POLITIKAI PÁRTOK MA KURZUS 2014-2015. ŐSZ



Hasonló dokumentumok
Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

A KÖZVETLEN DEMOKRÁCIA ÉS INTÉZMÉNYEI április 21. ELŐADÁSVÁZLAT

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja

MINISZTERELNÖKSÉ. DR. SEMJÉN ZSOLT miniszterelnök-helyettes I-2/ME/349/2/2012.

Éves beszámoló 1. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 8500 Pápa, Képző u. 3. Postacím 8500 Pápa, Képző u. 3.

VÁLASZTÓJOGOSULTSÁG A KÉPVISELETI ÉS A KÖZVETLEN DEMOKRÁCIA A KÖZVETLEN DEMOKRÁCIA INTÉZMÉNYEI november 17. ELŐADÁSVÁZLAT

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI SZAKÜGYINTÉZŐ

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere

A képzés célja. A képzés jellemzői

Közlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése)

2. A kiszolgálási politika működésének lépései (releváns kiszolgálási elemek, teljesítménynormák, teljesítésmérés, eltérések elemzése)

VÁLLALKOZÁSOK ADÓZÁSA, KÖLTSÉGVETÉSI KAPCSOLATAIK ELLENŐRZÉSE

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

EKB fotóművészeti díj 2005: Mai magyar életképek közös szervezésben a Magyar Nemzeti Bankkal

P E D A G Ó G I A I P R O G R A M

NEMZETKÖZI FELSŐOKTATÁSI MARKETING ISMERETEK KÉPZÉS ÉS FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZI FEJLESZTÉSÉÉRT DÍJ PÁLYÁZATAINAK SZAKMAI BÍRÁLATA ÖSSZEFOGLALÓ

Német vállalatok elvárásai a magyar beszállítókkal szemben

IT mentor képzés tematika oktatott modulok

ECSEGFALVI ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

az oktatásban tapasztalatok és lehetőségek. Márkus Zsolt László MTA SZTAKI elearning osztály

A helyi addiktológiai ellátórendszer

EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV EURÓPA BRÓKERHÁZ BEFEKTETÉSI SZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG. Megfelelési kérdőív

EGT FINANSZÍROZÁSI MECHANIZMUS ENERGIAHATÉKONYSÁG PROGRAMTERÜLET BESZÁLLÍTÓI WORK-SHOP EMLÉKEZTETŐ

Miskolci Egyetem BTK Politikatudományi Intézet POLITIKATUDOMÁNY MESTERSZAK NAPPALI TAGOZAT 2017-ben felvételt nyert hallgatók számára MINTATANTERV

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Nemzetközi marketing. tanulmányokhoz

Tanácsadási módszerek és technikák I. (tematika)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK

Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT

KOMPLEX INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉS A GYAKORLATBAN

Osztályozó vizsga követelmények Informatika

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam

A pályázott kommunikációs program személyi felelősei

ÉLETKEZDETI ÉS ÉLETVÉGI DÖNTÉSHELYZETEK

Összefoglaló óra térszemlélet fejlesztés a testek, síkidomok, vonalak témakörben. Az óra cél-feladat rendszere:

Tematika NTP-TM Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen szeptember 28.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szervezeti magatartás és vezetés tanulmányokhoz

IPR TÁMOP TÁMOP Játék. Óvodai nevelésünk feladatai. Egészséges életmód alakítása

FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business. tanulmányokhoz

Tartalom. I. Bevezetés 7

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Vállalkozás az EU-ban tanulmányokhoz

SZABÁLYZAT ÉRTÉKESÍTÉS ÁLTALÁNOS SZERZŐDÉSI FELTÉTELEK ÁLTALÁNOS SZERZŐDÉSI FELTÉTELEK

Előterjesztés Medina Község Önkormányzat Képviselő-testülete április 2-án tartandó ülésére

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

RÉSZLETES ADATVÉDELMI TÁJÉKOZTATÁS munkaerő-toborzáshoz kapcsolódó adatkezelésről

RÉSZLETES ADATVÉDELMI TÁJÉKOZTATÁS

HIRDETMÉNY. A pénzmosás és a terrorizmus finanszírozása megelőzéséről és megakadályozásáról szóló törvény követelményeinek betartásáról

Observatory Hírlevél szeptember. 1. Előtérben. 2. Observatory hírek. 3. Cedefop hírek, rendezvények Cedefop hírek Cedefop rendezvények

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. E-business alapjai. tanulmányokhoz

Csökkentsük együtt a csomagolási hulladék mennyiségét!

JEGYZŐKÖNYV. Kruchina Károly üdvözli az Elnökség tagjait, megállapítja, hogy az elnökségi ülés határozatképes.

