FIT-jelentés :: Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24. Technikai kód: Fenntartói jelentés. 8.

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2011 Magyarországi Evangélikus Egyház 1085 Budapest, Üllői út 24.

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Békéscsabai Evangélikus Gimnázium Művészeti Szakközépiskola, Kollégium és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (5600 Békéscsaba, Szeberényi tér 2.) B Berzsenyi Dániel Evangélikus (Líceum) Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium (9400 Sopron, Széchenyi tér 11.) C Az Evangélikus Egyház Aszódi Petőfi Gimnáziuma, Szakképző Iskolája és Kollégiuma (2170 Aszód, Régész u. 34.) D Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium (4400 Nyíregyháza, Szent István út ) Létszámadatok E F G Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium (1071 Budapest, Városligeti fasor ) Deák Téri Evangélikus Gimnázium (1052 Budapest, Sütő u. 1.) Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium és Kollégium (7150 Bonyhád, Kossuth u. 4-6.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A 8 évfolyamos gimnázium B 8 évfolyamos gimnázium C 8 évfolyamos gimnázium D 8 évfolyamos gimnázium D 6 évfolyamos gimnázium E 8 évfolyamos gimnázium F 8 évfolyamos gimnázium G 6 évfolyamos gimnázium Összesen Országos kompetenciamérés 1

3 Matematika Országos kompetenciamérés 2

4 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1687 (1676;1699) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1673 (1658;1686) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1780 (1746;1821) Országosan 1601 (1600;1602) Általános iskolákban 1586 (1585;1587) Községi általános iskolákban 1550 (1548;1551) Városi általános iskolákban 1577 (1575;1578) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1631 (1629;1634) Budapesti általános iskolákban 1636 (1633;1639) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1740 (1735;1743) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1731 (1727;1734) Országos kompetenciamérés 3

5 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 4

6 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1676;1699) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1658;1686) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1746;1821) Országosan (1600;1602) Általános iskolákban (1585;1587) Közép-Magyarország régióban (1602;1607) Nyugat-Dunántúl régióban (1627;1633) Matematika Észak-Alföld régióban (1562;1566) Dél-Alföld régióban (1595;1600) Dél-Dunántúl régióban (1587;1593) Aszódi kistérségben (1554;1584) Sopron Fertődi kistérségben (1602;1618) Nyíregyházai kistérségben (1628;1643) Békéscsabai kistérségben (1606;1627) Budapesti kistérségben (1661;1666) Bonyhádi kistérségben (1652;1690) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1735;1743) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1727;1734) Országos kompetenciamérés 5

7 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1594 (1570;1625) 1594 (1570;1625) B intézmény 1751 (1730;1781) 1751 (1730;1781) C intézmény 1683 (1647;1715) 1683 (1647;1715) D intézmény 1595 (1544;1647) 1604 (1536;1674) 1579 (1515;1652) E intézmény 1639 (1610;1673) 1639 (1610;1673) F intézmény 1772 (1734;1813) 1772 (1734;1813) G intézmény 1886 (1850;1922) 1886 (1850;1922) Országos kompetenciamérés 8

10 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1570; 1625) B (1730; 1781) C (1647; 1715) D (1544; 1647) D, 8 évfolyamos gimnázium (1536; 1674) D, 6 évfolyamos gimnázium (1515; 1652) E (1610; 1673) F (1734; 1813) G (1850; 1922) Országos kompetenciamérés 9

11 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

12 Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 Matematika Országos kompetenciamérés 12

14 Szövegértés Országos kompetenciamérés 13

15 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1694 (1684;1704) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1693 (1682;1704) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1701 (1670;1728) Országosan 1577 (1576;1578) Általános iskolákban 1561 (1560;1562) Községi általános iskolákban 1513 (1511;1515) Városi általános iskolákban 1554 (1552;1555) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1608 (1606;1610) Budapesti általános iskolákban 1628 (1626;1631) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1730 (1726;1733) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1720 (1717;1723) Országos kompetenciamérés 14

16 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

17 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1684;1704) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1682;1704) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1670;1728) Országosan (1576;1578) Általános iskolákban (1560;1562) Közép-Magyarország régióban (1584;1590) Nyugat-Dunántúl régióban (1600;1606) Szövegértés Észak-Alföld régióban (1530;1535) Dél-Alföld régióban (1575;1580) Dél-Dunántúl régióban (1562;1568) Aszódi kistérségben (1517;1546) Sopron Fertődi kistérségben (1602;1621) Nyíregyházai kistérségben (1597;1609) Békéscsabai kistérségben (1596;1617) Budapesti kistérségben (1652;1655) Bonyhádi kistérségben (1579;1610) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1726;1733) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1717;1723) Országos kompetenciamérés 16

18 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

19 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

20 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1625 (1593;1656) 1625 (1593;1656) B intézmény 1715 (1693;1744) 1715 (1693;1744) C intézmény 1703 (1683;1726) 1703 (1683;1726) D intézmény 1596 (1558;1633) 1623 (1571;1663) 1555 (1500;1608) E intézmény 1702 (1673;1731) 1702 (1673;1731) F intézmény 1816 (1784;1839) 1816 (1784;1839) G intézmény 1779 (1744;1807) 1779 (1744;1807) Országos kompetenciamérés 19

21 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1593; 1656) B (1693; 1744) C (1683; 1726) D (1558; 1633) D, 8 évfolyamos gimnázium (1571; 1663) D, 6 évfolyamos gimnázium (1500; 1608) E (1673; 1731) F (1784; 1839) G (1744; 1807) Országos kompetenciamérés 20

22 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 21

23 Szövegértés Országos kompetenciamérés 22

24 Szövegértés Országos kompetenciamérés 23