Prof. Dr. Varga Mihály. Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP 4.1.1.C



Hasonló dokumentumok
SZE-GYŐR Rólunk. A jövő Győrben épül! Képzések száma: 58 szak. Campus területe: m 2. Képzési területek:

KÉPZÉSFEJLESZTÉS ALPROJEKT

Projekt-és pályázatmenedzsment képzés programja

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3)

Szakmai tevékenységcsoportok

JNSZ TISZK TÁMOP NYITÓKONFERENCIA Szolnok

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, március 26.

Duális képzés a BGF GKZ gyakorlatában. Lambertné Katona Mónika BGF-GKZ

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

Nyugat-magyarországi Egyetem

A felsőoktatás és a megfelelősség-értékelés kapcsolata

KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?

Az AVIR eredményei és továbbfejlesztésének irányai

Szolnoki Főiskola Kistérségi Komplex Szolgáltató Szervezet Szervezeti és Működési Szabályzata TERVEZET 2011.

TÁMOP /A RÉV projekt

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM

Önértékelési rendszer

TÁMOP B.2-13/

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

Vállalkozói projektek - a következő lépések

Felsőoktatási együttműködés a vízügyi ágazatért

Duális képzés Az. képzési forma. Kovács Zsuzsanna Duális Képzés és Módszertani Központ. 12. Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia

Tudásalapú közszolgálati előmenetel

Duális képzés szükségessége, dilemmák ISOFÓRUM XXII. NMK

Tájékoztató az elmúlt időszak eredményeiről ( ) Beliczky Miklós pénzügyi vezető. 5. Projekt Irányító Testületi Értekezlet

PROF. DR. FÖLDESI PÉTER

A projekt ütemezése Tevékenység

SZAKMAI SZEMPONTOK GINOP A PÁLYÁZAT ELKÉSZÍTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA

Miskolc MJV Önkormányzatának eredményei a Miskolc EgyetemVáros 2015 projekt megvalósításához kapcsolódóan

A Mercedes-Benz beruházáshoz kapcsolódó fejlesztési program

Az ÓBUDAI EGYETEM SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI REND KIEGÉSZÍTÉSE OKTATÁSI FŐIGAZGATÓSÁG

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA A Partiumi Tudáscentrum ügyrendje

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer

Duális felsőoktatási képzés az elmúlt három év tapasztalatai Dr. Ailer Piroska

A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK BEMUTATÁSA

A Szilícium Mező Klaszter fejlesztésének eredményei, további tervek. Tóth István Szilícium Mező Kft február 19.

A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése TÁMOP B.2-13/

statisztikai módszerekkel

DIGITÁLIS ÁTÁLLÁS AZ OKTATÁSBAN

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve

Gazdaságfejlesztési prioritás munkaközi változat Tóth Milán Program menedzser Közép-Dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség

PANNON INNOVÁCIÓS ÉS KREATÍVIPARI KLASZTER PIKK

Minőségfejlesztési kézikönyv

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Akcióterv

Módosított dokumentum. Módosított pont. Sorsz.

Dr. Mészáros Attila. 51. Szitásdomb u Győr Telefonszám(ok) (36-96) Mobil: (36-30) Fax(ok)

EFOP A FELNŐTT LAKOSSÁG PREVENCIÓS CÉLÚ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSE A SZABADIDŐSPORT RÉVÉN

IFT függelék Javasolt Fejlesztési Beavatkozások Tartalom

TÁMOP D-2-13/1. Szociális gazdaság fejlesztése a konvergencia régiókban

A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK.

TERVEZÉSI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Regionális felsőoktatási együttműködés támogatása c. kiemelt projekt támogatására

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

Tervek és tények. Hagyományok és kihívások IV

3.1. R É S Z L E T E S C S E L E K V É S I T E R V

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

A kompetencia igények követése a Perfekt gyakorlatában. Szolnok IX. 27.

