Tőkekihelyezés és projektkövetés informatikája



Hasonló dokumentumok
Tőkekihelyezés és projektkövetés informatikája

Tőkekihelyezés és projektkövetés informatikája

Tőkekihelyezés és projektkövetés informatikája

Települési ÉRtékközpont

Az értékelés rendszere - hasznos tanácsok az akkreditált képzési programokhoz

Termelésirányítási rendszerek bevezetésének tapasztalatai

IFUA Vezetésfejlesztési Program 2010

Tőkekihelyezés és projektkövetés informatikája

Munkaerı megtartást támogató marketing belsı kommunikációs stratégia

EFOP ESÉLYTEREMTÉS A KÖZNEVELÉSBEN TANODA

MCPE VEZETŐI ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

1. rész BEVONÁS, RÉSZVÉTEL.

Munkaköri leírás. Projektmenedzser. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. A projektvezető szerepe és feladata

MCPE VEZETŐ I ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

Folyamatmenedzsment módszerek a projekt menedzsment eszköztárában

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

A tréningkoncepció áttekintése 13. A tréning alapelvei 14 A tartalom rövid ismertetése 15 Szövegminta tréning-kiíráshoz 20 Visszajelző kérdőív 21

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

Új dokumentálandó folyamatok, azok minimális tartalmi elvárásai

ÖFFK II. projekt keretében megvalósítandó koordinációs kutatás workshop sorozata. Makó

KÉPZÉSI PROGRAM. GAZDASÁGI INFORMATIKUS OKJ azonosító: Szolnok

Pécsi Tudományegyetem Klinikai Központ ELJÁRÁS

TÁMOP / Felkészülés a referencia-intézményi feladatokra a Than Károly Ökoiskolában. Kritériumrendszer

KOMMUNIKÁCIÓS TERV. RADNÓTI MIKLÓS KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA 7633Pécs, Esztergár Lajos út 6. OM Tartalma

A projektvezetési eszköz implementációja hazai építő-, szerelőipari vállalkozásoknál

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Projektmenedzsment. Készítette: Dr. Sediviné Balassa Ildikó

Smart City Tudásbázis

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor

KÉPZŐI FELHÍVÁS. I. A felhívás célja:

Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzata

Pesterzsébet Önkormányzata Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és folyamat felülvizsgálata

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

Fenntartható beszállítói lánc menedzsment június 4.

Eötvös Loránd Tudományegyetem. MINŐSÉGÜGYI ELJÁRÁSOK ME Munkatársi igény, elégedettség és szolgáltatási mérés

A MENTORKÉPZÉS FEJLESZTÉSI FOLYAMATÁNAK ÉS EREDMÉNYÉNEK BEMUTATÁSA

MINŐSÉGÜGYI ELJÁRÁSOK

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A FENNTARTHATÓSÁG IRÁNYÍTÁSI RENDSZERÉNEK ÜGYRENDJE

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Nagy méretű projektekhez kapcsolódó kockázatok felmérése és kezelése a KKV szektor szemszögéből

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

11.tétel. - A jó munkahely kritériumai, személyi és tárgyi feltételei

Projektismeretek, projektmenedzsment

Minőségmenedzsment: azért felel, hogy a projekt teljesítse az elvárt feladatát és a követelményeket.

Ami a vízesésen túl van

Szabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes Újbudai Szociális Szolgálat

PROJEKTKULTÚRA, PROJEKTSZEMLÉLET. Csabina Zoltán stratégiai igazgató Közép-Pannon Zrt.

MINŐSÉGMENEDZSMENT ALAPJAI. 5. előadás Folyamatmenedzsment alapjai. Bedzsula Bálint

Fejér megye területfejlesztési program környezeti értékelés tematika

A Jó gyakorlat mentori és adaptációs terve. Az átadás folyamata

Veresné dr. Somosi Mariann

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Ellenőrzéstechnika: ipari, kereskedelmi, szolgáltató vállalatok belső ellenőrzésének gyakorlata és módszertana

Igyunk-e előre a medve. Szükségletpiramis az italfogyasztásban Gergely Ferenc / Cognative Kft.

A PROJEKTSZEMLÉLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATNÁL ELTERJESZTÉS KONCEPCIÓJA AZ

MINŐSÉGÜGYI ELJÁRÁSOK

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

KÉPZŐI FELHÍVÁS. Roma fiatalokkal foglalkozó szervezeteknek szóló képzés levezetése

Gondolatok a PM módszertan korlátairól, lehetőségeiről amit a felsővezetőknek tudniuk kell! dr. Prónay Gábor

SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció

S atisztika 1. előadás

Fax: Fax: (Az I.2) szakaszból szükség esetén több példány használható)

Szervezetfejlesztési Program

TRUST ME TRAINING FOR UNIQUE SKILLS AND TECHNIQUES FOR MENTORING

Minőségfejlesztési kézikönyv

Gaskó Krisztina április 13. A könyvtár-pedagógia módszertana képzés. Készült Golnhofer Erzsébet anyagainak felhasználásával


Gondolatok a belső auditorok felkészültségéről és értékeléséről Előadó: Turi Tibor vezetési tanácsadó, CMC az MSZT/MCS 901 szakértője

Dunavarsány Polgármesteri Hivatalának Szervezetfejlesztése

Mosolyt az arcokra! Tanoda

IT ügyfélszolgálat és incidenskezelés fejlesztése az MNB-nél

Humán Erőforrás Menedzsment a General Motors Powertrain Magyarországnál. Toborzás Kiválasztás - Interjú

STRATÉGIAI WORKSHOPRÓL

Foglalkozási napló. Nonprofit menedzser 14. évfolyam

AZ INNOVÁCIÓS POTENCIÁL MÉRÉSE KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOK SZÁMÁRA

ÖKOTÁR S ZSEBKÖ NY V 1.

Szoftverminőségbiztosítás

MILYEN LEGYEN AZ OKTATÁS? HALLGATÓI ELVÁRÁSOK A FELSŐOKTATÁS OKTATÁSI

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

A főnökön is lehet változtatni

LÁMPÁS-tudástár Vezetés felsőfokon

A PROGRAMÉRTÉKELÉS SZEREPE A KOHÉZIÓS POLITIKÁBAN

Nemzetközi díjas fejlesztés: hatékonyság- és ügyfélelégedettség-növelés az Oktatási Hivatal hatósági eljárásaiban

FITT Workshop. Beruházás- és projekttervezés, projekt menedzsment informatikai támogatási lehetőségei

Lámpás tudástár Üzleti tervezés

Tőkekihelyezés és projektkövetés informatikája

Végső változat, 2010 Szeptember Integrált Irányítási Rendszer (IIR) a helyi és regionális szintű fenntartható fejlődésért

Tapasztalatok a hazai PM képzésben, továbblépési lehetőségek a PM képzések fejlesztésére. Éliás Péter, Audi Akademie Hungaria Kft.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar


ki szeretne lépni. Minden más esetben utolsóként.. horderejű eseménykor, minimális alkalommal

2010. április 9. Szakmai fórum a HR és a LEAN menedzsment kapcsolatáról HR- és ügyvezetők bevonásával

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Agilis vezető, eredményes csapat április 16.

vállalkozói lét, mint jövőkép

Átírás:

Berlin Boston Budapest Düsseldorf Munich Prague Stuttgart Vienna Zurich www.ifua.hu dr. Kupás Tibor Budapest, 2007. április 18 Kommunikáció, csoportmunka Projekt zárás, értékelés Tőkekihelyezés és projektkövetés informatikája

Kommunikáció, csoportmunka Tartalom A kommunikációról általában Kommunikációs folyamatok a PMBOK-ban Kommunikációtervezés Informácóelosztás Teljesítés-jelentéstétel Érintettek kezelés A csoportmunka jelentősége és jellemzői Team kiválasztás Motiváció 2

A kommunikációról általában Nincs munka kommunikáció nélkül Projektmunka főleg nincs kommunikáció nélkül A kommunikáció a kapcsolatépítés alapvető és elengedhetetlen eszköze Az számít, ami megérkezik Függetlenül attól, hogy mit szerettünk volna üzenni mit mondtunk, hogy szólt az üzenet milyen külső (tőlünk független) hatások torzították az üzenetet milyen módon befolyásolta a szituáció, a környezet, stb. az üzenetet milyen konverziókat végez a befogadó az értelmezés során Ha azt akarjuk, hogy a szándékolt üzenet érkezzen meg, képzeljük magunkat a befogadó helyébe, és tervezzük meg úgy a kommunikációt (tartalmat, formát, körülményeket) Ne feledjük: Emberekkel dolgozunk együtt, és ennek megfelelően kell velük bánnunk. 3

Kommunikációs folyamatok a PMBOK-ban Kommunikációtervezés Informácóelosztás Teljesítés-jelentéstétel Érintettek kezelése 4

