FIT-jelentés :: KLIK Kisbéri Tankerülete 2870 Kisbér, Széchenyi utca 2. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 8.

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2014 KLIK Kisbéri Tankerülete 2870 Kisbér, Széchenyi utca 2. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Kisbéri Bánki-Táncsics Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Általános Iskola (2870 Kisbér, Vásár tér 2. Vásártér 1.) B Tárkány-Ete Általános Iskola (2945 Tárkány, Fő út 98.) C Bakonysárkányi Fekete István Általános Iskola (2861 Bakonysárkány, Béke út 54.) D Réde-Bakonybánk-Súr Körzeti Általános Iskola (2886 Réde, Rákóczi tér 1.) Létszámadatok E F G Ászári Jászai Mari Általános Iskola (2881 Ászár, Kossuth Lajos utca 26.) Bakonyszombathelyi Benedek Elek Általános Iskola (2884 Bakonyszombathely, Kossuth utca 55.) Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola (2858 Császár, Iskola köz 1.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola G Általános iskola Összesen A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy Összesen A B C D E F G Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 1

3 Matematika Országos kompetenciamérés 2

4 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1567 (1541;1589) Az Önök községi általános iskoláiban 1575 (1543;1602) Az Önök városi általános iskoláiban 1545 (1507;1583) Országosan 1617 (1616;1618) Általános iskolákban 1602 (1601;1603) Községi általános iskolákban 1570 (1568;1572) Városi általános iskolákban 1593 (1590;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1636 (1633;1638) Budapesti általános iskolákban 1649 (1646;1652) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1760 (1754;1765) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1749 (1745;1753) Országos kompetenciamérés 3

5 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1541;1589) Az Önök községi általános iskoláiban (1543;1602) Az Önök városi általános iskoláiban (1507;1583) Országosan (1616;1618) Általános iskolákban (1601;1603) Községi általános iskolákban (1568;1572) Városi általános iskolákban (1590;1595) Közép-Dunántúl régióban (1606;1613) Kisbéri járásban (1543;1588) Országos kompetenciamérés 4

6 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5

7 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

8 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. Városi ált.isk. Megyeszékhelyi ált.isk. Budapesti ált.isk. 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi A intézmény 1545 (1507;1583) 1545 (1507;1583) B intézmény 1576 (1502;1651) 1576 (1502;1651) C intézmény 1527 (1446;1605) 1527 (1446;1605) D intézmény 1639 (1583;1687) 1639 (1583;1687) E intézmény 1504 (1455;1544) 1504 (1455;1544) F intézmény 1537 (1434;1616) 1537 (1434;1616) G intézmény 1741 (1665;1818) 1741 (1665;1818) Országos kompetenciamérés 7

9 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1507; 1583) B (1502; 1651) C (1446; 1605) D (1583; 1687) E (1455; 1544) F (1434; 1616) G (1665; 1818) Országos kompetenciamérés 8

10 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 9

11 Matematika Országos kompetenciamérés 10

12 Matematika Országos kompetenciamérés 11

13 Szövegértés Országos kompetenciamérés 12

14 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1492 (1462;1518) Az Önök községi általános iskoláiban 1501 (1470;1527) Az Önök városi általános iskoláiban 1465 (1427;1507) Országosan 1557 (1556;1558) Általános iskolákban 1540 (1539;1541) Községi általános iskolákban 1497 (1494;1499) Városi általános iskolákban 1531 (1529;1534) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1587 (1584;1590) Budapesti általános iskolákban 1596 (1593;1599) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1714 (1708;1718) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1696 (1692;1701) Országos kompetenciamérés 13

15 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1462;1518) Az Önök községi általános iskoláiban (1470;1527) Az Önök városi általános iskoláiban (1427;1507) Országosan (1556;1558) Általános iskolákban (1539;1541) Községi általános iskolákban (1494;1499) Városi általános iskolákban (1529;1534) Közép-Dunántúl régióban (1555;1562) Kisbéri járásban (1461;1519) Országos kompetenciamérés 14

16 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15

17 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16

18 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. Városi ált.isk. Megyeszékhelyi ált.isk. Budapesti ált.isk. 8 évfolyamos gimnáziumi 6 évfolyamos gimnáziumi A intézmény 1465 (1427;1507) 1465 (1427;1507) B intézmény 1499 (1437;1558) 1499 (1437;1558) C intézmény 1414 (1353;1483) 1414 (1353;1483) D intézmény 1521 (1451;1586) 1521 (1451;1586) E intézmény 1489 (1422;1559) 1489 (1422;1559) F intézmény 1496 (1396;1582) 1496 (1396;1582) G intézmény 1606 (1539;1665) 1606 (1539;1665) Országos kompetenciamérés 17

19 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1427; 1507) B (1437; 1558) C (1353; 1483) D (1451; 1586) E (1422; 1559) F (1396; 1582) G (1539; 1665) Országos kompetenciamérés 18

20 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 19

21 Szövegértés Országos kompetenciamérés 20

22 Szövegértés Országos kompetenciamérés 21