A képzési folyamatok megítélése a végzős hallgatók elégedettsége alapján

Központi szociális információs fejlesztések

Vállalati információs napok a duális felsőoktatási képzésekről

AZ INTÉZMÉNYFEJLESZTÉSI TERVEK ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTRENDSZERE

Felsőoktatási fejlesztések és azok keretfeltételei, Jövő Internet Nemzeti Technológiai Platform

Projekt Koordinációs Értekezlet

A pályakövetési rendszerek fejlesztésének hazai és nemzetközi irányai

Könczey Réka, KvVMFI III. EMAS-Kerekasztal, Budapest

Projektmenedzsment: A projekt keretében kifejlesztett tananyagok:

Félidejéhez érkezett a KEZEK Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV projekt

A B KOMPONENS INDIKÁTORAI második kiírás

Szakmai előrehaladási jelentések rendje

Technológiai innovációs szolgáltatások a járműiparban

Projekt címe: Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése, 2. ütem

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai

Felsőoktatás-fejlesztés az ÚMFT-ben. Dr. Sági Zsolt igazgató NFÜ HEP IH

ALPROJEKT MEGBESZÉLÉS MÁJUS 27.

projekt indult a Kodolányi János Főiskolán

Komplex mátrix üzleti képzések

Vállalati tanácsadás támogatása KKV-k számára

Projektmenedzseri beszámoló

A Gazdasági - Műszaki Főigazgatóság feladatai az intézményirányítás fejlesztésében

Csongrád megyei vállalkozások innovációs fejlesztései. Nemesi Pál CSMKIK elnök június 26.

Sikeres részvétel a HORIZON 2020 és egyéb európai pályázatok konzorciumaiban. dr. Sebők András cégvezető Campden BRI Magyarország Nonprofit Kft.

Új nyelvvizsga elnevezés (137/2008. (V.16.) Kormány rendelet, től) B1 (szóbeli vagy írásbeli vagy komplex)

Minőségfejlesztési program 2013/14

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar. Pirolízis Technológiai Kutatóközpont bemutatása

A SZAKKÉPZÉSI ÖNÉRTÉKELÉSI MODELL ÉS AZ INKLÚZIÓS INDEX KAPCSOLATA M&S Consulting Kft.

A HALLGATÓI ELÉGEDETTSÉG

Beszállítói láncok versenyképességének erősítése

Projektgazda: BME GTK APPI

Fejlesztési és beruházási projektek monitoringja

Mérés gyakorisága. Aktív jogviszonnyal rendelkező hallgatók száma Fő Féléves ORH Neptun Automatikus

Ágazati és intézményi szinten meglévő nemzetközi jó gyakorlatok bemutatása Új-Zéland

Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

Átírás:

Prof. Dr. Varga Mihály Gépészeti mechatronikai hálózati kutatás és képzési együttműködés projekt bemutatása, TÁMOP 4.1.1.C DUÁLIS KÉPZÉS A MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSBAN szakmai fórum Felsőoktatási Centrum Zalaegerszeg, Gasparich u. 18/a 2013. július 4. 10.00-15.00

PROJEKT CÉLOK Képzési, K+F és minőségi szolgáltatások fejlesztése és működtetése, amelyek szolgálják a mechatronikai ágazat erősödését, és a Nyugat-Pannon Járműipari és Mechatronikai Központ fejlesztésén keresztül mintát, és példát adnak a iparági és intézményi rendszerek együttműködésére

Konzorciumi tagok munkamegosztása Megbízás (ezer Ft) Szolgáltatás (ezer Ft) Összesen (ezer Ft) NYME 279370 46 760 326 130 52% BGF 92041 30 931 122 972 20% PTE 66675 11 000 77 675 12% PFA 33274 50 680 83 954 13% ZFOK 11430 5 216 16 646 3% 482 789 144 587 627 376

6 főprojekt, 12 alprojekt

100 A megvalósítás üteme, mérföldkövei 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

1. IPARI KERESLET-KÍNÁLATI PROGRAM Igényfelmérési és piackutatási alprojekt Nyugat-Pannon Mechatronikai Térségben a vállalati képzési kereslet kínálat elemzések elkészítése, ipari kutatási igények (foglalkoztatás, duális együttműködés, stb. Határon átnyúló mechatronikai együttműködések felmérése Évente megrendezésre kerülő Mechatronikai Foglalkoztatási Fórum megszervezése és lebonyolítása A mechatronikai ágazati képzési és kutatási kínálatának felmérése

2. SZERVEZET ÉS KAPCSOLATFEJLESZTÉSI PROGRAM Gépipari és Mechatronikai képzési és kutatási központ fejlesztése alprojekt Oktatás és kutatási tevékenységek, szervezeti működés felmérése, fejlesztési terv kialakítása Képzési és kutatási minőségirányítási rendszerek bevezetése Emberi erőforrás- és kompetenciafejlesztési akció terv és annak bevezetése Mechatronikai ágazati tudástár kialakítása IT rendszer fejlesztési terv kialakítása Irányítási (controlling, és teljesítmény menedzsment rendszer) tervek elkészítése Hálózatfejlesztési alprojekt Kapcsolatfelvétel potenciális regionális, interregionális és nemzetközi partnerszervezetekkel Szervezetek hazai és nemzetközi hálózatának fejlesztése