Kommunikációtervezés: Bemenetek Technikák Kimenetek Bemenetek: Vállalat környezeti tényezői Szervezeti tudásvagyon (kommunikációs standardok) Projektterjedelem-leírás Projektmenedzsment-terv Korlátok (földrajzi elosztás, technológiai háttér, időzóna különbségek) Feltételezések Technikák: Kommunikációs követelmények elemzése (Mi fontos? Hogyan csináljuk?) Kommunikációtechnológia (Mi áll rendelkezésre, Az egyes eszközök jellemzői) Kimenetek: Kommunikációmenedzsment-terv Milyen esetben, Mit, Milyen formátumban, Mikor, Kinek, Hogyan, Ki a felelős (Kiváltó esemény, Tartalom, Formátum, Gyakoriság, Cél személy, Csatorna, Felelős) Eszkalációs folyamat (problémák kezelésének szintjei, felelősei) 5

Informácóelosztás: Bemenetek Technikák Kimenetek Bemenetek: Kommunikációmenedzsment-terv Technikák: Kommunikációs képességek (személyek képességei: szóban-írásban; belső-külső; formális-informális; vertikálishorizontális; érdemes fejleszteni) Információgyűjtő és visszakereső rendszerek Információelosztás módszerei (Sokszor döntés kérdése, hogyan csináljuk: szóban-írásban; belső-külső; formálisinformális) Tanulságok feldolgozásának folyamata (Cél: rögzítsük akkor, amikor még megvan az élmény; Dolgozzuk fel, amikor már készen vagyunk rá) Kimenetek: Szervezeti tudásvagyon (frissítés) (Tanulságok, Feljegyzések, Visszajelzések, stb.) Indítványozott változtatások 6

Teljesítés-jelentéstétel: Bemenetek Technikák Kimenetek Bemenetek: Munkajelentés-információ Teljesítménymérések Teljesítési előrejelzés Minőség-előrejelzés eredményei Projektmenedzsment-terv Teljesítménymérési alapelvek Jóváhagyott változtatáskérelmek Leszállítandók Technikák: Prezentációs eszközök (Nem mindegy, mi miben, hogyan jelenik meg) Teljesítésinformációk összegyűjtse és összeállítása Állapot-felülvizsgálati megbeszélések Időfelhasználás-jelentési rendszerek Költségjelentési rendszerek Kimenetek: Teljesítésjelentések Előrejelzések Indítványozott változtatások Javasolt javító intézkedések Szervezeti tudásvagyon (frissítés) 7

Érintettek kezelése: Bemenetek Technikák Kimenetek Bemenetek: Kommunikációmenedzsment-terv Szervezeti tudásvagyon Technikák: Kommunikációs módszerek Megoldásra váró ügyek listája (Ezek nincsenek benne a hálótervben) Kimenetek: Megoldott ügyek Jóváhagyott változtatási kérelmek Jóváhagyott javító intézkedések Szervezeti tudásvagyon (frissítés) Projektmenedzsment-terv (frissítés) 8

A csoportmunka jelentősége és jellemzői Muszáj megtanulni közösen dolgozni Nyugati keleti kultúra Csoportmunka jellemzői Közös eredmény Szerepek vannak, és annak megfelelően kell viselkedni, tevékenykedni Meg kell találni a saját helyünket, szerepünket a csoportban A közös munka hatékonyságára, eredményességére kell optimalizálni Alkalmazkodni kell 9

Team kiválasztás Sokszor a lehetőségek erősen meghatározzák Kikből lehet válogatni Milyen szakértőkre van szükség Érdemes Fan klub -ot létrehozni a team tagok körében is Azaz gyűjteni azokat, akik szívesen dolgoznak velem, mint projektvezetővel A projekt közben is van lehetőség cserére, de a mindenképpen veszteségekkel jár Betanulási idő 10

Motiváció A team motiválása a projektvezető feladata A projektvezetőnek gondoskodnia kell róla, hogy legyenek motivációs eszközei Érdemes a motivációs elméleteknek utánanézni Maslow McGregor Herzberg tudás és megértés iránti vágy tisztelet, elismerés iránti igény szeretet- és közösséghez tartozás igény A pénz is motivál,de csak bizonyos korlátok között biztonsági szükségletek fiziológiai szükségletek A motiváció abszolút egyedi, személyes dolog mindenkire rá kell szabni IFUA MBO=Management By Objectives rendszere; Példa: 11

Projekt zárás, értékelés Tartalom A zárás a projekt folyamatában Bemenetek - Technikák - Kimenetek Szakmai értékelés Archivált projekt dokumentáció Az értékelés módszerei, technikái Workshop Értékelő lapok Buli Visszacsatolás a főnököknek (mentoroknak) Egy javaslat projekt zárási, értékelési módszerre 12

