövidített kivonatát kifüggesztjük a faliújságra. Tájékoztatást az iskolavezetéstől, osztályfőnököktől lehet kérni. A házirendet minden tanév elején az osztályfőnökök ismertetik a tanulókkal és a szülőkkel. A házirend tudomásul vételét a tanulók az ellenőrző könyv utolsó oldalán aláírásukkal is jelzik. MELLÉKLETEK A napközi otthon házirendje Napközibe az iskola bármely tanulója jelentkezhet az osztályfőnöknél, illetve a napközis nevelőnél. Évközi napközis felvétel a szülő kérésére, az osztályfőnök illetve a tantestület javaslatára is történhet. Az étkezési díjak befizetése kizárólag a kijelölt időben ( havi 3 alkalom) az iskolatitkárnál történik. Az étkezést minden nap 8.30 óráig le lehet mondani, illetve bejelenteni a hiányzó tanuló újra iskolába érkezését. Az étkezési díj a következő hónapban túlfizetésként vagy hátralékként lesz elszámolva. 22

24 A tanulónak az utolsó tanítási óra után a napközis nevelőnél a csoport helyén kell jelentkezni. A napköziben a tanulók elvégzik házi feladataikat, és részt vehetnek a szabadidős tevékenységekben. A tanulási idő: óráig tart. Ez alatt az idő alatt senki sem zavarhatja a csoportot. Szülők is csak kivételes esetekben kérhetik ki gyermeküket tanulási időben. A gyermekek elmehetnek: 15, 15.30, 16, kor. A tanuló a napköziből a szülő személyes vagy írásbeli kérésére mehet el. A napközi alatt a tanulók engedélyt kaphatnak az iskolai szakkörök látogatására. Egyéb iskolán kívüli elfoglaltságukra (edzés, zeneiskola, stb. ) napközi ideje alatt csak szülői beleegyezéssel mehetnek el. Kizárható az a tanuló, aki a tanulási időt folyamatosan zavarja vagy a közösséget sorozatosan bomlasztó magatartást tanúsít. A magatartás és szorgalom jegybe beletartozik a napközis viselkedés is. Ez a házirend az iskola házirendjével együtt érvényes. KÖNYVTÁR HÁZIRENDJE Köszöntelek! Ha még nem vagy könyvtári tag, olvasd el ezt a házirendet, és iratkozz be! Nézd meg a nyitva tartást! Ez idő alatt nyugodtan kutathatsz, nézelődhetsz, ismerkedhetsz a könyvtárral. Beiratkozás ingyenes! Kölcsönfüzetbe beírjuk az adataidat. Itt fogjuk vezetni a kikölcsönzött és visszahozott könyveket. Várd meg türelmesen, míg a kikölcsönzött könyvedet bejegyezzük, illetve visszahozott könyvedet a nevedről leírjuk! Egyszerre két könyvet kölcsönözhetsz. Két hét áll rendelkezésedre, hogy az elvitt könyvet kiolvasd. Vigyázz a könyvre! Rajtad kívül még sokan szeretnének ugyanolyan szép könyvet a kezükbe venni, mint te. A kölcsönzési idő lejártát neked kell figyelned. Ha nagyon tetszik egy könyv, két hét elteltével megbeszélhetjük a hosszabbítást. Ha valamilyen témában kutatómunkát végzel, bátran kérhetsz segítséget. A kézikönyvtár könyveit haza nem viheted, csak a könyvtárban használhatod. Nyári szünet előtt minden könyvet vissza kell hoznod. 23

25 Csendben dolgozz! Remélem, sok érdekes olvasnivalót találsz magadnak. Rajta, fedezd fel a könyvtárat! A számítástechnika terem rendje A teremben tilos... Tanári felügyelet nélkül tartózkodni, a gépekhez engedély nélkül hozzányúlni. Enni és inni, a szünetekben a teremben tartózkodni. A csatlakozó vezetékekhez, kábelekhez nyúlni, engedély nélkül a számítógépet be illetve kikapcsolni. A teremben kötelező... A tisztaságot és a rendet megőrizni. Az óra végén a billentyűzetet a helyére tolni. A tanítási nap végén a székeket a helyére tenni. A terem elhagyása előtt áramtalanítani. Fegyelmezetten, körültekintően viselkedni. Egyéb rendszabályok A billentyűzethez, egérhez csak tiszta kézzel nyúlj! A monitorhoz kézzel ne érj! A számítógép kikapcsolása előtt minden programbó1 ki kell lépni, minden alkalmazást be kell zárni. A monitorokat csak puha, pamut ronggyal szabad tisztítani. Ahol a monitorokat külön kell kapcsolni, ott bekapcsolásnál előbb a monitort kell bekapcsolni és csak utána a házat. Kikapcsolásnál a sorrend fordított. A redőnyöket, sötétítőket csak felnőtt kezelheti. A szándékos rongálásért vagy a nem szakszerűen kezelt számítógép meghibásodásáért anyagi felelősséggel tartozol. A javítás költségét te, illetve a szüleid kötelesek 100% ig állni. 24

26 A testnevelés és tömegsport órák, sportfoglalkozások, valamint a tornaterem használatának rendje 1. Kötelező felszerelés a sportfoglalkozáson: tornacipő (teremben váltó cipő), torna nadrág, póló, melegítő (időjárástól függően), váltó zokni, tisztasági csomag. 2. A tornaterembe történő le és felvonuláskor és az ott tartózkodás alatt tanulóinkra az iskolai házirend, valamint a balesetvédelmi és tűzrendészeti szabályok érvényesek. 3. A foglalkozásokon semmiféle ékszer (óra) nem viselhető, rágógumi tilos. 4. Az eseti felmentéseket (szülői, orvosi) írásban a foglalkozás megkezdése előtt kell átadni a pedagógusnak. 5. Az egy foglalkozásnál hosszabb időtartamra szóló felmentések (teljes, könnyített, gyógytestnevelés, sérülés után) csak szakorvosi javaslatra fogadhatók el. 6. Aki bármilyen okból, de engedéllyel felmentett az adott sportfoglalkozásról, csak abban az esetben hiányozhat, ha a foglalkozás az órarend szerinti első vagy utolsó tanítási óra. Erről a testnevelőt előre értesíteni kell. 7. Az 1. pontban részletezett felszerelés hiánya a foglalkozásról való gyakorlati távollét miatt igazolatlan hiányzást vonhat maga után, ill. az összes óraszámot tekintve előfordulhat az osztályozhatatlanság. 8. A foglalkozás befejezését követően a tanulók tisztálkodás, átöltözés a mosdókat és az öltözőket tisztán kötelesek átadni a következő csoportnak. 9. A különböző foglalkozásokon a tornatermekben és a sportudvaron pedagógus felügyelete nélkül a tanulók nem tartózkodhatnak. 25