Az átívelő partnerség lehetőségei Kiválóság Nap, 2011.03.08. Radicsné Szerencsés Terézia, EGYMI, Kiskőrös Baranyi Béla, EDF DÉMÁSZ, Szeged
Partnerek Találkozás Pályázat Kiállítás Tanulás Modell EGYMI, Kiskőrös közoktatási intézmény Mottó: A legjobb pedagógiai módszerekre alapozva, folyamatosan megújítva önmagunkat, segítjük gyermekeink sokoldalú fejlődését és környezetünk inkluzívvá befogadóváválását. Minőségi célok: Jól felkészült, az új módszerek alkalmazására kész, megújulásra képes tantestületünk továbbfejlődése, belső képzések és továbbképzések által. Pedagógusaink munkájuk során legyenek a minőség iránt elkötelezettek, segítőkészek a partnereikkel szemben. Munkatársaink munkakörülményeinek szinten tartása. 192 munkatárs Szakszolgálat terén 1.600 gyermek/diák Iskolai szinten 400 tanuló EDF DÉMÁSZ, Szeged Áramszolgáltató vállalat Küldetés: Az EDF DÁMÁSZ küldetése, hogy a jövő innovatív energiaszolgáltatójaként biztosítsuk ügyfeleink kényelmét a nap 24 órájában. Jövőkép: Az EDF DÉMÁSZ jövőképét szlogenünk is kifejezi A jövőbarát energia. Az EDF Csoport tagjaként célunk, hogy környezetbarát és versenyképes vállalatainkkal Magyarország leghatékonyabb vidéki elosztója és az ország legkiválóbb szolgáltatásait nyújtó energiakereskedője legyünk. 1.400 munkatárs 32.000 km villamoshálózat 780.000 ügyfél
1. Naptárkészítés az óvodában az időben való tájékozódás segítésére 2. Ráhangolódás a tanórára tibeti hangtálakkal 3. Romano Zsanipe művészeti nevelés 4. Integratív betűtanítás 5. Varázsmatek 6. Korszerű tanulásszervezési eljárások, módszerek, eszközök 7. Szociális kompetenciafejlesztés projektoktatással 8. Hogyan lehet hatékonyan tanítani egyéni fejlesztési terv alapján? 9. Csendgyakorlat alkalmazása habilitációs órákon Az intézmény dolgozói által kifejlesztett jó gyakorlatok (TÁMOP) Educatio KHT V4 konferencia VISEGRÁDI NÉGYEK NEMZETKÖZI SZAKMAI KONFERENCIÁJA az EGYMI szervezése által 2010. 03. 29-30. BUDAPEST Befogadó oktatás a visegrádi négyek országaiban EREDMÉNY: AJÁNLÁS ELFOGADÁSA A V4 MINISZTÉRIUMAI FELÉ 6 9 Idő Program Tartalma Ki? 09:30- Utazás Kiskőrösre BKMÖ Kiskőrösi Érkezés EDF Démász résztvevők 09:40 Közoktatási Intézményébe 09:40-09:50 09:50-10:00 10:00-10:20 10:20-10:50 10:50-11:00 11:00-11:30 11:30-12:30 12:30-13:00 13:00-13:30 13:30-14:00 14:00-14:30 Köszöntés Résztvevők üdvözlése Bemutatkozás Név, feladatkör Mindenki Megnyitás és felvezetés Tanuló szervezet Szünet Tudásmenedzsm ent Ebédszünet Mozgás Társadalmi felelősségvállalás Beilleszkedés Összegzés Mi lesz ma? Miről lesz szó? Mi a találkozó célja? (ötletlisták és közös folytatás lista elindítása) Kik és hogyan tanulnak egy tanuló szervezetben? (gondolatébresztő előadás és beszélgetés a témáról) Halmozottan előnyös helyzet, azaz felhalmozható a tudás egy szervezetben? (gondolatébresztő előadás és beszélgetés a témáról) Az ebéd helyszínére a BKMÖ tesz javaslatot Az iskola megtekintése Mit profitálhat a társadalom egy profitorientált szervezettől? (ahogy egy iskola látja) (gondolatébresztő előadás és beszélgetés a témáról) Csökkent munkaképesség egy teljesítményorientált szervezetben? (gondolatébresztő előadás és beszélgetés a témáról) Ötletlisták (BKMÖ és EDF