TESTNEVELÉS KURZUS LEÍRÁSOK

Hasonló dokumentumok
DEBRECENI EGYETEM SPORTTUDOMÁNYI KOORDINÁCIÓS INTÉZET TESTNEVELÉS KURZUS LEÍRÁSOK

TESTNEVELÉS KURZUS LEÍRÁSOK

Vitorlázás 10. évfolyam

Vitorlázás 12. évfolyam

Vitorlázás 9. évfolyam

2. Az általános és a középiskolás korú gyerek testi fejlődésének és mozgásos cselekvőképességének kapcsolata.

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

Vitorlázás 6. évfolyam

KONDÍCIÓ A FUTBALLBAN FITNESS IN FOOTBALL. Mérkőzés követelmények Alapfogalmak

11. évfolyam SPORTKÖR


Szakdolgozati témakörök az osztatlan tanárképzésben

Sportiskolai Kerettanterv Vízimentés Sportágra

Általános tudnivalók. A testnevelés tantárgy követelménye

Kritérium tantárgy a testnevelés, ezért ennek teljesítése nélkül a hallgató nem bocsátható záróvizsgára.

Vegyen részt életmódváltó programunkban!

A FLOORBALL SPORTÁG TANANYAG- ÉS KÖVETELMÉNYRENDSZERE

UEFA A KONDICIONÁLIS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI A FUTBALLBAN

- a hallgató ismerje meg a sportág jellegzetességeit, szabályait, eszközeit, játékterületét,

Rekreációszervezés és egészségfejlesztés szak tanulmányi rendszere nappali tagozat

11. évfolyam. Évi óraszám: óra/hét

A 124. sorszámú Fitness-wellness instruktor megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Miért az EFEB ÉRETTSÉGIZETTEK SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA Fitnesswellness instruktor szakképzése a legjobb választás?

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

STREET WORKOUT ESZKÖZÖK

Obes betegek gyógytornája

Tájékoztató az ágazati sport ismeretek érettségi vizsgáról KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

alapértéke Játékos-társas vízi gyakorlatok, és gyógyúszás asztmás gyermekek számára Dr. Gunda András

SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK

A testnevelés tantárgy követelménye

Dinamizmus állóképesség - kitartás w w w. h u n f l o o r b a l l. h u

11. évfolyam. Sportjátékok

A foglalkozás feladatai:

TÖRTÉNETE. Cregory Lekthtam volt az, aki feltalálta a Kangoo Jumps cipı sajátosságait. Denis Naville szabadalmaztatta ezt a speciális eszközt.

7. Évfolyam. Magyar Evez?s Szövetség webhelyen lett közzétéve ( Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF CÉLOK:

A 168. sorszámú Fitness wellness instruktor megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC2-01

Tollaslabda. Bevezetés

Edzésterv készítése a tájfutó utánpótlás korosztály részére

Testnevelés és sport. Fit-Ball Sportági alapismeret

ÁLLÓKÉPESSÉG FEJLESZTÉSI PROGRAM LABDÁS- ÉS LABDA NÉLKÜLI GYAKORLATOKKAL

Sport: Így érdemes elkezdeni!

EMELJÜK A SZINTET 3 Felkészülés, tervezés a 2.osztályban. Mihalecz István FC Ajka UEFA Pro

TÁMOP-6.1.2/A-09/ Mozgásprogramokkal az egészségért

TESTNEVELÉS. Hajtsák végre a vezényszónak megfelelő alakzatot.

8. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 17 óra. Természetes és nem természetes mozgásformák

Termék adatlap Air Walker Rendelési kód: OFC-02

Manipulatív természetes mozgásformák A sporteszközök szabadidős használata igénnyé és örömforrássá válása.

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

TESTNEVELÉS. Fakultációs képzés tanterve. Heti 2 óra, évi 72 óra. 11.,12. évfolyam

Kardiovaszkuláris tréning

KÖSZÖNTJÜK HALLGATÓINKAT! Önök Dr. Zakariás Géza: Wellness, fittness Hitek és tévhitek az egészséges életmódról

Termékek. Az alacsony fekvőtámasz állvány kondieszköz a fekvőtámasz gyakorlatok kombinálásához,

Koordináció szerepe az ökölvívásban I. rész

Magyar Labdarúgó Szövetség Edzőképző Központ. Tervezés, periodizáció

Tatabánya Megye Bajnokság, 50m gyorsúszás aranyérem 50m hátúszás aranyérem 100m mellúszás aranyérem

Edzésprogramok tantárgy tanításához. Heti óraszám: 2 óra, csoportbontásban. Oktatási időszak: tanév. osztályok: 9.s, 9.h, 10.s, 10.h, 12.

