Baptista Szeretetszlgálat Egyházi Jgi Személy Intézmény neve, címe: Szervezeti és működési szabályzat 1. Alapdkumentumk vizsgálata 1. Köznevelési intézet működése, belső-, külső kapcslatai - Nkt. 25. (1) Ha a nevelési-ktatási intézményt egyházi jgi személy tartja fenn, SZMSZ-ében és házirendjében a vallási közösség tanításával összefüggő viselkedési és megjelenési 2. szabálykat, kötelességeket, jgkat és hitéleti tevékenységet írhat elő Nkt. 32. (1) f pnt (nem kötelező) 3. Adatkezelési szabályzat 1 - Nkt.43. (1) bek. (SzSz, DÖK véleményezési jg) 4. A tanuló által elkészített dlgért járó díjazás szabályai - Nkt.46. (9) (11) bek. A pedagógus megkapja az SzMSz-ben meghatárzttak szerinti infrmatikai eszközöket 5. Nkt.63. (1) bek. i) pnt 6. Szakmai munkaközösségek - Nkt. 71. (2) bek., 97. (15) bek. Az isklai tanulók tankönyvtámgatása megállapításának, az isklai tankönyvellátás 7. megszervezésének, a tankönyvrendelés elkészítésének helyi rendje a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. tv. 29. (3) (egyetért. jg SzSz.-nek!) A működés rendje, ezen belül a gyermekeknek, a tanulóknak, az alkalmazttaknak és a 8. vezetőknek a nevelési-ktatási intézményben való benntartózkdásának rendje R. 4. (1) bek. a) pnt A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje 9. R. 4. (1) bek. b) pnt A belépés és benntartózkdás rendje azk részére, akik nem állnak jgvisznyban a 10. nevelési-ktatási intézménnyel R. 4. (1) bek. c) pnt Ha a nevelési-ktatási intézmény tagintézménnyel, intézményegységgel rendelkezik, a 11. tagintézménnyel, intézményegységgel való kapcslattartás rendje R. 4. (1) bek. d) pnt A vezetők és a szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje, frmája, tvábbá a 12. vezetők közötti feladatmegsztás, a kiadmányzás és a képviselet szabályai, a szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje R. 4. (1) bek. e) Az intézményvezető vagy intézményvezető-helyettes akadályztatása esetén a 13. helyettesítés rendje R. 4. (1) bek. f) pnt A vezetők és az isklaszék, az óvdaszék, a kllégiumi szék, az intézményi tanács, 14. valamint az óvdai, isklai, kllégiumi szülői szervezet, közösség közötti kapcslattartás frmája, rendje R. 4. (1) bek. g pnt A nevelőtestület feladatkörébe tartzó ügyek átruházására, tvábbá a feladatk ellátásával 15. megbíztt beszámlására vnatkzó rendelkezések R. 4. (1) bek. h) pnt A külső kapcslatk rendszerét, frmáját és módja, beleértve a pedagógiai szakszlgálatkkal, a pedagógiai szakmai szlgáltatkkal, a gyermekjóléti szlgálattal, 16. valamint az iskla-egészségügyi ellátást biztsító egészségügyi szlgáltatóval való kapcslattartást R. 4. (1) bek. i) pnt Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagymányk áplásával kapcslats feladatk 17. R. 4. (1) bek. j) pnt 18. A szakmai munkaközösségek együttműködése, kapcslattartásának rendje, részvételét a pedagógusk munkájának segítésében R. 4. (1) bek. k) pnt 19. Az alapfkú művészeti iskla kivételével a rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje R. 4. (1) bek. l) pnt 20. Az intézményi védő, óvó előírásk R. 4. (1) bek. m) pnt 21. Bármely rendkívüli esemény esetén szükséges teendők 2014. január 02- től hatálytalan 1 Figyelemmel az infrmációs önrendelkezési jgról és az infrmációszabadságról szóló 2011. évi CXII. tv.-re.
