A döntéstámogatás területén a 90-es évek főárama a tudásbázisú rendszerek fejlesztése. A tudásbázisú rendszer az első olyan döntéstámogató módszer, am

Hasonló dokumentumok
Számítógépes döntéstámogatás. Fogalmakat is kezelni tudó számítógépes döntéstámogatás A DoctuS rendszer

Integrált gyártórendszerek. Ágens technológia - ágens rendszer létrehozása Gyakorlat

Számítógépes döntéstámogatás. Bevezetés és tematika

Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A A NÖVÉNYTERMESZTÉSI ÁGAZATOK ÖKONÓMIÁJA

A KÖZSZOLGÁLATI KARRIERT TÁMOGATÓ RENDSZEREK

Vezetői információs rendszerek

KOVÁCSNÉ DR. SZEKÉR ENIKŐ BV. EZREDES FŐOSZTÁLYVEZETŐ PROJEKT SZAKMAI VEZETŐ

1964 IBM DEC PDP-8

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

FORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008.

Master of Arts. International Hotel Management and Hotel Companies Management. SWOT analysis & evaluation. How and for what to use SWOT

Költségbecslési módszerek a szerszámgyártásban. Tartalom. CEE-Product Groups. Költségbecslés. A költségbecslés szerepe. Dr.

A visegrádi országok vállalati információs rendszerek használati szokásainak elemzése és értékelése

A KOMP RENDSZER MINT A JÖVŐ TUDATOS HUMÁNERŐFORRÁS-GAZDÁLKODÁSÁNAK EGYIK HATÉKONY ESZKÖZE

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Dörfler Viktor i - Velencei Jolán ii. Tudásrendezés

Tudásmenedzsment szerepe a minőségkultúra fejlesztésében

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Tudatos humánerőforrás-gazdálkodás nélkül nem megy! - látják be a közgazdászok, pedig őket csak a számok győzik meg. A CFO Magazine 2001-es

A felsőoktatási intézmények által benyújtott alapképzési- és szakirányú továbbképzési szakok létesítésére/indítására vonatkozó kérelem.

A vállalatok mérete és a képzésbe bevont munkavállalók aránya

Munkakörtervezés és -értékelés

A BESZERZÉS HUMÁN MENEDZSMENT OLDALA

A benchmarking fogalma

A trialogikus tanítási-tanulási modell

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS AZ EREDMÉNYESSÉG

INFORMÁCI CIÓS ERŐFORRÁSOK ÉS RENDSZEREK

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI

Sodródunk vagy (minőség)irányítunk?

Teljesítmény értékelési rendszer kialakítása

Professzionális üzleti kapcsolatépítés

ÜZLETI INFORMATIKA SZAKKÖZGAZDÁSZ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK képzési és kimeneti követelménye

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Akkreditált Iskolarendszerű Felsőfokú Szakügyintéző Képzés. Tematika. Gazdálkodás modul. Marketing alapjai

Hálózati tudásmenedzsment rendszerek sajátosságai, bevezetési tapasztalatai

Pályázati lehetıségek az ECOD bevezetéséhez. Horváth Ferenc, Kereskedı Synergon Retail Systems Kft.

ESCO és EQF: online európai rendszerek a foglalkozások, készségek és képesítések átláthatóságáért

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK EMBERI ERŐFORRÁSOK SZAK

Vállalkozzon sikeresen Ausztriában! 2013 október 7. Magyarország Bécsi Nagykövetsége

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

Marketing I. X. előadás. Beszerzési magatartás és ipari marketing. Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT

A főnökön is lehet változtatni

Elektronikus információbiztonság tudatosság és képzési igények a magyar közigazgatásban

2. tétel: 3. tétel: 4. tétel:

VEZETŐI SZÁMVITEL elmélet, módszertan

Számítógépes döntéstámogatás. Bevezetés és tematika

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Az új szabványok támogató szerepe a működési kiválóság gyakorlatára

Manager-leader mix TARTSAY REGŐ. vezetői attitűdelemei összevetve a vállalat elvárásaival

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógymasszőr, Sportmasszőr szakképesítés Masszőr szakmai szolgáltatás modul. 1. vizsgafeladat július 17.

