Helyi tanterv Osztályfőnöki

Hasonló dokumentumok
OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

Helyi tanterv Osztályfőnöki

Erkölcstan, etika 7. osztály Óraterv A tantárgy heti óraszáma. Tematikai egység. 7. osztály

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Erkölcstan 6. osztály TANMENET

Osztályfőnöki évfolyam

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Az osztályfőnöki tanmenet 5-6. évfolyam

Tematikai egységek 8. osztály

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET. 7. osztály

OSZTÁLYFŐNÖKI HALLÁSSÉRÜLT TANULÓK SZÁMÁRA évfolyam

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Felnőttek, mert felnőttek

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök

Tematikai egység. 6. osztály

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

Készítette: Szabó Balázs, Csatári Nóra, Orosz Enikő, Czuppon Anett

HELYI TANTERV VII. ÓRATERVEK

Osztályfőnöki tevékenység

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

Teleki Sámuel Általános Iskola (Érd, Törökbálinti út 1.) Osztályfőnöki 5-8. osztály. Helyi tanterv NAT A helyi tantervet átdolgozta:

Évfolyam Óraszám 1 0,5

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. OSZTÁLYFŐNÖKI Évfolyam: 5-8.

Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam

A tartalmi szabályozás változásai

Osztályfőnöki tevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

PEDAGÓGIAI PROGRAM 4. SZÁMÚ MELLÉKLETE ARANY JÁNOS KOLLÉGIUMI PROGRAM TANULÁSMÓDSZERTAN HELYI TANTERV

3. számú melléklet Kivonat az osztályfnöki munkatervbl

Tanmenet a 9. osztály viselkedéskultúra tantárgyának tanításához

Német nyelv évfolyam

ÓRATERV. Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás:

Erkölcstan az általános iskolák 7 8. évfolyama számára Célok, feladatok

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

Egészségedre! Káros szenvedélyek és egészséges életmód megismerése. Kompetenciaterület: Szociális és életviteli kompetencia 10.

OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

2. A választott kerettanterv feletti óraszám, a nem kötelező tanórai foglalkozások

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

Az erkölcstan tantárgy tananyaga 1. évfolyam

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

Az egészséges életre nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

HELYI TANTERV TANULÁSMÓDSZERTAN A GIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA SPORTTAGOZATOS TANTERVŰ OSZTÁLY RÉSZÉRE

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

ETIKA. Alapelvek, célok:

Csatári Nóra, Czuppon Anett, Varga Balázs, Orosz Enikő

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Tanulásmódszertan HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

D/ F O G Y A S Z T Ó V É D E L M I P R O G R A M

Helyi tanterv melléklete

HELYI TANTÁRGYI RENDSZER. TERMÉSZETISMERET Évfolyam: 5-6.

EGÉSZSÉGNAP június 12.

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

TÁMOP A-11/

Az erkölcsi nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

HELYI TANTERV. Erkölcstan 5-8. osztály

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

Biológia egészségtan Általános iskola 7. osztály

Erkölcstan. Kerettanterv az általános iskolák 5 8. évfolyama számára. Célok, feladatok

Didaktika 1. Tanügyi és iskolai szabályozás. 2. Tantervtípusok; NAT-ok

KAPAI ÉVA TANMENET ERKÖLCSTAN 6. osztály Nat 2012 Heti 1 óra

Helyi tanterv 2013/2014 tanévtől felmenő rendszerben Testnevelés és sport évfolyam Célok és feladatok

A pedagógiai program 3. számú melléklete EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM 2013.

