IDEGENNYELVI KOMMUNIKÁTOR FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTÁRGYLEÍRÁSAI

IDEGENNYELVI KOMMUNIKÁTOR FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTÁRGYLEÍRÁSAI Tantárgy neve: Üzleti kommunikáció I. IY1001 Meghirdetés féléve: 1. Óraszám: 1+0 Kollokvium Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A személyközi kommunikáció általános ismereteire építve a hallgató megismerje a hivatali-üzleti élet helyes és hatékony kommunikáció szabályait, formáit, módjait ahhoz, hogy a sikeres kommunikáció gyakorlata segítségére legyen a mindennapi és a szakmai életben. A hivatali-üzleti kommunikáció közlésfajtái (verbális-nonverbális); kommunikáció szóban, írásban, telefonon és elektronikus hálózaton az üzleti életben. A titkári-ügyviteli munkakörben végzett tevékenység fajtái, e munkakör alapvető viselkedési normái, szabályai, kapcsolattartási formák, feladatok; konfliktushelyzetek kezelése. Elektronikus kommunikáció; elektronikus közlésfajták; írás és beszéd az internetes kommunikációban. Az üzleti élet kommunikációs zavarai. 3. Évközi tanulmányi követelmények: - 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok, eszközök: Kommunikációs tréninganyagok, szemléltetőképek, videofelvétel David Lewis: Hogyan értessük meg magunkat? A hatékony kommunikáció gyakorlati útmutatója. Bagolyvár, 2001. Hidasi Judit: Kultúra, viselkedés, kommunikáció. KJK, Budapest, 1992. Karl Erik Rosengren: Kommunikáció. Typotex Elektronikus Kiadó, 2004. Langer Katalin-Raátz Judit: Üzleti kommunikáció. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 2001. Sille István: Illem, etikett, protokoll. KJK, Budapest, 1994. Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon. Kossuth Kiadó, 1997. Titkárságvezetők, menedzserasszisztensek kézikönyve. Raabe Kiadó, Bp. 2000. 1

Üzleti kommunikáció II. IY1002 Meghirdetés féléve: 2. Óraszám: 1+0 Kollokvium Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A titkári-ügyviteli munkakör tevékenységformáinak megismerése, amely képet ad a hallgatónak a munkahelyi irodai teendőkről, feladatokról. A gyakorlatorientált, a munkahelyi igényekkel lépést tartó ügyviteli-titkári munkakörök alapvető teendői: rendezvényszervezés, ügyfél- és vendégfogadás, reprezentáció és ajándékozás, irodai készletekkel való gazdálkodás, idő-és kapacitáskezelés. Irodai arculattervezés (PR). Ügyfélszolgálat, ügyfél-tájékoztatás. 3. Évközi tanulmányi követelmények: - 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok, eszközök: Számítógépterem, kommunikációs tréninganyagok, szemléltetőképek, videofelvétel Bakk Gyuláné: Hivatása titkárnő. Pedellus Tankönyvkiadó Kft., Debrecen Dobiné Mónus Erzsébet: Az eszményi titkárnő kézikönyve. Novorg Kiadó, 1994. Hegyi István-Szűcs Pál: Az európai üzleti asszisztens kézikönyve. KJK, Budapest, 1994. Kővári György: Az emberi erőforrások fejlesztése. Szókratész Kft., Budapest, 1995. Kun Györgyné: Titkárnők kézikönyve. NOVORG Kft. 1991. Kossáné Prókay Katalin: A menedzserasszisztens. Stíl Stúdió 2001. Sille István: Titkári ismeretek. KJK-KERSZÖV Kiadó, Bp. 2000. Sille István-Gargya Mária: Menedzserasszisztensek, titkárnők, titkárok kézikönyve. Közg. és Jogi Könyvkiadó, Bp. 1995. Titkárságvezetők, menedzserasszisztensek kézikönyve. Raabe Kiadó, Bp. 2000. 2

Kapcsolat- és készségfejlesztés IY1003 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Óraszám: 0+2 Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgatókat megismertesse a kommunikáció elemi módszereivel, a hatékony kommunikáció formáival. A tantárgy célja a kommunikáció alapfogalmainak, fajtáinak, rendszerének megismertetése. A személyközi kommunikáció általános ismereteire építve a hallgató megismerje a hivatali-üzleti élet helyes és hatékony kommunikáció szabályait, formáit, módjait ahhoz, hogy a sikeres kommunikáció gyakorlata segítségére legyen a mindennapi és a szakmai életben. A kommunikáció fogalma, kutatásának története; kommunikációs modellek; a kommunikáció mint jelműködés; az emberi és az állati kommunikáció; a metakommunikáció; a nem verbális kommunikáció; a verbális kommunikáció; az akusztikai és a vizuális csatorna; a kommunikációs alaphelyzetek; a kommunikáció zavarai. 3. Évközi tanulmányi követelmények: - 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Internet, projektor. Fercsik-Raátz: Kommunikáció szóban és írásban, Korona Nova, Bp., 1997. H.Varga Gyula: Kommunikációs ismeretek. Hungarosse Kiadó, Bp., 2001. Szabó Katalin: Kommunikáció felső fokon, Kossuth Könyvkiadó, Bp., 1997. Pléh-Síklaki-Terestyéni: Nyelv-kommunikáció-cselekvés, Osiris, Bp., 2001. Horányi Özséb: Kommunikáció I-II. Generál Press, Bp., 2003. 3

Rendezvényszervezés IY1004 Meghirdetés féléve: 2. Óraszám: 0+1 Veres Gabriella főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgató olyan elméleti és gyakorlati ismeretekre tegyen szert ezen a területen, amelyek birtokában képes bármilyen rendezvény előkészítésére, lebonyolítására, lezárására. A tantárgy tartalmazza a rendezvényszervezés elsajátításához szükséges elméleti ismereteket: a szervezés alapfogalmait, a rendezvények különböző szempontok szerinti csoportosítását, a rendezvények megszervezésével együtt járó feladatokat, a stratégiai döntések előkészítésével, meghozatalával és dokumentálásával együtt járó feladatokat, valamint a témához kapcsolódó jogszabályokat. A hallgató megismerheti az információs források használatával, a korrekt üzleti kapcsolatok kialakításával, különböző műsorok, programtervek, rendezvények stb. összeállításával kapcsolatos tudnivalókat. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Rendezvényterv készítése 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli és szóbeli Tanterem, projektor, szoftverek Gyarmati Ildikó: Rendezvényszervező kézikönyv (Szókratész Külgazdasági Akadémia, Budapest, 2001.) Arany-Hajnal-Kőrössy-Nagy-Novák: Üzleti rendezvényszervezés, SUNB B+V. Lap- és Könyvkiadó, 2002. Veres Gabriella: Rendezvényszervezés, NyF. belső jegyzet, 2010. 4