22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. R. 4. (1) bek. n) pnt Annak meghatárzása, hgy hl, milyen időpntban lehet tájékztatást kérni a pedagógiai prgramról R. 4. (1) bek. ) pnt Azkat az ügyeket, amelyekben a szülői szervezetet, közösséget az SZMSZ véleményezési jggal ruházza fel R. 4. (1) bek. p) pnt A nevelési-ktatási intézményben a tanulóval szemben leflytatásra kerülő fegyelmi eljárást megelőző egyeztető eljárás, valamint a tanulóval szemben leflytatásra kerülő fegyelmi eljárás részletes szabályai R. 4. (1) bek. q) pnt Az elektrnikus útn előállíttt papíralapú nymtatványk hitelesítésének rendje R. 4. (1) bek. r) pnt Az elektrnikus útn előállíttt, hitelesített és tárlt dkumentumk kezelési rendje R. 4. (1) bek. s) pnt Az intézményvezető feladat- és hatásköréből leadtt feladat- és hatásköröket, munkaköri leírás-mintákat R. 4. (1) bek. t) pnt Mindazkat a kérdéseket, amelyek meghatárzását jgszabály előírja, tvábbá a nevelésiktatási intézmény működésével összefüggő minden lyan kérdés, amelyet jgszabály rendelkezése alapján készített szabályzatban nem kell, vagy nem lehet szabályzni R. 4. (1) bek. u) pnt Az egyéb fglalkzásk 2 célja, szervezeti frmái, időkeretei R. 4. (2) bek. a) A felnőttktatás frmái (ha van) R. 4. (2) bek. b) pnt A diákönkrmányzat, a diákképviselők, valamint az isklai vezetők közötti kapcslattartás frmáját és rendjét, a diákönkrmányzat működéséhez szükséges feltételeket (helyiségek, berendezések használata, költségvetési támgatás biztsítása) R. 4. (2) bek. c) pnt Az isklai sprtkör, valamint az iskla vezetése közötti kapcslattartás frmáit és rendjét R. 4. (2) bek. d) pnt Szakképző iskla esetén a gyakrlati képzést flytatókkal és szervezőkkel való kapcslattartás frmáit és rendje R. 4. (2) bek. e) pnt A gyermekek, tanulók egészségét veszélyeztető helyzetek kezelésére irányuló eljárásrend R. 4. (2) bek. f) pnt Az egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény SZMSZ-e az (1) bekezdésben fglaltakn kívül tartalmazza az intézmény által szakmailag támgattt nevelési-ktatási intézmények mindegyikére vnatkzóan a sajáts nevelési igényű gyermekek, tanulók többi gyermekkel, tanulóval együtt történő nevelésének, ktatásának segítését szlgáló tevékenységek tartalmát, szervezeti frmáját, időkeretét. R. 4. (3) Az alapfkú művészeti iskla kivételével az isklai, kllégiumi könyvtár SZMSZ-ét tartalmazza R. 4. (2) bek. g) pnt Az SZMSZ-ben meghatárzhatók azk a nevelési-ktatási intézmény biztnságs működését garantáló szabályk, amelyek megtartása kötelező az intézmény területén tartózkdó szülőknek, valamint az intézménnyel kapcslatban nem álló más személyeknek R. 4. (4) bek. Ha isklaszék, óvdaszék, kllégiumi szék nem működik, az SZMSZ elfgadásakr az óvdai, isklai, kllégiumi szülői szervezet, közösség véleményét kell beszerezni R. 4. (5) bek. Az Nkt. 43. (1) A köznevelési intézmény iratkezelési szabályzatában, ha ilyen készítése nem kötelező, a köznevelési intézmény SZMSZ-ének mellékleteként kiadtt adatkezelési szabályzatban kell meghatárzni az adatkezelés és- tvábbítás intézményi rendjét. Az adatkezelés időtartama nem haladhatja meg az irattári őrzési időt. Az adatkezelési szabályzat elkészítésénél, módsításánál nevelési-ktatási intézményben a szülői szervezetet és az isklai, kllégiumi diákönkrmányzatt véleményezési jg illeti meg. Adattvábbításra a köznevelési intézmény vezetője és a meghatalmazás keretei között az általa meghatalmaztt vezető vagy más alkalmaztt jgsult. 2 a tanórákn kívüli egyéni vagy csprts, pedagógiai tartalmú fglalkzás, amely a tanulók fejlődését szlgálja
