Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan

Átírás

1 Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan Dr. Dernóczy-Polyák Adrienn PhD egyetemi adjunktus, MMT A projekt címe: Széchenyi István Egyetem minőségi kutatói utánpótlás nevelésének fejlesztése Pályázati azonosító: TÁMOP B-15/1/KONV

2 A kutatás folyamata 1. lépés: A probléma meghatározása 2. lépés: A probléma megközelítésének kidolgozása 3. lépés: A kutatási terv meghatározása 4. lépés: Terepmunka vagy adatgyűjtés 5. lépés: Adatelőkészítés és elemzés 6. lépés: A jelentés elkészítése és a prezentáció 2

3 A kutatási probléma meghatározása és megközelítésének kidolgozása 3

4 A probléma meghatározás fontossága A kutatási folyamat legfontosabb lépése, a világos és egyértelmű probléma meghatározás adja az alapot a kutatás lefolytatásához. Komplex folyamat: tényezők és feladatok kijelölése. Probléma meghatározás: az általános kutatási probléma tág megfogalmazása, illetve ezen probléma összetevőinek meghatározása. 4

5 A probléma meghatározásának folyamata Elvégzendő feladatok A döntéshozókkal történő kapcsolattartás Interjú a szakértőkkel Szekunder adatok elemzése Kvalitatív Kutatás A probléma környezeti összefüggései 1. lépés: A probléma meghatározása Vezetői döntési probléma Kutatási probléma 2. lépés: A probléma megközelítésének kidolgozása Objektív/ Elméleti keret meghat. Elemző modellek: leíró, grafikus, matematikai Kutatási Kérdések kidolgozása Hipotézisek Jellemzők/ a kutatási módszert befolyásoló tényezők 3. lépés: A kutatási terv meghatározása 5

6 A probléma meghatározása során elvégzendő feladatok A döntéshozókkal történő közvetlen kapcsolattartás (problémavizsgálat) Iparági szakértők megkérdezése (szakértői tapasztalatok, formális kérdőív nélkül, elsősorban ipari termékeknél) Szekunder adatok elemzése (belső-külső, üzleti, kormányzati, kereskedelmi, számítógépes) Kvalitatív kutatás (feltáró módszer, kis mintán, csoportos interjú, mélyinterjú) Cél: a környezeti összefüggések feltárása, a probléma meghatározása. 6

7 A probléma környezeti összefüggéseit alkotó tényezők MÚLTBELI INFORMÁCIÓK ÉS ELŐREJELZÉSEK ERŐFORRÁSOK ÉS KORLÁTOK CÉLKITŰZÉSEK VÁSÁRLÓI MAGATARTÁS JOGI KÖRNYEZET GAZDASÁGI KÖRNYEZET MARKETING ÉS TECHNOLÓGIAI KÉPESSÉGEK 7

8 A kutatási probléma megfelelő meghatározása Hibák: Leszűkített Túl tág Kutatási probléma Tág megfogalmazás Konkrét összetevők 8

9 A megközelítés összetevői Objektív/Elméleti keret Elemzőmodell Kutatási kérdések Hipotézisek Releváns jellemzők 9

10 Az elméletek szerepe az alkalmazott kutatásban Kutatási feladat 1. A kulcsváltozók meghatározása 2. A kulcsváltozók operacionalizálása 3. A kutatási módszer kiválasztása 4. Mintavétel 5. Adatelemzés és bemutatás 6. A kutatási eredmények integrálása Segíti a problematikus helyzet alapvető folyamatainak megértését és koncepcionális megalapozását. Ezen folyamatok Az elméleti alapján konstrukciók azonosíthatók (változók) a Az rámutatnak elmélet által kulcsfontosságú azokra sugallt a függő függő ok-okozati és független vagy Az elméleti asszociációs és független változókra, keret hasznos összefüggés változók. amelyek lehet az megmutatja, jelen alapsokaság vannak hogy a kijelölésekor, valós oksági világban. vagy valamint leíró kutatási azon változók módszert meghatározásakor, érdemesebb-e melyek alkalmazni jellemzik (lsd. a 3. válaszadókat, Az elméleti keret (illetve az fejezet) ezen megadják a kvótákat és rétegzik alapuló modellek, kutatási kérdések a sokaságot. és hipotézisek) segítik az adatelemzési stratégia kijelölését, illetve az eredmények bemutatását A kutatási eredmények közzétehetők korábbi kutatásokkal összehasonlítva és a jelenlegi ismereteinkbe ágyazva is. 10

11 Modellek Elemzőmodell: Változók és a köztük lévő kapcsolatok explicit meghatározása, amellyel egy valódi rendszert vagy folyamatot lehet megjeleníteni teljes egészében vagy csak részében. A legjellemzőbb modellek: verbális, grafikus és matematikai. Verbális modell: a változók és a köztük levő kapcsolatok szavakba öntve szerepelnek. Pl.: egy elmélet fő tételeinek újrafogalmazása. 11

12 Grafikus modellek A grafikus modellek vizuális és alkalmas a változók elkülönítésére, valamint a köztük levő kapcsolatok irányának megjelenítésére, de nem célja, hogy számszerű eredményeket adjon. Tudomásszerzés Megértés: értékelés Preferenciák Rendszeres vásárlás 12

13 A matematikai modell explicit módon megadja a változók közötti pontos összefüggést, általában egyenlet formájában. Ahol y a 0, X i a i y a 0 Matematikai modellek n i 1 ai xi = a teljesítmény foka = a modell statisztikailag becsülhető paraméterei = vásárlási hajlandóság 13

14 A kutatási kérdések és hipotézisek felállítása A kutatási probléma elemei Objektív/ elméleti keret Elemző modell Kutatási kérdések Hipotézisek 14

15 Kutatási kérdések és hipotézisek Kutatási kérdések (RQs) a probléma konkrét összetevőinek pontosabb megfogalmazásai. A hipotézis (H) egy bizonyítást igénylő állítás vagy feltevés olyan tényezőkről vagy jelenségekről, amelyek a kutató számára jelentőséggel bírnak. 15

16 Kutatási terv kialakítása 16

17 Kutatási terv: Definíció A kutatási terv a kutatási projekt elvégzésének kerete. A kutatási probléma strukturálásához vagy megoldásához szükséges információ megszerzéséhez vezető eljárások részleteit adja meg. 17

18 A kutatási terv összetevői A szükséges információ meghatározása A kutatás feltáró-, leíró- és ok-okozati fázisai 18

19 Kutatási módszerek osztályozása Kutatási módszer Feltáró kutatás Következtető kutatás Leíró kutatás Ok-okozati kutatás Keresztmetszeti kutatás Longitudinális kutatás Egyszeri keresztmetszeti kutatás Többszöri keresztmetszeti kutatás 19

20 A kutatási terv összetevői A szükséges információ meghatározása A kutatás feltáró-, leíró- és ok-okozati fázisai A mérési és skálázási eljárások specifikálása Kérdőív szerkesztése és kipróbálása (szóban) vagy egyéb adatgyűjtő eljárás A mintavételi módszer és mintanagyság meghatározása Adatelemzés terve 20

21 Köszönöm a figyelmet! 21