ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

Hasonló dokumentumok
ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Tájékoztató az ágazati sport ismeretek érettségi vizsgáról KÖZÉPSZINTŰ KÖVETELMÉNYEK

SPORT ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK II. FELADATLAP

SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK

előadásmód, szaknyelv alkalmazása SZÓBELI ÖSSZPONTSZÁM: 20 pont 30 pont 50 pont

Vitorlázás 12. évfolyam

A vizsgafeladat ismertetése: Gimnasztikai gyakorlatelemzés és -tervezés, rajzírás alkalmazása

Vitorlázás 10. évfolyam

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 120 perc

SPORT ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

Általános bemelegítés

Az állóképesség fejlesztés elméleti alapjai. Dr. Bartha Csaba Sportigazgató-helyettes MOB Egyetemi docens TF

Vitorlázás 9. évfolyam

1.ábra Az edzés blokkvázlata

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm.


ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 120 perc 15 perc 100 pont 50 pont KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

A vizsgafeladat ismertetése: Gimnasztikai gyakorlatelemzés és -tervezés, rajzírás alkalmazása

Vitorlázás 6. évfolyam

Az edzés és energiaforgalom. Rácz Katalin

Tájékoztató. Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 25%.

A karate edzés során fellépő terheléspihenés összefüggésének elméleti ismertetése, Elfáradási tünetek jellemzői és ennek használata az edzői munkában

SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Versenyzés és az edzés. Általános Edzéselmélet 2010 Készítette: Dr. Géczi Gábor

A MOTORIKUS MOZGÁSOS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI ÓVODÁS ÉS KISISKOLÁS KORBAN

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. SPORT ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 90 perc

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA SPORT ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja.

SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tájékoztató. Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%.

Emlékeztető (1-2. óra) Előadó: Gyulai Gergely

SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 15. SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 15. 8:00. Időtartam: 120 perc

Testnevelő-edző BSc 2014.

A SPORTOKTATÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Életkor: Kondicionális állapot: Becsült: nagyon gyenge, gyenge, közepes, jó, nagyon jó, kitűnő, Tesztelt: Sport/versenyszám:

SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Gimnasztika A gimnasztika fogalma, alkalmazási területei. Gimnasztika célja. Gimnasztika feladatai. Gimnasztika jellemzői

KONDÍCIÓ A FUTBALLBAN FITNESS IN FOOTBALL. Mérkőzés követelmények Alapfogalmak

UEFA A A GYORSASÁG MEGJELENÉSI FORMÁI A LABDARÚGÁSBAN

Fogalma Harsányi (2001) szerint: Sportolók, csapatok azonos feltételekkel történő, meghatározott sportági szabályok szerinti vetélkedése.

2019/20. tanév. Szak megnevezése: Osztatlan testnevelő tanári szak

LABDARÚGÓ SPORTEDZŐ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI PROGRAMJA a XXXVII. SPORT ÁGAZATHOZ

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA COMENIUS KAR GIMNASZTIKA OKTATÁSI SEGÉDANYAG. Gimnasztika I. tantárgyhoz. (tanító és óvodapedagógus szak) KŐSZEGI FERENC

SPORT ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

5. évfolyam. Vitorlázás 5. évfolyam. A vitorlás sport tanításának céljai az 5. évfolyamon:

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

7. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél

SZEMÉLYRE SZABOTT TERHELÉSSZABÁLYOZÁS AZ ÁLLÓKÉPESSÉGI SPORTOKBAN

Karatéban lényeges képességek-készségek, és fejlesztésük: II. A Gyorsaság és a speciális gyorserő. Vincze Virgil

8. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 17 óra. Természetes és nem természetes mozgásformák

Edzéselméleti alapok alkalmazása az utánpótlás nevelésben Gera Tibor

1.2. A mozgató szervrendszer

A változás kezdete. Mit csináljunk másként és főleg hogyan?

Bemelegítéskor alkalmazható gumikötél gyakorlatok

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

ÓRAVÁZLAT 10/A. Kondicionális, koordinációs képességek fejlesztése

TESTNEVELÉS (MOTOROS) ALKALMASSÁGI VIZSGA

FIZIKAI FELKÉSZÜLÉSI PROGRAM, AZ ÉLVONALBELI TELJESÍTMÉNYHEZ

ÉLETKORI SAJÁTOSSÁGOKNAK MEGFELELŐ KÉPZÉS 8-14 ÉVES KORBAN

UEFA A KONDICIONÁLIS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI A FUTBALLBAN

6. évfolyam. Természetes és nem természetes mozgásformák

Héraklész programba kinevezett, U23 korcsoportú versenyzők felkészülési terve év. Készítette: Bökfi János Szűcs Endre Likercz Attila

Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

2. Az általános és a középiskolás korú gyerek testi fejlődésének és mozgásos cselekvőképességének kapcsolata.

Pótvizsga Feladatsor 9. évf.

