FIT-jelentés :: KLIK Csengeri Tankerülete 4765 Csenger, Kossuth utca 2. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 8.

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2013 KLIK Csengeri Tankerülete 4765 Csenger, Kossuth utca 2. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A "Petőfi Sándor" Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat (4765 Csenger, Ady Endre u ) B Dr. Antall József Oktatási-Kulturális- és Szabadidőközpont (4766 Pátyod, Kossuth u. 41.) C PORCSALMAI KISS ÁRON ÁLTALÁNOS ISKOLA (4761 Porcsalma, Kultúr köz 2.) D TYUKODI ÁLTALÁNOS ISKOLA (4762 Tyukod, Árpád u. 29.) Létszámadatok E Kölcsey Ferenc Körzeti Általános Iskola (4743 Csengersima, Kodály köz 2.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola Összesen A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy Összesen A B C D E Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 1

3 Matematika Országos kompetenciamérés 2

4 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1553 (1520;1581) Az Önök községi általános iskoláiban 1502 (1461;1546) Az Önök városi általános iskoláiban 1607 (1570;1644) Országosan 1620 (1620;1622) Általános iskolákban 1604 (1604;1606) Községi általános iskolákban 1558 (1556;1560) Városi általános iskolákban 1595 (1593;1597) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1654 (1651;1657) Budapesti általános iskolákban 1669 (1666;1672) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1765 (1761;1771) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1756 (1752;1760) Országos kompetenciamérés 3

5 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1520;1581) Az Önök községi általános iskoláiban (1461;1546) Az Önök városi általános iskoláiban (1570;1644) Országosan (1620;1622) Általános iskolákban (1604;1606) Községi általános iskolákban (1556;1560) Városi általános iskolákban (1593;1597) Észak-Alföld régióban (1572;1577) Csengeri járásban (1526;1581) Országos kompetenciamérés 4

6 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5

7 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

8 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. Városi ált.isk. Megyeszékhelyi ált.isk. Budapesti ált.isk. 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi A intézmény 1607 (1570;1644) 1607 (1570;1644) B intézmény 1525 (1401;1658) 1525 (1401;1658) C intézmény 1573 (1504;1652) 1573 (1504;1652) D intézmény 1449 (1342;1521) 1449 (1342;1521) E intézmény 1422 (1355;1526) 1422 (1355;1526) Országos kompetenciamérés 7

9 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1570; 1644) B (1401; 1658) C (1504; 1652) D (1342; 1521) E (1355; 1526) Országos kompetenciamérés 8

10 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 9

11 Matematika Országos kompetenciamérés 10

12 Szövegértés Országos kompetenciamérés 11

13 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1484 (1456;1522) Az Önök községi általános iskoláiban 1445 (1407;1495) Az Önök városi általános iskoláiban 1527 (1488;1562) Országosan 1555 (1554;1557) Általános iskolákban 1539 (1538;1540) Községi általános iskolákban 1493 (1490;1495) Városi általános iskolákban 1529 (1527;1531) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1590 (1586;1593) Budapesti általános iskolákban 1603 (1599;1606) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1707 (1703;1710) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1697 (1693;1700) Országos kompetenciamérés 12

14 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1456;1522) Az Önök községi általános iskoláiban (1407;1495) Az Önök városi általános iskoláiban (1488;1562) Országosan (1554;1557) Általános iskolákban (1538;1540) Községi általános iskolákban (1490;1495) Városi általános iskolákban (1527;1531) Észak-Alföld régióban (1509;1513) Csengeri járásban (1461;1514) Országos kompetenciamérés 13

15 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 14

16 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15

17 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. Városi ált.isk. Megyeszékhelyi ált.isk. Budapesti ált.isk. 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi A intézmény 1527 (1488;1562) 1527 (1488;1562) B intézmény 1491 (1416;1585) 1491 (1416;1585) C intézmény 1533 (1453;1620) 1533 (1453;1620) D intézmény 1398 (1300;1510) 1398 (1300;1510) E intézmény 1314 (1236;1397) 1314 (1236;1397) Országos kompetenciamérés 16

18 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1488; 1562) B (1416; 1585) C (1453; 1620) D (1300; 1510) E (1236; 1397) Országos kompetenciamérés 17

19 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 18

20 Szövegértés Országos kompetenciamérés 19