Sportfoglalkozás-labdarúgás munkaterv

Az alapvető tartásos és mozgásos elemek felismerése, pontos végrehajtása.

Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

Labdarúgás Fejlesztési Terv

HOGYAN VÁLASSZAK SPORTÁGAT?

Héraklész programba kinevezett, U23 korcsoportú versenyzők felkészülési terve év. Készítette: Bökfi János Szűcs Endre Likercz Attila

Miért az EFEB ÉRETTSÉGIZETTEK SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA Fitnesswellness instruktor szakképzése a legjobb választás?

Általános bemelegítés

A kondicionális felkészítés jelentősége az U9-es korosztályban

JÁTÉK-MOZGÁS-KÖRNYEZET TEVÉKENY MEGISMERÉSE NEVELÉSI KONCEPCIÓ MOZGÁSSAL AZ EGÉSZSÉGÉRT

Vitorlázás 3. évfolyam

7. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél

Életmódváltás - Sohasem késő!

UEFA B licencmegújító továbbképzés. A gyorsaságfejlesztés alapjai. Siófok

Az intézményválasztás motivációi

Funkcionális élet a mindennapokban. Élj másképp, élj tovább!

GRASSROOTS AZ EDZŐ-PEDAGÓGUS

FELVÉTELI. GYÓGYTORNA ÉS SPECIÁLIS MOZGÁSKÉSZSÉG szak (3 év, nappali) magyar nyelven

Labdajátékok 5-8. évfolyam

1. oldal TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B Életmódprogramok megvalósítása Abaúj-Hegyköz lakosainak egészségéért. Hírlevél. Testmozgással az egészségért

Az alábbi CD-k megvásárolhatóak a jógaközpontunkban az órák előtt vagy után.

UEFA A. SK STURM GRAZ KLUBLÁTOGATÁS május Készítette: Artner Tamás

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Mozogj! De hogyan? Tanácsok Szalka Anditól

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység

XXXIX. MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSI SPORTNAPOK

Az állóképesség fejlesztés elméleti alapjai. Dr. Bartha Csaba Sportigazgató-helyettes MOB Egyetemi docens TF

Az intézményválasztás motivációi

Követelmények a modern futballban

6. évfolyam. Természetes és nem természetes mozgásformák

Rögbi m fejlesztése 7.3 mp alatt - 45 mp 2 perc közötti erőkifejtés

Tananyag Követelmény Megjegyzés KÉPESSÉGFEJLESZTÉS Futások: kitartó futások. valamint a szökdelések váltott lábú szökdelések

KARDIÓS ALAKFORMÁLÓ EDZÉS

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

További információk és részletes versenykiírások hamarosan

Vasas Kubala Akadémia.

11. Testnevelés tanterv-kiegészítés Célok és alapelvek

A vizsgafeladat ismertetése: Gimnasztikai gyakorlatelemzés és -tervezés, rajzírás alkalmazása

HELYI TANTERV TESTNEVELÉS TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA

HELYI TANTERV A SZAKKÖZÉPISKOLA 0. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA TESTNEVELÉS TANTÁRGY

A rekreáció területei, felosztása, eszközrendszere. A rekreáció elmélete és módszertana 3. ea.