A közös igazgatású köznevelési intézmény a szakképzési centrum és az általáns művelődési közpnt SZMSZ-e tartalmazza a működés közös szabályait és 39. intézményegységenként külön-külön az egyes intézményegységek működését meghatárzó előíráskat R. 4. (6) bek. 40. Az isklai könyvtár SzMSz-ében kell meghatárzni: R. 167. (1)-(3) bek. a) könyvtárhasználóinak körét b) a beiratkzás módját, az adatkban bekövetkezett váltzásk bejelentésének módját c) szlgáltatásai igénybevételének feltételeit d) gyűjtőköri szabályzatát e) használatának szabályait f) nyitva tartásának és a kölcsönzésnek a módját és idejét g) tankönyvtári szabályzatát, a tartós tankönyvekre vnatkzó szabálykat h) katalógusszerkesztési szabályzatát Az SzMSz-nek a könyvtárhasználat kérdéseit meghatárzó rendelkezéseit nyilvánsságra 41. kell hzni R. 167. (4) bek. Az óvda, iskla, kllégium SZMSZ-ében kell meghatárzni a nevelési-ktatási intézmény vezetőinek, pedagógusainak, valamint más alkalmazttainak feladatait a 42. tanuló- és gyermek-balesetek megelőzésében és a baleset esetén (intézményi védő, óvó előírásk). - R. 168. (1) bek. Közös igazgatású köznevelési intézmény és az általáns művelődési közpnt esetén az 43. SzMSz-ben kell meghatárzni: R. 187. a) a) a közös igazgatású köznevelési intézmény és az általáns művelődési közpnt vezetési szerkezetét, a vezetők közötti feladatmegsztást b) az igazgatótanács létrehzásának és működésének szabályait, c) ha működik, a vezetői és szakértői testületek létrehzásának, működésének szabályait, jgkörét 44. Legitimációs záradékk Fenntartói jóváhagyás - 45. Nkt. 32. (1) bek. i) pnt 46. Az SZMSZ nyilvánsságra hzatalának megléte R. 82. (3) bek. Házirend A tanulói jgvisznyból, kllégiumi tagsági visznyból származó kötelezettségek 1. teljesítéséhez, jgk gyakrlásáhz nem szükséges dlgk bevitelének tilalma, krlátzása, vagy feltételhez kötése Nkt. 25. (3) bek. 3 Ha a nevelési-ktatási intézményt egyházi jgi személy vagy a vallási tevékenységet végző szervezet tartja fenn, házirendjében a vallási közösség tanításával összefüggő viselkedési és 2. megjelenési szabálykat, kötelességeket, jgkat és hitéleti tevékenységet írhat elő - Nkt. 32. (1) bek. f) pnt 4 Tanuló közreműködésének meghatárzása saját környezetének és az általa alkalmaztt 3. eszközöknek a rendben tartásában, a tanítási órák, kllégiumi fglalkzásk, rendezvények előkészítésében, lezárásában. Nkt. 46. (1) bek. c) pnt Diákkörök létrehzásának a szabályai 4. Nkt. 48. (1) bek. 5. A tanuló jutalmazása a tőle elvárhatónál jbb teljesítményéért Nkt. 58. (1) bek. 3 Nem kötelező ( megtilthatja, krlátzhatja vagy feltételhez kötheti ) 4 Nem kötelező
