Pszichoszociális nyezők k szerepe a gyermekkori affektív zavarok kialakulásában

Hasonló dokumentumok
Genetikai vizsgálatok

A stresszteli életesemények és a gyermekkori depresszió kapcsolatának vizsgálata populációs és klinikai mintán

ADHD Attention Deficit Hyperaktivity Disorder

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

ISCA-D I. modul Hangulatzavarok. Baji Ildikó

VALÓBAN MINDEN A FEJBEN DŐL EL?

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében

és se tréning program depressziós s gyermekek számára Kiss Enikő SZTE Gyermekpszichiátria Osztály

TÁMOP / A munkahelyi egészség és biztonság fejlesztése, a munkaügyi ellenőrzés fejlesztése

XIII./1. Az öngyilkosság

ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

A metabolikus szindróma epidemiológiája a felnőtt magyar lakosság körében

A jó alkalmazkodás prediktorai serdülők körében

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Affektív zavarok - hangulatzavarok. Hidasi Zoltán

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

Várnai Dóra, Örkényi Ágota, Páll Gabriella. CEHAPE Konferencia, február 9. Országos Gyermekegészségügyi Intézet

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Láthatatlan veszély a munkahelyeken, avagy a munkahelyi stressz

A sürgősségi pszichiátriai ellátás és jogi szabályozása FOK IV.

Negatív gyermekkori élmények: a hazai vizsgálatok első eredményei különös tekintettel a drogfogyasztók adataira. Makara Mihály dr.

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása.

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Alkoholfogyasztás és fiatalok

kori pszichotikus állapotok

szerhasználat Németh Ágnes Gyermekegészs

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Humán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017

Mentális retardáció. PDF created with pdffactory Pro trial version

A stresszteli életesemények és a gyermekkori depresszió kapcsolatának vizsgálata populációs és klinikai mintán

Korai stressz és sérülékenység. Tóth Máté, PhD MTA KOKI Magatartás Neurobiológia Osztály

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9),

A probléma-megbeszélés észlelt könnyűsége és testi-lelki tünetek gyakorisága serdülőknél

Intézeti elhelyezés, adoptálás, családban tartás

A multidiszciplináris kamaszambulancia. Dr. Erős Erika osztályvezető OGYEI

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

érzelem a pszichés tevékenység integráns, folyamatos értékelő funkciója szubjektív viszonyulás az ingerekhez helyzetekhez élményekhez

Dr. Buda András. Debreceni Egyetem Neveléstudom. Gyors, látvl

Tudatelmélet. let és s idegen nyelv. rsaság - Budapest

A kliensek prevenciós szükségleteinek meghatározása eszköztár. Rózsa Sándor ELTE Pszichológiai Intézet

AZ ÖNGYILKOSSÁG MEGELŐZÉSÉNEK KÉZIKÖNYVE. (Depresszió-felismerés és öngyilkosság megelőzés a háziorvosi gyakorlatban)

Az érzelmi felismerés viselkedészavaros lányokban (Emotion recognition in girls with conduct problems)

ÚJSÁGÍRÓ ISMERETTERJESZTŐ/PROMÓCIÓS HONLAP A MÉHNYAKRÁK MEGELŐZÉSÉÉRT

Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

lyiségzavarok Dr. Unoka Zsolt

Doktori értekezés tézisei DR. RIHMER ANNAMÁRIA. Semmelweis Egyetem Szentágothai János Idegtudományi Doktori Iskola. Prof. Dr. Faludi Gábor, PhD, DSc

A SZERFOGYASZTÁSI PROBLÉMÁK ÉS VISELKEDÉSES FÜGGŐSÉGEK KOCKÁZATI TÉNYEZŐI, A KORAI FELISMERÉS ÉS KEZELÉSBE VÉTEL LEHETŐSÉGEI

A daganatos betegségek megelőzése, tekintettel a méhnyakrák ellenes küzdelemre. Dr. Kovács Attila

Átalakul a társadalom, t. módosulnak nyezők. Bakai Judit. Soproni Rehabilitációs Gyógyintézet

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

A gyermek és ifjúságpszchiátriai kórképek klasszifikációja. Dr. Vetró Ágnes

Bevezetés s a gyermek- pszichofarmakológi

A nagycsaládos mégis. A NOE tagság vizsgálatának tanulságai. Bálity Csaba bality.csaba@mental.usn.hu

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A Közösségi pszichiátriai prevenciós program megvalósítása a Mátészalkai kistérségben