Előszó. Forrás:

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció.

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus es időszakában a Megújuló Energia

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása

A NOVEMBER 23-I, HÉTFŐI ÜLÉS (10.00)

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Politológia

A konfliktus - A konfliktus fogalma, a konfliktusok fajtái

K&H a fenntartható agráriumért ösztöndíjpályázat 2017 pályázati felhívás

Ötleted van? Vállalkozz! - Vállalkozás menedzselés a válság idején

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba

HIRDETMÉNY. A pénzmosás és a terrorizmus finanszírozása megelőzéséről és megakadályozásáról szóló törvény követelményeinek betartásáról

A választójogi szabályozás átalakulása

ALAPSZABÁLY. Általános Rendelkezések

Szakdolgozat. I. Formai követelmények

Apor Vilmos Katolikus Fıiskola 2600 Vác, Konstantin tér 1 5.; Tel.: ; Fax:

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

Interkulturális kommunikáció kurzus

B szekció - szekcióleírás

Magyarország Digitális Oktatási Stratégiája (MDOS) bevezetésének támogatása a köznevelésben. A tudás határtalan szabadsága!

GREENFLOW Környezeti Oktatóközpont JELENTKEZÉSI LAP

Akkreditált Iskolarendszerű Felsőfokú Szakügyintéző Képzés. Tematika. Gazdálkodás modul. Marketing alapjai

Testületi ülés március 23. Rendelet:--ig. Határozat:17-19-ig


620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása

2008 évi Közhasznúsági jelentés szöveges beszámolója

Nyilvános konzultáció a as időszakra szóló európai fogyatékosságügyi stratégia felülvizsgálatáról

Összegző tanulmány. Stratégiai tervezés módszertana

TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL

Az egészségügyi felsőoktatásban tanuló külföldi diákok az egyetem és a város életében. Kell-e számolni velük az egyetem és a város fejlesztése során?

2015-ös Nemzetközi Személyzeti Tréning Hét Drezdai Műszaki Egyetem;

Emberi emlékezet. Ősz

2011/2012. TANÉV I. FÉLÉV LEVELEZŐ TAGOZAT

VEZETŐI SZÁMVITEL elmélet, módszertan

Lépj Velünk! társadalmi innovációs program 2017/2019 Pályázati felhívás

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA

A Makói Oktatási Központ, Szakképző Iskola és Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzata

E-LEARNING A JÖVŐ ISKOLÁJA KONZULENSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

POLITIKAI PÁRTOK MA KURZUS 2014-2015 ŐSZ CÉL ÉS JELLEG A Plitikai pártk c MA kurzus célja, hgy a magyar plitikai rendszerrel, a közvéleménykutatással, a plitikai szcilógiával és a pártk és pártrendszerekkel kapcslatban krábban tanultakat gyakrlati, szimulációs példákn keresztül vizsgáljuk meg A félév srán a hallgatók a pártk tényleges működését ennek nehézségeit és kihívásait ismerik meg Az órák alapeleme az interaktivitás és a vita Az elvárás, hgy a hallgatók önálló gndlatkat fgalmazzanak meg; kreatívan alkalmazzák a krábbi kurzuskn tanultakat és adaptálják az elméleti ismereteket Az előző évek tapasztalatai alapján a félév kifejezetten törekszik rá, hgy fejlessze a hallgatók empirikus és módszertani ismereteit A FÉLÉV MENETE A félév két részből áll Az első félév elméletimódszertani jellegű: azt tanítja meg a hallgatóknak, milyen módszerek, előfeltevések alapján érdemes vizsgálni a magyar plitikai pártk eredményeit Ennek keretében áttekintjük, milyen pártk hgyan értek el sikereket Magyarrszágn a rendszerváltás óta, kitérve néhány elkerülendő hibára ( rssz példa ) is A félév másdik részében a pártk célcsprtjairól, stratégiáiról és pzícinálási elképzeléseiről lesz szó Ezt követően hiptetikus pártkat alktunk: a hallgatók csprtban a létező magyar pártrendszer ismeretében hiptetikus pártkat hznak létre Ennek keretében közösen gndlkdunk a párt erényeiről, hátrányairól, lehetőségeiről; felmérjük, hgyan lehetne a párt sikeres; célcsprtt, üzenetet és pzíciókat határzunk meg a pártk számára A 78 hét végére a csprtk kmplex prezentációt készítenek, amely rögzíti a legfntsabb tudnivalókat pártjáról A félév zárásaként a pártk képviselői előre meghatárztt frmában tartandó plitikai ( választási ) vitát flytatnak

