FIT-jelentés :: KLIK Szekszárdi Tankerülete 7100 Szekszárd, Arany János utca Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

Átírás

1 FIT-jelentés :: Szekszárd, Arany János utca Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Szekszárdi Babits Mihály Általános Iskola (7100 Szekszárd, Kadarka utca 17.) B Szekszárdi Dienes Valéria Általános Iskola (7100 Szekszárd, Kecskés Ferenc utca 6.) C Szekszárdi Baka István Általános Iskola (7100 Szekszárd, Béri Balogh Ádám utca 89.) D Bátai Hunyadi János Általános Iskola (7149 Báta, Fő utca 174.) Létszámadatok E F G H I J K Kölesdi Béri Balogh Ádám Általános Iskola (7052 Kölesd, József Attila utca 1.) Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola (7143 Őcsény, Perczel Mór utca 1.) Várdomb-Alsónána Általános Iskola (7146 Várdomb, Kossuth Lajos utca 121.) Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola (7100 Szekszárd, Kadarka utca ) Szekszárdi Garay János Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Pedagógiai Intézet (7100 Szekszárd, Zrínyi utca 78.) Bíborvég Általános Iskola (7144 Decs, Haladás utca 1.) Cikádor Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola (7140 Bátaszék, Budai Nagy Antal utca 9-11.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola G Általános iskola H Általános iskola I Általános iskola J Általános iskola K Általános iskola Összesen Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1505 (1490;1522) Az Önök községi általános iskoláiban 1477 (1449;1502) Az Önök városi általános iskoláiban 1529 (1489;1565) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1515 (1491;1533) Országosan 1491 (1490;1492) Általános iskolákban 1486 (1485;1487) Községi általános iskolákban 1456 (1454;1458) Városi általános iskolákban 1473 (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1518 (1516;1520) Budapesti általános iskolákban 1535 (1532;1538) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1624 (1619;1628) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1490;1522) Az Önök községi általános iskoláiban (1449;1502) Az Önök városi általános iskoláiban (1489;1565) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban (1491;1533) Országosan (1490;1492) Általános iskolákban (1485;1487) Községi általános iskolákban (1454;1458) Városi általános iskolákban (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban (1516;1520) Dél-Dunántúl régióban (1485;1491) Szekszárdi járásban (1482;1509) Országos kompetenciamérés 5

7 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

10 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1527 (1483;1560) 1527 (1483;1560) B intézmény 1537 (1497;1596) 1537 (1497;1596) C intézmény 1478 (1426;1518) 1478 (1426;1518) D intézmény 1305 (1260;1339) 1305 (1260;1339) E intézmény 1506 (1434;1573) 1506 (1434;1573) F intézmény 1409 (1363;1455) 1409 (1363;1455) G intézmény 1696 (1637;1776) 1696 (1637;1776) H intézmény 1511 (1466;1562) 1511 (1466;1562) I intézmény 1527 (1479;1571) 1527 (1479;1571) J intézmény 1476 (1410;1530) 1476 (1410;1530) K intézmény 1529 (1489;1565) 1529 (1489;1565) Országos kompetenciamérés 9

11 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1483; 1560) B (1497; 1596) C (1426; 1518) D (1260; 1339) E (1434; 1573) F (1363; 1455) G (1637; 1776) H (1466; 1562) I (1479; 1571) J (1410; 1530) K (1489; 1565) Országos kompetenciamérés 10

12 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 Matematika Országos kompetenciamérés 12

14 Matematika Országos kompetenciamérés 13

15 Matematika Országos kompetenciamérés 14

16 Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

17 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1501 (1481;1518) Az Önök községi általános iskoláiban 1459 (1430;1487) Az Önök városi általános iskoláiban 1510 (1470;1554) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1521 (1497;1547) Országosan 1481 (1480;1482) Általános iskolákban 1474 (1473;1475) Községi általános iskolákban 1430 (1427;1432) Városi általános iskolákban 1460 (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1522 (1520;1525) Budapesti általános iskolákban 1537 (1534;1541) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1649 (1644;1654) Országos kompetenciamérés 16

18 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1481;1518) Az Önök községi általános iskoláiban (1430;1487) Az Önök városi általános iskoláiban (1470;1554) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban (1497;1547) Országosan (1480;1482) Általános iskolákban (1473;1475) Községi általános iskolákban (1427;1432) Városi általános iskolákban (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban (1520;1525) Dél-Dunántúl régióban (1469;1476) Szekszárdi járásban (1486;1517) Országos kompetenciamérés 17

19 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

20 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19

21 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 20

22 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1539 (1500;1572) 1539 (1500;1572) B intézmény 1559 (1502;1610) 1559 (1502;1610) C intézmény 1500 (1452;1546) 1500 (1452;1546) D intézmény 1334 (1284;1402) 1334 (1284;1402) E intézmény 1327 (1250;1405) 1327 (1250;1405) F intézmény 1458 (1414;1507) 1458 (1414;1507) G intézmény 1662 (1572;1743) 1662 (1572;1743) H intézmény 1486 (1404;1549) 1486 (1404;1549) I intézmény 1470 (1410;1528) 1470 (1410;1528) J intézmény 1471 (1398;1543) 1471 (1398;1543) K intézmény 1510 (1470;1554) 1510 (1470;1554) Országos kompetenciamérés 21

23 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1500; 1572) B (1502; 1610) C (1452; 1546) D (1284; 1402) E (1250; 1405) F (1414; 1507) G (1572; 1743) H (1404; 1549) I (1410; 1528) J (1398; 1543) K (1470; 1554) Országos kompetenciamérés 22

24 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 23

25 Szövegértés Országos kompetenciamérés 24

26 Szövegértés Országos kompetenciamérés 25

27 Szövegértés Országos kompetenciamérés 26