6. 7. 8. A gyermek, tanuló távlmaradásának, mulasztásának, késésének igazlására vnatkzó előírásk R. 5. (1) bek. a) pnt Az állami fenntartású nevelési-ktatási intézmények kivételével a térítési díj, tandíj befizetésére, visszafizetésére vnatkzó rendelkezéseket, tvábbá a tanuló által előállíttt termék, dlg, alktás vagyni jgára vnatkzó díjazás szabályai - R. 5. (1) bek. b) pnt A szciális ösztöndíj, a szciális támgatás megállapításának és felsztásának elvei, a nem alanyi jgn járó tankönyvtámgatás elve, az elsztás rendje - R. 5. (1) bek. c) pnt 9. A tanulók véleménynyilvánításának, a tanulók rendszeres tájékztatásának rendje és frmái - R. 5. (1) bek. d) pnt 10. A gyermekek, tanulók jutalmazásának elvei és frmái - R. 5. (1) bek. e) pnt 11. A fegyelmező intézkedések frmái és alkalmazásának elvei R. 5. (1) bek. f) pnt 12. Elektrnikus napló használata esetén a szülő részéről történő hzzáférés módja - R. 5. (1) bek. g) pnt Az sztályzó vizsga tantárgyankénti, évflyamnkénti követelményei, a tanulmányk 13. alatti vizsgák tervezett ideje, az sztályzó vizsgára jelentkezés módja és határideje - R. 5. (1) bek. h) pnt 14. A tankönyvellátás isklán belüli szabályai - R. 5. (1) bek. i) pnt - 2014. 11. 04-től 15. A tanítási órák, fglalkzásk közötti szünetek, valamint a főétkezésre biztsíttt hsszabb szünet időtartama, a csengetési rend - R. 5. (2) bek. a) pnt 16. Az isklai, kllégiumi tanulói munkarend R. 5. (2) bek. b) pnt 17. A tanórai és egyéb fglalkzásk, a kllégiumi fglal. rendje - R. 5. (2) bek. c) pnt 18. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módsításával kapcslats eljárási kérdések - R. 5. (2) bek. d) pnt 19. A kllégiumi lakhatás ideje alatt a kllégiumn kívüli tartózkdás srán elvárt tanulói magatartás - R. 5. (2) bek. e) pnt 20. Az iskla és a kllégium helyiségei, berendezési tárgyai, eszközei és az iskláhz, kllégiumhz tartzó területek használatának rendje - R. 5. (2) bek. f) pnt 21. Az iskla, kllégium által szervezett, a ped. prgram végrehajtásáhz kapcslódó isk-lán, kllégiumn kívüli rendezvényeken elvárt tanulói magatartás - R. 5. (2) bek. g) 22. Srslás lebnylításának részletes szabályai (ált. isklában helyhiány esetén) R. 24. (6) bek. 23. A házirendben meghatárzttak szerint engedély a távlmaradásra - tanuló, kiskrú tanuló esetén a szülő írásbeli kérelemére - R. 51. (2) bek. a) pnt 24. Gyermek, tanuló betegségének igazlása - R. 51. (2) bek. b) pnt 25. A tanuló késésének igazlása - R. 51. (10) bek. 26. A házirend nyilvánsságra hzatalának megléte - R. 82. (3) bek. 27. Védő, óvó előíráskat, amelyeket a gyermekeknek, tanulóknak az óvdában, az isklában, a kllég.-ban való tartózkdás srán meg kell tart. - R. 129. (5) bek. Az igazgató az ingyenes tankönyveket tanuló részére, pedagógus-kézikönyveket a tanév 28. feladataihz rendelkezésre bcsátja az iskla házirendjében meghatárzttak szerint. [17/2014. (III.12.) EMMI rend. 32. (5) bek.] Az isklai tankönyvrendelés elkészítésének és az ahhz kapcslódó fenntartói egyetértő 29. nyilatkzat beszerzésének módját, tvábbá e rendeletben nem szabályztt kérdéseit az iskla házirendjében kell meghatárzni. - [17/2014. (III.12.) EMMI rend. 32. (8) bek.] 30. Legitimációs záradék 31. Fenntartói jóváhagyás - Nkt. 32. (1) bek. i) pnt