RÉSZLETES TEMATIKA Dátum Óra címe Óra témája Hallgatói előadásk 1 Szeptember 9 Bevezetés követelmények Feladatk kisztása, csprtbesztásk 2 Szeptember 16 Előfeltevések és módszertani alapk Milyen elméleti előfeltevéseket fgadunk el a pártk kapcsán: milyen szervezetnek tekintjük a pártkat és mi a célja hiptetikus új pártjainknak? Milyen módszertannal kutathatjuk a pártk sikerét? 3 Szeptember 23 Módszertan: pártk támgatttságváltz Feldlgztt frrásk: Hgyan lehet egy párt teljesítményével kapcslats releváns A, B, C csprt a feladtt szövegekről ásának elemzése és kutatható kérdést feltenni; Milyen módszertannal vizsgálja a szöveg a kérdést előadásk, következtetések 4 Szeptember 30 Jó és rssz példák Hgyan értek el sikert/kudarct a rendszerváltás utáni pártk? Mit lehet tanulni tapasztalataikból egy új párt esélyeit, lehetőségeit illetően? vita 5 Október 7 Jó és rssz példák: hallgatói előadásk Hgyan értek el sikert/kudarct a rendszerváltás utáni pártk hallgatói válaszk A, B, C csprt választtt sikerről kudarcról teljesítményéről 6 Október 14 Stratégia, szegmentálás és pzícinálás; bevezetés a pártalktásba A pártk támgatttságának marketingmdellje Mit jelent a szegmentálás, stratégia és a pzícinálás? 7 Október 21 Szegmentálás, célcsprtk, Mit tudunk a magyar pártk szavazótábráról?

választói elvárásk és pzícinálás Hgyan mérhető a szavazótábrk belső összetétele? Mi a célcsprt és a célcsprtszegmentáció? A hiptetikus pártk megjelölése 8 Nvember 4 Pártk pzícinálása és hiptetikus pártk Mit jelent a pzícinálás és a megkülönböztető előny? D, E, F csprt: pártk megjelölése ismertetése Hiptetikus pártk rövid bemutatása 9 Nvember 11 Hiptetikus pártk: szegmentálás, pzíció A hiptetikus pártk bemutatása; a célcsprt meghatárzása és a stratégiai D, E, F csprt: pártk és stratégia üzenetek megfgalmazása szegmentálása, pzícinálás és stratégia I 10 Nvember 18 Kmmunikáció, napirend, kampány Milyen ügyekkel tudna pártunk a napirendre kerülni? Hgyan biztsítható, hgy a párt ügyei átjöjjenek? minikampányk és reakciók előkészítése a kmplex pártprezentációra 11 Nvember 25 Hiptetikus párt kmmunikációja A pártprezentációk másdik része: kmmunikáció D, E, F csprt: pártk kmmunikációja 12 December 2 VITA A csprtk képviselői kötött frmátumú vitát flytatnak Vita 13 December 9 Összegzés, tanulságk, tapasztalatk

MUNKA ÉS ÉRTÉKELÉS Az órára bejárás kötelező A hallgatók valamennyi feladatt csprtban ldják meg Az előzetes hallgató létszám alapján hat, négyfős csprt szerveződik A csprtk, érdeklődési körük szerint választhatnak: 3 csprt (A; B; C) főként az elméletimódszertani órákban kap szerepet A 3 csprt: Elemzi az egyik kiadtt szöveget a választható tanulmányk részből és ezt a csprttal ismerteti Önálló elemzést ír egy magyar párt sikerének / kudarcának kairól Ezt az elemzést a félév elején a hallgatóknak bemutatja, a félév végére 40 ezer karakteres tanulmányban írásban is leadja 3 csprt (D; E; F) alktja a hiptetikus pártkat; nekik mind a hárm, hiptetikus pártkkal kapcslats feladatt teljesíteni kell (bemutatás; célcsprt és pzícinálás; kmmunikáció) Ezen kívül le kell adniuk a hiptetikus párt kmplex prezentációját és egy képviselőjüknek részt kell venni a félév végi vitában A csprtk egységes értékelést kapnak az előadásk és a leadtt anyag alapján A csprtk maguk döntik el, mely csprttagk melyik órán szólalnak fel, de minden csprttagnak legalább egy alkalmmal elő kell adnia FELADATOK A FÉLÉV SORÁN (ÖSSZEGZÉS): Téma Feladat Csprtk Időpnt (tervezet) 1 Módszertan: pártk támgatttságváltzásána k elemzése A kaptt szöveg alapján órán bemutatni: Hgyan lehet egy párt teljesítményével kapcslats releváns és kutatható kérdést feltenni A; B; C Szeptember 23 Milyen módszertannal vizsgálja a szöveg a kérdést Mi a szöveg knklúziója