Projekt zárás, értékelés folyamat elem Szakmai termékek Inputok: Átadott/átvett végtermék Tevékenységek: Követő feladatok meghatározása és végrehajtása Output: Termékkövetés, karbantartás 13 Projekt menedzsment Inputok: Aktualizált projekt dokumentáció Változtatási igények dokumentálása Döntések követése Státuszriportok Tevékenységek: Tapasztalatok rögzítése Projekttagok reintegrációja Tájékoztatás Buli Output: Archivált projekt dokumentáció Projekt záró jelentés Záró üzenetek Értékelés

Adminisztratív projekt zárás és szerződéslezárás (PMBOK foly.) Bemenetek: Projektmenedzsmentterv Szerződésdokumentáció Vállalat környezeti tényezői Szervezeti tudásvagyon Munkateljesítés-információ Leszállítandók Technikák: Projektmenedzsment módszertan Projektmenedzsment információs rendszer Szakértői vélemény Kimenetek: Adminisztratív befejezési eljárás Szerződéslezárási eljárás Végső termék, szolgáltatás vagy eredmény Szervezeti tudásvagyon (frissítés) 14

Projekt zárás: Szakmai értékelés Projekt termék értékelése Eredeti elvárások, igények Végleges elvárások, igények Projekt termék A szakmai munka értékelése Szakmai munka minősége Módszerek 15

Archivált projekt dokumentáció Céljai: Információk biztosítása a projekt (mint szervezet, intézmény) megszűnése utáni időszakra Az egyéni és szervezeti tanulás támogatása Milyen legyen: Teljeskörű Strukturált Kereshető Kapcsolata más rendszerekkel Vállalati tudáskezelési rendszer Vállalati CRM rendszer Követő projektek A működő rendszer dokumentációja 16

Az értékelés módszerei, technikái Workshop Értékelő lapok Buli Visszacsatolás a főnököknek (mentoroknak)... 17

Workshop Őszinte légkör kell hozzá Együttes, csoportos értékelés + Tematikusan irányítható, lefedheti a fontos területeket + Meg lehet vitatni témákat, az eltérő vélemények előjöhetnek Az indulatok elszabadulhatnak A nyilvánosság miatt egyéb hatások is működnek (pl. ezredes hatás, csoport nyomás, stb.) +...... Ezért: Általános, mindenkire vonatkozó témák Csak kisebb csoportokban 18

Értékelő lapok Tematikusan irányítható (kérdőív) Különböző területeken alkalmazható (pl. szakmai munka, együttműködés, stb.) + Jól elemezhetők az eredményei + Kitöltéskor van idő átgondolni a tartalmát (indulatok nem szabadulnak el) Írásos nyom nem biztos, hogy őszinte Csak azt tartalmazza, amire az értékelő lap rákérdez Nem interaktív Ezért: Személyes véleményekre Elmélyülős, egyedül átgondolandó témákra Jól előkészítve Strukturált, előkészített elemzéssel 19

Buli Szabad, laza, strukturálatlan Jó hangulat + Sokminden előjöhet Nem lehet vele lefedni minden témát + Kibeszélhetik magukat az emberek + Érzelmileg is rendbe tehet dolgokat Ezért: Lazán Semleges területen Kötetlenül Tartalmi - tematikai megvezetés nélkül (ne keverjük a formális értékelésekkel) Levezetésként 20

Értékelés a team tagokról a főnöküknek Szakmai és projekt munka területén Szakmai vezető (a team tagok véleményének fegyelembe vételével) Projektvezető (a team tagok véleményének fegyelembe vételével) A projekt munka egyik eredménye (ezért motivációs eszköz is), mert ez marad meg a projektből, ha véget ér Egyeztetni a team taggal is (!?!) Írásos formában (Példák: PV-Team tag Team tag-pv ) 21

Egy javaslat projekt zárási, értékelési módszerre 1. Adminisztratív zárás előkészítése (formális elfogadás, dokumentáció, stb.) 2. Megbeszélés a projekt zárás módszeréről ( Hogyan csináljuk?, javaslatok, menetrend Mindenki tudja, mi fog történni.) 3. Workshop(ok) meghatározott témá(k)ra (Feldobott témák, vélemények, Interaktív közös eredmények, kritikus pontok listája) 4. Értékelő lapok (Személyes értékelés különböző viszonyokban) 5. Összefoglalás a projekt értékelésről (csak a formalizált értékelésekről, írásban és/vagy szóban, minden érintettnek) 6.-7. Értékelés a team tagokról a főnöküknek (projektvezető és szakmai vezető készíti) 6.-7. Buli 22