Konfliktuskezelés és tárgyalástechnika IY1005 Meghirdetés féléve: 3. Óraszám: 0+1 Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgató elsajátítja a konfliktusok kezelésének, elkerülésének különböző módjait, a döntés jelentőségének fontosságát, formáit. Célja, hogy a hallgató ismerje meg a tárgyalástechnika alapismérveit, hatékony használatát, amely hasznos mind az ügyviteli munkaterületen, mind a magánéletben, közéletben is. A tantárgyelem keretében szó esik a konfliktus fogalmáról, fajtáiról, megjelenési formáiról, a konfliktusok különböző - analitikus, mezőelméleti, behaviorista és kognitív - pszichológiai felfogásáról, a személyiségjellemzők szerepéről a konfliktuskezelésben. A hallgató megismeri a döntés jelentőségét és formáit, a csoportdöntés, mint konfliktusforrás működését, a csoportpolarizáció, az informatív és normatív befolyásolás eszközeit. A hallgatók a tantárgyelem tanulása során olyan alapvető érvelési és vitakészséget sajátíthatnak el, amely szakmai funkciójuk betöltéséhez nélkülözhetetlen. Ehhez meg kell ismernie az érvelés, vita, vitatkozás, tárgyalás különböző szituációit, a következtetés és bizonyítás folyamatát, a tipikus érvelési hibákat, a helyes tárgyalási technikákat, a különböző tárgyalási sémákat, a hatékony és eredményes tárgyalás fogásait, illetőleg az eredményes tárgyalást befolyásoló külső tényezőket. 3. Évközi tanulmányi követelmények: aktív részvétel a csapatépítő, konfliktusmegoldó tréninggyakorlatokban, aktív részvétel a szituációs gyakorlatokban 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi, félév végi gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli Szoftverek Dale Carnegie: Sikerkalauz 1., 2., Minerva, Bp. 1993. Siklaki István: A meggyőzés pszichológiája. Scientia Humana, Bp., 1994. Zentai István: A meggyőzés útjai. Typotex, Budapest 1999. Roger Dawson: Nyerő tárgyalási technikák. Bagolyvár Könyvkiadó, Bp. 1999. Neményiné Gyimesi Ilona: Hogyan kommunikáljunk tárgyalás közben. KJK-KERSZÖV Kft., 2003. Scott B.: A tárgyalás fortélyai. Novotrade Kiadó, 1988 5

Társadalmi kommunikáció IY1006 Meghirdetés féléve: 4. Kreditpont: 3 Óraszám: 2+0 Kollokvium Előfeltétel: Pállné dr. Lakatos Ilona főiskolai tanár A tantárgyfelelős tanszék kódja: MY A hallgatók elsajátítják a közléselméleti alapfogalmakat, ismerjék meg a társadalmi kommunikációs folyamatok kulturális-jogi kereteit a közvélemény kialakulásának és polarizálódásának törvényszerűségeit. A társadalom kommunikációs rendszere. Információszükséglet és a szervezett hírtovábbítás, információs hiányjelenségek és társadalmi hatásuk. A társadalmi nyilvánosság és korlátai. A közvélemény kommunikációs szerkezete. Hatásvizsgálatok. A tömegkommunikáció társadalmi hatásai, kommunikációs rétegződés, politikai kommunikáció. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Angelusz Róbert: Kommunikáló társadalom, Gondolat, Bp., 1983. Habermass: A társadalmi nyilvánosság szerkezetváltozása, Gondolat, Bp., 1993. Kapitány Ágnes Kapitány György: Tömegkommunikáció szimbolikus üzenetei, MUOSZ, 1998. Kommunikációelmélet szöveggyűjtemény, Szerk.: Vitál Attila, Nyíregyháza, 2001. 6

Szociológiai alapismeretek IY1007 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Óraszám: 2+0 Kollokvium Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A társadalom működésével kapcsolatos összefüggések bemutatása és elemzése. Ennek érdekében a hallgatókat megismerteti a szociológia alapfogalmaival, szemléletével. A mai magyar társadalom jellemzőinek, változóinak és problémáinak bemutatása. A szociológia tudományelméleti kérdései, története, klasszikusai, a szocializáció fogalma és funkciói, a társadalmi tanulás módja. A deviancia fogalma, társadalmi okai, leggyakoribb fajtái, elméletek a deviancia okairól. A család. Az iskola. A társadalmi struktúra és rétegződés kérdései, a magyar társadalom, a magyar társadalom szerkezete. A társadalmi mobilitás iránya, típusai, alakulása Magyarországon, a magyar mobilitás jellemzői és hatásai. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Projektror. Albert József Farkas István Leveleki Magdolna: Szociológia. Möbius Kiadó, Nyháza, 2004. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris, Bp., 2001. Társadalomismeret. Szerk.: Albert József, Möbius Kiadó, Nyíregyháza, 2003. 7

Közvélemény- és piackutatás IY1008 Meghirdetés féléve: 2. Óraszám: 0+1 Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A kurzus bevezetést nyújt a közvélemény- és piackutatás legfontosabb ismereteibe. A tárgy bevezeti a hallgatókat a közvélemény és piackutatás mai modern gyakorlatába: megismertet a leggyakrabban használt közvélemény- és piackutatási technikákkal, a legfontosabb kérdezési és adatfeldolgozási módszerekkel, melyek alkalmazását a hallgatók esettanulmányok megoldásával is gyakorolják. A hallgatók képesek lesznek közvélemény- és piackutatási eredmények értelmezésére és megfelelő áttekintéssel fognak rendelkezni közvélemény- és piackutatási részfeladatok elvégzéséhez. Megbízhatóság, érvényesség, reprezentativitás. A mintanagyság és hatása az adatok megbízhatóságára. Mintavételi eljárások, rétegzés, lépcsőzés. Adatgyűjtési eljárások, a válaszhiány kezelése. Utólagos súlyozás. Különböző közvélemény-kutatási eredmények összehasonlítása 3. Évközi tanulmányi követelmények: felmérés készítése 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): félévközi jegy 5. Az értékelés módszere: kérdőív készítése, kiértékelése Internet, projektor. Rudas T. (2006) Közvélemény-kutatás (2. kiadás) Corvina, Budapest Angelusz Róbert: Kommunikáló társadalom. Gondolat Kiadó, Bp., 1983. Hoffmann Kozák Veres: Piackutatás. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2000. 8

