FIT-jelentés :: KLIK Szekszárdi Tankerülete 7100 Szekszárd, Arany János utca Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

Átírás

1 FIT-jelentés :: Szekszárd, Arany János utca Fenntartói azonosító:

2 Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Szekszárdi Babits Mihály Általános Iskola (7100 Szekszárd, Kadarka utca 17.) B Szekszárdi Dienes Valéria Általános Iskola (7100 Szekszárd, Kecskés Ferenc utca 6.) C Szekszárdi Baka István Általános Iskola (7100 Szekszárd, Béri Balogh Ádám utca 89.) D Bátai Hunyadi János Általános Iskola (7149 Báta, Fő utca 174.) Létszámadatok E F G H I J K L Kölesdi Béri Balogh Ádám Általános Iskola (7052 Kölesd, József Attila utca 1.) Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola (7143 Őcsény, Perczel Mór utca 1.) Várdomb-Alsónána Általános Iskola (7146 Várdomb, Kossuth Lajos utca 121.) Szekszárdi Garay János Gimnázium (7100 Szekszárd, Szent István tér 7-9.) Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola (7100 Szekszárd, Kadarka utca ) Szekszárdi Garay János Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Pedagógiai Intézet (7100 Szekszárd, Zrínyi utca 78.) Bíborvég Általános Iskola (7144 Decs, Haladás utca 1.) Cikádor Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola (7140 Bátaszék, Budai Nagy Antal utca 9-11.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola B Általános iskola C Általános iskola D Általános iskola E Általános iskola F Általános iskola G Általános iskola H 8 évfolyamos gimnázium I Általános iskola J Általános iskola K Általános iskola L Általános iskola L 6 évfolyamos gimnázium Összesen Országos kompetenciamérés 1

3 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők E Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők F Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők G Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők H 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők I Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők J Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők K Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők L Általános iskola Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők L 6 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Összesen Jelentésben szereplők Jelentésben nem szereplők Országos kompetenciamérés 2

4 Matematika Országos kompetenciamérés 3

5 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1615 (1601;1634) Az Önök községi általános iskoláiban 1607 (1580;1644) Az Önök városi általános iskoláiban 1657 (1607;1700) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1600 (1579;1627) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1676 (1611;1757) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1607 (1541;1667) Országosan 1617 (1616;1618) Általános iskolákban 1602 (1601;1603) Községi általános iskolákban 1570 (1568;1572) Városi általános iskolákban 1593 (1590;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1636 (1633;1638) Budapesti általános iskolákban 1649 (1646;1652) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1760 (1754;1765) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1749 (1745;1753) Országos kompetenciamérés 4

6 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 5

7 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1601;1634) Az Önök községi általános iskoláiban (1580;1644) Az Önök városi általános iskoláiban (1607;1700) Az Önök megyeszékhelyi általános (1579;1627) iskoláiban Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1611;1757) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1541;1667) Matematika Országosan (1616;1618) Általános iskolákban (1601;1603) Községi általános iskolákban (1568;1572) Városi általános iskolákban (1590;1595) Megyeszékhelyi általános iskolákban (1633;1638) Dél-Dunántúl régióban (1603;1611) Szekszárdi járásban (1599;1636) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1754;1765) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1745;1753) Országos kompetenciamérés 6

8 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

9 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

10 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

11 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 10

12 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 11

13 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1572 (1522;1621) 1572 (1522;1621) B intézmény 1646 (1599;1693) 1646 (1599;1693) C intézmény 1599 (1547;1656) 1599 (1547;1656) D intézmény 1487 (1388;1569) 1487 (1388;1569) E intézmény 1492 (1412;1581) 1492 (1412;1581) F intézmény 1649 (1566;1724) 1649 (1566;1724) G intézmény 1659 (1593;1720) 1659 (1593;1720) H intézmény 1676 (1611;1757) 1676 (1611;1757) I intézmény 1674 (1611;1745) 1674 (1611;1745) J intézmény 1587 (1517;1659) 1587 (1517;1659) K intézmény 1644 (1582;1700) 1644 (1582;1700) L intézmény 1646 (1601;1682) 1657 (1607;1700) 1607 (1541;1667) Országos kompetenciamérés 12