2 Jó és rssz példák Egy választtt párt sikere vagy kudarca alapján: A; B; C Október 7 Hiptézist megfgalmazni a siker vagy kudarc kára A hiptézist biznyítani 3 4 Jó és rssz példák A bemutattt anyagt tanulmányban leadni A, B, C a félév vége Hiptetikus párt: alapk A hiptetikus párt alapjainak bemutatása D; E; F Nvember 4 5 Hiptetikus párt: célcsprt, stratégia és pzíció A hiptetikus párt célcsprtja, pzíciója és stratégiájának alapjai D; E; F Nvember 11 6 Hiptetikus párt: kmmunikáció A hiptetikus párt kmmunikációs eszköztárának bemutatása D; E; F Nvember 25 7 Vita Plitikai vita D; E; F December 2 Az előadásk időtartama: max 20 perc Az A, B, C csprt által leadtt tanulmány terjedelme: 40e karakter A D, E, F csprt által leadtt prezentáció terjedelme: min 4050 dia

LEGFONTOSABB IRODALOM Választható tanulmányk az első előadáskhz (az első két tanulmány letölthető: wwwvalasztaskutatashu) Beck László Bíró Nagy András Róna Dániel: Szabadesésben Az MSZP 20062010 közötti népszerűségvesztésének plitikai napirendi magyarázatai Karácsny Gergely Róna Dániel: A Jbbik titka A szélsőjbb magyarrszági megerősödésének lehetséges kairól Tölgyessy Péter: A Fidesz és a magyar plitika lehetséges új iránya In: Bda Zslt Körösényi András: Van irány? Trendek a magyar plitikában Budapest 2012; Új Mandátum Kiadó 310345 http://wwwmtaptihu/upladed_files/2838_trendek_teljes_webrepdf A jó és rssz példákhz: A Magyarrszág plitikai évkönyve srzat pártkkal fglalkzó fejezetei Szegmentálás: wwwvalasztaskutatashu tanulmányai Angelusz Róbert Tards Róbert (szerk) 2006 Törések, hálók, hidak Választói magatartás és plitikai taglódás Magyarrszágn Budapest: Demkrácia Kutatásk Magyar Közpntja Alapítvány Karácsny Gergely (szerk) 2006 Parlamenti választás 2006 Elemzések és adatk Budapest: Demkrácia Kutatásk Magyar Közpntja Alapítvány Budapesti Crvinus Egyetem Plitikatudmányi Intézet Tóka Gábr Bátry Ágnes 2006 A 2004 évi európai parlamenti választásk Pártk és szavazói magatartás nemzetközi összehasnlításban DKMKA Budapesti Crvinus Egyetem Plitikatudmányi Intézet Századvég Kiadó Pzícinálás, stratégia: Butler, Patrick Cllins, Neil 1996 Strategic Analysis in Plitical Markets Eurpean Jurnal f Marketing 30 évf 10/11; 2526 Kiss Balázs (szerk) 2006 Távlabb a médiától 2004 plitikai kampányai Budapest: L Harmattan Kiss Balázs et al (szerk) 2007 Tükörjáték A 2006s rszággyűlési választási kampány elemzése Budapest: L Harmattan Shea, Daniel M Burtn, Michael Jhn 2001 Campaign Craft The Strategies, Tactics, and Art f Plitical Campaign Management (revised and expanded ed) Westprt, CT Lndn: Praeger Szabó Gabriella et al 2011 Kritikus kampány A 2010es rszággyűlési választási kampány elemzése Budapest, L Harmattan Török Gábr: Futttak még Pártk stratégiái a 2010es kampányban Megjelent: Enyedi Zslt, Szabó Andrea és Tards Róbert (szerk): Új képlet Választásk Magyarrszágn, 2010 Budapest: Demkrácia Kutatásk Magyar Közpntja Alapítvány, 2011, 151166 p Kmmunikáció, napirend

Kapitány Ágnes Kapitány Gábr 2002 Kampány és értékek A pártk arculatának dimenziói 2002 tavaszán Plitikatudmányi Szemle (34 szám) McNair, Brian 2003 (3rd editin) An Intrductin t Plitical Cmmunicatin Lndn New Yrk: Rutledge Negrine, Ralph Stanyer, James (eds) 2007 The Plitical Cmmunicatin Reader New Yrk Rutledge Tóth Csaba Török Gábr 2002 Plitika és kmmunikáció A magyar plitikai napirend témái a 2002es választásk előtt Századvég Török Gábr 2005 A plitikai napirend Plitika, média, közvélemény és az agendasetting hatás Budapest: Akadémiai Kiadó Technikai infrmációk és elérhetőségek: Tóth Csaba, tthcsaba79@gmailcm +3613910394; +36202454154 A fenti emailcímre lehet írni kérdés, prbléma kapcsán, vagy bármilyen más ügyben is