A társadalomtudományi kutatás teljes íve és alapstratégiái. áttekintés

Átírás

1 A társadalomtudományi kutatás teljes íve és alapstratégiái áttekintés

2 A folyamat alapvetı felépítését tekintve kétféle sémát írhatunk le: az egyik a kvantitatív kutatás sémája a másik a kvalitatív kutatás sémája A valós kutatások világában a kvantitatív és a kvalitatív kutatás elemei keveredhetnek. Ugyanakkor fontos, hogy értsük a kvantitatív és a kvalitatív kutatás eltérı alapjellegzetességeit.

3 A kvantitatív kutatási stratégia fıbb vonásai A kutatás elızetesen rögzített, jól behatárolt változókkal dolgozik A változókat mérhet formában határozzák meg, és az eredményeket statisztikai tesztekkel vizsgálják A változók közötti viszonyokra vonatkozóan elızetesen meghatározott hipotézisek születnek tipikusan a cél valamilyen specifikus hipotézis megerısítése vagy a predikció Az általánosíthatóság érdekében viszonylag nagy elemszámú mintát vizsgálnak A jelenséget ellenırzött körülmények között vizsgálja, a nemkívánatos hatások kizárására törekszik A vizsgálat viszonylag rövid idın belül lefolytatható

4 A kvalitatív kutatási stratégia fıbb vonásai A kutatás nyitott kérdésekkel indul, a vizsgálandó tényezık körét, számát elızetesen meghatározzák, de nyitottan kezelik a kutatás alatt A mérés és a statisztika egyszerőbb formái játszanak szerepet pl. elfordulási gyakoriság, leíró statisztika Amennyiben a kutatók hipotézist fogalmaznak meg, általában az is tág Elismert szerepük van a kutatás közben felmerül kérdéseknek, hipotéziseknek, kategóriáknak Egy egy vizsgálat általában kisebb elemszámú mintát alkalmaz, a vizsgálat részletezı, a jelenséget sokrétően, összefüggéseiben, több nézıpontból ragadja meg, az általánosíthatóságot kontextuálisan, az egyediségen keresztül igyekszik megragadni A jelenséget természetes (kevéssé, vagy egyáltalán nem ellenırzés alatt tartott) körülmények között vizsgálja A vizsgálat ideje általában hosszabb ideig tart a menet közben felmerülı kérdésfeltevés és a széleskörő kontextusfeltárás igénye miatt

5 A kvantitatív stratégiát alkalmazzuk elsısorban, ha a kutatásban vizsgált változók egzaktak és jól számszerősíthetek fontos az általánosíthatóság fontos, hogy a jelenséget saját természetes közegében vizsgáljuk az elızetes kutatások már elırehaladtak az adott problématerület megértésében

6 A kvalitatív stratégiát alkalmazzuk elsısorban, ha a kutatásban vizsgált változók nehezen számszerősíthetek fontos a jelenség részletes összefüggéseiben, akár egyediségében való feltárása fontos, hogy a jelenséget saját természetes közegében vizsgáljuk a kutatási terület viszonylag feltáratlan

7 Kutatási séma kiválasztási gyakorlat

8 Feladat I. Állapítsák meg, hogy az alábbi kutatási témákhoz inkább a kvantitatív, vagy inkább a kvalitatív kutatási stratégia illike! Mi jellemzi az egyetemisták mobiltelefon használati szokásait? Milyen különbségek vannak középiskolás lányok és fiúk karrier vágyaiban? Hogyan élik meg nıi elítéltek több éves börtönbüntetésüket? Mennyire sikeres egy hátrányos helyzető általános iskolai tanulók számára szervezett országos program? A csoportok vitassák meg, és jussanak konszenzusra a kutatási stratégia kiválasztásában Választásukat indokolják! A feladat megoldására 10 perc áll rendelkezésükre!

9 Feladat II. Önállóan végzendı, otthoni munka Keressen egy-egy olyan kutatást, amelyik tisztán kvantitatív, tisztán kvalitatív, illetve vegyes kutatási stratégiát alkalmazott! A feladat megoldásához használhatja a könyvtárak adatbázisait, társadalomtudományi folyóiratokat, illetve az internetet A feladat megoldását töltse fel a moodle keretrendszerbe egy mappába A mappa neve a saját neve illetve a neptun kódja legyen. (NÉV_NEPTUNKÓD)