Médiaismeretek IY1009 Meghirdetés féléve: 2. Óraszám: 2+0 Kollokvium Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja GG Társadalmi kommunikációjuk fejlesztésével a hallgatók képesek lesznek az ügyviteli munkaterületen bizonyos közművelődési feladatok megvalósítására, a médiával való önálló és hatékony kapcsolattartásra, felkészülten léphetnek ki a munka világába. A tantárgy általános megismerkedésre szolgál a médiával. Rögzíti a médiával kapcsolatos alapfogalmakat, majd bemutatja a legalapvetőbb kommunikációs csatornákat. Igyekszik gyakorlati jellegű ismeretanyagot biztosítani ahhoz, hogy a hallgatók tisztában legyenek a sajtó-, rádió- és televízió-műfajok mibenlétével. A tantárgy felkészít a munka világára. Az előadások témái között szerepel, hogyan kell előkészülni egy sajtótájékoztatóra, illetve hogyan kell azt lebonyolítani. Hasznos jogi és etikai ismeretanyagot is nyújt, továbbá megismertet korunk legmodernebb kommunikációs csatornájával, az internettel. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Bernáth László (szerk.): Műfajismeret, Pécsi Nyomda Rt., Pécs, 1994. Enyedi Nagy Mihály (szerk.): Médiakönyv I-II. ENAMIKÉ, Budapest, 2001. Eszenyi Miklós: Hogyan lehetsz rádiós? Fashion Team, Miskolc, 2000. Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról. Földkör Kiadó, Budapest, 2002. Keane, John: Média és demokrácia. Helikon Kiadó, Budapest, 1999. Kotler, Philip: Marketing menedzsment. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1998. Kjell H. Eriksson - Dr. Szeles Péter: A sajtókapcsolat. STAR PR Ügynökség, Budapest, 1997. Ottlik Károly: Protokoll, Panoráma. Budapest, 2004. Dr. Székely László: Magyar sajtójog. Budapest, 1997. Dr. Szeles Péter (szerk.): Reklámeszköz-ismeret. Kereskedelmi és Idegenforgalmi Továbbképző, Budapest, 1992. Terestyéni Tamás (szerk.): Médiakritika. Osiris Kiadó, Budapest, 1997. Internetes forrás: www.sztebmi.hu (A budapesti Médiaintézet honlapja.) 9

PR-ismeretek és sajtókapcsolat IY1010 Meghirdetés féléve: 3. Óraszám: 1+0 Kollokvium Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgatók szerezzenek ismeretet a sajtó működéséről, ismerjék meg az országos és helyi média sajátosságait, a velük való kapcsolattartás lehetőségeit. Ismerjék meg a public relations elméleti alapjait, alkalmazott szakmai téziseit, eszközeit és módszereit, annak gyakorlati folyamatait, a tervezés elméletét és technikáit. Képesek legyenek a szervezetek hírnévformáló folyamataiban hatékonyan részt venni. 2. Tantárgyi program A sajtó története, szerkezeti felépítése, az elektronikus sajtó. Országos és lokális sajtó, magyar tulajdonú magánsajtó Magyarországon és a környező államokban, kereskedelmi rádiók és televíziók, reklám, Internet. A PR története, a belső kommunikáció, a külső PR, minimális minőségi szabványok a PR-ban, a PR munkafolyamat területei, miminális követelményei, a PR gyakorlati területei és követelményei, prezentáció, rendezvények, a PR vezető, asszisztens és tanácsadó. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Szoftverek Médiakönyv 200-2001., Enamiké, Bp., 2001. Szeles Péter: A hírnév ereje, STAR PR, Bp., 1998. Ericson Szeles Péter: Sajtókapcsolat, STAR PR, Bp., 1997. Szeles Péter: Public relations a gyakorlatban, Geomédia, Bp., 1999. 10

Reklámismeretek IY1011 Meghirdetés féléve: 4. Óraszám: 1+0 Kollokvium Előfeltétel: Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgatók ismerjék meg a reklámozás technikáit, a reklám hatásmechanizmusát, a befolyásolás és manipuláció lehetőségeit. A reklám, mint alkalmazott művészeti ág. Reklámhordozók megismerése. Reklámtípusok. A reklámetika megismerése. A hallgatók ismerjék meg a gazdasági célú kommunikáció sajátosságait. A reklám gazdasági, gazdaságossági szerepét. A reklámtevékenységben való részvétel, reklámstratégia kidolgozása. Sajtó- és médiahirdetések elsajátítása. A reklám története, reklámelméletek, reklámfajták, reklámeszközök és típusok, a reklám szerepe a tömegkultúrában, a reklám szerepe a különböző társadalmi csoportokban, a reklám szereplői, szimbólumok és jelek a reklámban. Kommunikáció a reklámban, kreativitás és humor a reklámban. A reklám, mint alkalmazott művészet. Informatív meggyőzés technikája. A referenciafilm és a reklámfilm lehetőségei. Reklámrendezvények, termékbemutatók. Társadalmi célú reklámok. Reklámtevékenységek, reklámstratégia kidolgozása, sajtó- és médiahirdetések bonyolítása. Kreativitás, reklámszerkesztés. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Bernard Brochang-Jacques Lendrevie: A reklám alapkönyve, KJK Jogi és Üzleti Kiadó Kft., Bp, 2004. Harsányi Dávid: Így készül a reklám. A kampánytervezés elmélete és gyakorlata., BGF, Bp., 2003. Philip Kotler: Marketing menedzsment. KJK-KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó, Bp., 2002. Ogilvy: Egy reklámszakember vallomásai, Park Kiadó, Bp., 1995. Rozgonyi Dávid: Reklám és társai, BBS-Info, Bp., 2002. Sándor Imre: A reklám alapjai, Park Kiadó, Bp., 1991. 11

EU-alapismeretek IY1012 Meghirdetés féléve: 1. Óraszám: 1+0 Kollokvium Előfeltétel: Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgatók kapjanak sokoldalú ismereteket az EU kialakulásának szükségszerűségéről, annak folyamatáról. Ismerjék meg az EU intézményrendszerét, működési mechanizmusait, az EU közösségi politikáját, az EU-s munkalehetőségeket. Ismerkedjenek meg az EU gazdasági, pénzügyi és jogi hátterével. Az EU létrejöttének előzményei, kialakulásának folyamata. Az egységes Európa gondolat politikai, gazdasági gyökerei, az egységesülés kezdeti lépései. Az EU intézményrendszere, működési mechanizmusai. EU-szerződések. Az Európai Tanács politikai szerepe. Az Európai Bizottság felépítése és összetétele. Az Európai Parlament mint döntéshozó szerv. Az Európai Bíróság. Egyéb uniós szervezetek. Az Európai Közösségek Számvevőszéke. Európai bankok. A Gazdasági és Szociális Bizottság tanácsadó, véleményező, konzultatív szerepe. Gazdasági és Monetáris Unió. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Tanterem, projektor, Internet Horváth Zoltán: Kézikönyv az Európai Unióról, 2007. Csiffáry Tamás: Az Unió magyar szemmel. 2004. www.eu.int Németh István: Európa-tervek, ELTE Eötvös Kiadó Kft. 2001. Az Európai Unió adójoga. Szerk.:Őry Tamás, Osiris Kiadó, 2003. Magyar Péter: Az Európai Unió története. Változó Világ. 2009. 12

