Modern műszeres analitika szeminárium Mintavétel

Hasonló dokumentumok
Modern m szeres analitika szeminárium Mintavétel

Radioaktív nyomjelzés analitikai kémiai alkalmazásai

Minta feladatsor I. rész

Gyakorló feladatsor 9. osztály

Radioaktív nyomjelzés analitikai kémiai alkalmazásai

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 25. KÖZÉPSZINT I.

Fluidizált halmaz jellemzőinek mérése

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Egy látószög - feladat

IZOTÓPHÍGÍTÁSOS ANALÍZIS

Juhász István Orosz Gyula Paróczay József Szászné Dr. Simon Judit MATEMATIKA 10. Az érthetõ matematika tankönyv feladatainak megoldásai

Ellenállás mérés hídmódszerrel

Határozzuk meg, hogy a következő függvényeknek van-e és hol zérushelye, továbbá helyi szélsőértéke és abszolút szélsőértéke (

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

ÉVES GAZDASÁGSTATISZTIKAI JELENTÉS, 2012 Mezőgazdaság és szolgáltató ágazatok

TENGELY szilárdsági ellenőrzése

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

ÉVES GAZDASÁGSTATISZTIKAI JELENTÉS, 2012 Mezőgazdaság és szolgáltató ágazatok

4. Hatványozás, gyökvonás

Az átdolgozott ÖWAV 207-es osztrák irányelv új segédlete hőcsóva számításhoz talajvízben

KORLÁTOS. mateking.hu BINOMIÁLIS ELOSZLÁS. Egy úton hetente átlag 3 balesetes nap van. Mi a valószínűsége, hogy egy adott héten 2 balesetes nap van?

ÉVES GAZDASÁGSTATISZTIKAI JELENTÉS, 2012 Mezőgazdaság és szolgáltató ágazatok

Kereskedelmi szálláshelyek kihasználtságának vizsgálata, különös tekintettel az Észak-magyarországi és a Dél-alföldi régióra

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

KÉRDŐÍV. (március hó 31. napja, 24 órai állás szerint) Születési idő. nős/férjezett

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

Középiskolás leszek! matematika. 13. feladatsor

Vektortér fogalma vektortér lineáris tér x, y x, y x, y, z x, y x + y) y; 7.)

Radioaktív nyomjelzés a fizikai kémiában

EGYENESFOGÚ HENGERESKERÉK GEOMETRIAI REKONSTRUKCIÓJA 4. jegyzőkönyv

Második epochafüzet. Matematika 9. évfolyam. Tulajdonos: ...

város község telefonszáma A kitöltő adatai címe A nemlegesség oka és egyéb megjegyzés

Magyar Mérnöki Kamara Beszámoló vizsga. Kérdésbank. Felkészülési segédlet. Mintakérdések. Geotechnika GT, SZÉS szeptember 08.

RUGALMAS VÉKONY LEMEZEK EGY LEHETSÉGES ANALITKUS MEGOLDÁSI MÓDSZERE A NAVIER-MEGOLDÁS

2010/2011 es tanév II. féléves tematika

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Hatvani István fizikaverseny forduló megoldások. 1. kategória

Egyházashollós Önkormányzata Képviselőtestületének 9/ (IX.17) ÖR számú rendelete a helyi hulladékgazdálkodási tervről

Bevezetés a programozásba. 3. Előadás Algoritmusok, tételek

17. Szélsőérték-feladatok megoldása elemi úton

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

ÉVES BERUHÁZÁSSTATISZTIKAI JELENTÉS, 2014

0 /2013. sz. igazgatói utasítás Adatvédelmi Szabályzat

KORLÁTOS. mateking.hu BINOMIÁLIS ELOSZLÁS. Egy úton hetente átlag 3 balesetes nap van. Mi a valószínűsége, hogy egy adott héten 2 balesetes nap van?