Átírás:

ASZTALITENISZ Az asztalitenisz (más néven pingpong) egy labdajáték, amelyben kettő (egyéni játék) vagy négy játékos (páros játék) üt egy labdát egymás közt ütőkkel. A játékot egy asztalon játsszák, amelyet háló választ ketté. Az óra célja, hogy a hallgatók megismerjék a játékszabályokat, az alapvető ütés és adogatási formákat. Az óra első felében a bemelegítés után a technikai elemek gyakorlása, második felében a tanult technikák alkalmazása következik játék közben, az óra fő célja az sport megszerettetése. ALAKFORMÁLÓ AEROBIK Erőfejlesztő, izomtónust fokozó, és testtartásjavító gyakorlatok jellemzik. Az óra 15 perces bemelegítéssel indul, ezután 60 percben az egész testre kiterjedően, valamennyi izomcsoport foglalkoztatásával az erőfejlesztő program. A gyakorlatok végrehajtásához különböző eszközöket használunk (gumiszalag, fitt-ball, softball, step pad, súlyzó), a végén 15 perc levezetés,nyújtás. DEEP WORK Atletikus, intenzív, ugyanakkor egyszerű, különleges és más ismert mozgásprogramoktól meglehetősen eltérő edzésforma: a gyakorlatok alapja az öt természeti elem és a rengeteg pozitív energia. Csoportosan, mindenféle eszköz nélkül végzett holisztikus funkcionális tréning, amelynek kitalálója Robert Steinbacher. A deepwork mozgássorokat úgy fejlesztették ki, hogy a megfelelő légzésgyakorlatokkal kombinálva mindig együtt jelenjen meg bennük az erősítés és a nyújtás, azaz a feszültség és a relaxáció. A deepwork órák különböző szakaszokból állnak, amelyeknek az öt természeti elem föld, fa, tűz, fém és víz az alapja. Ezek más-más energiaforrásokat képviselnek. A deepwork óra egyes szakaszainak végén a résztvevők energiaszintje jelentősen visszaesik. Ez az a technika, amelyre meditációs terápia, az úgynevezett dinamikus meditáció is épít. AEROBIK KÖREDZÉS Aerobik alaplépésekből összeállított, könnyen elsajátítható egyszerű koreográfia és erősítő gyakorlatsor körök váltják egymást az órán. A gyakorlatok végrehajtásához változatos eszközöket (bot, súlyzó, gumikötél, fitt-ball labda) használunk, célunk valamennyi izomcsoport foglalkoztatása. Az órát 15 perc levezetés és nyújtás zárja.

DINAMIKUS JÓGA A klasszikus (hatha) jógához képest kicsit dinamikusabb tréning során a hagyományos ászanákat (gerincgyakorlatok) használjuk, melyeket kiegészítjük a gerinctornából, esetleg a pilatesből vett elemekkel és az egészet egy folyamatos gyakorlatsorrá fűzzük össze. Az órán elsősorban a testtartások precíz kivitelezésére koncentrálunk, a jóga filozófiai aspektusa ezen az órán háttérbe szorul. Ezt az órát elsősorban azoknak ajánljuk, akik a testedzés kihívást jelentő, de abszolút tudatos, preventív válfaját keresik. Az órán való részvétel különleges testi képességeket, extrém hajlékonyságot nem kíván. A törzsizmok erősítésén túl, a koncentráltan kivitelezett ászanáknak köszönhetően, a gyakorlás alatt lecsendesedik az elme, a légző gyakorlatok és a relaxáció csökkenti a felgyülemlett feszültséget, így testben-lélekben felfrissülve távozhatunk az óráról. FLOORBALL A floorball a labdajátékok csoportjába tartozó csapatjáték, minden csapat öt mezőnyjátékosból és egy kapusból áll. A floorball magában hordozza a gyeplabda, a jégkorong, a bandy (jéglabda), s a kispályás labdarúgás (futsal) különböző jellegzetes jegyeit. Az órán a hallgatók megismerkedhetnek a floorball játékszabályaival, elsajátíthatják az alaptechnikákat, valamint az óra fő célja az sportág megszerettetése. FRIZBI FITBALL Vidám, dinamikus mozgásforma melyhez egy speciális eszközt a Fit-Ball labdát használjuk. A gerincoszlop puha, rugalmas alátámasztásának köszönhetően az edzés során védjük ízületeinket. Fejleszti a koordinációt és az egyensúly érzéket valamint javítja a testtartást. Erő, állóképesség fejlesztése, magas és alacsony intenzitású gyakorlatok állandó váltakoztatásával, melynek segítségével jó kondíciót érhetünk el. Gimnasztikai gyakorlatokból, erősítő elemekből épül fel különös tekintettel a mély has és hát izmok erősítésre, ami segíti a helyes testtartás kialakítását. A frizbis testnevelésórák célja, hogy a jelentkező hallgatók számára életkoruk, fizikai képességeik és erőnlétük figyelembevételével testedzési lehetőséget biztosítson az ultimate frizbi alap mozgásformáira építve, ezzel elősegítve a hallgatók egészségi állapotát, beleértve a fittséget, erőnlétet és koordinációs képességeket. Az ultimate frizbi egy olyan különleges csapatsport, amelyben látványos dobásokkal, vetődésekkel, sok futással lehet a győzelmet megszerezni. A játékszer egy meghatározott átmérőjű és súlyú műanyag frizbi. A játék során két csapat küzd egymás ellen azért, hogy a korongot az ellenfél zónájába eljuttatva pontot szerezzen. A mérkőzést az a csapat nyeri, amelyik az ellenfél védekező játéka ellenére többször szerez pontot a megadott játékidő alatt.