Az erkölcstan tantárgy felépítése nem elsősorban ismeret-, hanem érték- és fejlesztésközpontú; ezért fontossága az enyhe értelmi fogyatékos tanulók

Függetlenül szabadon Dohányzás prevenció

Dömsödi Széchenyi István Általános Iskola. Arany János Általános Iskolája

AZ ÖNISMERET ÉS A TÁRSAS KULTÚRA FEJLESZTÉSE PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN KÉT VIDÉKI INTÉZMÉNYBEN

A GYERMEK TÁRSAS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE

Az őszi témahét programja:

Brassai Sámuel Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola * Pedagógiai Program III évfolyam

PROJEKTTERV FORRÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS KÖNYVTÁR DÁVOD

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

EMBER- ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA 624 EMBER- ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA 7. ÉVFOLYAM

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

Szülői elégedettségi kérdőív 2014/15 (11 kitöltés)

Életvitel és gyakorlat. Helyi tanterv Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium

Célok, feladatok: ETIKA 5-8.

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém

Átírás:

Helyi tanterv Osztályfőnöki Célok és feladatok az egészséges és kulturált életmód iránti igény felkeltése az önismeret, a saját személyiség kibontakoztatásának igénye fogékonyság az emberi kapcsolatokra, barátságra a család tisztelete, szülők, nagyszülők megbecsülése, szeretete az élet tisztelete, védelme, a természeti környezet megóvása az ember testi és lelki egészségének védelme kulturált magatartás és kommunikáció elsajátítása és gyakorlása a közösségben igény a folyamatos önművelésre, az önálló tanulás képességének kialakítása a törvényesség és az állampolgári jogok tisztelete a helyes szokások kialakítása, a hagyományok gondozása a felnőtt életre, munkára nevelés, a családi életre való felkészítés a közlekedési szabályok elsajátítása, gyakorlása pályaválasztás és pályaorientáció elősegítése a mindennapi életben szükséges ismeretek jártasságok fejlesztése tanulóink helyes értékrendjének megteremtése bizalomra épülő, udvarias kapcsolatok kialakítása, humánum, az egyén iránti tisztelet, tolerancia elsajátíttatása a természeti környezet szeretetének, tiszteletének kialakítása 1218

Évfolyam 5. 6. 7. 8. Óraszámok Egészség-és környezetvédelem Családi életre nevelés 4 4 7 7 7 Viselkedéskultúra 9 9 9 8 Közösségi magatartás Emberi kapcsolatok Tanulás és munka 3 10 6 7 3 5 3 5 Bűnmegelőzés 4 Közlekedési ismeretek 1 Pályaválasztás 4 5 Konfliktusok és feloldások Szervezési feladatok Magatartásszorgalom értékelése 1 1 1 1 4 4 4 4 4 Könyvtárhasználati ismeretek minden évfolyamon 1-1 órában beépítve a témakörökbe. Összesen 36 óra 36 óra 36 óra 36 óra 1219

5. évfolyam Heti óraszám: 1 óra Egészség- és környezetvédelem Elsősegélynyújtás 4 óra A főbb emberi szervrendszerek ismerete. Az egészséges életmóddal kapcsolatos alapvető ismeretek. A tanulók testi és lelki egészséggel kapcsolatos ismereteinek gyarapítása és az önmagukért való felelősség érzésének erősítése Elsősegélynyújtási alapismeretek Természetismeret: az - ismerkedés az egészséges táplálkozással ( Igyunk tejet, ember szervezete és - Ismerkedj meg a zsírokkal, A vitaminok jelentősége ) egészsége - helyes étrend összeállítása Iskolaorvos, védőnő: - közvetlen környezetünket károsító anyagok, esztétikus környezet elsősegélynyújtási - teendők közlekedési baleset esetén, segítségnyújtás baleseteknél alapismeretek gyakorlati elsajátítása Kulcsfogalmak/ Testi tulajdonság, lelki tulajdonság, szellemi képesség, szükséglet, fogalmak fejlődés, egészség, betegség, lelkiismeret, szándék, döntés. Családi életre nevelés 7 óra Olvasott, hallott, látott, megélt történetek, amelyek középpontjában a család témája áll, korábban szerzett személyes tapasztalatok A családi kapcsolatok jelentősége. Formálódjon reális énképe, értse a családi és a társas kapcsolatok jelentőségét, élete irányításában kapjon döntő szerepet az erkölcsi értékrendnek való megfelelés. 1220