Emberierőforrás-menedzsment

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Haladó elemzések potenciális stratégiai irányok (SWOT, GE, BCG, SPACE stb.) Máté Domicián

BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék QA

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Üzleti és Közszolgálati informatika szakirányok. Tanszék

Változó vásárlói szokások nyomon követése 2016 Szeptember SAP Forum. Komjáthy Csaba

Önértékelési rendszer

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

TÁMOP /A RÉV projekt

Bevezetés az Információtechnológiába

ENELFA - ENtrepreneurship by E-Learning For Adults. Az ENELFA projekt eredményeinek hasznosítása, értékesítése

Ökocímkék. A SURVIVE ENVIRO Nonprofit Kft környezetmenedzsment rendszerekről szóló tájékoztatójának kivonata

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

A Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program véleményezése

A túszul ejtett szervezet

Döntések vizsgálata klasszikus és fuzzy halmazelméleti megközelítésben tudásbázisú keretrendszer alkalmazásával

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2007.

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

VÁLLALATI INFORMÁCIÓS RENDSZEREK. Debrenti Attila Sándor

Kooperáció lehetősége és szükségszerűsége B2B-piacokon a kis- és középvállalkozásoknál. Dr. Piskóti István Miskolci Egyetem Marketing Intézet

Tudástranszfer az agrárinformatikában. Dr. Kárpáti László Osztályvezető FVM-VKSZI

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

PIAC_ Nemzetközi Határozatkereső rendszer fejlesztése. Szakmai fórum február 29.

A szaktanácsadói szerep változása napjaink köznevelésében

Képzési igények fejlesztése felhasználói igények alapján elektronikus információbiztonsági szakértő szakirányú továbbképzési szak

Dr. Topár József (BME)

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Idegen nyelvi kompetenciák felmérése:

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

Minoség. Elismerés. Mobilitás. Oktatás /képzés. Standardok. Foglalkoztathatóság. Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések

INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A SZERVEZETEKBEN

Egy országos jelentőségű beruházási projekt beszállítójává válásához szükséges stratégiai döntések

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógymasszőr szakképesítés Masszőr szakmai szolgáltatás modul. 1. vizsgafeladat november 13.

INTÉZKEDÉSI TERV. Káli Gárdonyi Géza Katolikus Általános Iskola Intézmény OM azonosítója:

XI. Az EEM informatikai támogatása

TÁMOP kiemelt projekt. Központi szociális információs fejlesztések a szociális szolgáltatások modernizációja keretében

Rózsa Tünde. Debreceni Egyetem AGTC, Pannon Szoftver Kft SINCRO Kft. Forrás:

HR módszerek alkalmazása a Rába Jármőipari Holding Nyrt-nél

Emberi erőforrás menedzsment

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Tényalapú változtatási döntések a HR-ben. Dr. Gyökér Irén

Hatékonyságnövelő program

Átírás:

Fogalmakat is kezelni tudó számítógépes döntéstámogatás Starkné Dr. Werner Ágnes

A döntéstámogatás területén a 90-es évek főárama a tudásbázisú rendszerek fejlesztése. A tudásbázisú rendszer az első olyan döntéstámogató módszer, amely nem kívánja helyettesíteni a döntéshozót. Megelégszik azzal, hogy gondolkodásra kényszeríti őt és megpróbálja követni az emberi gondolkodást. A vállalati siker kapcsolatban áll a dolgozók teljesítményével. Ahhoz, hogy a vállalat sikeres legyen, a meglévő tudás feltérképezésére és tudásgyarapításra van szükség.

Karriermenedzsment A korszerű karriermenedzsment követelménye az alkalmazottak azonos tulajdonságainak leírása és az egyegy munkakörön belüli időszakos teljesítményértékelés. Az értékelés csak akkor eredményes, ha az értékelő (közvetlen vezető) és az értékelt (alkalmazott) ismerik az elvárásokat, és az értékelést (a következtetésből származó tennivalókat) megbeszélik. Ha ismertek a különböző munkakörök és munkakörcsaládok elvárásai, értékelési szempontjai, elvégezhető az alkalmazottak (újra)értékelése más munkakörökben is. Az értékeléssel meghatározható a horizontális vagy vertikális elmozdítás a vállalat várt és meglévő tevékenysége alapján.

