FIT-jelentés :: KLIK Kaposvári Tankerülete 7400 Kaposvár, Szántó utca 5. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés. 8.

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2015 KLIK Kaposvári Tankerülete 7400 Kaposvár, Szántó utca 5. Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola (7400 Kaposvár, Fő utca ) B Csökölyi Általános Iskola (7526 Csököly, Petőfi Sándor utca 101.) C Somssich Imre Általános Iskola (7432 Hetes, Vikár Béla utca 1.) D Igali Batthyány Károly Általános Iskola (7275 Igal, Farkas János utca 2.) Létszámadatok E F G H I J K L M Szász Endre Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (7255 Nagyberki, Ifjúság utca 1.) Szentbalázsi Körzeti Általános Iskola (7472 Szentbalázs, Fő utca 33.) Taszári Körzeti Általános Iskola (7261 Taszár, Vörösmarty utca 4.) Jálics Ernő Általános Iskola, Szakképző Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium (7530 Kadarkút, Fő utca 1.) Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (7443 Somogyjád, Bogáti utca 1.) Somogyi TISZK Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium (8600 Siófok, Bakony utca 2.) Nagybajomi Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Kollégium (7561 Nagybajom, Kossuth Lajos utca 10.) Szennai Fekete László Általános Iskola (7477 Szenna, Árpád utca 1.) Kaposmérő Hunyadi János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola (7521 Kaposmérő, Hunyadi utca 9.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola G Általános iskola H Általános iskola I Általános iskola J 6 évfolyamos gimnázium K Általános iskola L Általános iskola M Általános iskola Összesen Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J 6 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők L Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők M Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1596 (1585;1607) Az Önök községi általános iskoláiban 1539 (1518;1559) Az Önök városi általános iskoláiban 1445 (1403;1485) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1648 (1633;1662) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1632 (1579;1685) Országosan 1618 (1617;1619) Általános iskolákban 1601 (1600;1602) Községi általános iskolákban 1555 (1553;1557) Városi általános iskolákban 1593 (1591;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1642 (1639;1645) Budapesti általános iskolákban 1662 (1658;1664) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1773 (1769;1777) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1753 (1749;1757) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 5

7 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1585;1607) Az Önök községi általános iskoláiban (1518;1559) Az Önök városi általános iskoláiban (1403;1485) Az Önök megyeszékhelyi általános (1633;1662) iskoláiban Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1579;1685) Országosan (1617;1619) Matematika Általános iskolákban (1600;1602) Községi általános iskolákban (1553;1557) Városi általános iskolákban (1591;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban (1639;1645) Dél-Dunántúl régióban (1602;1609) Kaposvári járásban (1589;1609) Barcsi járásban (1568;1607) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1749;1757) Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

10 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

11 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 10

12 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1648 (1633;1662) 1648 (1633;1662) B intézmény 1455 (1407;1536) 1455 (1407;1536) C intézmény 1425 (1358;1497) 1425 (1358;1497) D intézmény 1423 (1339;1506) 1423 (1339;1506) E intézmény 1358 (1299;1427) 1358 (1299;1427) F intézmény 1481 (1403;1559) 1481 (1403;1559) G intézmény 1715 (1659;1763) 1715 (1659;1763) H intézmény 1435 (1383;1496) 1435 (1383;1496) I intézmény 1530 (1488;1569) 1530 (1488;1569) J intézmény 1632 (1579;1685) 1632 (1579;1685) K intézmény 1463 (1403;1522) 1463 (1403;1522) L intézmény 1579 (1520;1632) 1579 (1520;1632) M intézmény 1652 (1588;1716) 1652 (1588;1716) Országos kompetenciamérés 11

13 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1633; 1662) B (1407; 1536) C (1358; 1497) D (1339; 1506) E (1299; 1427) F (1403; 1559) G (1659; 1763) H (1383; 1496) I (1488; 1569) J (1579; 1685) K (1403; 1522) L (1520; 1632) M (1588; 1716) Országos kompetenciamérés 12

14 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 13

19 Szövegértés Országos kompetenciamérés 18

20 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1538 (1525;1550) Az Önök községi általános iskoláiban 1475 (1444;1501) Az Önök városi általános iskoláiban 1406 (1357;1442) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1586 (1571;1600) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1622 (1568;1667) Országosan 1567 (1565;1568) Általános iskolákban 1548 (1547;1550) Községi általános iskolákban 1494 (1492;1496) Városi általános iskolákban 1542 (1540;1544) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1598 (1595;1601) Budapesti általános iskolákban 1611 (1608;1614) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1735 (1731;1738) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1715 (1711;1719) Országos kompetenciamérés 19

21 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 20

22 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1525;1550) Az Önök községi általános iskoláiban (1444;1501) Az Önök városi általános iskoláiban (1357;1442) Az Önök megyeszékhelyi általános (1571;1600) iskoláiban Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1568;1667) Országosan (1565;1568) Szövegértés Általános iskolákban (1547;1550) Községi általános iskolákban (1492;1496) Városi általános iskolákban (1540;1544) Megyeszékhelyi általános iskolákban (1595;1601) Dél-Dunántúl régióban (1551;1559) Kaposvári járásban (1539;1558) Barcsi járásban (1474;1517) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1711;1719) Országos kompetenciamérés 21

23 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 22

24 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 23

25 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 24

26 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 25

27 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1586 (1571;1600) 1586 (1571;1600) B intézmény 1373 (1287;1489) 1373 (1287;1489) C intézmény 1333 (1257;1446) 1333 (1257;1446) D intézmény 1425 (1348;1513) 1425 (1348;1513) E intézmény 1377 (1292;1460) 1377 (1292;1460) F intézmény 1455 (1359;1546) 1455 (1359;1546) G intézmény 1592 (1502;1648) 1592 (1502;1648) H intézmény 1402 (1345;1460) 1402 (1345;1460) I intézmény 1487 (1447;1526) 1487 (1447;1526) J intézmény 1622 (1568;1667) 1622 (1568;1667) K intézmény 1402 (1321;1466) 1402 (1321;1466) L intézmény 1482 (1407;1554) 1482 (1407;1554) M intézmény 1596 (1522;1673) 1596 (1522;1673) Országos kompetenciamérés 26

28 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1571; 1600) B (1287; 1489) C (1257; 1446) D (1348; 1513) E (1292; 1460) F (1359; 1546) G (1502; 1648) H (1345; 1460) I (1447; 1526) J (1568; 1667) K (1321; 1466) L (1407; 1554) M (1522; 1673) Országos kompetenciamérés 27

29 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 28