Pedagógiai prgram Ha a fenntartó egyházi jgi személy, beépítheti a vallási, világnézeti elkötelezettségnek 1. megfelelő ismereteket, helyi tantervébe a vallási közösség tanításának megfelelő tartalmú hitktatást. Nkt. 32. (1) bek. d) pnt Ha az általáns iskla a felvételi kötelezettsége teljesítése után tvábbi felvételi, átvételi 2. kérelmeket is teljesíteni tud, a felvételi kérelmekről az intézmény pedagógiai prgramjában fglaltak szerint kell dönteni. Nkt. 51. (1) bek. 3. Az iskla pedagógiai prgramja meghatárzza: - R. 7. (1) bek. nevelési az isklában flyó nevelő-ktató munka pedagógiai alapelveit, értékeit, a) prgram céljait, feladatait, eszközeit, eljárásait - R. 7. (1) bek. aa) a1) a személyiségfejl. kapcs. pedagógiai feladatkat -R. 7. (1) bek. ab) b.) a2) a3) a4) a5) a6) a7) a8) a9) a10) helyi tanterv b1) b2) b3) b4) az alapfkú művészeti iskla kivételével a teljeskörű egészség-fejlesztéssel összefüggő feladatkat - R. 7. (1) bek. ac) a közösségfejlesztéssel, az iskla szereplőinek együttműködésével kapcslats feladatkat - R. 7. (1) bek. ad) a pedagógusk helyi intézményi feladatait, az sztályfőnöki munka tartalmát, az sztályfőnök feladatait - R. 7. (1) bek. ae) kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal kapcslats pedagógiai tevékenység helyi rendjét - R. 7. (1) bek. af) a tanulóknak az intézményi döntési flyamatban való részvételi jgai gyakrlásának rendjét - R. 7. (1) bek. ag) a szülő, a tanuló, a pedagógus és az intézmény partnerei kapcslattartásának frmáit - R. 7. (1) bek. ah) a tanulmányk alatti vizsgák és az alkalmassági vizsga szabályait, valamint középfkú iskla esetében a szóbeli felvételi vizsga követelményeit - R. 7. (1) bek. ai) a felvétel és az átvétel Nkt. keretei közötti helyi szabályait, valamint szakképző iskla tekintetében a szakképzésről szóló törvény felvételre, átvételre vnatkzó rendelkezéseit - R. 7. (1) bek. aj) pnt az alapfkú művészeti iskla kivételével az elsősegély-nyújtási alapismeretek elsajátításával kapcslats isklai tervet - R. 7. (1) bek. ak) pnt A választtt kerettanterv megnevezését, ideértve bármely, az ktatásért felelős miniszter által kiadtt vagy jóváhagytt kerettantervek közül választtt kerettanterv megnevezését. - R. 7. (1) bek. ba) pnt A választtt kerettanterv által meghatárztt óraszám feletti kötelező tanórai fglalkzásk, tvábbá a kerettantervben meghatárzttakn felül a nem kötelező tanórai fglalkzásk megtanítandó és elsajátítandó tananyagát, az ehhez szükséges kötelező, kötelezően választandó vagy szabadn választható tanórai fglalkzásk megnevezését, óraszámát. - R. 7. (1) bek. bb) pnt Az ktatásban alkalmazható tankönyvek, tanulmányi segédletek és taneszközök kiválasztásának elveit, figyelembe véve a tankönyv térítésmentes igénybevétele biztsításának kötelezettségét - R. 7. (1) bek. bc) pnt A Nat-ban meghatárztt pedagógiai feladatk helyi megvalósításának részletes szabályait. - R. 7. (1) bek. bd) pnt Az alapfkú művészeti iskla és a kllégium kivételével a mindennaps testnevelés, testmzgás megvalósításának módját, ha azt nem az Nkt. 27. (11) bekezdésében meghatárzttak szerint szervezik meg. - R. 7. (1) bek. be) pnt