A BUX-index alakulása a 9. héten ( )

A % eltér. vegyi pari technikustól

2014/2015-ös tanév II. féléves tematika

2000. évi XXV. törvény a kémiai biztonságról1

A BUX-index alakulása a 25. héten ( )

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

KIMUTATÁS A TARTÓS BENTLAKÁSOS ÉS ÁTMENETI ELHELYEZÉST NYÚJTÓ INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSI ADATAIRÓL 2011

Gazdasági egységek éves statisztikai jelentése. NEM IFRS szabályokat alkalmazók részére

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Matematika A1a - Analízis elméleti kérdései

Határozott integrál. Newton -Leibniz szabály. alkalmazások. improprius integrál

KÉRDŐÍV A SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKRÓL ÉS GYERMEKELLÁTÁSOKRÓL 2010

A BUX-index alakulása a 4. héten ( )

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

Els gyakorlat. vagy más jelöléssel

Tárgy: 2() 14. évi s ciális nyári gvenl[keztetés. Előterjesztő: Di. Földc vaboics gyző. Készítette: Dr. Fölűcsi Szabolcs jegyző

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

2. Rugalmas állandók mérése

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

A BUX-index alakulása a 24. héten ( )

2018/2019-es iskolaév, júniusi vizsgaidőszak A VIZSGAKÉRDÉSEK LISTÁJA A VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYBÓL

FELVÉTELI VIZSGA, július 15.

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL

Differenciálszámítás. Lokális szélsőérték: Az f(x) függvénynek az x 0 helyen lokális szélsőértéke

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

Javaslom és kérem, hogy a következő alkalomra Várpalota

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

Mátrixok és determinánsok

ÉVES JELENTÉS A BERUHÁZÁSOK ÖSSZETÉTELÉRŐL

A Mezoberenyi Kistersegi Ovoda vezetoje mellekelt leveleben ismerteti a nevelesi evre beiratkozott gyermekek létszamat

ÉVES JELENTÉS A BERUHÁZÁSOK ÖSSZETÉTELÉRŐL 2015

5. Logaritmus. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 125 -öt kapjunk. A 3 5 -nek a 3. hatványa 5, log. x Mennyi a log kifejezés értéke?

Feladatok az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. standardleírás 2. szintjéhez

ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

y ij = µ + α i + e ij

Jegyzőkönyv. Termoelektromos hűtőelemek vizsgálatáról (4)

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

Elektron fajlagos töltésének (e/m) mérése

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Szakma Kiváló Tanulója Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR

Térbeli pont helyzetének és elmozdulásának meghatározásáról - I.

[A MINŐSÍTETT MÉRŐESZKÖZÖK KEZELÉSÉNEK TÁRGYÁBAN KÉSZÍTETT FELMÉRÉS ÖSSZEGZÉSE]

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

Tartalom I. 1. Kohászat. 2. Egyedi Protanium acél. 3. Első osztályú korrózióvédelem. 4. Örökös garancia

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

ÉVES GAZDASÁGSTATISZTIKAI JELENTÉS, 2009 Költségvetési, társadalombiztosítási és non-profit szervezetek

JÁRÁSI SZINTŰ ESÉLYTEREMTŐ PÜSPÖKL ADÁNYI JÁRÁS

Az alkalmazandó szövegváltozat és képlet az egyes útmutatók esetében: GOP /A

Átírás:

Modern űszeres nlitik szeináriu Mintvétel Glbács Gábor MINTAVÉTELLEL KAPCSOLATOS SZÁMÍTÁSI FELADATOK A vontkozó foglk és képletek áttekintése

MINTAVÉTELLEL KAPCSOLATOS SZÁMÍTÁSI FELADATOK A vontkozó foglk és képletek áttekintése MINTAVÉTELLEL KAPCSOLATOS SZÁMÍTÁSI FELADATOK A vontkozó foglk és képletek áttekintése Szórás (stndrd deviáció): (A vrinci szórás négyzete). (i ) s n 1 Abszolút és reltív szórás/hib egyránt behelyettesíthető képletekbe! Konfidencisáv (hol µ vlódi érték): t s µ ± n Drbos/szecsés intáknál z s és intennyiség (részecskeszá, n r ) összefüggése: n r 1 p 1 p s A hib és intszá (kivett párhuzos inták szá, n ) összefüggése: n t s e A vrinci teljes nlitiki folytr: s s + (se) + s Mérési hib teljes (kétlépéses) nlitiki folytr (hol t értékét z összes ért intszá lpján tekintjük!): e t s n s + n n