- a család szerepe, - a családi munkamegosztás, családi harmonikus szülő-gyerek kapcsolat programok, Anyanyelvi kommunikáció, társas ünnepek, beszédhez szükséges nyelvi képesség Kulcsfogalmak/ Ünnep, önállóság, korlátozás, alkalmazkodás, engedelmesség, szabály, fogalmak lelkiismeret, család, rokon, segítségnyújtás, szokás, hagyomány, ünnep, hétköznap, feladat, szabadidő Az alsós iskolai élmények. Viselkedéskultúra 9 óra Bevezetés a felső tagozat életébe, elvárások, feladatok, beilleszkedés. - a társas viselkedés legalapvetőbb szabályai - a felnőttekkel való tisztelettudó viselkedés - a másik ember személyiségének tisztelete - a köszönés illemszabályai - az étkezés illemszabályai Magyar nyelv és irodalom: a közlési szándéknak megfelelő nyelvi és nem nyelvi jelek használata Ön- és társismereti játékok: Együttműködés szöveges és mozgásos tevékenység során; alkalmazkodás, érdekérvényesítés dinamikus változtatása a csoportos tevékenységek (pl. standard táncok)során 1221

Kulcsfogalmak/ fogalmak Önismeret, beilleszkedés, rokonszenv, megértés. Barát, ismerős, rokonszenv, ellenszenv, barátság, őszinteség, hazugság, szeretet, tisztelet, közömbösség, harag, fájdalom, megértés, sértés, megbocsátás, konfliktus. Közösségi magatartás 3 óra Iskolai és iskolán kívüli közösségekben szerzett korábbi személyes tapasztalatok. A közösséghez való tartozás fontosságának megéreztetése. A csoporttagok közötti összetartozás érzését kiváltó legfontosabb tényezők tudatosítása. Egy-egy személy csoporton belüli helyzetének felismertetése. A csoporton belüli konfliktuskezelés és kárenyhítés néhány technikájának gyakorlati megismertetése. Annak megértetése, hogy mások csoportjai mások számára ugyanolyan értékesek. - az osztály bekapcsolódása a diákönkormányzat munkájába, a diákönkormányzati képviselők tevékenysége - helyem az osztályközösségben, a közösség normáinak elfogadása, tanulói jogok és kötelességek Magyar nyelv és irodalom: közéleti kommunikáció (megbeszélés, vita, felszólalás, hozzászólás, kiselőadás Kulcsfogalmak/ Csoport, közösség, összetartás, beilleszkedés, idegen, kirekesztés, fogalmak általánosítás, előítélet, hiba, vétség, bűn, megbocsátás, jóvátétel, felelősség. Emberi kapcsolatok 3 óra Olvasott, hallott, látott, megélt történetek, amelyek középpontjában az emberi kapcsolatok témája áll. 1222

A személyes jövőkép kialakításának ösztönzése, az egyéni és közösségi egység nevelési- boldogulást támogat ó értékek melletti elköteleződés támogatása. fejlesztési - A másik ember személyiségének tisztelete - Helyes önismeret kialakítása, önjellemzés készítése, mások bírálatának elfogadása, érdeklődés mások véleménye iránt Magyar nyelv és irodalom: mindennapi kommunikációs szituációk gyakorlása. Vizuális kultúra: vizuális kommunikáció, jelértelmezés, jelalkotás Dráma és tánc: együttműködés Kulcsfogalmak/ Jólét, öröm, bánat, elégedettség, boldogság, boldogulás, vágy, remény, fogalmak hiányérzet, elégedetlenség, boldogtalanság, befolyásolás, korrupció, hitelesség. Tanulás és munka A nyelv és nyelvhasználat, valamint az emberi kommunikáció témakörében szerzett anyanyelvi ismeretek. 5 óra A személyes jövőkép kialakításának ösztönzése, az egyéni és közösségi boldogulást támogató értékek melletti elköteleződés támogatása. Rendszeresség, helyes időbeosztás kialakítása 1223