A választható tantárgyak, fglalkzásk, tvábbá ezek esetében a b5) pedagógusválasztás szabályait. - R. 7. (1) bek. bf) pnt Középiskla esetén azn választható érettségi vizsgatárgyak megnevezését, amelyekből a középiskla tanulóinak közép- vagy emelt szintű érettségi vizsgára való felkészítését az iskla kötelezően vállalja, tvábbá annak b6) meghatárzását, hgy a tanulók milyen helyi tantervi követelmények teljesítése mellett melyik választható érettségi vizsgatárgyból tehetnek érettségi vizsgát. - R. 7. (1) bek. bg) pnt Középiskla esetén az egyes érettségi vizsgatárgyakból a középszintű b7) érettségi vizsga témaköreit. - R. 7. (1) bek. bh) A tanuló tanulmányi munkájának írásban, szóban vagy gyakrlatban történő ellenőrzési és értékelési módját, diagnsztikus, szummatív, fejlesztő b8) frmáit, valamint a magatartás és szrgalm minősítésének elveit. - R. 7. (1) bi) pnt c.) szakm. prgr. b9) b9) b10) b11) b12) b13) b14) b15) b16) b17) b18) b19) A csprtbntásk és az egyéb fglalkzásk szervezésének elveit. - R. 7. (1) bek. bj) pnt A nemzetiséghez nem tartzó tanulók részére a településen élő nemzetiség kultúrájának megismerését szlgáló tananyagt. - R. 7. (1) bk) pnt Az alapfkú művészeti iskla kivételével a tanulók fizikai állaptának méréséhez szükséges módszereket. - R. 7. (1) bl) pnt Az alapfkú művészeti iskla kivételével az egészségnevelési és környezeti nevelési elveket. - R. 7. (1) bm) pnt A gyermekek, tanulók esélyegyenlőségét szlgáló intézkedéseket. R. 7. (1) bn) pnt A tanuló jutalmazásával összefüggő, a tanuló magatartásának, szrgalmának értékeléséhez, minősítéséhez kapcslódó elveket. - R. 7. (1) b) pnt A nevelőtestület által szükségesnek tarttt tvábbi elveket. R. 7. (1) bp) pnt Középiskla esetében a 11 12. évflyamn az emelt szintű érettségire történő felkészítéshez az emelt szintű ktatásban alkalmaztt fejlesztési feladatkat és követelményeket a Nat és az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet alapján. - R. 7. (1) bek. bq) pnt Amennyiben az általáns iskla egész naps isklaként működik, az ktatásért felelős miniszter által kiadtt, vagy saját maga által kidlgztt és az Nkt.-ben meghatárzttak szerint jóváhagytt nevelési-ktatási prgramt - R. 7. (1) bek. d) pnt Az iskla valamennyi évflyamát átfgó helyi tantervet használ. - R. 7. (2) bek. SNI-s tanulók isklai nevelése és ktatása esetén a helyi tanterv tartalmazza a fgyatéksság típusáhz és fkáhz igazdó fejlesztő prgramt (figyelemmel az Irányelvekre ) R. 11. (1) bek. b) pnt Az összetett iskla, a közös igazgatású köznevelési intézmény, a szakképzési centrum és az általáns művelődési közpnt a különböző isklatípusk nevelési és ktatási céljainak megvalósításáhz külön-külön helyi tantervet alkalmaz. Az egységes iskla a különböző isklatípusk nevelési és ktatási céljainak megvalósításáhz egy helyi tantervet alkalmaz, amely tartalmazza a minden tanuló részére átadásra kerülő közös, tvábbá az egyes isklatípusk nevelési és ktatási céljaira épülő kiegészítő tananyagt és követelményeket, valamint azkat a tanulmányi feltételeket, amelyek alapján be lehet kapcslódni a kiegészítő tananyag és követelmények elsajátításába. - R. 8. (1) bek. b) szakképző iskla esetén 22/2015 EMMI rend.
