A grafológiai vizsgálódások 2005.02.18. (C) Szidnai 1 Alapok Ellentmondás: csak az eredmény látható - a mozdulat lenne a fontos Feloldási kísérletek: speciális kategóriák objektív mérések -a a változók leszűkítése az egyszerűen mérhetőre 2005.02.18. (C) Szidnai 2 Mit bizonyított eddig a grafológia? az íráskép állandósága gyakorlati érvényesség tipikus grafémák együttjárásának leírása (empirikus megfigyelések alapján) vizsgálati szemléletmód kialakulása, ami átadható, tanítható 2005.02.18. (C) Szidnai 3 1

Korabeli elméletek beépítése az elemzésbe Pulver Pophal Jakobsen Scherman Ma = információfizika pszichoanalizis térszimbolikája mozgásfiziológia Harrison féle myopsziche koncepció beleérző-átérző pszichiátriából az intuició szerepe 2005.02.18. (C) Szidnai 4 A grafológia aktuális gondjai: főleg nyelvterületi irányzatok (iskolák) határozzák meg a vizsgálati módszereket az iskolák egymással is vitatkozva nem használják egymás terminológiáját szinte szerzőnként eltérő osztályozási, mérési, megítélési eljárás nincs a tesztkritériumoknak is megfeleltethető írásdiagnosztika 2005.02.18. (C) Szidnai 5 A grafológia aktuális gondjai 2. : nincs eljárásmód az objektív és kizárólag az elemző személyétől függő eredmények szétválasztására kevés élő kapcsolatot tart napjaink pszichológiai irányzataival így eredményei nehezen ismertethetők el hiányzanak az újabb neurológiai, fiziológiai, viselkedéstudományi ismeretek átemelése a grafológia fejlesztésébe 2005.02.18. (C) Szidnai 6 2

Mi okozza jelenleg a legnagyobb problémát? A motoros történések nem egységes tárgyalása myopsziché,, kifejező mozgás Objektivizálási - méréstechnikai gondok az írás egyedisége miatt a megszokott statisztikai módszerek nem vagy csak gyengén alkalmazhatók Tudományelméleti- módszertani problémák az írásváltozók egyszerű korreláltatása személyiségváltozókkal a fentiek miatt nem működik Barnum-effektus 2005.02.18. (C) Szidnai 7 Vizsgálatok 1. íráskép stabilitása Preyer (1895) száj, láb, kézírás hasonlósága Harvey (1934) 2 hónap újra íratás 20 fő; Korr=0,77 Bracken (1934) iskolás gyerekeknél is jó korr. Talmagde (1958) hullám, fürészfog; ; 80 ffi; ; Korr=0,62 Ma terápiás alkalmazás 2005.02.18. (C) Szidnai 8 Vizsgálatok 2. Értelmezés stabilitása Crider (1941) 12 szemvált. 1 év után K= 0.82 Reichold (1969) 5 szvált. 2 hónap után K=0.78 2005.02.18. (C) Szidnai 9 3

Mi a teszt? Standardizáció (felvétel, értékelés, eredmény) Normativitás (gyakorisági mutatók) Objektivitás (a felvevő személytől és a körülményektől független) Érvényesség (azt méri amire készült) Face validity? Megbízhatóság (Stabilitás= minden ismételt vizsgálat ugyanazt eredményezi Konzisztencia= az egyes részek összhangban vannak) 2005.02.18. (C) Szidnai 10 Objektivitás írásjellemzők szerint: Birge (1954) 2 graf.. 50 írásminta K=0.97 Wallner (1959) 5 graf 100 minta K=0.77-0.9 0.9 elemzés szerint Hofsommer (1965) 3 graf.. 322 fő K=0,74 Crumbaugh- Stockholm (1977) 5 fő ráismerés Szander (1983) 13 fő ráismerés és önbecslés 2005.02.18. (C) Szidnai 11 Írásjellemzők - pszichológiai tulajdonságok 1. Gesell (1906) előmenetel 4361 iskolás gyerek IQ és Legrün (1961) tanulási tempó Öionen (1961) előmenetel 22 iskolás gyerek IQ és Hofsommer (1962) erdészeti tanulók beválása Hofsommer, Holdworth (1963) pilóták beválása vadászrepülő Wallner (1971) 134 egyházi dolgozó előmenetele Dzida (1980) 45 fő 3 faktorba a fényképhez hasonlóan gyenge Vine (1974) 62 fő 12 gr. EPQ/gyenge 2005.02.18. (C) Szidnai 12 4

Írásjellemzők - pszichológiai tulajdonságok 2. Eysenck-Gudjonsson (1986) ) talán 99 fő EPQ/ Williams (1977) 46 fő EPQ /jó Furnham-Günter (1987) EPQ/ rossz/ naív Lester Wilson /gyenge (1979) 104 fő szorongás Shakhar (1986) angol) 80 bankár /gyenge (india- Furlan (2001) 102 fő BigFive 0.02 korr két (Moretti iskola) két grafológus " sem jobb sem rosszabb mint a Rorschach teszt publikációi" 2005.02.18. (C) Szidnai 13 A vizsgálatok problémái 1. Szövegforrás (önéletrajz?) 2. Nyelvtudás, az írástanulás országa 3. Kézhasználat 4. Életkor, nem, iskolai végzettség 5. Motiváció (alkoholista-egyetemista) 6. Egészség: szembetegség 7. Fizikai állapot (lift nélküli házban) 2005.02.18. (C) Szidnai 14 5