Budapesti Gazdasági Egyetem Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy és számvitel mesterszak Szervezeti kultúra Tantárgyi útmutató Levelező 2016/17. I. félév 1
Tantárgy megnevezése: Szervezeti kultúra Tantárgy kódja: SEKU1V0MMEV Tanterv szerinti óraszám: 20 Előtanulmányi Menedzsment alapjai (alapszint) követelmények: A tantárgy kreditértéke: A tantárgy vizsgajellege: kollokvium A tárgyat gondozó tanszék megnevezése Vállalkozás és Emberi Erőforrások Intézeti Tanszék Tantárgyfelelős neve: Dr.habil Heidrich Balázs Tantárgyfelelős beosztása: rektor, egyetemi tanár A tárgyat oktató(k) neve: Dr. Heidrich Balázs, Dr. Németh Tamás A tantárgy oktatásának célja: A kurzus során a hallgató megismeri a szervezeti szocializáció egyéni módjait és annak szükségességét. Megtanulja azonosítani a szervezeti kultúrák típusait és az ott uralkodó egyéni és csoportos viselkedés normákat. Felismeri a munkahelyváltás esetén adódó egyén kihívásokat a munkahelyi beilleszkedéssel kapcsolatban. Megtanulja a szervezeti kultúra változtatás szükségességének felismerését, illetve annak egyéni- és szervezeti gátjait. A vállalati felvásárlások és összeolvadások jellegzetes kulturális kihívásait. A hallgató képessé válik nemzetközi vállalati környezetben a kulturális különbözőségek felismerésére és kezelésére 2
A tantárgy feldolgozásának alkalmankénti beosztása: 1. alkalom Szervezet metafórái ( Morgan) Szervezeti kultúra fogalma, szerkezete, elemei Szervezeti kultúra fogalma, jéghegy modell (Daft) Jellemzői ( Hampden-Turner) szerkezete (McKinsey-féle 7S modell, Kultúra elemei (Trice és Beyer) Szervezeti kultúra szintjei (Schein) o Alapfeltevések,premisszák o Értékek, hiedelmek o Felszíni megjelenés, manifesztáció Szervezeti kultúra értelmezési keretei (integrált, differenciáló, fragmentált), szubkultúrák jellemzői (támogató, semleges, ellenséges) 2. alkalom Szervezeti kultúra típusai a. Organikus vs. mechanikus b. Handy (erő, szerep, feladat, személy) c. Cameron-Quinn versengő értékek modellje 3
OCAI kérdőív A szervezeti kultúra megváltoztatása a. Változtatás okai (Sathe) b. Változtatás típusai (Trice és Beyer modell) c. Kulturális változtatás folyamata d. Magyar szervezeti kultúra megváltozása a rendszerváltozás után Vezetés kulturális feladatai (Nahavandi Malekzadeh: a. Viselkedési minta b. Jutalmazási rendszer c. Személyzet kiválasztás d. Stratégiát és struktúrát érintő döntések e. Fizikai elrendezés Kulturális vezető típusai (Trice és Beyer tipológia) a. Innováció (teremtés és változtatás) b. Fenntartás (megerősítés és integráció) 3. alkalom Cross-kulturális összehasonlító elméletek ( Kluckhohn és Strodtbeck, Hall) Kulturális különbségek a szervezetekben ( Hofstede, Tromepenaars és a GLOBE dimenziói) DVD eset elemzés Csoportmunka multikulturális környezetben Multikulturális csoportok előnyei és hátrányai, Multikulturális csoportok hatékonysága, A multikulturális csoportok szervezeti feltételei Eset: Building a Transnational Team ( DVD) 4
4. alkalom Akkulturáció, mint kultúraváltoztatás folyamat a felvásárlásokban és fúziókban a. Akkulturáció fogalma b. Akkulturáció szakaszai ( kapcsolatfelvétel, konfliktus, adaptáció) c. Akkulturáció típusai i. Asszimiláció ii. Integráció iii. Különélés iv. Dekulturáció A multinacionális vállalatok jellemzői ( Hazai, nemzetközi, multinacionális, globális és transznacionális) A multinacionális és transznacionális vállalatok kulturális stratégiái Kötelező irodalom: Heidrich, B.: Szervezeti kultúra és interkulturális menedzsment (Human Telex Consulting, 2001) vagy pdf formátumban. 5
Ajánlott irodalom: Bakacsi, Gy. : Szervezeti magatartás és vezetés (Aula, 2006) Csath,.M.: Interkulturális menedzsment (Nemzeti Tankönykiadó, 2008) Heidrich, B.: Eladó a menyasszony? Vállalati összeolvadások és felvásárlások kulturális kihívásai. (Vezetéstudomány, 2002/5 pp. 11-21.) Számonkérés módja: Írásbeli vizsga: 50% Csoportos beadandó: 30% Órai aktivitás: 20% Az írásbeli vizsgán a csoportos munkán elért pontszámtól függetlenül 50%-os eredmény teljesítése szükséges. Egyéb tudnivalók: Itt kell megadni az előzőekhez nem kapcsolódó információkat. Ilyen lehet a konzultációs módszerek megadása (pl interneten keresztül, fogadóidőben stb) Itt lehet szerepeltetni a TDK munkához is kapcsolódó tájékoztatást. Stb, stb. 6