FIT-jelentés :: KLIK Nagykanizsai Tankerülete 8800 Nagykanizsa, Eötvös tér 16. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2014 KLIK Nagykanizsai Tankerülete 8800 Nagykanizsa, Eötvös tér 16. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Nagykanizsai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola (8800 Nagykanizsa, Csokonai utca 1.) B Rozgonyi Úti Általános Iskola (8800 Nagykanizsa, Rozgonyi utca 25.) C Kiskanizsai Általános Iskola (8800 Nagykanizsa, Bajcsy-Zs. Endre utca 67.) D Zrínyi Miklós - Bolyai János Általános Iskola (8800 Nagykanizsa, Zrínyi Miklós utca 38.) Létszámadatok E F G H I J K L M N O P Q Palini Általános Iskola (8808 Nagykanizsa, Alkotmány utca 81.) Miklósfai Általános Iskola (8800 Nagykanizsa, Iskola utca 10.) Hevesi Sándor Általános Iskola (8800 Nagykanizsa, Hevesi utca 2.) Térségi Általános Iskola, Szakiskola és Kollégium (8756 Csapi, Petőfi utca 5-7.) Galamboki Általános Iskola (8754 Galambok, Petőfi utca 2.) Gelsei Weöres Sándor Általános Iskola (8774 Gelse, Kossuth utca 74.) Nagyrécsei Körzeti Általános Iskola (8756 Nagyrécse, Haladás utca 4.) Királyi Pál Általános Iskola (8861 Szepetnek, Petőfi utca 61.) Zalakarosi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (8749 Zalakaros, Liget utca 28.) Zalakomári Általános Iskola (8751 Zalakomár, Tavasz utca 15.) Zalaszentbalázsi Petőfi Sándor Általános Iskola (8772 Zalaszentbalázs, Kossuth Lajos utca 94.) Batthyány Lajos Gimnázium (8800 Nagykanizsa, Rozgonyi utca 23.) Zrínyi Miklós Általános Iskola (8834 Murakeresztúr, Kossuth utca 16.) Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó létszámadatai a on Tanulók száma Az intézmény kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre A jogosult jelentésben tanulók szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola Létszámadatok G Általános iskola H Általános iskola I Általános iskola J Általános iskola K Általános iskola L Általános iskola M Általános iskola N Általános iskola O Általános iskola P 8 évfolyamos gimnázium Q Általános iskola Összesen Országos kompetenciamérés 2

4 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők L Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők M Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők N Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők O Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők P 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Q Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 3

5 Matematika Országos kompetenciamérés 4

6 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1634 (1619;1649) Az Önök községi általános iskoláiban 1514 (1482;1539) Az Önök városi általános iskoláiban 1656 (1639;1674) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1826 (1758;1887) Országosan 1617 (1616;1618) Általános iskolákban 1602 (1601;1603) Községi általános iskolákban 1570 (1568;1572) Városi általános iskolákban 1593 (1590;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1636 (1633;1638) Budapesti általános iskolákban 1649 (1646;1652) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1760 (1754;1765) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1749 (1745;1753) Országos kompetenciamérés 5

7 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1619;1649) Az Önök községi általános iskoláiban (1482;1539) Az Önök városi általános iskoláiban (1639;1674) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1758;1887) Országosan (1616;1618) Általános iskolákban (1601;1603) Községi általános iskolákban (1568;1572) Városi általános iskolákban (1590;1595) Nyugat-Dunántúl régióban (1646;1654) Nagykanizsai járásban (1622;1647) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1754;1765) Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