MINTAVÉTELLEL KAPCSOLATOS SZÁMÍTÁSI FELADATOK A vontkozó foglk és képletek áttekintése A Student-féle eloszlássl kpcsoltos vizsgáltok vlójábn Willi Sely Gosset nevéhez fűződnek, ki Guiness sörfőzde dublini központjábn dolgozott. A dolgozóknk Guiness egtiltott, hogy bárit is publikáljnk, nehogy üzleti titkok kerüljenek nyilvánosságr, eitt Gosset Student álnéven publikált 1908-bn legfőbb sttisztiki eredényeit µ ± t s n 1. FELADAT A érési hib inilizálás Egy bizonyos nlitiki ódszer intvételhez kpcsolódó vrinci 0.40%, íg z nlízishez gához trtozó vrinci 0.070%. Hsonlítsuk össze teljes ódszerre vontkozó reltív hib értékét következő két intvételezési strtégi esetén (95% egbízhtósági szinten); elyik z előnyösebb?.) öt intát gyűjtünk be (n ) és ezekből egyenként két párhuzos lborintát érünk eg (n ) b.) két intát gyűjtünk be (n ) és ezekből egyenként öt párhuzos lborintát érünk eg (n )

1. MEGOLDÁS A érési hib inilizálás s 0.40% s 0.070% e t s n s + n n 95% egbízhtósági szinten elyik z előnyösebb strtégi reltív érési hib inilizálásár?.) n 5 és n (összesen tehát 10 int érendő) 0.40% 0.070% e %.6 + 0.67% 5 5 b.) n és n 5 (összesen tehát 10 int érendő) 0.40% 0.070% e %.6 + 1.0% 5 tehát fontosbb intvételezési hibát inilizálni!. FELADAT A teljes ódszer szórás és nnk inilizálás Egy Pb eghtározási ódszer z lábbi érési dtokt szolgálttt festékinták esetében: Mérés sorszá Válszoljuk eg következő kérdéseket:.) Mekkor teljes ódszer szórás? b.) Hogyn csökkenthető ódszer szórás?

. MEGOLDÁS A teljes ódszer szórásánk száítás Mérés sorszá s s + s ( i ) s n 1 n5(ostn és n ne függ össze, de éppen egyenlők!) s lborintákból, s stndrd intákból becsülhető. 5.58 11.616.) A ódszer teljes szórás: ( i ) ( i 5.58 ) ( ) 11.616 s i 0.881 n 1 4 s 0. 158 4 vegyük észre, hogy stndrd inták töényebbek, tehát z bszolút szórások ne összeérhetők és kobinálhtók! Eitt csk reltív szórássl (RSD) tudjuk z eredényt kifejezni (úgy is legtöbbször csk ennek vn értele). RSD s s RSD + RSD 0.160 +. MEGOLDÁS A teljes ódszer szórásánk inilizálás Mérés sorszá s s + s ( i ) s n 1 n5(ostn és n ne függ össze, de éppen egyenlők!) s lborintákból, s stndrd intákból becsülhető. 5.58 11.616 b.) A ódszer szórásánk inilizálás (i összefügg persze hibávl): s ( ) ( 5.5858 ) i i ( i 11.616) n 1 4 0.881 s 0.158 A intvételből szárzó szórás (ne eglepően) ngyobb, tehát teljes ódszer szórását inták száánk növelésével lehet elérni. 4

3. FELADAT A részecskék prítás inttöeg csökkentése érdekében Tegyük fel, hogy egy bizonyos nlitiki ódszer egvlósítás során. 1% reltív intvételezési szórás eléréséhez in. 110 g szecsézett szilárd int feldolgozásár (intelőkészítésére) lenne szükség, de ez túl sok z eszközeink száár. A részecskék jelenlegi átérője. 50 µ. A egoldás részecskék éretének csökkentése őrléssel. Mekkor átérőre kell leglább lecsökkenteni göbszerűnek feltételezett részecskék éretét, hogy indössze 0.5 g intávl dolgozhssunk intelőkészítés során? 3. MEGOLDÁS A részecskék prítás inttöeg csökkentése érdekében RSD 0.01 1 110 g ( kiindulási töeg) 0.5 g ( céltöeg) d 1 50 µ A feldt úgy is egfoglzhtó, hogy ekkor szecseéretre vn szükség, hogy töegben leglább ugynnnyi drb részecske legyen őrlés után, int 1 -ben volt.