Jogi alapismeretek IY1013 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Óraszám: 2+0 Kollokvium Dr. Chrabák László A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgató legyen tisztában jogi alapfogalmakkal az államjog területén. Ismerje meg az alkotmányjog területét, a Magyar Köztársaság államhatalmi és államigazgatási rendszerét, valamint a társadalmi és gazdasági élet alapvető jogi környezetét, a közigazgatási jog területét. Ismerje meg a polgári jog hátterét, legyen tisztában az alapvető munkajogi ismeretekkel. Alapvető jogi fogalmakat (állam, jog, politika; jogalkotó szervek, jogalany, jogszabály, jogszabály hatálya, jogszabályok fajtái és közzététele, a jogrendszer, jogforrás, jogi normák, jogalkalmazás). A Magyar Köztársaság állami, gazdasági és társadalmi berendezkedése, az Alkotmány, az államhatalmi ágak és az államszervezet felépítése. A Polgári Törvénykönyv. Polgári jog, polgári peres eljárás. Alapvető munkajogi ismeretek, jogszabályok. Munkajogi eljárás. Munkajogi szerződések. Munkajoghoz kapcsolódó törvények, rendeletek. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Szoftverek, projektor Bednay Dezső: Gazdasági és üzleti jog. LSI, 2002. Bencze Izabella: Jogi ismeretek. ITMI, Bp., 1999. Bencze Izabella: Jogi szerződésminták. ITMI, Bp., 1999. CD jogtár 13

Gazdasági alapismeretek IY1014 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Óraszám: 2+0 Kollokvium Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgató legyen tisztában az alapvető gazdasági összefüggésekkel, ismerje a pénzforgalom bizonylati rendszereit, ismerje meg az adózási alapismereteket. Ismerje a nemzetközi gazdasági összefüggéseket, államközi szerződések fajtáit, a külkereskedelmi alapismereteket Alapfokú gazdasági és nemzetközi gazdasági összefüggések, alapfogalmak. A hazai és nemzetközi gazdasági szervezetek. A készpénz és a számlaforgalom ismerete. A különböző fizetési módok. Adózási alapfogalmak. Az adóhatóságok és feladataik. Adókötelezettségek. Társadalom-, egészség- és nyugdíjbiztosítás fogalma, jellemzőik. Nemzetközi gazdasági összefüggések. Államközi szerződések fajtái. Külkereskedelmi alapismeretek. 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Szoftverek Burkáné: Gazdálkodási alapismeretek. KIT, Bp., 2004. Összehasonlító gazdaságtan. Szerk.: Bara Zoltán., Aula, Bp., 1997. Globális marketing. Műszaki kiadó Bp., 1999. Hoffmann Istvánné: Stratégiai marketing. Aula, Bp., 2000. 14

Marketingismeretek IY1015 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 3 Óraszám: 2+0 Kollokvium Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgató ismerje meg a titkárságvezetői munkakör szintjén fontos marketingeszközöket, azok szerepét az üzleti életben és saját munkakörében. A marketing fogalma, szerepe az üzleti életben és a társadalomban. A piacszegmentáció. A fogyasztói magatartás, a vásárlás folyamata. A szervezetek beszerzési magatartása. Marketingeszközök (termék-, árpolitika, értékesítés). 3. Évközi tanulmányi követelmények: zárthelyi dolgozat 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Szoftverek, projektor. Globális marketing. Műszaki kiadó Bp., 1999. Hoffmann Istvánné: Stratégiai marketing. Aula, Bp., 2000. 15

Vezetési, irányítási és szervezési ismeretek IY1016 Meghirdetés féléve: 4. Kreditpont: 3 Óraszám: 2+0 Kollokvium Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgató az ismeretanyag elsajátítása által képessé válik bizonyos szervezési-vezetési feladatok elvégzésére, a munkakörében felmerülő problémák kezelésére, valamint saját munkatevékenysége optimalizálására. Az intézmények belső kommunikációjának szervezése, kapcsolattartás, információ közvetítés. A tantárgy tárgyalja a szervezetek vezetésének a gyakorlatban bevált módszereit, a szervezés szükségességét a szervezetek zavartalan és hatékony működése érdekében, részletesen tárgyalja: a vezetés társadalmi és gazdasági meghatározottságát, a vezetői szerepeket, adottságokat, készségeket, a szervezeti struktúrát, a vezetés környezetét, a szervezés folyamatát, szervezési-vezetési módszereket és technikákat, a különböző vezetői adottságokat és készségeket. Kommunikáció formáinak megszervezése. Döntéselőkészítés. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Szoftverek, projektor Nonprofit menedzsment (RÉV alapítvány, American Business School jegyzete, Nyíregyháza, 2000.) Oakley-Krug: Korszerű változásmenedzselés (Bp., 1997.) 16

Idő- és projektmenedzsment IY1017 Meghirdetés féléve: 4. Óraszám: 0+2 Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A tantárgy célja megismertetni a hallgatókkal hazánk gazdasági helyzetét, gazdasági folyamatait, valamint az ügyviteli munkához kapcsolódó gazdasági folyamatokat, elemzésüket, munkapiaci tényezőket, gazdasági összefüggéseket. A tantárgy keretében a hallgatókat megismertetni a projektek készítésének és levezetésének gyakorlatával. A hallgató képes: pályázati kiírások figyelésére, kiválasztására; a pályázatok háttéranyagához információ keresésére, a pályázati anyag összeállításában hatékonyan részt venni, a pályázat végrehajtásában aktívan közreműködni, értékelését elvégezni, a pályázat adminisztrációját teljes körűen ellátni. Az időgazdálkodás elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítása. A projekt definíciója és alkalmazásának feltételei. A projekt-munka alapvető módszertani kérdései és technikái. A projekt helye a szervezetben, az intézményben; megtérülésének meghatározása. A projekt-team szervezése és vezetése. Projekt tervezése, végrehajtása, lezárása, monitoringozása. A projektkészítés adminisztrációja. Projektelemzés. A makrogazdasági alapösszefüggések. A gazdaságpolitikai intézkedések hatása. A magyar makroökonómiai helyzet jellemzése és aktuális helyzetének megismerése. Az időmenedzsment elméleti és gyakorlati háttere. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Projektor, szoftverek Dr. Koppányi Mihály-Petró Katalin-Vági Márton: Közgazdaságtan I. Mikoökonómia, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1997. Gacsályi-Meyer-Misz-Simonits: Közgazdaságtan II. Makoökonómia, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999. Husi Géza: Projektmenedzsment, DE MFK, Debrecen, 2000. Peter Hobbs: Projektmenedzsment. Scolar Kiadó, Budapest, 2001. Ray Joseps: Időgazdálkodás vezetőknek (Bagolyvár Kiadó) 17