10 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

11 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1631 (1582;1662) 1631 (1582;1662) B intézmény 1550 (1472;1606) 1550 (1472;1606) C intézmény 1626 (1598;1663) 1626 (1598;1663) D intézmény 1710 (1672;1746) 1710 (1672;1746) E intézmény 1700 (1622;1801) 1700 (1622;1801) F intézmény 1712 (1651;1761) 1712 (1651;1761) G intézmény 1675 (1620;1715) 1675 (1620;1715) H intézmény 1371 (1283;1459) 1371 (1283;1459) I intézmény 1522 (1430;1616) 1522 (1430;1616) J intézmény 1463 (1407;1514) 1463 (1407;1514) K intézmény 1467 (1386;1529) 1467 (1386;1529) L intézmény 1702 (1627;1771) 1702 (1627;1771) M intézmény 1571 (1488;1664) 1571 (1488;1664) N intézmény 1425 (1376;1469) 1425 (1376;1469) O intézmény 1666 (1536;1783) 1666 (1536;1783) P intézmény 1826 (1758;1887) 1826 (1758;1887) Q intézmény (1597;1791) (1597;1791) Országos kompetenciamérés 10

12 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1582; 1662) B (1472; 1606) C (1598; 1663) D (1672; 1746) E (1622; 1801) F (1651; 1761) G (1620; 1715) Matematika H (1283; 1459) I (1430; 1616) J (1407; 1514) K (1386; 1529) L (1627; 1771) M (1488; 1664) N (1376; 1469) O (1536; 1783) P (1758; 1887) Q (1597; 1791) Országos kompetenciamérés 12

14 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 13

20 Szövegértés Országos kompetenciamérés 19

21 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1559 (1545;1573) Az Önök községi általános iskoláiban 1457 (1435;1478) Az Önök városi általános iskoláiban 1575 (1555;1592) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1772 (1738;1818) Országosan 1557 (1556;1558) Általános iskolákban 1540 (1539;1541) Községi általános iskolákban 1497 (1494;1499) Városi általános iskolákban 1531 (1529;1534) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1587 (1584;1590) Budapesti általános iskolákban 1596 (1593;1599) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1714 (1708;1718) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1696 (1692;1701) Országos kompetenciamérés 20

22 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1545;1573) Az Önök községi általános iskoláiban (1435;1478) Az Önök városi általános iskoláiban (1555;1592) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1738;1818) Országosan (1556;1558) Általános iskolákban (1539;1541) Községi általános iskolákban (1494;1499) Városi általános iskolákban (1529;1534) Nyugat-Dunántúl régióban (1587;1594) Nagykanizsai járásban (1548;1574) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1708;1718) Országos kompetenciamérés 21

23 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 22

24 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 23

25 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 24

26 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1562 (1517;1589) 1562 (1517;1589) B intézmény 1515 (1467;1565) 1515 (1467;1565) C intézmény 1522 (1479;1561) 1522 (1479;1561) D intézmény 1575 (1544;1616) 1575 (1544;1616) E intézmény 1696 (1594;1819) 1696 (1594;1819) F intézmény 1737 (1695;1794) 1737 (1695;1794) G intézmény 1612 (1564;1661) 1612 (1564;1661) H intézmény 1297 (1226;1358) 1297 (1226;1358) I intézmény 1453 (1355;1562) 1453 (1355;1562) J intézmény 1443 (1379;1491) 1443 (1379;1491) K intézmény 1566 (1490;1632) 1566 (1490;1632) L intézmény 1533 (1430;1634) 1533 (1430;1634) M intézmény 1462 (1375;1542) 1462 (1375;1542) N intézmény 1246 (1189;1302) 1246 (1189;1302) O intézmény 1527 (1416;1654) 1527 (1416;1654) P intézmény 1772 (1738;1818) 1772 (1738;1818) Q intézmény (1492;1723) (1492;1723) Országos kompetenciamérés 25

27 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés Országos kompetenciamérés 26

28 A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1517; 1589) B (1467; 1565) C (1479; 1561) D (1544; 1616) E (1594; 1819) F (1695; 1794) G (1564; 1661) H (1226; 1358) Szövegértés I (1355; 1562) J (1379; 1491) K (1490; 1632) L (1430; 1634) M (1375; 1542) N (1189; 1302) O (1416; 1654) P (1738; 1818) Q (1492; 1723) Országos kompetenciamérés 27

29 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 28