Energia források a vázizomban

ELEKTRONIKUS MUNKAFÜZET GIMNASZTIKA

GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban

Edzésterhelés, elfáradás, alkalmazkodás. Rácz Katalin

ÁLLÓKÉPESSÉG FEJLESZTÉSI PROGRAM LABDÁS- ÉS LABDA NÉLKÜLI GYAKORLATOKKAL

TESTNEVELÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYRENDSZERE. 11. évfolyam Követelmények

Rövidebb- és hosszabbtávú adaptáció a sportfelkészítés folyamatában

táplálkozásunkplálkoz

Magyar Labdarúgó Szövetség Edzőképző Központ EDZÉS TERVEZÉS EDZÉS MÓDSZEREK

11. évfolyam. Évi óraszám: óra/hét

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

ÉLŐ RENDSZEREK RÉSZEKBŐL AZ EGÉSZ

Követelmények és célok szárazföldi edzésmunkában utánpótlás vízilabdások számára

Állóképesség, és az edzettség fejlesztése, az edzésterv.

SPORTTEHETSÉG ÉS UTÁNPÓTLÁSEDZÉS

1. Próba: Aerob állóképesség mérése

ÓRAVÁZLAT 12/AB. Röplabda leütés. Készítette: Frankó Gábor

Az alábbi felsorolásban a testépítéssel kapcsolatos legfontosabb fogalmak rövid magyarázata található abc sorrendben.

A vizsgafeladat ismertetése: Célcsoportok (gyermek és idős korosztály, várandós nők) sajátosságai, a speciális órák és foglalkozások elméleti háttere

Edzésterhelés, elfáradás, alkalmazkodás

Balassi Bálint Gimnázium. helyi tanterve

A kézilabdázók felkészítésének alapvető ismérvei

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 23. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

TESTNEVELÉS ÉS SPORT

Testedzési program: hét

Mozogj! De hogyan? Tanácsok Szalka Anditól

A sportolói táplálkozás elmélete, A versenyzéssel kapcsolatos táplálkozás kérdések karatéban. Vincze Virgil

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

Miért az EFEB ÉRETTSÉGIZETTEK SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA Fitnesswellness instruktor szakképzése a legjobb választás?

Átírás:

SPORT ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

1. Húzza alá a megfelelő választ! Csak egy helyes válasz létezik. 8 pont Az emberre jellemző életjelenség a mozgás, melynek fő végrehajtója a(z) hámszövet. izomszövet támasztószövet. Idegszövet. Melyik nem tartozik a mozgatórendszer passzív részéhez? Harántcsíkolt izom. Csontok. Ízületek. Melyik az a tápanyag, amelyik aerob és anaerob körülményke között is képes energiát szolgáltatni? Fehérjék. Zsírban oldódó vitaminok. Szénhidrátok. Zsírok. Az anaerob küszöb olyan intenzitási szint, mely alatt az izom jelentős mértékben alkalmaz anaerob energianyerési folyamatokat. mely fölött az izom jelentős mértékben alkalmaz anaerob energianyerési folyamatokat. mely fölött az izom jelentős mértékben alkalmaz aerob energianyerési folyamatokat Melyik mondat nem igaz? A vörös izomrostok lassú, a fehérek pedig gyors rostokként is ismeretesek. Testünkben a vörös és fehér rosttípus minden izomcsoportban kevert arányban fordul elő. A vörös és fehér rostok száma optimális edzésmunka segítségével jól fejleszthető. A vörös és fehér rostok aránya az egész testre és az egyes izomcsoportokra vonatkozóan is jól megállapítható. Melyik válasz nem igaz? Bemelegítéskor az izmok terhelése a vérellátást nem befolyásolja. Bemelegítéskor a passzív és az aktív mozgatórendszer működésének intenzitása fokozódik. Célja, hogy a szervezet a fokozott fizikai megterhelés elviselésére alkalmassá váljon. A bemelegítés során a mozgató-, a keringési, a légző- és az idegrendszer is optimális működési állapotba kerül. 2 / 8

A gyakorlat kiinduló helyzete statikusan erősíti: Kh. 3-4,(5-6), 8 1-2, 7 A hasizmokat vállízületi feszítőket. A csípőízületi feszítőket vállövi távolítókat. A térdízületi feszítőket vállövi emelőket. A vállízületi hajlítókat vállövi hajlítókat. A gyakorlat 5-6. üteme dinamikusan erősíti: Kh. 3-4., 7-8. 1-2. 5-6. A vállízületi hajlítókat. A vállízületi feszítőket. A vállízületi távolítókat. A vállízületi közelítőket. 3 / 8