Tantárgy neve Elektronikus írástechnika I. Tantárgy kódja IY1018 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám 0+3 Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja GG A tantárgy elsajátításának fő célja: olyan szabályos elektronikus írástechnikával és meghatározott írássebességgel író hallgatók képzése, akik képesek az elektronikus szövegbevitelre; a biztonságos tízujjas vakírás elsajátítása. A hallgató képes lesz számítógéppel dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó növelésére. Írássebesség szintje: minimum 500 karakter/ 10 perc Az elektronikus írástechnikához szükséges alapvető informatikai ismeretek, a helyes test- és kéztartás elsajátítása, a karakterkészlet kezelése (betűtanítás); a tízujjas elektronikus szövegbevitel megalapozása, a helyes fogás- és érintéstechnika elsajátítása; a biztonságos írástechnikához, a folyamatos másoláshoz szükséges szokások kialakítása. A szám- és írásjelkarakterek elsajátítása. A hallgató elsajátítja az elektronikus tízujjas vakírást, törekedve a hibátlanságra, a sebességre és a megfelelő írásstílusra. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített írásbeli másolások. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi és félév végi gyakorlati jegyek. 5. Az értékelés módszere:. Számítógépterem. Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Az elektronikus írástechnika alapjai., Nyháza, 2005. Kökény Sándor: Gépírás író- és számítógépen, Oktatóprogram, Bp. 2003. 18

Tantárgy neve Elektronikus írástechnika II. Tantárgy kódja IY1019 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám 0+3 Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) IY1018E Tantárgyfelelős neve és beosztása Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja GG A tantárgy elsajátításának célja: a biztonságos billentyűfogás megszilárdítása, intenzív továbbfejlesztése, a lebegő kéztartású írásmód jegyében. A hallgató képes lesz számítógéppel esztétikusan megformázott, megszerkesztett dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó növelésére. Képes esztétikus dokumentumot készíteni kézírásos szövegről. Írássebesség szintje: minimum 1200 karakter/ 10 perc A tantárgyelem tartalmazza a tízujjas vakírás alapjaira építve a szabályos betűfogások megszilárdítását, a másolási készség fejlesztését szolgáló tananyagot, amely alkalmas a biztonságos és hibátlan írás megerősítésére, valamint az intenzív sebességfokozásra. A másolással egybekötött dokumentumformázás megalapozása, a sortartás nélküli elektronikus szövegbevitel technikájának fejlesztése. Alapvető szövegszerkesztési műveletek folyamatos elsajátítása. Dokumentumok készítése és esztétikus megformázása a MW-ben nyomtatott illetve kézírásos szövegről. Az értő másolás fejlesztése tartalmi szempontú szövegfeldolgozásokkal. Az állóképesség növelése különböző időtartamú másolásokkal. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített írásbeli másolások gépírásos, kézírásos dokumentumokról, dokumentumformázás. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi és félév végi gyakorlati jegyek. 5. Az értékelés módszere:. Számítógépterem. Jakabné dr. Zubály Anna: Írásgyakorlatok I. főisk. jegyz., Nyháza, 2004. 19

Tantárgy neve Elektronikus írástechnika III. Tantárgy kódja IY1020 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám 0+2 Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) IY1019E Tantárgyfelelős neve és beosztása Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja GG A tantárgy célja az elektronikus írástechnika továbbfejlesztése, a lebegő kéztartású írásmódra való áttérés, az ujjak mozgáskoordinációjának finomítása, az értő másolás fejlesztése. A hallgató képes lesz számítógéppel dokumentumokat készíteni, esztétikusan megszerkeszteni nyomtatott, írott szövegről, szóbeli diktálás illetve hanghordozókról történő másolás alapján, meghatározott időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó növelésére. Írássebesség szintje: minimum 1800 karakter/ 10 perc A tantárgy tananyaga elsősorban a lebegő kéztartású írásmódra való áttérést szolgáló speciális gyakorlatsorozatokat tartalmazza. Komplex feladatok gyakorlásával a hallgató képes lesz az ügyviteli munkaterületeknek megfelelő különböző témájú írásos anyagok egyre gyorsabb, hibátlan bevitelére, dokumentumok szerkesztésére meghatározott időegység alatt. Speciális gyakorlatok az élőszó utáni és a diktafonról történő elektronikus szövegbevitelhez. A diktálás utáni írás készségének fejlesztése időre történő diktálással, élőszó után és különböző típusú hanghordozókról (diktafon, CD stb.) Speciális, írástechnikailag nehéz szövegek feldolgozásával további intenzív sebességfokozás érhető el, fejlesztve ezáltal az állóképességet. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített írásbeli másolások, dokumentumszerkesztés, diktálás utáni írás. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi és félév végi gyakorlati jegyek. 5. Az értékelés módszere:. Számítógépterem, magnetofon, diktafon. Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Elektronikus írástechnika mesterfokon., Nyháza, 2009. 20

Tantárgy neve Idegen nyelvű írásbeli kommunikáció Tantárgy kódja IY1021 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám 0+2 Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) IY1018 Tantárgyfelelős neve és beosztása Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja GG A tantárgy célja az adott idegen nyelvek karakterkészletének elsajátítása, az idegen nyelvű elektronikus szövegbevitel megalapozása, intenzív fejlesztése speciális gyakorlatokkal. A tantárgy célja továbbá az adott idegen nyelven írott szövegek, dokumentumok formázása, szerkesztése a szövegszerkesztő funkcióinak kihasználásával. Levelek, iratok készítése idegen nyelven az adott idegen nyelvű országokban használatos formai és nyelvi sajátosságok figyelembevételével. A tantárgy a magyar és idegen nyelvű elektronikus írástechnikára épül. A tananyag tartalmazza az adott idegen nyelvek karakterkészletének jellegzetességeit is tartalmazó dokumentumtípusokat, levelezési formákat és szerkesztési technikák elsajátítását, készség szintű alkalmazását biztosító gyakorlatokat. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Meghatározott minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával készített idegen nyelvű írásbeli gyakorlatok. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Félévközi és félév végi gyakorlati jegyek 5. Az értékelés módszere:. Levélformák, szerkesztési dokumentumok Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Idegen nyelvű gépírás. Főisk.j., Nyháza, 2002. RAABE Kiadó: Angol-magyar/Német-magyar üzleti levelezés, Bp. 2001. 21

