FIT-jelentés :: 2014 Fenntartói jelentés 6. évfolyam KLIK Dunakeszi Tankerülete

FIT-jelentés :: 2014 KLIK Dunakeszi Tankerülete 2120 Dunakeszi, Vasút utca 11. Fenntartói azonosító: 39011654-122000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Fóti Fáy András Általános Iskola (2151 Fót, Vásár tér 1. Vásártér 1.) B Fóti Garay János Általános Iskola (2151 Fót, Arany János utca 20-26.) C Németh Kálmán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (2151 Fót, Március 15. utca 40.) D Gödi Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (2132 Göd, Ifjúság köz 1-3.) Létszámadatok E F G H I J K L Huzella Tivadar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola (2131 Göd, Petőfi Sándor utca 48.) Esztergály Mihály Általános Iskola (2161 Csomád, Irtvány utca 46.) Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium (2120 Dunakeszi, Bazsanth Vince utca 10.) Dunakeszi Bárdos Lajos Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Iskola sétány 18.) Dunakeszi Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Garas utca 26.) Dunakeszi Fazekas Mihály Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Radnóti utca 29.) Dunakeszi Szent István Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Táncsics utca 4.) Dunakeszi Széchenyi István Általános Iskola (2120 Dunakeszi, Károlyi István utca 23.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 49 3 1 5 0 47 43 B Általános iskola 48 0 0 1 2 48 47 C Általános iskola 29 0 0 10 0 29 22 D Általános iskola 90 0 0 10 0 90 86 E Általános iskola 102 2 0 9 0 101 97 F Általános iskola 20 2 1 4 0 19 18 G 8 évfolyamos gimnázium 35 0 0 0 0 35 32 H Általános iskola 50 3 1 4 0 48 48 I Általános iskola 73 1 0 9 1 73 68 J Általános iskola 62 1 0 6 0 62 59 K Általános iskola 23 1 1 1 1 22 22 L Általános iskola 86 4 2 10 0 82 78 Összesen 667 17 6 69 4 656 620 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 0 0 10 13 14 6 43 Jelentésben nem szereplők 0 1 2 1 0 0 4 Jelentésben szereplők 0 0 7 9 10 21 47 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 5 6 6 5 22 Jelentésben nem szereplők 1 1 3 0 1 1 7 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 15 25 32 14 86 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 1 0 4 E Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 24 30 37 97 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 1 2 4 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 5 5 6 2 18 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 G 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 0 9 23 32 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 2 1 3 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 4 13 12 19 48 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 I Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 10 18 25 14 68 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 2 1 1 5 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 14 20 19 6 59 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 1 0 3 K Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 2 5 10 5 22 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 L Általános iskola Jelentésben szereplők 1 3 8 15 31 20 78 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 2 0 4 Összesen Jelentésben szereplők 1 4 86 153 204 172 620 Jelentésben nem szereplők 1 2 13 6 9 5 36 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1530 (1520;1542) Az Önök községi általános iskoláiban 1471 (1381;1545) Az Önök városi általános iskoláiban 1523 (1513;1538) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1674 (1645;1705) Országosan 1491 (1490;1492) Általános iskolákban 1486 (1485;1487) Községi általános iskolákban 1456 (1454;1458) Városi általános iskolákban 1473 (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1518 (1516;1520) Budapesti általános iskolákban 1535 (1532;1538) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1624 (1619;1628) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1037 1396 1530 (1520;1542) 1652 1988 Az Önök városi általános iskoláiban 1037 1391 1523 (1513;1538) 1643 1988 Az Önök községi általános iskoláiban 1217 1356 1471 (1381;1545) 1598 1853 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1549 1620 1674 (1645;1705) 1718 1836 Országosan 1203 1367 1491 (1490;1492) 1612 1790 Általános iskolákban 1200 1362 1486 (1485;1487) 1605 1783 Városi általános iskolákban 1193 1351 1473 (1472;1475) 1591 1772 Községi általános iskolákban 1172 1329 1456 (1454;1458) 1577 1753 Közép-Magyarország régióban 1214 1369 1494 (1492;1497) 1613 1796 Dunakeszi járásban 1253 1399 1529 (1516;1540) 1650 1823 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1370 1519 1624 (1619;1628) 1724 1897 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1801 (1766;1828) 1801 (1766;1828) B intézmény 1468 (1420;1515) 1468 (1420;1515) C intézmény 1431 (1375;1490) 1431 (1375;1490) D intézmény 1529 (1493;1574) 1529 (1493;1574) E intézmény 1521 (1491;1553) 1521 (1491;1553) F intézmény 1471 (1381;1545) 1471 (1381;1545) G intézmény 1674 (1645;1705) 1674 (1645;1705) H intézmény 1505 (1459;1565) 1505 (1459;1565) I intézmény 1480 (1446;1516) 1480 (1446;1516) J intézmény 1484 (1447;1523) 1484 (1447;1523) K intézmény 1569 (1534;1612) 1569 (1534;1612) L intézmény 1491 (1451;1527) 1491 (1451;1527) Országos kompetenciamérés 9