2. Karikázza be a megfelelő választ! Csak egy helyes válasz létezik. 12 pont A fáradás egyik szakasza a kiegyenlített fázis. A kondicionális képességeknek három fajtája az erő, a gyorsaság és az ízületi mozgékonyság. A képességfejlesztés egyik alaptétele, hogy a gyorsaságot az edzések végén kell fejleszteni. Az energianyerés egyik fajtája az aerob alaktacid folyamat. Az edzés- és versenyterhelés hatására kialakult speciális sportbeli teljesítőképességet hívjuk edzettségnek. A mozgató szervrendszer sérülései közül a legtartósabb következményekkel járók az ízületi rendszer károsodásai. A sportártalmak sporttevékenység hatására hirtelen bekövetkező egészségkárosodási formák. A csonthártyagyulladás egy olyan sportsérülés, amely leggyakrabban egyoldalú terhelés hatására alakul ki a sípcsont, a sarokcsont vagy az alkarcsontok területén. A gimnasztika egy olyan sportág, amely az ember alapvető mozgásmintáit felhasználva az ember motoros képességeinek megalapozását, fejlesztését, szinten tartását célozza meg. Az antigravitációs izomcsoportok azért is felelősek, hogy alapállásban a test egyenes tartásban maradjon. A gimnasztikai gyakorlatok funkcionális alapon történő felosztása szerint megkülönböztetünk bemelegítő, levezető és motoros képességfejlesztő gyakorlatokat. A statikus gyakorlatokban az izom erőkifejtése nagyobb, mint a külső ellenerő. 4 / 8

3. Kösse össze az alábbi fogalompárokat! Mindegyik fogalomhoz csak egy-egy helyes válasz tartozik. 6 pont Terhelési összetevő Alkalmazkodás folyamatának alapeleme Edzés célja Kondicionális képesség alapeleme Fáradás tünete Pozitív edzéseszköz Pihenés Erő Izzadás Ingersűrűség Szakismeret Teljesítményfokozás 4. Válassza ki és írja be a lehetőségek közül a megfelelőt! 5 pont A rendszeres testedzés hatásai (fizikális), lelki és szociális vonatkozásban mutatkoznak meg. A hangsúlyos a folyamatban, mert a pozitív edzéshatások csak a folyamatos edzésmunkától remélhetők. Az egyszeri terhelések a szervezet tartós folyamatait elindítani nem tudják. A rendszeres testmozgás legalább heti alkalmat jelent, mely edzések terhelése függ a sportoló, edzettségi szintjétől és egészségügyi állapotától. állandóság testi szellemi életkorától rendszeresség alkalmazkodási 2 3 4 tapasztalati kognitív képességeitől 5. Egy adott folyamat elemeit kell megfelelő sorrendben bemutatni. 3 pont Mutassa be a fáradás szakaszait! 5 / 8

6. Oldja meg az alábbi feladatot a szöveges esetleírás alapján! 3 pont Sportolója edzésen egy esést követően elkezd vérezni. Láthatóan fáj neki, és azonnali beavatkozásra van szükség. Mutassa be a vérző seb ellátásának folyamatát! 7. Feladat a fogalom rövid, szaknyelvnek megfelelő megfogalmazása. Fogalmanként 2 pont adható. a) Mutassa be a formaidőzítés főbb elemeit és kritériumait! b) Mutassa be, hogy sportolójának miért érdemes magaslati edzőtábort tervezni, és e közben mire kell különösen odafigyelni! 8. Egészítse ki értelemszerűen az alábbi mondatokat! 4 pont A tiltott teljesítményfokozást köznapi szóhasználatban nevezzük. A tiltott teljesítményfokozás fogalmába a nem engedélyezett szedése és a sportszabályok által tiltott módszerek alkalmazása tartozik. Fontos, hogy az is vétség a doppingszabályok ellen, ha a fogyaszt ilyen szert. Ezért kell a versenyzőknek különösen körültekintően megválogatniuk, milyen gyógyszert használnak betegségeik idején, illetve milyen fogyasztanak. 9. Két fogalom közötti kapcsolat bemutatása. 3 pont Milyen hatással van a szanunázás a fogyasztásra? 6 / 8

10. Ábrázolja a gimnasztika rajzírásával az alábbi kiinduló helyzeteket! 4 pont Rajzolja le az alábbi kiinduló helyzeteket! a) terpeszállás, oldalsó középtartás b) hátsó fekvőtámasz c) mellső térdelőtámasz, bal lábemeléssel hátra d) hasonfekvés, magastartás 7 / 8

11. Rajzolja le a négyütemű fekvőtámaszt! 2 pont 12. Írjon le szaknyelven egy 8 ütemű erősítő gimnasztikai szabadgyakorlatot talajon! 3 pont 8 / 8