Információtechnológia és információkezelés I. IY1022 Meghirdetés féléve: 2. Óraszám: 0+1 Előfeltétel: IY1018E Veres Gabriella főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A gyakorlati órák célja, hogy a tanulók megismerjék a Windows operációs rendszert, illetve a Word for Windows programot készség szinten alkalmazzák az irodai munkában. Fejleszteni kell a hallgatók szövegmódosítási és korrektúrázási készségét. Meg kell ismertetni a hallgatókat az alapvető szövegszerkesztési műveletekkel: dokumentum létrehozásával, mentésével, módosításával, a fájlműveletekkel, különböző szerkesztési parancsokkal. Tudniuk kell írott szöveget rövid idő alatt, megadott korrektúrák szerint javítani, módosítani, újraszerkeszteni. Felkészíti a hallgatót, hogy képes legyen a leghatékonyabb korrektúrázási és szövegmódosítási lehetőségek irodai alkalmazására. Megismerteti a hallgatókkal a korrektúra jeleket és a szövegmódosítási gyakorlatokkal készség szintű alkalmazást ér el. A hallgatók képesek lesznek a saját maguk által gépelt illetve különböző adathordozókról bemásolt szöveg önálló szerkesztésére, módosítására, formázására adott időegység alatt. Megismerteti a hallgatókkal az alapvető fájlműveleteket, a Word nézeteit, a különböző beszúrási és formázási lehetőségeket. 3. Évközi tanulmányi követelmények: feladatlapok, dolgozatok, beadandó házi feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli Szakirodalom, Internet, Microsoft Word Súgó, feladatlapok Dr. Kovácsné Cohner Judit G. Nagy János - Ozsváth Miklós: Office XP Computerbooks Bp., 2003 Dankó Márta: Korrektúrafeladatok - főiskolai jegyzet Nyíregyháza, 2004. Gyűjteményes vizsga- és versenyfeladatok Microsoft Word felhasználói kézikönyv Microsoft Office XP lépésről lépésre (CD melléklettel) SZAK Kiadó, 2002. 22

Információtechnológia és információkezelés II. IY1023 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 3 Óraszám: 0+2 Előfeltétel: IY1022 Veres Gabriella főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG Felkészíti a hallgatót, hogy képes legyen a tanult szövegszerkesztési parancsok, formázási és egyéb szövegszerkesztési műveletek irodai alkalmazására, az önálló irodai és ügyviteli munka végzésére. Felkészítés a szakmai vizsgára. A tantárgy keretein belül a tanulók megismerik a Word for Windows szövegszerkesztő programot és készség szinten alkalmazzák azt az irodai munkában. Fejleszteni kell a hallgatók dokumentumformázási, korszerű dokumentumkezelési készségét. Meg kell ismertetni a hallgatókat valamennyi menüvel, azok parancsaival, funkcióival. Készség szinten alkalmazni kell a szövegszerkesztő program által nyújtott lehetőségeket (formázási műveletek, táblázatkészítés, stíluslapok használata). Komplex vizsgafeladatok megoldása. 3. Évközi tanulmányi követelmények: feladatlapok, dolgozatok, beadandó házi feladatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli Szakirodalom, Internet, Microsoft Word Súgó, feladatlapok Dr. Kovácsné Cohner Judit G. Nagy János-Ozsváth Miklós: Office XP Computerbooks Bp., 2003 Gyűjteményes vizsga- és versenyfeladatok Microsoft Word felhasználói kézikönyv Microsoft Office XP lépésről lépésre (CD melléklettel) SZAK Kiadó, 2002. 23

Infokommunikáció IY1024 Meghirdetés féléve: 3. Óraszám: 0+2 Előfeltétel: IY1022E Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A gyors és hatékony információszerzés, továbbítás, információk megosztásának megismertetése a hallgatókkal az információtechnológiai tudásukra alapozva. A tömegkommunikációs technika eszközeinek használata. A tantárgy magában foglalja az ügyviteli munkavégzéshez szükséges informatikai és információtechnológiai alapokat felhasználva a gyors és hatékony információszerzést szolgáló Internet-használatot, az információ elkészítésének, szerkesztésének, küldésének lehetőségeit, Microsoft Outlook szolgáltatásokat (pl. címjegyzék készítés, adatok importálása, exportálása, stb.), továbbá a kommunikációs folyamatok korszerű technológiai megoldásainak gyakorlatban való alkalmazását a már korábban tanult írásbeli kommunikációs ismeretek felhasználásával. 3. Évközi tanulmányi követelmények: házi feladatok készítése, gyakorlati feladatok, feladatlapok megoldása 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Síkos László: Internet mindenkinek, BBS-INFO Kft., 2005. Ilyés Mihály: Információ és telekommunikáció, Bp., 2002. Pluhár Emese: Internet kisszótár, Kossuth Kiadó, 2005. Julia Kelly: Magad uram, ha gondod van, Szak Kiadó, 2005. Holczer József: Webszerkesztés mindenkinek, Jedlik Oktatási Stúdió, 2005. PCWord, PC Guru magazinok 24

Kiadványszerkesztés IY1025 Meghirdetés féléve: 3. Óraszám: 0+2 Előfeltétel: IY1022E Dr. Zopus András főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: MY A hallgatók ismerjék meg a kiadványok típusait, a kiadványok megjelenítésének, szerkesztésének elméleti és gyakorlati tudnivalóit. Sajátítsák el a kiadványszerkesztés alapjait, szerezzenek nyomdatechnikai jártasságot, ismerjék meg a szerkesztési elveket. Legyenek képesek kezelni a kiadványszerkesztéshez szükséges számítógépes programokat. Kiadvány szerkesztési alapelvek, anyagrendezési formák. A látványtervezés fogalma, alkotóelemei, eszközei. A sajtófotó szerepe, a szöveg és kép összefüggései, az illusztráció szabályai, kiadványtípusok. Számítógépes kiadvány szerkesztési gyakorlatok. A nyomtatványok fajtái és sajátosságai. A kiadványtervezés szempontjai. A tipográfiai építőelemek és hatáskeltők alkalmazása. Kiadványtípusok. Kiadványok tervezése, szerkesztése. 3. Évközi tanulmányi követelmények: házi feladatok, írásbeli dolgozatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli Dr. Kassay Árpád: Tipográfia a gyakorlatban, Printinfo, Bp., 1999. Énekes Ferenc: A kiadványszerkesztés I-IV., Novella Kiadó, Bp., 2000. Fodor Gábor Antal: Ismerkedés a kiadványszerkesztéssel. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1999. Suzanne West: Stílusgyakorlatok, Úr Könyvkiadó és Multimédia Stúdió Kft., Bp., 1998. 25