FUTSAL A futsal a nagypályás labdarúgás hivatalos teremben játszott változata, A futsalt két csapat játssza, mindkét csapatban 4 mezőnyjátékos és egy kapus van. A cserék száma legfeljebb 7. A játék során akárhányszor lehet cserélni, de csak a kijelölt vonalszakaszon keresztül. A labda kisebb méretű, mint a labdarúgásnál használt, és az egyéb fizikai tulajdonságai is mások, kevésbé pattan, de a felülete ugyanolyan, mint a nagypályás fociban. A kézilabda méretű pályán kell a játékelemeket gyorsan és pontosan végrehajtani. A technikai elemek mellett kiválóan fejleszti a játékosok taktikai készségét is. GERINCTORNA A nyak-, hát-, és derékfájdalmak egy része nem a gerinc hibás szerkezetében, hanem annak hibás használatában rejlik. A jó statika, a helyes testtartás, az izmok szimmetriája, a jó terhelési viszonyok kialakítása a gerinc panaszok megelőzését célozzák. A gerinctorna mozgásprogramja visszaállítja a törzsizom egyensúlyát, csökkenti a porckorongos sérülékenységét, megakadályozza a krónikus hátfájás és gerincfájdalom kialakulását. FUTÓKLUB - KOCOGÓRA A futás olyan mozgásforma, amellyel az egészséget a legsokrétűbb módon lehet megóvni és az állóképességet a legkönnyebben, leghatékonyabban növelni. Nem véletlen, hogy szinte minden sportág megalapozó edzéseszköze a futás. Aki a futás lehetőségét választja sportformának, számíthat számtalan pozitív hatásmechanizmus kialakulására a szervezetében. Többek között jótékony hatással van a tüdő, szív, keringés és érrendszerre, az anyagcserére és a hormon háztartásra. Átalakítja a test izomzatát, erősíti az immunrendszert. A rendszeres futással megelőzhetőek a daganatos, szív és érrendszeri betegségek, a mozgásszervi panaszok, a kóros ízületi elváltozások, valamint csökkenthető az asztma kialakulásának a kockázata is. Ezért a preventív hatása is kiemelkedő. A rendszeres fizikai aktivitás oldja a feszültséget, enyhíti a stresszt, csökkenti az ingerültséget, ennek következtében a lélektani hatása is nagyszerű. A futás gyakorlása közben nő az önbecsülésünk, az akaraterő, a hit, magas szintre emelkedik a küzdeni tudás, így a személyiségformáló hatása sem elhanyagolható. Értékeket közvetít, amelyek már akkor is érvényesülnek, ha csak hobbiszinten űzi valaki ezt a mozgásformát. Kapcsolódhat a klubhoz minden hallgató, legyen versenysportoló, amatőr futó, vagy azok is, akik csak most szeretnék elkezdeni a rendszeres futást. Az órán szakember vezetésével megismerkedhetnek a az atlétikai futások mozgásanyagával. Minden hallgatónak ajánlom a futóklubot, mint testedzési lehetőséget. A foglalkozásokon mindenki a saját felelősségére vehet részt!