3. MECHATRONIKAI KÉPZÉSI PROGRAM Duális mechatronikai mérnök képzés alprojekt Duális képzés tartalmának, vállalati és intézményen belüli rendszerének létrehozása, a gyakorlati feltételrendszer kialakítása, duális tananyagok kifejlesztése, idegen nyelvű képzés elindítása Mérnök menedzsment tudástár program Műszaki tudásközpont létrehozása, vállalkozói ismeretek szolgáltatási rendszerének fejlesztése Logisztikai mérnök képzési szak létrehozása alprojekt Bsc szakindítási anyag elkészítése, akkreditáció elindítása, tananyagfejlesztés Msc logisztikai szak bevezetésének előkészítése, továbbképzési program kidolgozása Műszaki szakoktatói képzés alprojekt Műszaki szakoktatók képzési programjának és tananyagának kidolgozása a vállalatokkal együttműködve

4. ÁGAZATI K+F EGYÜTTMŰKÖDÉSEK PROGRAM Mechatronikai K+F fejlesztési alprojekt Vállalati kutatási igényekre szabott kutatás fejlesztési stratégia kialakítása, K+F tématervek meghatározása, illeszkedés nemzetközi és klaszter hálózatok tevékenységeibe. K+F disszeminációs tevékenység megtervezése

5. INTÉZMÉNYKÖZI SZOLGÁLTATÁSFEJLESZTÉSI PROGRAM Belső hallgatói szolgáltatások alprojekt Alumni szolgáltatások komplex fejlesztése Koordinált intézményközi DPR fejlesztés Intézményi VIR fejlesztése Hallgatói életút támogató szolgáltatások fejlesztése a karrier irodák együttműködésének kialakításával Belső oktatói szolgáltatások alprojekt Egészségközpontú szolgáltatások bevezetése, tréningszolgáltatások Vállalati szolgáltatások alprojekt Vállalkozási szolgáltatási igények, és követelmény jegyzék, illetve szolgáltatási kézikönyvek kidolgozása

6. INTÉZMÉNYEK EGYÜTTMŰKÖDÉS-FEJLESZTÉSI PROGRAMJA Közös kommunikáció fejlesztés alprojekt Közös portál fejlesztés (hazai és nemzetközi hallgatói és kutatói elérések érdekében) Közös, hálózati elvekre épülő kommunikációs stratégia és akció terv kilakítása Mobil alkalmazások fejlesztése (beiskolázás támogató megoldások) QR kód bevezetése Együttműködés monitoring rendszer alprojekt IFT végrehajtáshoz kapcsolódó szervezeti hatékonysági mutatók kidolgozása Teljesítményértékelési rendszerek kialakítása (oktatói, dolgozói, kutatói) Benchmark tevékenység kiépítése

Tervezett eredmények, kimenetek Kapcsolódó cél Indikátor Mértéke. Célérték Az adatforrás megnevezése Kimenet indikátorok A projektben közreműködő vállalkozások száma Kimenet db 25 Pályázói kimutatás Együttműködési megállapodás Intézményi együttműködések, szövetségek száma Kimenet db 6 Pályázói adatközlés Együttműködési megállapodás A projekt keretében Kimenet db 3 Képzésleírás, tananyagleírás kifejlesztett/adaptált új, Bolognakonform tananyagok száma Képzésbe/átképzésbe bevont személyek száma (képzők képzése) Kimenet fő 80 Jelenléti ívek Képzést/átképzést sikeresen elvégzett személyek száma (képzők képzése) Új, intézményesí-tett nemzetközi partnerek száma Kidolgozott és teljesített szabadon választható szervezeti-gazdálkodási hatékonysági mutató Eredmény indikátorok Eredmény fő 75 Értékelő lap, képzés elvégzését igazoló dokumentum Eredmény db 3 Két- vagy többoldalú együttműködési megállapodás Eredmény db Pályázói kimutatás: Intézmény-fejlesztési Terv; határidő: 2016. december 31., 3 mutató, a szabadon választott mutatóban meghatározott célértékkel