Prezentációs technikák IY1026 Meghirdetés féléve: 4. Kreditpont: 3 Óraszám: 0+2 Előfeltétel: IY1022E Dankó Márta Julianna főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG Megismertetni a hallgatókkal a kommunikátor munkaterületen leggyakrabban használt és alkalmazott bemutatókészítő program jelentőségét, használatának gyakorlatát a már tanult gazdasági, vezetési, stb. ismereteiket felhasználva. Prezentáció készítése. A tantárgy tartalmazza egy korszerű bemutatókészítő program készségszintű használatának elsajátításához szükséges ismeretanyagát. A hallgató alapvető feladata a bemutatott prezentációs program megismerése és bemutatók készítése a program segítségével. A program felépítése, különböző animációs hatások, sémák felhasználása, különböző fájltípusok prezentációban való alkalmazása, hanganyagok, hanghatások felhasználása olyan webes dokumentumok készítéséhez, melyeket weblapként is tudnak alkalmazni. Anyag gyűjtése prezentációhoz (közhasznú információs források, képanyag, hanganyag) Prezentáció tartása technikai eszközök segítségével. 3. Évközi tanulmányi követelmények: házi feladatok, gyakorlati feladatok megoldása 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): vizsgajegy 5. Az értékelés módszere: szóbeli Szoftverek Benkő Tiborné Benkő László: Amit az Excel, PowerPoint, Accessről tudni érdemes, Média Books Kiadó, 2002. Kis András Schneider Ferenc: PoverPoint-Excel-Access, Üzleti élet, Bp., 2000. Jókúti György: Prezentáció, Kossuth Kiadó, 2003. Microsoft Office XP lépésről lépésre, SZAK Kiadó, 2002. 26

Helyesírás IY1027 Meghirdetés féléve: 1. Óraszám: 0+1 Dr. Zopus András főiskolai docens A tantárgyfelelős tanszék kódja: MY A hallgatók helyesírási ismereteinek kiegészítése, rendszerezése, annak készségszintű alkalmazása. A hivatali nyelv helyesírási tudnivalóinak elsajátítása, annak gyakorlati alkalmazása. A nyelvhelyességi ismeretek kibővítése a hivatali nyelvi kultúrának megfelelően. A sajtóműfajok elméletének ismerete, a stilisztika és a sajtónyelv szabályai. Helyesírási ismeretek. A magyar helyesírás alapelveinek gyakorlata, változása. A magyar helyesírás problémás kérdései. A hivatali nyelv helyesírási szempontú megközelítése. Nyelvhelyességi ismeretek a hivatali nyelvben. A mindennapi írásbeli kommunikáció legfontosabb műfajai. (Sajtó, sajtónyelv) Az írásbeli megszólalás alapjai. 3. Évközi tanulmányi követelmények: Zárthelyi dolgozatok, beszámolók 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli, szóbeli Szakirodalom, internet, multimédiás eszközök, segédanyag A magyar helyesírás szabályai. Akadémiai Kiadó. Budapest. 11. kiadás. A. Jászó Anna: Hogyan írjam? Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest, 2000. Cs. Nagy Lajos: Helyesírási gyakorlókönyv. Magyar Eszperantó Szövetség. Budapest, 1989. Laczkó Krisztina-Mártonfi Attila: Helyesírás. Osiris Kiadó. Budapest, 2004. 27

Retorika és beszédtechnika IY1028 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Óraszám: 1+1 Dr. Antal Balázs főiskolai adjunktus A tantárgyfelelős tanszék kódja: MY A hallgatók beszéd és nyilvános szereplési készségének kialakítása és fejlesztése. A tantárgy oktatási különöse figyelmet fordít a beszéd és az írás különbözőségeire, a kommunikációs formák célszerű hasznosíthatóságára. A hallgatók megismerik a retorika alapjait, a megszólalás sajátosságait. A kurzus folyamán fontos feladat az anyaggyűjtés, a szerkesztés, a beszédművek szerkezetének megismerése és a különféle beszédtechnikai gyakorlatok elvégzése. A retorika története, részterületei. Felkészülés a nyilvános beszédre. A megszólalás társadalmi meghatározottsága és felelőssége. Anyaggyűjtés. A beszéd szerkezete, stilisztikája, hangneme, kidolgozása. Érvek és indulatok, a meggyőző beszéd, a hatáskeltés felépítése. A kifejezés elemei és díszei, stíluskövetelmények, stílushibák. Külső és belső gátlások, zavaró körülmények. Beszédtechnikai gyakorlatok: légzőgyakorlatok, helyes kiejtés, fogalmazás, stilisztika, artikuláció, hangsúly, hanglejtés. 3. Évközi tanulmányi követelmények: dolgozatok, szóbeli feleletek 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: gyakorlati jegy 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Fischer Sándor: A beszéd művészete. Gondolat, Bp., 1966. Fischer Sándor: Retorika. A közéleti beszéd gyakorlata. Kossuth, Bp., 1981. Jászó Anna: A régi új retorika, Trezor, Bp., 2000. Németh Erzsébet: Közszereplés. A modern retorika eszköztára. Osoris, Bp., 1999. Szabó Szörényi: Kis magyar retorika, Helikon, Bp., 1997. Wacha Imre: A korszerű retorika alapjai I-II., Szemimplex Kiadó, Bp., 1994. 28