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

Bilkei Pál kriminálpszichol. lpszichológus

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

DEPRESSZIÓ, SZOMATIZÁCIÓS ZAVAR MEGJELENÉSE és ÖSZEFÜGGÉSE PSZICHOSZOCIÁLIS STRESSZOROKKAL

Alkohollal kapcsolatos zavarok. Az alkoholbetegség. Általános jellegzetességek

Munkatársi, munkahelyi kapcsolatok Stressz mint cardiovasculáris rizikófaktor. Lang Erzsébet Vasútegészségügy NK. Kft.

családon belüli erőszak elleni

Sürgős ellátás kora gyermekkorban multifaktoriálisszempontok szerint. Scheuring Noémi Heim Pál Gyermekkórház, Budapest

2006. szeptember 28. A BESZÉDPERCEPCI DPERCEPCIÓ. Fonetikai Osztály

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

A pszichológiai bajok keletkezési helyei

A MOLÁRIS-INCIZÁLIS HIPOMINERALIZÁCIÓ (MIH) MEGJELENÉSE RÉGIÓNK GYERMEKPOPULÁCIÓJÁBAN

GRASSROOTS Gyermekvédelem

Depresszió a gyermek és serdülőkorban

Készítette: Bányász Réka XII. 07.

Szorongásos zavarok pánik, fóbiák, generalizált szorongás Klinikai szakpszichológus szakképzés 2014/2015 I. évfolyam

A deviáns veszélyeztetettség prognosztikai skálája (módosított)

Egészséges (?) ifjúság Egészséges (?) nemzet. Prof. Dr. Oroszlán György Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

A szuicid viselkedés. State dependens - HPA tengely aktivitás noradrenerg rendszer krónikus stressz. szerotonin turnover ld impulzivitás

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

Társadalmi nem gender és egészségmagatartás. Dr. Csörsz Ilona

ÉLETMINŐSÉG ÉS KÖLTSÉGEK A KÖZÉP- ÉS SÚLYOS FOKÚ PSORIASISOS BETEGEK KÖRÉBEN

Az ember összes kromoszómája 23 párt alkot. A 23. pár határozza meg a nemünket. Ha 2 db X kromoszómánk van ezen a helyen, akkor nők, ha 1db X és 1db

Természetgyógyászati Klinikum

4.2 Fejezet Traumapedagógia. Traumatológia és elméleti háttér

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

Iskolafóbia kialakulása és kognitív viselkedésterápiás kezelése. Dr. Gallai Mária gyermekpszichiáter

Rihmer Zoltán nemzetközileg jelentős tudományos eredményeinek összefoglalása

KÖVETELMÉNYRENDSZER. A tárgy tematikája (lehetőleg heti bontásban, sorszámozva):

Munkahelyi stressz és egészségügyi következményei. Stresszkezelési módszerek.

ÓRAREND. A minősített továbbképzések címei:

Pszichoszomatikus kórképek. Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

Gyermekkori hiperaktivitás és magatartászavarok diagnosztikája

Életkorok rekreációja

CSALÁDTERVEZ TEKINTETTEL A PSZICHIÁTRIAI BETEGSÉGEKRE GEKRE. Dr. Erős s Erika

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

10 állítás a gyerekek internethasználatáról

Átírás:

Pszichoszociális rizikótényez nyezők k szerepe a gyermekkori affektív zavarok kialakulásában Dr. Mayer László 1

Gyermekkori affektív v zavarok kockázati tényezt nyezői Genetikai Egyéb b biológiai Pszichoszociális Környezeti 2

Pszichoszociális kockázati tényezők Szocioökon konómiai Szociodemográfiai Stresszteli életesemények 3

Szocioökon konómiai tényezők Szülő foglalkozása Válás s vagy egyéb b szeparáci ció Lakás s mérete, m komfortfokozata Család d anyagi helyzete Közös s háztarth ztartásban élők k száma Lakóhelyv helyváltozás Biztonságos gos-e e a lakókörnyezet 4

Szociodemográfiai jellemzők Életkor/nem Etnikai különbsk nbségek Települést stípus 5

Stresszteli életesemények Szülő betegsége ge Haláleset leset a családban Szülő munkahelyvesztése se Vita/veszekedés s a családban A gyermek bántalmazb ntalmazása, csúfol folása A gyermek kizárása az iskolából Nevelőotthoni elhelyezés Rendőrs rségi ügy 6

A kockázati tényezt nyezők k hatásai Kölcsönhatások, átfedések Gyermekkori, serdülőkori és s felnőtt tt- kori hangulatzavarokra A hangulatzavar kialakulására perzisztálására ra visszatérésére re 7