Tudásmenedzsment A tudás, a tapasztalat sosem lehet teljes mértékben kifejezhető. A tapasztalatnak van szavakkal leírható és van szavakkal nem kifejezhető, hallgatólagos része. Nem lehet elmagyarázni valakinek, hogy hogyan kell verset írni. De azt sem, hogy mi alapján dönti el a vezető, hogy kit vegyen fel munkatársnak, vagy kit léptet elő, nevez ki vezetőnek. Ezeknek a döntéseknek vannak hallgatólagos részei is, és ebből fakad a tudásmenedzsment egyik gondja: nehezen szavakba önthető kapcsolatokat kell megfogalmaznia.

A BME Ipari Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszéke olyan számítógépes döntés előkészítő és - támogató rendszert fejlesztett ki, amely ezen a nehézségen is átsegít. A DoctuS-nak keresztelt rendszer előnye, hogy nem kell minden szempontot számszerűsíteni és fogalmakat is tud kezelni.

Tudásbázis építése Döntéseinket nem különböző algoritmusok megoldásai alapján hozzuk meg, hanem inkább valamilyen más, kevésbé szigorú módszerek, ún. sémák alapján. Jól működő sémákkal csak a szakértők rendelkeznek: több éves tapasztalatból alakulnak ki azok a meggyőződések, amelyek megfelelően funkcionálnak. Szakértőnek olyasvalaki számít, akinek legalább (két)ezer döntési séma van a fejében. Az orvos heurisztikus szabályok segítségével állapítja meg a diagnózist, egy vezető is hasonlóan választ munkatársat. A tudásbázis kialakítása ezen szakértők bevonásával történik.

Tudásbázis A tudásbázis alkalmas arra, hogy a döntés mögött húzódó érvelés megjeleníthető és magyarázható legyen. Ez segíti a szakértőket, hogy könnyebben megoszthatóvá és értelmezhetővé tegyék véleményüket és a döntéshozót abban, hogy minőségi és gyors döntést hozhasson. A tudásbázis, az aktuális döntési szempontokat tükrözi, de az újabb tapasztalatokkal és tudással finomítható, tanítható. A tudás megjelenítése emellett segíti a tudásmegosztást és tárolást.

Keretrendszer A tudás egyedi, viszont nem szükséges, hogy minden esetben egyedi rendszert alkalmazzunk az ábrázolásához. Nem érdemes külön pályázatértékelő, minősítő rendszereket, teljesítményértékelő rendszereket építenünk. A DoctuS keretrendszer egyszerű kezelhetőségével, világos, és áttekinthető, intuitív menürendszerével különleges szakértelem nélkül is gyorsan megtanulható.

Alkalmazások A DoctuS rendszer, minden olyan területen alkalmazható, ahol szükség van a meglévő szakismeretek, képességek (tudás) rendezésére. A bevitt adatok, szabályok és a keret rendszer mesterséges intelligencia alapú következtetési rendszere együttesen reprezentálják a szakértői tudást. Az ily módon ábrázolt tudásbázist különböző döntési, probléma megoldási, értékelési, elemzési helyzetekben használhatjuk.

Alkalmazások Az alkalmazások lehetősége rendkívül széleskörű: Emberi erőforrás menedzsment Teljesítményértékelés Karriertervezés Továbbképzés, átképzés tervezése Kvalifikációs szintek emelése, kvalifikációhiányok kiküszöbölése Kompetencia, tudás térkép Szervezeti változások, fejlesztés, leépítés

Alkalmazások Beszerzések, beszállítók Tender értékelés, pályáztatás Beszállítók értékelése Projekt értékelés, kiválasztás Kockázat elemzés (hitelkockázat, környezeti kockázat, stb.) Stratégia tervezés Marketing és értékesítési döntések Új piaci lehetőségek elemzése (termék bevezetés, piacra belépés stb.) Marketing teljesítményértékelés Értékesítés támogatás Vásárlói szokások elemezése