Gazdasági és hivatali nyelvi kultúra IY1029 Meghirdetés féléve: 1. Óraszám: 0+1 Dr. Minya Károly főiskolai tanár A tantárgyfelelős tanszék kódja:: MY A tantárgy oktatásának célja bemutatni, hogy a gazdasági és hivatali élet szereplői egymással, ill. az ügyfelekkel folytatott specifikus célú interakciójuk során hogyan viselkedjenek, milyen nyelvi eszközöket válasszanak ki, és azokat hogyan használják a sikeres írott és beszélt nyelvi kommunikáció érdekében. 2. A tantárgyi program: A gazdasági és hivatali nyelvhasználat tudatos ismeretének jelentősége. A gazdasági és hivatali élet szakmai nyelvhasználata, specifikus célú nyelvhasználat, a szóbeli és írásbeli kommunikáció jellegzetes megnyilvánulási formái. Lexikai, szintaktikai, grammatikai, szövegszerkezeti, ill. stilisztikai és pragmatikai szintű, mennyiségi és minőségi különbségei a köznyelvhez képest. A tantárgy feltárja a gazdasági és hivatali (szak)nyelv komplex jelenségeit, folyamatait, lényegi összefüggéseit. 3. Évközi ellenőrzés módja: írásbeli és szóbeli gyakorlatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli CD-jogtár Nyelvészeti szakkönyvek, kiadványok. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom: Balázs Géza: Jelentés a magyar nyelvről. Akadémiai Kiadó, Bp. 2005. Fábián Pál Lőrincze Lajos: Nyelvművelés. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1999. Kurtán Zsuzsa: Szakmai nyelvhasználat a kutatások tükrében. In: Kurtán Zsuzsa Zimányi Árpád: A nyelvek vonzásában. Eger Veszprém. Veszprémi Egyetemi Kiadó, 2004. Minya Károly: Nyelvművelek, tehát vagyok? Grafit Kft. Nyíregyháza, 2002. Tótfalusi István: Magyar nyelvhelyességi kéziszótár. Merényi Könyvkiadó. Bp. 1997. Balázs Géza Zimányi Árpád: Magyar nyelvhasználati szótár. Pauz-Weterman Könyvkiadó, Celldömölk, 2007. Minya Károly: Új szavak I., Tinta Könyvkiadó, Budapest, 2007. 29

Sajtónyelv és újságírás IY1030 Meghirdetés féléve: 1. Kreditpont: 3 Óraszám: 1+1 Dr. Minya Károly főiskolai tanár A tantárgyfelelős tanszék kódja:: MY A kommunikációs rendszerek, különösen a média, a sajtó és újságírás nyelvi jellemzőinek megismerése, hogy az elsajátított ismereteket a hallgatók alkalmazni legyenek képesek. Gyakorolják a tény és véleményközlés módszereit, nyelvi stílusát. 2. A tantárgyi program: A sajtónyelv jellemzői és helye a magyar nyelv rétegződésében. Egy írásmű elkészítésének a menete. Szövegtani ismeretek, a szövegösszetartó erők. A címek fajtái és szerepe, címadási divatok és hibák. Nyelvhelyességi hibák, valamint nyelvművelő babonák a sajtóban. Idegen szavak a sajtó nyelvében, a magyarítások terjesztésének a fontossága. Tipikus helyesírási hibák a közhelyesírásban és a sajtóban. Elemzések a mai magyar sajtó aktuális produktumaiból a sajtóműfajok rendszere alapján. Tényközlő és az un. átmeneti műfajok, hír, tudósítás, interjú, riport gyakorlása, gyakorlati feladatok segítségével a műfaji sajátosságok alkalmazása. Véleményközlő műfajok, vezércikk, belső cikk, vitacikk, glossza, tárca,jegyzet, karcolat, esszé műfajának gyakorlása, gyakorlati feladatok segítségével, a hallgatók önálló írásaiból tematikus újságmelléklet készítése. 3. Évközi ellenőrzés módja: írásbeli és szóbeli gyakorlatok 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: írásbeli CD-jogtár; nyelvészeti szakkönyvek, kiadványok. 7. Kötelező, illetve ajánlott irodalom: Balázs Géza: Médianorma. Magyar Rádió, Budapest, 2000. Benczédy József: Sajtónyelv. MÚOSZ, Budapest, 1995. H. Varga Gyula (szerk.): Kommunikáció és nyelvhasználat. Az Eszterházy Károly Főiskola Tudományos Közleményei, Eger, 2004. Kemény Gábor Szántó Jenő (szerk.): Mondd és írd! Válogatott nyelvművelő cikkek. Auktor Könyvkiadó, Budapest, 2002. Zimányi Árpád: Nyelvhelyesség. Líceum Kiadó, Eger, Műfajismeret szerk.: Bernáth László. MUOSZ, Bálint György Újságíró Iskola, Budapest, 2001. Sajtókincstár I. szerk.: Cserhalmi Imre. MUOSZ, Budapest, 2004. 30

Levelezési ismeretek és üzleti adminisztráció I. IY1031 Meghirdetés féléve: 3. Kreditpont: 3 Óraszám: 0+2 Előfeltétel: IY1018 Gerliczkiné dr. Schéder Veronika főiskolai adjunktus A tantárgyfelelős tanszék kódja: GG A hallgatókkal megismertetni a mindennapi írott kommunikációban gyakran használt egyszerű iratok, valamint kereskedelmi-üzleti levelek készítésének nyelvi-stilisztikai-fogalmazási, tartalmi-szakmai, formai-alaki követelményeit; a levelezési ismeretek elméleti alapjait, a levelezési alapfogalmak értelmezését, a hagyományos és elektronikus levelezés illemszabályait. - különös tekintettel a mindennapi egyszerű ügyiratokra és a kereskedelmi iratokra. A levelezési ismeretek elméleti alapjai; levelezési alapfogalmak értelmezése: levél, levelezés, irat, okirat, ügyirat; az iratok csoportosítása, jellemzőik; a hivatalos nyelvi stílus használata. Az egyszerű ügyiratok (nyugta, meghatalmazás, kötelezvény, elismervény, hírt közlő iratok, nyilatkozatok, a belső levelezés egyszerű ügyiratai; vezetőség személyes levelei stb.) készítésének tartalmi, formai, nyelvi követelményei. Sablonok használata az egyszerű iratok készítéséhez. A kereskedelmi levelek (tájékoztató, érdeklődő, ajánlatkérő levél, ajánlat, megrendelés, a hibás teljesítés iratai) szerkesztésének tartalmi, nyelvi, formai követelményei. A pénzforgalommal kapcsolatos iratok, bizonylatok 3. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi feladatok, önálló feladatbeadások 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): gyakorlati jegy 5. Az értékelés módszere: gyakorlati munkák, írásbeli feladatok értékelése Számítástechnikai szaktanterem (számítógép Internet-eléréssel, e-mail cím) Freisinger Edéné: Levelezési ismeretek. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1993. Grezner Ferenc: Word leveleskönyv. Szak Kiadó Kft., Bicske, 1997. Honffy Pál: Levelezési tanácsadó, IKVA Könyvkiadó, Bp. 1997. Külkereskedelmi levelezés (Bánréviné Tóth Magdolna-Völgyiné dr. Szűcs Emőke). KOTK., Bp. 1998. Üzleti levelezés a gyakorlatban (Szerk.: F. Dornbach Mária). Verlag Dashöfer Szakkiadó Kft. & T. Bt., Bp. 2002. Temesi Edit: Titkársági és levelezési ismeretek, Booklands 2000 Kft., Budapest, 2005. Móricz Attila: Levelezés az interneten. Computer Books, 2002. 31