FIT-jelentés :: KLIK Budapesti IX. Tankerülete 1096 Budapest IX., Lenhossék utca Fenntartói azonosító:

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "FIT-jelentés :: KLIK Budapesti IX. Tankerülete 1096 Budapest IX., Lenhossék utca Fenntartói azonosító:"

Dávid Németh
7 évvel ezelőtt
Látták:

1 FIT-jelentés :: 2013 KLIK Budapesti IX. Tankerülete 1096 Budapest IX., Lenhossék utca Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A BAKÁTS TÉRI ÉNEK-ZENEI ÁLTALÁNOS ISKOLA (1092 Budapest, Bakáts tér 12.) B KOSZTOLÁNYI DEZSŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA (1091 Budapest, Ifjúmunkás u. 1.) C KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR KÉTTANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA (1091 Budapest, Ifjúmunkás u. 13.) D MOLNÁR FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA (1095 Budapest, Mester u. 19.) Létszámadatok E F G H JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY (1095 Budapest, Mester u. 67.) SZENT-GYÖRGYI ALBERT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM (1093 Budapest, Lónyay u. 4/c-8.) Telepy Károly Testnevelés Szakosított Általános Iskola és Gimnázium (1096 Budapest, Telepy u. 17.) WEÖRES SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM (1098 Budapest, Lobogó u. 1.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola F 8 évfolyamos gimnázium G Általános iskola H Általános iskola Összesen Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%)

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1520 (1505;1534) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1508 (1492;1522) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1589 (1554;1623) Országosan 1489 (1488;1490) Általános iskolákban 1482 (1481;1483) Községi általános iskolákban 1436 (1434;1438) Városi általános iskolákban 1470 (1469;1472) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1527 (1524;1529) Budapesti általános iskolákban 1548 (1545;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1643 (1638;1648) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1505;1534) Az Önök budapesti általános iskoláiban (1492;1522) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1554;1623) Országosan (1488;1490) Általános iskolákban (1481;1483) Budapesti általános iskolákban (1545;1550) Belső-pesti - IX. ker. járásban (1524;1553) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1638;1648) Országos kompetenciamérés 5

7 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1551 (1517;1599) 1551 (1517;1599) B intézmény 1435 (1388;1483) 1435 (1388;1483) C intézmény 1649 (1597;1692) 1649 (1597;1692) D intézmény 1383 (1347;1426) 1383 (1347;1426) E intézmény 1503 (1473;1530) 1503 (1473;1530) F intézmény 1544 (1515;1572) 1350 (1311;1389) 1589 (1554;1623) G intézmény 1457 (1402;1508) 1457 (1402;1508) H intézmény 1573 (1512;1623) 1573 (1512;1623) Országos kompetenciamérés 8

10 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1517; 1599) B (1388; 1483) C (1597; 1692) D (1347; 1426) E (1473; 1530) F (1515; 1572) F, Budapesti általános iskola (1311; 1389) F, 8 évfolyamos gimnázium (1554; 1623) G (1402; 1508) H (1512; 1623) Országos kompetenciamérés 9

11 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

12 Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 Matematika Országos kompetenciamérés 12

14 Szövegértés Országos kompetenciamérés 13

15 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1525 (1508;1542) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1510 (1492;1531) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1609 (1577;1650) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1488 (1487;1490) Községi általános iskolákban 1428 (1426;1430) Városi általános iskolákban 1478 (1476;1480) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1545 (1541;1547) Budapesti általános iskolákban 1566 (1563;1569) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1681 (1677;1687) Országos kompetenciamérés 14

16 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1508;1542) Az Önök budapesti általános iskoláiban (1492;1531) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1577;1650) Országosan (1496;1498) Általános iskolákban (1487;1490) Budapesti általános iskolákban (1563;1569) Belső-pesti - IX. ker. járásban (1530;1569) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1677;1687) Országos kompetenciamérés 15

17 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16

18 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

19 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1602 (1559;1654) 1602 (1559;1654) B intézmény 1474 (1428;1525) 1474 (1428;1525) C intézmény 1691 (1646;1746) 1691 (1646;1746) D intézmény 1419 (1370;1467) 1419 (1370;1467) E intézmény 1365 (1299;1423) 1365 (1299;1423) F intézmény 1560 (1530;1593) 1354 (1287;1403) 1609 (1577;1650) G intézmény 1440 (1385;1494) 1440 (1385;1494) H intézmény 1502 (1435;1568) 1502 (1435;1568) Országos kompetenciamérés 18

20 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1559; 1654) B (1428; 1525) C (1646; 1746) D (1370; 1467) E (1299; 1423) F (1530; 1593) F, Budapesti általános iskola (1287; 1403) F, 8 évfolyamos gimnázium (1577; 1650) G (1385; 1494) H (1435; 1568) Országos kompetenciamérés 19

21 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 20

22 Szövegértés Országos kompetenciamérés 21

23 Szövegértés Országos kompetenciamérés 22

Hasonló dokumentumok

FIT-jelentés :: KLIK Budapesti IX. Tankerülete 1098 Budapest IX. kerület, Toronyház u. 11. Fenntartói azonosító:

FIT-jelentés :: KLIK Budapesti IX. Tankerülete 1098 Budapest IX. kerület, Toronyház u. 11. Fenntartói azonosító: FIT-jelentés :: 2014 KLIK Budapesti IX. Tankerülete 1098 Budapest IX. kerület, Toronyház u. 11. Fenntartói azonosító: 39011654-194000 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Bakáts Téri Ének-zenei