Az iskla pedagógiai prgramja a szakképzést flytató intézmények kivételével meghatárzza az isklaváltás, valamint a tanuló átvételének szabályait, szükség esetén 4. különbözeti vizsgával, egyéni segítségnyújtással, türelmi idő biztsításával vagy évflyamismétléssel R. 7. (3) bek. Különleges helyzet szabályzása a középfkú isklai jelentkezőknél, akik azns összesített 5. eredményt értek el. R. 40. (3) bek. A nevelőtestület és az intézményvezető döntése alapján a pedagógiai prgram tartalmazza 6. az isklában alkalmaztt sajáts pedagógiai módszereket, beleértve a prjektktatást is. R. 7. (4) bek. Az isklai írásbeli, szóbeli, gyakrlati beszámltatásk, az ismeretek számnkérésének 7. rendje R. 7. (5) bek. a) pnt Az tthni, napközis, tanulószbai felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatk 8. meghatárzásának elveit és krlátai - R. 7. (5) bek. b) pnt A tanulmányk alatti vizsga követelményeit, részeit, így különösen az írásbeli, a szóbeli, a 9. gyakrlati vizsgarészeket, az értékelés szabályai R. 65. (5) bek. 10. A tanuló magasabb évflyamra lépésének feltételeit R. 7. (5) bek. c) pnt A tanulók fizikai állaptának és edzettségének mérésének, vizsgálatának ideje, módszere 11. R. 81. (1) bek. A gimnáziumnak, szakgimnáziumnak a másdik idegen nyelvből a pedagógiai prgramjában meghatárztt évflyamkn az ktatás feltételeit ly módn kell 12. biztsítania, hgy a középisklai nevelés-ktatást nyelvi előkészítő évflyamn kezdő tanulók számára biztsítsa az emelt szintű érettségire való felkészítés feltételeit. - R. 137. (2) bek. A felnőttktatást flytató nevelési-ktatási intézmény aznban a felvételt a pedagógiai 13. prgramjában meghatárztt felvételi követelményekhez kötheti. R. 143. (1) bek. 14. A szakképző iskla által kijelölt szakmai mentr feladatai 2011. évi CLXXXVII. tv. 30. (7) bek. Ha a többcélú köznevelési intézmény az általáns iskla feladatai mellett a gimnáziumi, 15. szakközépisklai, szakisklai feladatk közül legalább egyet ellát, annak szabályait, hgy az iskla tanulója milyen, a pedagógiai prgramban meghatárztt feltételekkel léphet a gimnáziumi, szakközépisklai, szakisklai évflyamkra R. 32. (4) bek. g) 16. Az alapfkú művészeti iskla pedagógiai prgramja a 7. (1) bekezdésben fglaltakn kívül meghatárzza: - R. 9. (1) (2) a.) a1. nevelési egyes művészeti ágak ktatásának cél- és feladatrendszerét - R. 9. (2) prgram bek. a) pnt a2. helyi az egyes tanszakk, ezen belül a tantárgyak általáns fejlesztési tanterv követelményeit - R. 9. (2) bek. ba) pnt b.) a művészeti alapvizsga és a művészeti záróvizsga követelményeit és témaköreit - R. 9. (2) bek. bb) pnt 17. A kllégium pedagógiai prgramja tartalmazza R. 10. (a)-(l) a.) A kllégium nevelési alapelveit, értékeit, célkitűzéseit R. 10. a) b.) A tanulók életrendje, tanulása, szabadideje szervezésének pedagógiai elveit R. 10. b) c.) A teljeskörű egészségfejlesztéssel összefüggő feladatkat - R. 10. c) d.) A tanulók fejlődését, tehetséggndzását, felzárkóztatását, pályaválasztását, középisklai kllégiumk esetén az önálló életkezdést elősegítő tevékenység elveit R. 10. d) e.) Nemzetiséghez tartzók kllégiumi nevelése esetén a nemzetiség kulturális és anyanyelvi nevelésének feladatait - R. 10. e) f.) A hátránys helyzetű tanulóknak szervezett felzárkóztató, tehetséggndzó, társadalmi beilleszkedést segítő fglalkzásk tervét - R. 10. f) g.) A kllégiumi közösségi élet fejlesztésének módszereit, eszközeit, a művelődési és sprtlási tevékenység szervezésének elveit - R. 10. g) h.) A gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő tevékenységet - R. 10. h) 2014.11.04-től hatályn kívül
