FIT-jelentés :: KLIK Szekszárdi Tankerülete 7100 Szekszárd, Arany János utca Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2014 KLIK Szekszárdi Tankerülete 7100 Szekszárd, Arany János utca Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Szekszárdi Garay János Gimnázium (7100 Szekszárd, Szent István tér 7-9.) B Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola (7100 Szekszárd, Kadarka utca ) C Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium (7200 Dombóvár, Népköztársaság utca 21.) D Paksi I. István Szakképző Iskola (7030 Paks, Iskola utca 7.) Létszámadatok E F G Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium (7100 Szekszárd, Széchenyi utca 2-14.) Cikádor Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola (7140 Bátaszék, Budai Nagy Antal utca 9-11.) Dombóvári Apáczai Csere János Szakközépiskola és Kollégium (7200 Dombóvár, Arany János tér 21) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A 8 évfolyamos gimnázium A 4 évfolyamos gimnázium B 4 évfolyamos gimnázium C Szakközépiskola C Szakiskola D Szakközépiskola D Szakiskola ** E Szakközépiskola E Szakiskola ** F 6 évfolyamos gimnázium G Szakközépiskola Összesen ** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 19 gyerek HÍD II. programban vett részt. Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A A B Képzés típus 8 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok C Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők C Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők D Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők D Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Szakiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F 6 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Szakközépiskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1571 (1563;1583) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1891 (1824;1977) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1718 (1653;1772) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1718 (1699;1733) Az Önök szakközépiskoláiban 1577 (1565;1590) Az Önök szakiskoláiban 1446 (1432;1468) Országosan 1631 (1631;1633) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1839 (1833;1846) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1822 (1817;1826) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1723 (1721;1726) Szakközépiskolákban 1615 (1614;1617) Szakiskolákban 1442 (1440;1444) Felzárkóztató szakiskolákban 1389 (1362;1410) HÍD II. program szakiskoláiban 1340 (1330;1350) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 5

7 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1563;1583) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1824;1977) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1653;1772) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban (1699;1733) Az Önök szakközépiskoláiban (1565;1590) Az Önök szakiskoláiban (1432;1468) Országosan (1631;1633) Matematika Dél-Dunántúl régióban (1610;1616) Szekszárdi járásban (1558;1580) Dombóvári járásban (1630;1658) Paksi járásban (1681;1717) Bonyhádi járásban (1661;1697) Tamási járásban (1484;1516) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1833;1846) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1817;1826) A 4 évfolyamos gimnáziumokban (1721;1726) A szakközépiskolákban (1614;1617) A szakiskolákban (1440;1444) A felzárkóztató szakiskolákban (1362;1410) HÍD II. program szakiskoláiban (1330;1350) Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

10 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

11 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 10

12 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 11

13 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1840 (1816;1866) 1891 (1824;1977) 1828 (1805;1846) B intézmény 1633 (1601;1660) 1633 (1601;1660) C intézmény 1655 (1622;1685) 1698 (1646;1751) 1630 (1595;1672) D intézmény 1458 (1421;1497) 1596 (1548;1652) 1362 (1310;1418) E intézmény 1503 (1491;1520) 1565 (1549;1582) 1430 (1412;1453) F intézmény 1718 (1653;1772) 1718 (1653;1772) G intézmény 1580 (1551;1608) 1580 (1551;1608) Országos kompetenciamérés 12

14 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1816; 1866) A, 8 évfolyamos gimnázium (1824; 1977) A, 4 évfolyamos gimnázium (1805; 1846) B (1601; 1660) C (1622; 1685) C, Szakközépiskola (1646; 1751) C, Szakiskola (1595; 1672) D (1421; 1497) D, Szakközépiskola (1548; 1652) D, Szakiskola (1310; 1418) E (1491; 1520) E, Szakközépiskola (1549; 1582) E, Szakiskola (1412; 1453) F (1653; 1772) G (1551; 1608) Országos kompetenciamérés 13

15 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 14

16 Matematika Országos kompetenciamérés 15

17 Matematika Országos kompetenciamérés 16

18 Szövegértés Országos kompetenciamérés 17

19 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1542 (1533;1552) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1821 (1779;1868) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1706 (1654;1773) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1710 (1693;1725) Az Önök szakközépiskoláiban 1558 (1546;1573) Az Önök szakiskoláiban 1390 (1377;1406) Országosan 1597 (1596;1598) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1797 (1792;1802) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1779 (1774;1783) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1705 (1703;1707) Szakközépiskolákban 1581 (1579;1582) Szakiskolákban 1387 (1385;1390) Felzárkóztató szakiskolákban 1344 (1322;1361) HÍD II. program szakiskoláiban 1268 (1257;1280) Országos kompetenciamérés 18

20 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 19

21 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1533;1552) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1779;1868) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1654;1773) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban (1693;1725) Az Önök szakközépiskoláiban (1546;1573) Az Önök szakiskoláiban (1377;1406) Országosan (1596;1598) Szövegértés Dél-Dunántúl régióban (1578;1583) Szekszárdi járásban (1537;1561) Dombóvári járásban (1596;1635) Paksi járásban (1638;1665) Bonyhádi járásban (1603;1636) Tamási járásban (1467;1502) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1792;1802) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1774;1783) A 4 évfolyamos gimnáziumokban (1703;1707) A szakközépiskolákban (1579;1582) A szakiskolákban (1385;1390) A felzárkóztató szakiskolákban (1322;1361) HÍD II. program szakiskoláiban (1257;1280) Országos kompetenciamérés 20

22 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 21

23 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 22

24 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 23

25 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 24

26 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 25

27 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1819 (1796;1841) 1821 (1779;1868) 1818 (1792;1843) B intézmény 1627 (1603;1652) 1627 (1603;1652) C intézmény 1569 (1541;1605) 1680 (1655;1714) 1505 (1463;1559) D intézmény 1354 (1318;1393) 1496 (1447;1562) 1256 (1213;1304) E intézmény 1483 (1468;1497) 1563 (1544;1582) 1391 (1375;1408) F intézmény 1706 (1654;1773) 1706 (1654;1773) G intézmény 1530 (1505;1555) 1530 (1505;1555) Országos kompetenciamérés 26

28 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1796; 1841) A, 8 évfolyamos gimnázium (1779; 1868) A, 4 évfolyamos gimnázium (1792; 1843) B (1603; 1652) C (1541; 1605) C, Szakközépiskola (1655; 1714) C, Szakiskola (1463; 1559) D (1318; 1393) D, Szakközépiskola (1447; 1562) D, Szakiskola (1213; 1304) E (1468; 1497) E, Szakközépiskola (1544; 1582) E, Szakiskola (1375; 1408) F (1654; 1773) G (1505; 1555) Országos kompetenciamérés 27

29 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 28

30 Szövegértés Országos kompetenciamérés 29

31 Szövegértés Országos kompetenciamérés 30