Magyar nyelv és irodalom Tanulásmódszertan: - A megváltozott követelmények megismertetése hatékony, önálló - Különböző tanulási módszerek - Részvétel a tanórán kívüli tevékenységekben tanulás Kulcsfogalmak/ tudás, értelem, tehetség, siker, kudarc, felelősség, igény, cél, döntés, fogalmak válság, akarat, érték, értékrend, értékütközés. 1224

Heti óraszám: 1 óra 6. évfolyam Egészség- és környezetvédelem Elsősegélynyújtás Egészséges életmód, helyes táplálkozás 4 óra A tanulók testi és lelki egészséggel kapcsolatos ismereteinek gyarapítása és az önmagukért való felelősség érzésének erősítése Elsősegélynyújtási alapismeretek Testnevelés: a mozgás öröme - Ételed az életed Szívbarát program Természetismeret: - Az egészséges életvitel a mozgás jelentősége, részvétel Nemzeti parkok, sportközi foglalkozásokon tájvédelmi körzetek, - Káros környezeti hatások elleni védekez és természetvédelmi - Nemzeti parkok, tájvédelmi körzetek, te rmészetvédelmi területek területek megismerése Iskolaorvos, védőnő: - A mentőszolgálat felépítése, működése, hívásuk helyes módja elsősegélynyújtási alapismeretek gyakorlati elsajátítása Kulcsfogalmak/ egészség, betegség, környezetvédelem fogalmak Viselkedéskultúra 9 óra Olvasott, hallott, látott, megélt történetek A saját kapcsolati háló szerkezetének tudatosítása. Az étkezés fontossága. Olyan kommunikációs technikák megismertetése, amelyek elősegítik a tiszteletnyújtás kialakítását 1225

Fejlesztési követel mények - A szülő, tanár, felnőtt tisztelete - Mások véleményének tisztelete - Az étkezés illemszabályai - Az ajándékozás illemszabályai - Kapcsolatkezelési és együttműködés i képesség fejlesztése Tánc és illemtan általános viselkedési szabályok,illemtan tánc közben. Kulcsfogalmak/ fogalmak Önismeret, beilleszkedés, rokonszenv, megértés. Barát, ismerős, rokonszenv, ellenszenv, barátság, őszinteség, hazugság, szeretet, tisztelet, közömbösség, harag, fájdalom, megértés, sértés, megbocsátás, konfliktus. Közösségi magatartás 10 óra Iskolai és iskolán kívüli közösségekben szerzett személyes tapasztalatok. A közösséghez való tartozás fontosságának megéreztetése. A csoporttagok közötti összetartozás érzését kiváltó legfontosabb tényezők tudatosítása. Egy-egy személy csoporton belüli helyzetének felismertetése. A csoporton belüli konfliktuskezelés és kárenyhítés néhány technikájának gyakorlati megismertetése. Annak megértetése, hogy mások csoportjai mások számára ugyanolyan értékesek. - Az osztályban, mint közösségben - Barátság, megértés, tisztelet, fiúk-lányok barátsága - Reális önértékelés, mások véleményének tisztelete - Helyes véleményformálás, tanulói jogok, kötelességek - Szociális kompetencia: szabálykövetés, szabályalkalmazás Házirend Magyar nyelv és irodalom: közéleti kommunikáció (megbeszélés, vita, felszólalás, hozzászólás) Dráma és tánc: Egymás munkája 1226

iránti tisztelet, figyelem, őszinteség és tapintat a megbeszélések során, belső irányítású csoportszerveződés dramatikus tevékenységek során. Kulcsfogalmak/ fogalmak Csoport, közösség, összetartás, beilleszkedés, idegen, kirekesztés, általánosítás, előítélet, hiba, vétség, bűn, megbocsátás, jóvátétel, felelősség. Tanulás és munka 3 óra Előzetes tanulási és élettapasztalatok Hatékony, önálló tanulás képességének kifejlesztése Lehetőségek felismerése, tanulási folyamat megismerése Motiváció, magabiztosság A képességek együttesére támaszkodó készségek a legkülönbözőbb helyzetekben történő alkalmazása - Tanulási módszerek és alkalmazásuk Tanulásmódszertan - Önmagunk és mások munkájának értékelése - Önművelés igényének kialakítása - A munkával elért eredmények megbecsülés - Ismeretszerző, problémamegoldó képesség fejlesztése, önkifejezés képességének fejlesztése Kulcsfogalmak/ tudás,értelem,tehets ég,felelősség,döntés,érték,értékrend. fogalmak Bűnmegelőzés 4 óra Testrész, életjelenség, táplálkozás, érzékszerv, érzékelés, betegség, 1227