i.) A kllégium hagymányait és tvábbfejlesztésének tervét - R. 10. i) j.) Az isklával, a szülővel való kapcslattartás és együttműködés frmáit - R. 10. j) k.) Egészségnevelési és környezeti nevelési elveket - R. 10. k) l.) A nevelőtestület által szükségesnek tarttt tvábbi kérdéseket - R. 10. l) 18. A pedagógiai prgram nyilvánsságra hzatalának megléte R. 82. (3) bek. 19. Legitimációs záradékk 20. Fenntartói jóváhagyás Nkt. 32. (1) bek. i) pnt Tvábbképzési prgram, beisklázási terv 1. Tvábbképzési prgram 2013-2018 277/1997. (XII.22.) Krm. rend. 1. (2) bek. szakvizsgára vnatkzó alprgram R. 1. (5) bek. a) pnt tvábbképzésre vnatkzó alprgram R. 1. (5) bek. b) pnt finanszírzási alprgram R. 1. (5) bek. c) pnt helyettesítésre vnatkzó alprgram R. 1. (5) bek. d) pnt A tvábbképzési prgram nevelőtestületi véleményezése R. 1. (2) bek. 2. Beisklázási terv (aktuális tanévre vnatkzóan) név, munkakör, tvábbképzés megjelölése, kezdő és befejező időpnt, távllét ideje, helyettesítés rendje R. 6. (2) bek. Az előző tvábbképzési időszak értékelése R. 1. (10) bek. A tvábbképzési prgram és a beisklázási terv, valamint a pedagógiai prgram összhangja, a tvábbképzési prgram és a beisklázási terv végrehajtásának törvényessége, a költségvetés terhére vnatkzó kötelezettségvállalás szabályainak megtartása. 277/1997 Krm. rend 1. (8) a-c) pnt A nevelőtestület az új tvábbképzési prgram elkészítése előtt értékeli az előző tvábbképzési időszakt, a tvábbképzési prgramjának időaránys végrehajtását. Az értékelést megküldi a fenntartónak. - 277/1997 Krm. rend 1. (10) bek. Már nem kell az SzMSz-ben vagy mellékletében szabályzni az alábbiakat: A katasztrófa-, a tűz- és a plgári védelmi tevékenység szervezeti és végrehajtási rendjének meghatárzása, mert a 37/2001. (X.12.) OM. rend. 2008.01.06-tól nem hatálys Ellenőrzési nymvnal, mert a 217/1998. (XII.30.) Krm. r. már nincs hatályban Szabálytalanságk kezelési rendje, mert a 292/2009. Krm. r. (XII.19.) 156. (2) Krm. rend. már nincs hatályban Nincs kiemelt munkavégzésért járó keresetkiegészítés és teljesítménypótlék, s annak SzMSz-ben történő szabályzása (2013. aug. 31-ig vlt) A reklámtevékenységgel kapcslats szabályzás 2008. szeptember 1-jétől nem követelmény [Kt. 122. (12) bek. írta elő 2008. szeptember 1-ig.)] Már nem szabályzható az SzMSz-ben: (Ezeket a területeket a Házirendben kell szabályzni.) tanulók mulasztásának igazlási rendje a térítési díj befizetésére, visszafizetésére vnatkzó rendelkezések napközis és kllégiumi fglalkzáskra való felvétel, kllégiumi elhelyezés a szciális ösztöndíj, illetve a szciális támgatás megállapításának elvei a tanulók véleménynyilvánításának, rendszeres tájékztatásának rendje a tanulók jutalmazásának és fegyelmezésének rendje Megjegyzés: 17/2014. (III.12.) EMMI rendelet a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámgatás, valamint az isklai tankönyvellátás rendjéről 32. (5) (8) bek. - házirend 16/2013. (II.28.) EMMI hatályát vesztette. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1_alapadk_vizsg_4.ver - (2016. nvember 28.)