Démász) kiegészítése, Közös folytatásra javaslatok 14:30 Értékelés, zárás Visszatekintés az elvárás listánkra Radicsné Szerencsés Terézia igazgató és Baranyi Béla IVR vezető Baranyi Béla, EDF Démász Előadó és moderátor: Radicsné Szerencsés Terézia, BKMÖ Beszélget: minden résztvevő Előadó és moderátor: Tóth Alexandra, EDF Démász Beszélget: minden résztvevő A résztvevőket az EDF Démász meghívja egy ebédre Radicsné Szerencsés Terézia, BKMÖ Előadó és moderátor: Radicsné Szerencsés Terézia, BKMÖ Beszélget: minden résztvevő Előadó és moderátor: tapasztóné Tóth Tünde, EDF Démász Beszélget: minden résztvevő Baranyi Béla, EDF Démász Radicsné Szerencsés Terézia, BKMÖ SajátKép
Rendezvény előtti teendők: Feladat Cél Eszköz, módszer Felelős 1 Pályázati felhívás megfogalmazása és szétküldése Érdeklődés felkeltése (téma és díj), A tanárok és a diákok számára vonzó fantázia beindítása tartalmú pályázati kiírás Tapasztóné Tóth Tünde 2 Plakátok megtervezése, elkészíttetése A tanárok és a diákok számára vonzó Érdeklődés felkeltése (téma és díj), megjelenésű pályázati kiírás iskolai fantázia beindítása faliújságra kitehető plakát formájában Plavecz Ildikó 3 Sajtó értesítése a rendezvényről Márkánkat építő megjelenés megcélzott médiákban meghívók és sajtóanyag Plavecz Ildikó 4 Jövőbarát energia tájékoztatók megtartása az érdeklődő tanárok és diákok számárra A jövőbarát energia SajátKépe Kommunikációs terv a sajátos képességű fiataloknak szóló Jövőbarát Energia képzőművészeti pályázathoz Jövőbarát üzeneteink eljuttatása tanároknak és diákoknak Szemléltető előadások érdeklődő tanároknak és diákoknak Márity Anikó Hörömpő Zoltán Rendezvény alatti teendők: Feladat Cél Eszköz, módszer Felelős 5 Beérkező pályaművek értékelése A kreatív és tehetséges munkák Értékelés két körben: iskolánként, majd Plavecz Ildikó kiválasztása díjazásra Szerencsés Terézia 6 A kiállítás megszervezése, lebonyolítása A "közöm van hozzá" élmény szép kiállítás, értékes díjak, jó hangulat Plavecz Ildikó visszacsatolása a pályázat érintettjeinek Sokszínűségi kapuk kihelyezése Szerencsés Terézia (tanárok, diákok, újságírók, szervezők) 7 Rendezvény utáni teendők: Feladat Cél Eszköz, módszer Felelős A kiállítás, mint esemény hatásának Képriport összeállítása a rendezvényről és szétküldése az Képriport tablól kiküldése a résztvevő Plavecz Ildikó megerősítése és "szétsugárzása" a diákok iskoláknak iskoláknak Szerencsés Terézia és a szülők körében
Amit az EGYMI tanulhat az EDF DÉMÁSZ-tól mérés bizonyítékok alátámasztásával a napi munka hatékony támogatása informatikai rendszerekkel A munkatársak számára belső informatikai felület működtetése (kwház) Nyitott, befogadó környezet megteremtése Amit az EGYMI-től tanulhat az EDF DÉMÁSZ hangsúly a készség- és képességfejlesztésen nem fogyatékos, hanem sajátos képesség, ami lehet különleges módszertani egyesület, akár a foglalkoztató vállalatok között is műhelymunkák, jó gyakorlatok átvétele érdekes módszerekkel átfordítás: veszélyből lehetőség, lehetőségből erősség
http://csrkivalosag.blogspot.com a programmal kapcsolatos inforációk események, rendezvények beszámolói résztvevők hírei Best practice felület sajtóoldal
Köszönjük a figyelmet! Kérdések?