14 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1522; 1621) B (1599; 1693) C (1547; 1656) D (1388; 1569) E (1412; 1581) F (1566; 1724) G (1593; 1720) H (1611; 1757) I (1611; 1745) J (1517; 1659) K (1582; 1700) L (1601; 1682) L, Városi általános iskola (1607; 1700) L, 6 évfolyamos gimnázium (1541; 1667) Országos kompetenciamérés 13

15 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 14

16 Matematika Országos kompetenciamérés 15

17 Matematika Országos kompetenciamérés 16

18 Matematika Országos kompetenciamérés 17

19 Szövegértés Országos kompetenciamérés 18

20 1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1584 (1568;1602) Az Önök községi általános iskoláiban 1547 (1517;1587) Az Önök városi általános iskoláiban 1590 (1541;1639) Az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban 1593 (1569;1615) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1634 (1592;1687) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1634 (1544;1708) Országosan 1557 (1556;1558) Általános iskolákban 1540 (1539;1541) Községi általános iskolákban 1497 (1494;1499) Városi általános iskolákban 1531 (1529;1534) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1587 (1584;1590) Budapesti általános iskolákban 1596 (1593;1599) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1714 (1708;1718) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1696 (1692;1701) Országos kompetenciamérés 19

21 1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 20

22 A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben (1568;1602) Az Önök községi általános iskoláiban (1517;1587) Az Önök városi általános iskoláiban (1541;1639) Az Önök megyeszékhelyi általános (1569;1615) iskoláiban Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban (1592;1687) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban (1544;1708) Szövegértés Országosan (1556;1558) Általános iskolákban (1539;1541) Községi általános iskolákban (1494;1499) Városi általános iskolákban (1529;1534) Megyeszékhelyi általános iskolákban (1584;1590) Dél-Dunántúl régióban (1544;1551) Szekszárdi járásban (1570;1599) A 8 évfolyamos gimnáziumokban (1708;1718) A 6 évfolyamos gimnáziumokban (1692;1701) Országos kompetenciamérés 21

23 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 22

24 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 23

25 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a megyeszékhelyi általános iskolákban és az Önök megyeszékhelyi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 24

26 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 25

27 1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 26

28 2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1548 (1504;1589) 1548 (1504;1589) B intézmény 1662 (1613;1699) 1662 (1613;1699) C intézmény 1586 (1541;1641) 1586 (1541;1641) D intézmény 1476 (1367;1608) 1476 (1367;1608) E intézmény 1498 (1427;1566) 1498 (1427;1566) F intézmény 1601 (1525;1688) 1601 (1525;1688) G intézmény 1617 (1540;1706) 1617 (1540;1706) H intézmény 1634 (1592;1687) 1634 (1592;1687) I intézmény 1581 (1502;1655) 1581 (1502;1655) J intézmény 1588 (1509;1656) 1588 (1509;1656) K intézmény 1475 (1400;1558) 1475 (1400;1558) L intézmény 1600 (1556;1640) 1590 (1541;1639) 1634 (1544;1708) Országos kompetenciamérés 27

29 2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A (1504; 1589) B (1613; 1699) C (1541; 1641) D (1367; 1608) E (1427; 1566) F (1525; 1688) G (1540; 1706) H (1592; 1687) I (1502; 1655) J (1509; 1656) K (1400; 1558) L (1556; 1640) L, Városi általános iskola (1541; 1639) L, 6 évfolyamos gimnázium (1544; 1708) Országos kompetenciamérés 28

30 2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 29

31 Szövegértés Országos kompetenciamérés 30

32 Szövegértés Országos kompetenciamérés 31

33 Szövegértés Országos kompetenciamérés 32