3. MEGOLDÁS A részecskék prítás inttöeg csökkentése érdekében RSD 0.01 1 110 g ( kiindulási töeg) 0.5 g ( céltöeg) d 1 50 µ A intennyiséget 1 / ránybn szeretnénk csökkenteni. Ez göbszerű részecskék feltételezése esetén z átérőre vontkozón d d 3 d d 3 1 3 3 1 0 3 d1 41.41 µ 0 vgyis z új részecske átérőnek 41 µ lá kell csökkennie. 4. FELADAT A begyűjtendő intennyiség száítás Tegyük fel, hogy intázndó nyghlz szecsékből áll, elyekből csk inden tízezredik trtlzz érendő koponenst. Egy szecse töege átlgosn kb. 1 µg. Hány gr hoogenizált intát kell intvétel során begyűjtenünk binoiális eloszlás szerint hhoz, hogy intvételből szárzó reltív szórás csk % legyen?

4. MEGOLDÁS A begyűjtendő intennyiség száítás r 1µg RSD 0.0 p 10-4 Először kiszáoljuk részecskeszáot... n 1 p 1 1 10 4 4 p RSD 10 1 (0.0).5 10 7 jd ebből inttöeget:.5 10 7 10 6 g 5 g 5. FELADAT A intvételi frekvenci egválsztás Az lábbi dtsort egy ipri szennyvíz árlás ph-jánk rövid távú onitorozásávl kptuk. A grfikon lpján jvsoljunk egfelelő intvételezési frekvenciát (gykoriságot) egy hosszútávú onitorozáshoz!

5. MEGOLDÁS A intvételi frekvenci egválsztás A rövid távú onitorozás dti lpján kb. 34 ór ltt két, ngyjából szietrikus periodikus változási ciklust ír le ért préter (ph), vgyis értékdó (durv, trendszerű) változás periódusideje kb. 17 ór. A Nyquist(-Shnnon) teoré lényegében kiondj, hogy egy korlátozott sávszélességű folytonosn változó jelet tökéletesen rekonstruálni lehet, h jel intvételezése iniu f frekvenciávl történik, hol f z eredeti jelben előforduló legngyobb frekvenciájú koponens (sorfejtés). Ebből jelen esetben iniális dtgyűjtési frekvenciár tehát 1/8.5 ór -1 dódik (3.6 µhz). Láthtó ugynkkor, hogy kb. óránkénti periódusidejű, finobb változások is jelen vnnk (vegyük figyelebe érés jelen esetben jó precizitását!), elyek rögzítéséhez kb. félóránként kellene érni. Ez közel tízszer nnyi dt rögzítését igényli, i hosszú távon túl sok lehet. 6. FELADAT Mintvételi terv készítése Arr kérték, hogy lkítson ki érési ódszert egy forgls belvárosi csoópontbn levegő ózonkoncentrációj és forglo közötti összefüggés vizsgált érdekében. Válszolj eg következő kérdéseket:.) Milyen intvételi strtégiát válszt? (véletlenszerű, rendszeres, szervezett, illetve ezek kobinációi) b.) Kirgdott, összetett vgy in-situ intákt gyűjtene? c.) Hogyn válszoln fenti kérdésekre, h feldt nnk egállpítás lenne, hogy npi ózonszint eghld-e egy dott küszöbértéket?

6. FELADAT Mintvételi strtégi kilkítás Az oldott oigén koncentrációj terészetes vizekben (legyen ez egy tó) npi és éves ciklusú változékonyságot utt z előbbi npszkok és fotoszintézis összefüggése itt, z utóbbi szezonális hőérséklet- ingdozások itt. 1.) készítsen intvételi strtégiát npi változások feltérképezésére.) készítsen intvételi strtégiát z éves változások feltérképezésére