GIMNASZTIKA GYÓGYTESTNEVELÉS A gimnasztika a testgyakorlatok összessége, amelyek sokoldalúan és általánosan edzik, erősítik a test szinte minden részét. Mivel az emberi test természetes mozgásait tartalmazza nem egy külön sportág, hanem a sportágak használják előkészítő, fejlesztő vagy szinten tartó céllal. A gimnasztikával fejlődik az erő, az állóképesség, a ruganyosság, a hajlékonyság és még a testrészek összehangolásának képessége is. Az óra célja, hogy a hallgatók testedzéssel az optimális testösszetételt elérjék, melynek kiegészítéseként pszichésen egyfajta kikapcsolódást, feszültségoldást kívánunk számukra biztosítani. Ennek eszközei a gimnasztikai gyakorlatok. KARATE A Shotokan karate egyike a legrégebbi és legnépszerűbb karate stílusoknak. Harcművészet, amely sokkal több önvédelmi technikánál. A karate gyakorlása fejleszti a mozgáskoordinációt, gyorsaságot, hajlékonyságot, állóképességet, de nem kevésbé a összpontosító képességet és a lelki egyensúlyt. A felkínált programunkban résztvevők ízelítőt kapnak egy olyan edzésmódszerből és filozófiából, amely egy életre szóló mentális és fizikális önfejlesztési út alapja lehet. KÉZILABDA Kurzus rövid leírása: Az óra könnyített testnevelés a mozgásszervi vagy belgyógyászati problémákkal rendelkező, nem csak orvosilag javasolt vagy felmentett hallgatók részére. Az órákon tartást javító erősítő gyakorlatokat végzünk állásban és túlnyomó részt fekvésben különböző sporteszközök segítségével, mint labdák, gumikötelek, gumiszalagok, tornabotok használatával. CARDIOGIMNASZTIKA Hosszan tartó, közepes intenzitású, egyenletes pulzusszámú aerob mozgás. A szív - és vérkeringési rendszer kapacitásának, terhelhetőségének fejlesztését szolgálja. Eszközöket is használunk: gumikötél, softball, súlyzó. Minden órát levezetés, nyújtás és relaxációs gyakorlatok zárnak. A kézilabda a labdajátékok csoportjába tartozó sportjáték. Az órán az óra első felében a bemelegítést követően a hallgatók labdás ügyességi gyakorlatok és technikai elemek gyakorlása során fejleszthetik tudásukat. Az óra második felében a kötetlen játék lehetőséget biztosít a megtanult technikai elemek gyakorlására. Az órán a hangsúly a játékon van, hogy az intenzív terhelés mellett kellő mértékben kikapcsolódhassanak a hallgatók. Az oktatás differenciáltan történik, mivel van kezdő és haladó hallgató is. Különböző labdás ügyességi feladatok, technikai-taktikai képzés van, az egyéni képzésen túl a csapatjáték felépítése a cél, valamint a szabályok pontos ismerete.

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS Kondicionálás: a kondicionális képességek többségének harmonikus fejlesztése és megőrzése az egyén számára elérhető optimális szinten a fizikai aktivitás formájának, intenzitásának, tartamának és gyakoriságának az egyén számára megfelelő alkalmazásával, összehangolva a kondíciót befolyásoló egyéb életmódbeli tényezőkkel (pl. étkezés, pihenés, alvás, szabadidő eltöltése stb.). Kondicionális képességek: aerob teljesítőképesség, izomerő, hajlékonyság, mozgáskoordináció és egyensúlyozó képességek. Az óra célja, hogy a hallgatók testedzéssel fejlesszék a kondicionális képességeiket - aerob teljesítőképesség, izomerő, hajlékonyság, mozgáskoordináció és egyensúlyozó képességek a jó kondíció a képességek olyan együttesét, amelyek révén képesek vagyunk fizikai aktivitás kifejtésére - eléréséig. KOSÁRLABDA A kosárlabda a labdajátékok csoportjába tartozó csapatjáték, amelyben minden csapat öt mezőnyjátékosból áll. Az óra célja, hogy a hallgatók megismerjék a játékszabályokat, az alapvető technikai, taktikai alapelemeket és ezeket a játék során alkalmazzák. Az óra célja továbbá a kosárlabda megszerettetése és a játék öröme. KÖREDZÉS A köredzés egy intervallum edzés, amely kombinálja az izomerősìtő kondi gyakorlatokat és az állóképességet fejlesztő gyakorlatokat! LABDARÚGÁS Labdarúgás a labdajátékok csoportjába tartozó sportjáték. Az órán az óra első felében a bemelegítést követően a hallgatók labdás ügyességi gyakorlatok és technikai elemek gyakorlása során fejleszthetik tudásukat. Az óra második felében a kötetlen játék lehetőséget biztosít a megtanult technikai elemek gyakorlására. Az órán a hangsúly a játékon van, hogy az intenzív terhelés mellett kellő mértékben kikapcsolódhassanak a hallgatók. PILATES A módszert Joseph Pilates alapította a huszadik század elején. Olyan komplex mozgásforma, amely ötvözi a nyugati világ anatómiai ismereteit a keleti mozgáskultúra egyes eszközeivel. Gyakorlásában nagy szerepet kapnak a gerinc stabilizáló izmai (mélyizmok), illetve a speciális légzéstechnika. A Pilates célja a test és lélek egységének megteremtése olyan módon hogy az elme ne legyen lekötve és a test kecsesen egyensúlyban mozogjon.