egészség, életszakasz A személyes jövőkép kialakításának ösztönzése, az egyéni és közösségi boldogulást támogató értékek melletti elköteleződés támogatása. - Küzdelem a dohányzás, alkoh ol, drog ellen - Egészségmegőrző képesség fejlesztése Természetismeret: Milyen hatást fejt ki a serdülő szervezetére a cigaretta, az alkohol és a kábítószer? Kulcsfogalmak/ Jólét, öröm, bánat, elégedettség, boldogság, boldogulás, vágy, remény, fogalmak hiányérzet, elégedetlenség, boldogtalanság, drog, alkohol, függőség, értelmes élet, média, befolyásolás A KRESZ szabályai Közlekedési ismeretek 1 óra Természetismeret: - A KRESZ alapvető szabályainak megismertetése Veszélyforrások és - Ismeretszerző, alkotó, összefüggés kezelő, problémamegoldó megelőzésük képesség fejlesztése lehetőségei a közlekedésben Kulcsfogalmak/ fegyelmezett,szabálykövető magatartás. fogalmak 1228

7. évfolyam Heti óraszám: 1 óra Egészség- és környezetvédelem 7 óra Az ember és a természet közötti kapcsolatra vonatkozó általános ismeretek A nemi éréssel és a szaporodással kapcsolatos biológiai ismeretek. A párkapcsolatok terén szerzett személyes tapasztalatok Másokért való felelősségvállalás és a környezettudatos életmód kialakítása: annak tudatosítása, hogy az emberi tevékenység hatással van a környezet állapotára, és mi magunk is szerepet játszhatunk a természet károsításában vagy védelmében. Annak megértetése, hogy milyen szerepet játszik az intim párkapcsolat az emberek életében. Az egymás iránti felelősség érzésének felkeltése. A szexuális visszaélések veszélyeinek tudatosítása. Természetismeret: a környezet és az ember egysége. Biológia és - A dohányzás, alkohol, drog egészségkárosító hatása a fejlődő egészségtan: nemi szervezet ellenségei jellegek, nemi - A nemi érés, korai szexuális kapcsolatok hormonok; a - Testápolás, szépségápolás serdülőkorban. menstruációs ciklus - A környezetvédelem hangsúlyos problémái (levegő, víz, talaj folyamata; szennyezettsége, fokozódó zajártalmak az élővilág egészének másodlagos nemi veszélyeztetettsége) felelősségérzet kialakítása jellegek, lelki tulajdonságok; a fogamzásgátlás módjai, következményei Kulcsfogalmak/ Fogyasztás, technikai eszköz, függőség, magántulajdon, média, reklám, fogalmak Nemi érés, vonzás, taszítás, szerelem, nemi vágy, szexuális kapcsolat,, gyerekvállalás, terhesség 1229