Kontinuum-hipot hipotézis Korai kezdetű disztímia 2-3 év Gyermekkori MDD vagy Serdülőkori MDD Bipoláris I. zavar 5 éven belül minor depresszió 8

Pszichoszociális stresszorok a korai kezdetű disztímia hátterében Több betegség, g, haláleset leset a családban (drogabúzus,, személyis lyiségzavar) Fizikai- és s szexuális abúzus gyermekkorban Több krónikus stressz, megterhelés Napi vita, veszekedés s a családban 9

Pszichoszociális stresszorok a bipoláris zavar hátterh tterében Felnőttkori mánim niás s epizód d előtt 28-85% 85%- ban szerepel stresszteli életesemény Szignifikáns ns összefüggés s a fiatalabb életkorral és s a férfi f nemmel Korai betegségkezdet gkezdet Bipoláris betegség g esetében a férfif rfi-nő arány 1 : 1 Felnőtt páciensek p 20-40% 40%-a a számolt be gyermekkori betegségkezdetr gkezdetről 10

Bipoláris zavar kialakulásában jelentős tényezők k (Akiskal( Akiskal) Családi affektív v terheltség MDD korai betegségkezdettel gkezdettel Irritabilitás,, labilis hangulat Disztími miás, ciklotími miás, hipertími miás temperamentum Temperamentum diszreguláci ciója Széls lsőséges temperamentum által generált életesemények MDD-vel komorbid ADHD, CD, alkohol- vagy drogabúzus (gyermek vagy serdülőkorban) 11

HEREDITY DEVELOPMENT GENDER TEMPERAMENT(S) STRESSORS AFFECTIVE EPISODE(S) 12

Pszichoszociális rizikótényez nyezők k a gyermekés s serdülőkori depresszió hátterében Részletes elemzés 13

Szocioökon konómiai tényezők vizsgálata (Gilman( Gilman) Gyermekkori alacsony SES kétszeresk tszeresére emeli az MDD lifetime rizikóját Az MDD szociális egyenlőtlens tlenségei a korai életszakaszból l származnak Gyermekkori szociális hátrh trány az MDD rizikóját t növeli n gyermek- és s felnőttkorban, rosszabb prognózist jelez és növeli a rekurrencia kockázat zatát. t. Szülők k válása v SES-től függetlenül növeli az MDD lifetime rizikóját 14

Szociális oki teória Környezeti tényezt nyezők, stressz +alacsony SES MDD kezdete 15

Szociális szelekciós s teória Környezeti, alkati faktorok MDD kezdete SES csökken vagy nem tud emelkedni 16

Szocioökon konómiai tényezők MDD gyermekkorban fiú:l :lány arány 1:1, vagy enyhe fiú túlsúlyly MDD serdülőkorban fiú:l :lány arány 1:2 Átv tváltás 11-13 13 éves korban 17

Stresszteli életesemények Gyermek-,fiatal,fiatal-,felnőttkori Hirtelen kialakuló, elhúzódó Egyértelm rtelműen en vagy részben r negatív, pozitív Gyerekre és/vagy környezetk rnyezetére re jellemző Gyerek-sz szülő,, gyerek-kort kortárs, rs, szülő-sz szülő kapcsolatra jellemző Viselkedésf sfüggő független Genetikailag befolyásolt 18

Életesemények (Rice,2003) Haláleset leset Súlyos betegség Válás, különélésk Szülő gyakori távolléte Gyakori veszekedés Szülő rendőrs rségi ügye Szülő munkahelyvesztése se Közeli barát elkölt ltözése Szülő kevesebb érdeklődést mutat Szülő kevesebb szeretet fejez ki Szülő többet zsört rtölődik Rossz iskolai teljesítm tmény Rossz vizsgateljesítm tmény Közeli barát elvesztése se ( saját t hibából ) 19

Stresszteli életesemények Család d (diszfunkci( diszfunkció) Veszteségek (halál, l, betegség, g, válás) v Kapcsolat (szülők, kortársak) rsak) Kommunikáci ció Bántalmazás, csúfol folás 20

Stresszteli életesemények kutatási szempontjai Felnőtt tt- vagy gyermekkori depresszió hátterében (Jaffee( Jaffee,, 2002) Gyermekkori MDD hátterh tterében, kontroll csoporthoz viszonyítva (Williamson( Williamson, 1995,1998; Sandberg,, 2001) Gyermekkori depressziós s tünetek t hátterében (Ge( Ge,, 1994; Sund,, 2003) Gyermekkori MDD nemi, életkori megoszlása sa hátterh tterében (Ge,1994; Rudolph,, 1999) Életesemények és s genetika kapcsolata (Kendler,, 2000; Silberg,, 1999; Rice, 2003) Oki szerep tisztázása sa 21