RÖPLABDA A röplabda a labdajátékok csoportjában tartozó csapatjáték, amelyben minden csapat hat mezőnyjátékosból áll. Az óra célja, hogy a hallgatók megismerjék a játékszabályokat, az alapvető labdaérintés technikáit. Az óra első felében a bemelegítés után a technikai elemek gyakorlása, második felében a tanult technikák alkalmazása következik játék közben, az óra fő célja az sport megszerettetése STEP AEROBIK A step aerobik a hagyományos aerobik továbbfejlesztett változata, amely step lépcsőn végzett gyakorlataival intenzív mozgást tesz lehetővé. Az edzés alapja egy egyszerű mozgásanyag, melyet a zene ütemére különböző koreográfiákkal kiegészítve végzünk. Az edzés menete és nehézsége nagyban függ a választott koreográfiától, a lépéskombinációk összetételének nehézségétől és a zene tempójától is. Az óra 40 perc step és 30 perc erősítésből áll. Az erősítő rész erőfejlesztő, izomtónust fokozó, és testtartásjavító gyakorlatokból áll, melyek végrehajtásához különböző eszközöket használunk (gumiszalag, fittball, softball, step pad, kézisúlyzó, body toner). Az óra 15 perc levezetéssel és nyújtással ér véget. SPEEDMINTON A gyorstollaslabdázás technikájával és versenyszabályaival találkoznak a hallgatók ezen az órán. A félév végére képesek lesznek a folyamatos játékra és akár a házi versenyzésre is. SPINNING A gyakorlati órák levezetése teremkerékpár, Spinning gépeken történik. A testre szabott beállítások, a versenykerékpár egyéb beállításai biztosítják a tökéletes, biztonságos kerékpározást. Ez az izgalmas, sportos edzésprogram, motivációt, szellemi edzés technikákat és a legalaposabban tesztelt kerékpározási technikákat foglalja magába. A Spinninget bármilyen edzettségi szint esetén lehet választani. Lehetsz kezdő, vagy haladó, változatos sebesség tartományban és terhelés mellet teljesítheted az órát hangulatos zenére. STEP AEROBIK ÉS ALAKFORMÁLÁS Bemelegítés, 30-40 perc step aerobic, utána alakformálás, erősítés. Segédeszközök: kézisúlyzó, therabend gumi. Speciális területek: has, hát, comb, fenék, kar. Az órák minden héten változnak, egyszer a has, egyszer a comb, egyszer a fenék, stb. kap nagyobb figyelmet az alakformálás vagy az erősítés alatt, de a többi testrészre is jut elég idő.