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1430 1749 1801 (1766; 1828) 1871 1988 B 1118 1344 1468 (1420; 1515) 1594 1876 C 1126 1305 1431 (1375; 1490) 1540 1717 D 1042 1412 1529 (1493; 1574) 1643 1873 E 1139 1361 1521 (1491; 1553) 1671 1960 F 1217 1356 1471 (1381; 1545) 1598 1853 G 1549 1620 1674 (1645; 1705) 1718 1836 H 1161 1410 1505 (1459; 1565) 1609 1922 I 1037 1371 1480 (1446; 1516) 1582 1814 J 1263 1376 1484 (1447; 1523) 1587 1836 K 1424 1475 1569 (1534; 1612) 1662 1752 L 1087 1351 1491 (1451; 1527) 1601 1895 Országos kompetenciamérés 10

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 11

Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1549 (1534;1562) Az Önök községi általános iskoláiban 1460 (1344;1550) Az Önök városi általános iskoláiban 1540 (1523;1554) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1760 (1726;1805) Országosan 1481 (1480;1482) Általános iskolákban 1474 (1473;1475) Községi általános iskolákban 1430 (1427;1432) Városi általános iskolákban 1460 (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1522 (1520;1525) Budapesti általános iskolákban 1537 (1534;1541) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1649 (1644;1654) Országos kompetenciamérés 16

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 881 1399 1549 (1534;1562) 1704 2023 Az Önök városi általános iskoláiban 881 1397 1540 (1523;1554) 1688 2023 Az Önök községi általános iskoláiban 1147 1321 1460 (1344;1550) 1596 1948 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1571 1685 1760 (1726;1805) 1824 1998 Országosan 1143 1342 1481 (1480;1482) 1624 1805 Általános iskolákban 1139 1336 1474 (1473;1475) 1616 1797 Városi általános iskolákban 1135 1324 1460 (1458;1462) 1598 1779 Községi általános iskolákban 1094 1284 1430 (1427;1432) 1574 1763 Közép-Magyarország régióban 1159 1349 1489 (1485;1492) 1629 1816 Dunakeszi járásban 1212 1394 1543 (1530;1555) 1694 1855 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1372 1548 1649 (1644;1654) 1762 1896 Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 20

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1821 (1801;1839) 1821 (1801;1839) B intézmény 1512 (1469;1542) 1512 (1469;1542) C intézmény 1470 (1407;1527) 1470 (1407;1527) D intézmény 1505 (1470;1546) 1505 (1470;1546) E intézmény 1546 (1508;1583) 1546 (1508;1583) F intézmény 1460 (1344;1550) 1460 (1344;1550) G intézmény 1760 (1726;1805) 1760 (1726;1805) H intézmény 1533 (1488;1577) 1533 (1488;1577) I intézmény 1485 (1451;1525) 1485 (1451;1525) J intézmény 1541 (1499;1589) 1541 (1499;1589) K intézmény 1468 (1388;1545) 1468 (1388;1545) L intézmény 1523 (1479;1557) 1523 (1479;1557) Országos kompetenciamérés 21

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1683 1773 1821 (1801; 1839) 1866 2023 B 1210 1391 1512 (1469; 1542) 1616 1916 C 1226 1297 1470 (1407; 1527) 1604 1761 D 1039 1384 1505 (1470; 1546) 1650 1866 E 1070 1413 1546 (1508; 1583) 1720 1967 F 1147 1321 1460 (1344; 1550) 1596 1948 G 1571 1685 1760 (1726; 1805) 1824 1998 H 1134 1427 1533 (1488; 1577) 1641 1795 I 1090 1359 1485 (1451; 1525) 1615 1851 J 1276 1409 1541 (1499; 1589) 1640 1889 K 1082 1386 1468 (1388; 1545) 1592 1705 L 881 1368 1523 (1479; 1557) 1662 1960 Országos kompetenciamérés 22

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 23