Agyermekpszichiátriai kórképek diagnózisa, formuláció

Hasonló dokumentumok
Fizikálisbetegségek pszichoszociálisaspektusai

Fejl dési pszichopatológia

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Tanulási zavarok. El adó: Sz cs Imre. PDF created with pdffactory Pro trial version

A gyermekkori epilepsziák felismerése

Sürgős ellátás kora gyermekkorban multifaktoriálisszempontok szerint. Scheuring Noémi Heim Pál Gyermekkórház, Budapest

Konzultáció. Bitter István 2012 dec. 10.

AGYERMEKEK BÁNTALMAZÁSA

Mentális retardáció. PDF created with pdffactory Pro trial version

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

A pszichomotoros fejlődés zavarainak felismerése és ellátása

A sürgősségi ellátás pszichiátriát érintő vonatkozásai II. Definitív pszichiátriai tünetekkel fellépő belgyógyászati kórképek

Intézeti elhelyezés, adoptálás, családban tartás

Gyermekpszichiátria. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

KOGNITÍV SZEMPONTÚ állapotfelmérés és diagnosztika Dr. Perczel-Forintos Dóra, PhD

Figyelemzavar-hiperaktivitás

Az epilepszia mint krónikus betegség

Felelős: dr. Kukla Mária, főosztályvezető az egészségügyi intézmények igazgatói Határidő: azonnal, illetve október 31. K. m. f.

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Szomatikus tünetekben megnyilvánuló mentális zavarok

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

Verbális adatszerzési technikák. interjú

szakpszichológus képzés

GYEREKTERÁPIA. K. Németh Margit szakpszichológus képzés

Genetikai vizsgálatok

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

JAVASOLT SZEMPONTRENDSZER A DIAGNOSZTIKUS PROTOKOLLHOZ

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Kimaradás az iskolából

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

ADATLAP. A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve:

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Epilepszia és görcsállapotok gyermekkorban. Fogarasi András. Bethesda Gyermekkórház, Budapest. Gyermekgyógyászati kötelező szinten tartó tanfolyam

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Neurológiai szakápolástan /I. szemeszter

Téma: Művészetterápiás önismereti csoport vezetése serdülők részére: módszertan és elmélet

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Első interjú Anamnézis Tesztek Visszajelzés

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Kristóf Andrea SE-IBOI

A sürgősségi pszichiátriai ellátás és jogi szabályozása FOK IV.

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Egészséges (?) ifjúság Egészséges (?) nemzet. Prof. Dr. Oroszlán György Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

Anamnézis - Kórelőzmény

Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban. Lukács Péter DEOEC ORFMT

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Gyermekpszichiátriai ismeretek

Különleges bánásmód a különleges gyerekekkel. Dr. Bakonyi Anna

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

FOGYATÉKKAL ÉLŐK SPORTJA Az asztalitenisz - speciális körülmények között március 21., Szeged. Készítette: Szabó Brigitta, ATSK Szeged

EGÉSZSÉGNAP június 12.

kori pszichotikus állapotok

AZ IDŐSKOR PSZICHIÁTRIÁJA

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

Vesztibuláris rendellenességek gyermekkorban

Újszülöttkori görcsök. Dr Szabó Miklós PhD egyetemi docens Április 7. Bókay délután

Játék hanggal és testtel

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében

DEMENCIA. Viselkedési zavarok és pszichiátriai tünetek (BPSD) Dr Egervári Ágnes

A kliensek prevenciós szükségleteinek meghatározása eszköztár. Rózsa Sándor ELTE Pszichológiai Intézet

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

ADHD Attention Deficit Hyperaktivity Disorder

AZ 1. SZÁMÚ MELLÉKLET 1. SORSZÁM ALATT KIADOTT SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

Syncope: mi köze k. a neurológusnak? Janszky JózsefJ Pécsi Tudományegyetem Neurológiai Klinika

Családvizsgálat, családdiagnózis

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

A NEVELÉSI TANÁCSADÓ SZEREPE A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNY MEGÁLLAPÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN November Nyárs Mária

Életkor- specifikus. Székely Judit. Semmelweis Egyetem I. sz. Gyermekgyógy. gyászati Klinika

EGÉSZSÉGÜGYI SZAKMACSOPORT ÁPOLÓ

Beilleszkedési zavar Tanulási és teljesítmény zavara Viselkedészavar Magatartászavar Deviáns viselkedés

ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

AZ INTERJÚKÉSZITÉS MÓDSZEREI. Dr. Perczel - Forintos Dóra, PhD Semmelweis Egyetem, ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés 1.

Állatkísérletek Elmélete és Gyakorlata A kurzus

A gyógyíthatatlan betegek pszichodinamikus pszichoterápiája

Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban. Dr. Lővei Csilla

Z GENERÁCIÓ: Szimpózium a Magyar Pszichológiai Társaság XXI. Országos Tudományos Nagygyűlésén Szombathely, május 31.

Egymást támogatva minden. Golobné Wassenszky Rita

Iskoláskor el tti problémák. PDF created with pdffactory Pro trial version

A gyermekvédelmi szakellátás iránti szükséglet és az ellátási kínálat. Gulyásné dr. Kovács Erzsébet CSILI 2013.