Viselkedéskultúra A szabadidő, a közlekedés, a vendégség, az otthoni viselkedés illemszabályai 9 óra A legfontosabb általános társadalmi normák funkciójának megértetése és a betartásukra vonatkozó igény elfogadtatása. Fejlesztési követelmé nyek Biológia és egészségtan: leány és női, fiú és férfi szerepek a családban, a társadalomban; mások megismerése, megítélése és a - A jó megjelenés illemszabályai kommunikáció; - Illem a szabadidőben, közlekedésben családi és iskolai - Illemszabályok vendégségben, otthoni viselkedésben agresszió, - Kapcsolatkezelési és együttműködő képesség fejlesztése önzetlenség, - Táncművészet helye az emberi kultúrában, szerepe napjainkban, alkalmazkodás, a tánc jelene, múltja és jövője áldozatvállalás, konfliktuskezelés, probléma feloldás; a kamasz helye a harmonikus családban; a viselkedési normák és szabályok szerepe. Tánc és illemtan Kulcsfogalmak/ Csoport, közösség, önáll óság, korlátozás, alkalmazkodás, engedelmesség, fogalmak szabály, lelkiismeret, választás, bűn, erény, előítélet, tévhit. Közösségi magatartás 6 óra Formális és informális, iskolai és iskolán kívüli közösségekben szerzett 1230

egység nevelési- fejlesztési személyes tapasztalatok. Az önismeret fejlesztése, valamint az autonóm gondolkodás és cselekvés iránti igény felkeltése, megerősítése. - A közösségi aktivitás formái, állásfoglalás az osztály életével Magyar irodalom kapcsolatos vitákban - Igaz barátok az osztályban - Vitákban formálódik a közvélemény - Tudjanak pozitív szerepet vállalni a közösségben - Képesség önmaga felvállalására, másik bírálatának segítségként való fogadására - Ismerjék a közösségből való kirekesztés következményeit. - Bírálat-önbírálat. Önfejlesztő, önmegismerő törekvések. Kulcsfogalmak/ Csoport, közösség, önállóság, korlátozás, alkalmazkodás, engedelmesség, fogalmak szabály, lelkiismeret, választás, bűn, erény, előítélet, tévhit Tanulás és munka 5 óra Előzetes tanulási és élettapasztalatok A tantárgy lényegének meglátása, emlékezőképesség fejlesztése - Az értelmes tanulás, lényegkiemelés Tanulásmódszertan - Az emlékezőképesség fejleszthető (tréning) - A helyes önismeret alakítása, önművelés igénye Kulcsfogalmak/ fogalmak memória, önismeret 1231

Pályaválasztás 2 óra Önértékelési képesség A tanuló ismerje a tervezett foglalkozáshoz szükséges iskolai végzettséget. Fontos a tanuló meggyőződése választásának helyességéről - Iskolaválasztás, munkahelyek, munkalehetőségek - A tanuló érdeklődése, képességei a választott iskolatípus követelményei - Szülők, pedagógusok segítségnyújtása, pályaválasztásai tanácsadó intézmények ismertetése - A család pályaválasztási elképzelései Kulcsfogalmak/ iskolatípusok, s fogalmak akma, megélhetés, pályaalkalmasság, pénz, karrier 1232

Heti óraszám: 1 óra 8. évfolyam Egészség- és környezetvédelem 7 óra Az alkohol, a cigaretta és a drogok káros hatásaival kapcsolatos egészségtani ismeretek. A nemi éréssel és a szaporodással kapcsolatos biológiai ismeretek. A párkapcsolatok terén szerzett személyes tapasztalatok. Annak megértetése, hogy milyen szerepet játszik az intim párkapcsolat az emberek életében. Az egymás iránti felelősség érzésének felkeltése. Kapcsolatfelvétel az iskolai védőnővel Biológia és egészségtan: a fogamzásgátlás - A dohányzás, alkohol, drog elleni küzdelem módjai, - Az AIDS veszélyei következményei; - A korai szexuális kapcsolatok veszélyei az abortusz egészségi, - Társválasztás, párválasztás erkölcsi és társadalmi - Házasság és családtervezés kérdései; a fogamzás - A serdülés egészségügyi problémái feltételei, a méhen belüli élet mennyiségi és minőségi változásai, a szülés/születés főbb mozzanatai. Kulcsfogalmak/ Felelősségérze t, nemi érés, vonzás, taszítás, szerelem, nemi vágy, fogalmak szexuális kapcs házasság, család, gyerekvállalás, terhesség 1233