TAE BO A tae-bo a küzdősport elemeit zenével ötvöző olyan mozgásforma, melyet bárki könnyen elsajátíthat. A tae-bo mozgásanyaga ütésekből, rúgásokból és ezek kombinációiból áll, egy rendkívül dinamikus, elsősorban állóképességet fejlesztő óratípus, mely intenzíven megmozgatja az egész testet. Az óra sajátossága, hogy rendkívül jól oldja a feszültséget, ezáltal vidám, jó hangulatban formálhatják önmagukat a hallgatók. TESTÉPÍTÉS Az órák alatt a hallgatók megismerkednek a lapsúlyos erősítő gépek, valamint a szabad súlyok, padok helyes használatával. Nagy hangsúlyt fektetünk a bemelegítésre és a nyújtó gyakorlatokra, azok élettani hatására és helyes alkalmazására. A hallgatók különböző edzésterveket ismerhetnek meg az órák alatt, melyekhez tanári segítséget kapnak. Külön figyelem fordítunk a női és férfi problémás testrészek edzésére. Az órán tanári felügyelet mellett lehet önállóan, saját edzésterv szerint edzeni. TENISZ A tenisz ütős labdajáték, közkedvelt sport. Két változata van, az egyéni (két játékos játszik egymás ellen) és a páros (két-két játékos áll mindkét oldalon). A játék célja pályán tartani a labdát, lehetőleg úgy, hogy az ellenfél erre ne legyen képes. Ennek két módja lehetséges: olyan helyre helyezni a labdát a pályán, ahol az ellenfél már nem éri el, vagy erős, jól helyezett ütésekkel hibára kényszeríteni az ellenfelet. A játékos akkor hibázik, ha a pályán kívülre vagy ha a hálóba üti a labdát. Az óra célja, hogy a hallgatók megismerjék a játékszabályokat, az alapvető ütésformákat és pályán való mozgásokat. Az óra első felében a bemelegítés után a technikai elemek gyakorlása, második felében a tanult technikák alkalmazása következik játék közben. TOLLASLABDA Az tollaslabda egy ütős játék, amelyben kettő (egyéni játék) vagy négy játékos (páros játék) üt egy tollaslabdát egymás közt ütőkkel. A játékot tollaslabda pályán játsszák, amelyet háló választ ketté. Az óra célja, hogy a hallgatók megismerjék a játékszabályokat, az alapvető ütés és adogatási formákat. Az óra első felében a bemelegítés után a technikai elemek gyakorlása, második felében a tanult technikák alkalmazása következik játék közben, az óra fő célja az sport megszerettetése.

TRX A TRX mint sporteszköz megismerése, használatának elsajátítása. A TRX felszerelése, felszerelési lehetősége különböző helyekre akár otthon is. A TRX állítási lehetősége, használata a különböző gyakorlatok során. Az órákon melegítés után erősítő, egyensúly és tartásos erő gyakorlatokat végzünk párokban vagy csoportokban kiegészítve más sporteszközök (súlyzók, medicinlabdák stb.) használatával. ÚSZÁS A félév során a hallgatók elsajátíthatják mind a négy úszásnem technikáját (mellúszás, gyorsúszás, hátúszás, pillangóúszás), megismerkedhetnek az úszásnemek fordulóival. Az óra fő célja az sport megszerettetése. ZENÉS GIMNASZTIKA A női test sajátosságait messzemenően figyelembe véve, az aerobic mozgásforma gyakorlatanyagát felhasználva, de nem bonyolult koreográfiák megtanulásával zenére végezzük a gyakorlatokat kézi szerekkel és azok nélkül.(fit Ball, gumikötél, kézi súlyzó) A sokoldalú képességfejlesztés hozzájárul az egészség, a megfelelő erőnlét megőrzéséhez, az ízületek mozgékonyságának és rugalmasságának fenntartásához. Mindenkinek ajánlom, aki szeretne jó zenére mozogni és fokozatos, egyénre szabott terheléssel dolgozni egy csoportban. Az órák folyamán megismerik a hallgatók a saját testük működését és tájékoztatást kapnak aktuális fizikai és egészségi állapotukról. WELLNESS A wellness az általános jó közérzet, a teljes testi és lelki kiegyensúlyozottság programja. Az óra célja, hogy a hallgatók testedzéssel az optimális testösszetételt elérjék, melynek kiegészítéseként pszichésen egyfajta kikapcsolódást, feszültségoldást kívánunk számukra biztosítani. Az óra első felében a keringési - légzési rendszert és a mozgáskoordinációt fejlesztő gimnasztikai gyakorlatokat, majd erősítő hatású, valamint testtartásjavító gyakorlatokat végeznek a hallgatók. Az óra második felében egy kötetlenebb formában játék lehetőséget biztosítunk, illetve más sportágak kipróbálását tesszük lehetővé.