Gyakorlatokhoz tartozó akkreditált képzőhelyek

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

iskoláskorban skorban Székely Judit SE I. sz. Gyermekklinika PDF created with pdffactory Pro trial version

Tájékoztató Nógrád Megye Közgyőlése számára. Nógrád megye egészségi helyzetérıl

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

A korai fejlesztéstől a családközpontú kora gyermekkori intervenció ágazatközi megvalósulásáig

Készségek, szükségletek, igények felmérési. Sebestyénné Veisz Anna

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

Egyensúly szerepe a munka és a magánélet között

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév

A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő

PSZICHIÁTRIA SZAKKÉPZÉS KÜLSŐ KÉPZŐHELYI REAKKREDITÁCIÓJA. Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Szak- és Továbbképzési Központ 2013.

Humán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

Roma/cigány családok a gyermekorvosi ellátásban. Házi Gyermekorvosok XX. Konferencia november 14.

Átírás:

Agyermekpszichiátriai kórképek diagnózisa, formuláció Dr. VetróÁgnes SZTE ÁOKGyermek és Ifjúságpszichiátriai Önálló Osztály 1

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 1. ANAMNÉZIS FELVÉTELE Biográfiai anamnézis Perinatális adatok,kora gyermekkori motoros és mentálisfejl dés, attachmentkialakulása,közösségi beilleszkedés, belgyógyászati betegségek, családibetegségek, testvérek, család szociálishelyzete, együtt él k a családban, jelent sebb életesemények a családban, furcsa szokások, bizarrériák Jelenpanaszokravonatkozó anamnézis Apanaszokkezdeteköthet -eéleteseményhez, azok jellege, intenzitása, gyakorisága, mennyiben zavarjaagyermek napi életvitelét, van-eami er síti vagyenyhíti a panaszt 2

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 2. AGYERMEK VIZSGÁLATA Iskolás kor el tt -játék Iskolás korban -exploráció Elemezni kellakövetkez ket: megjelenés, motoros funkciók,beszéd, gondolattartalmak,intellektuális teljesítmény, érzelmi és hangulati állapot, családhoz,iskoláhozvaló viszony, fantáziaés álmodozások tartalma,étvágy, alvás, viselkedési problémák,szociáliskörnyezet, barátok,hobby, érdekl désikör, otthontól való távollét. Testi vizsgálat: belgyógyászati és neurológiai M szeres vizsgálatok EEG, CT, MRI, PET, Liquordiagnosztika,stb. 3

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 3. ASZÜL IVISELKEDÉS FELMÉRÉSE CSECSEM NÉL Szoptatás étkeztetés Alapvet gyermekgondozási feladatoknakvaló megfelelés Játszik, beszélget gyermekével A gyermek sírására,rossz kedvérevalóreakciója Veszélyekt lvalóvédelem Érzelmek kinyilvánítása 4

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 4. ISKOLÁSKOR EL TTI GYERMEK VISELKEDÉSÉNEK FELMÉRÉSE Aktivitási szint és koncentráció Szobatisztaság alakulása Haragés düh szabályozása Szeparációs szorongás Szociálisingerekrevalóválaszkészség Alapvet szükségletekkifejezése 5

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 5. ISKOLÁSKORÚ GYERMEKVISELKEDÉSÉNEK FELMÉRÉSE Iskolai el rehaladás(olvasás) Feln ttel-gyermekkelkapcsolat Önértékelés Koncentrációkészség Hangulati állapot Impulzus kontroll 6

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 6. ACSALÁD VIZSGÁLATA Szül kcsaládiháttere, gyermekkora. Ki a domináns, házastársakközöttikapcsolatban Ki a család szóviv je Szül -gyermek kapcsolat Ki mennyit foglalkozik a gyermekkel Kibenbízik a gyermek Családielfoglaltságok 7

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 7. PSZICHODIAGNOSZTIKAIVIZSGÁLATOK Interjúk Struktúrálatlan, struktúrált (DISC), félig struktúrált(isca-d) Pszichotesztek Rorschach,CAT, Világteszt,Rajztesztek Klinikaitünetbecsl skálák, kérd ívek (informátor szerepe) Szül :CBCL, viselkedészavar,ruttera, QL, stb. Gyerek: depresszió, szorongás, kényszer stb. 8

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 8. EGYÉB PARAMEDIKÁLIS VIZSGÁLATOK Szociálisháttér vizsgálata A gyermeklakó ésiskolai környezeténekfeltérképezése Gyógypedagógiai vizsgálatok Iskolaikészségekzavara, mentális retardáció,beszédzavarok 9

A gyermekpszichiátriai vizsgálat menete 9. FORMULÁCIÓ Lényegeaklinikai ésmultidiszciplináris adatok integrálása Jelenprobléma -atünetleírása, értelmezése Hajlamosító,kiváltó és fenntartó tényez k Protektívtényez kkeresése Az esetvilágos magyarázata Kezelés módja -teammegbeszélés Prognózis Újadatokfelmerüléseeseténújraformulálás 10

Köszönömafigyelmüket 11