Közösségi magatartás 7 óra Formális és informális, iskolai és iskolán kívüli közösségekben szerzett személyes tapasztalatok. Az önismeret fejlesztése, valamint az autonóm gondolkodás és cselekvés iránti igény felkeltése, megerősítése. Jó tanulmányi eredmény, fegyelmezett magatartás Önmagunk felvállalása, a jellem alakulása, alakítása - Az osztály eddigi életének mérlege - Egyéni előfizetés, példamutató közösség - A serdülő belső konfliktusai a közösség segítsége az okos segítség - A helyes önismeret és személyiségfejlődés - Barátság, szerelem, szexualitás Magyar irodalom: Kommunikáció, szóbeli kifejezőkészség, helyes nyelvhasználat, szerelmes versek Vizuális kultúra: képek, látványok, médiaszövegek, események önálló elemzése a vizuális közlés köznapi és művészi formáinak felhasználásával; a mozgóképi nyelv alapjainak, működésének értelmezése. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a világháló Magyar irodalom, történelem: híres barátságok 1234

Kulcsfogalmak/ fogalmak Tény, vélemény, állítás, értékelés, tévhit, sztereotípia, előítélet, önállóság, korlátozás, alkalmazkodás, engedelmesség, szabály, lelkiismeret, választás, bűn, erény jólét, öröm, bánat, elégedettség, boldogság, boldogulás, vágy, remény, hiányérzet, elégedetlenség, boldogtalanság, megbecsülés, segítőkészség, tapintat Pályaválasztás Középiskolák által támasztott követelmények ismerete Helyes pályaválasztás fontossága: jövőkép Logikai és döntéshozási képesség fejlesztése 5 óra - Reális önismeret - Pozitív jövőkép formálása - Bizonytalankodók a pályaválasztásban - Pszichológiai felmérés a pályaválasztással kapcsolatban - Hogyan készülők választott pályámra? - A helyes pályaválasztás fontossága - Képességek, lehetőségek, realitások, egészségügyi követelmények a család elképzelései. Kulcsfogalmak/ tanulási pálya, siker, érdeklődés, pénz, karrier, vállalkozás, fogalmak alkalmazkodás, önértékelés Konfliktusok és feloldások 4 óra Önismeret, formális és informális, iskolai és iskolán kívüli közösségekben szerzett személyes tapasztalatok. A személyes jövőkép kialakításának ösztönzése, az egyéni és közösségi boldogulást támogató értékek melletti elköteleződés támogatása. 1235

- Lelki konfliktusok és kezelésük. Agresszivitás és indulatok. - Legyenek képesek elhelyezni a pszichikus megnyilvánulásokat az ész és érzés, az ösztönös és tudatos rendszerben. - Helyes önismeret kialakítása, önmaga felvállalása a jellem alakítása - Alakuljon ki konfliktuskezelési és kompromisszumkészségük (szakember segítsége) Biológia és egészségtan: leány és női, fiú és férfi szerepek a családban, a társadalomban; mások megismerése, megítélése és a kommunikáció; családi és iskolai agresszió, önzetlenség, alkalmazkodás, áldozatvállalás, konfliktuskezelés, probléma feloldás; a kamasz helye a harmonikus családban; a viselkedési normák és szabályok szerepe. Kulcsfogalmak/ Csoport, közösség, önállóság, korlátozás, alkalmazkodás, engedelmesség, fogalmak szabály, lelkiismeret, választás, bűn, erény, előítélet, tévhit. Viselkedéskultúra Tánc-és illemtan Általános viselkedési szabályok,illemtan tánc közben. Viselkedés társasági,kulturális rendezvényeken. Népek táncai,más népek kultúrái. 8 óra 1236

Általános viselkedési szabályok (köszönés, megszólítás, bemutatkozás, viselkedés összejöveteleken) Standard, latin amerikai táncok felelevenítése, stílusos, pontos előadása Az emberi kapcsolatok bonyolult rendszere Kulcsfogalmak/ illem,köszönés,bemutatkozás,megszólitás.bemutatás. fogalmak 1237