Korai életesemények a felnőttkori depresszió hátterében Gyermekkori szexuális és s fizikális abúzus kapcsolódik a nők n k felnőttkori depressziójához (Brown( G.) Válás s kora gyermekkorban prediktora a felnőttkori depressziónak, szülő halála la nem (Rogers( B.,Tennant C.) Gyermekkori életesemények növelik n a felnőttkori depresszió kockázat zatát (Infrasca) Gyermekkori abúzus egész életen át növeli a depresszió rizikóját t (Gilman( ) 22

Gyermekkori negatív v tapasztalatok és az öngyilkosság (Adverse Childhood Experiences Study,, 2001) Gyermekkori bántalmazb ntalmazás Családi diszfunkció Depresszió Kóros szerhasználat Öngyilkosság megnövekedett kockázata (2-5X) 23

Kutatási eredmények Depressziós s gyerekek és s serdülők esetében szignifikáns ns összefüggést találtak ltak az átélt életesemények száma és s a depresszió között klinikai és populáci ciós s mintában is 24

Serdülőkori depressziós s tünetek t és s az életesemények összefüggése (Ge,, Xiaojia,1994 ) 4 éves longitudinális lis vizsgálat N=191 fiú,, 185 lányl 25 stresszteli életesemény, interjúmódszerrel Átlag életeseményszám: : 3,0 A depresszív v szimptóma ma súlyosss lyossága összefügg az átélt életesemények számával mindkét t nemnél, de a kapcsolat csak a lányoknl nyoknál l szignifikáns. ns. 25

Depressziós s tünetek t előfordul fordulása nemenként, nt, életkoronként nt (Ge( Ge.,X, Dev.. Psychol.1994) 26

Életesemények előfordul fordulása nemenként, nt, életkoronként nt (Ge( Ge.,X, Dev. Psychol.. 1994) 27

Vizsgált életesemények Szülő,, testvér r súlyos s betegsége ge Szülő,, testvér pszichés s betegsége ge Hozzátartoz tartozó halála la Válás Rendszeres vita, veszekedés Testvér r szület letése Költözés Szülők munkahelyvesztése se Jelentős s anyagi problémák Bántalmazás Csúfol folás Kizárás s az iskolából Intézeti elhelyezés Rendőrs rségi ügy Természeti katasztrófa Otthon elvesztése se 28

Életeseményátlag életkoronként nt és nemenként nt 3 2,5 2 életeseményátlag 1,5 1 0,5 fiú lány 0 7 8 9 10 11 12 13 14 15 életkor 29

GYD-átlag az átélt életesemények száma szerint nemenként nt 7 6 5 GYDátlag 4 3 2 1 fiú lány 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 életeseményszám 30

Depressziós s tünetek t előfordul fordulási gyakorisága ga nemenként, nt, az átélt életesemények száma szerint (Silberg,, 1999) 31

Populáci ciós s mintán n szignifikánsan nsan magasabb depressziós s pontszámok azoknál, akik: Nem élnek mindkét t biológiai szülőjükkel 2-nél l többszt bbször r költk ltöztek 3-nál l több t testvérük k van 2-nél l kevesebb barátjuk van Adoptáltak Szülőjük k munkanélk lkülili Alacsony SES / Sund,, 2003/ 32

A gyermek/serdülőkori kori depresszió kockázati tényezőjének nek tekinthető: Vita, veszekedés s szülőkkel és s szülők között, szakítás s a partnerrel, lógás l s az iskolából (Viselkedésf sfüggő életesemények) 2-33 vagy több t életesemény Közeli hozzátartoz tartozó halála la vagy súlyos s betegsége ge Válás, költk ltözés Biztonságos anyai kapcsolat hiánya, családi diszfunkció,, csalódások sok 33

Stressz-életkor letkor-nem-depresszív válasz (Karen D. Rudolph 1999) Viselkedésf sfüggő stressz serdülőkorban Interperszonális stressz lányoknl nyoknál Viselkedésf sfüggő interperszonális stressz serdülőkor korú lányoknál Viselkedésf sfüggő szülő-gyerek stressz serdülőkor korú lányoknál Kortárs rs stressz serdülőkorban 34

Életesemények-stressz-életkor-nem (Karen D. Rudolph 1999) 35

Életesemények-stressz-életkor-nem (Karen D. Rudolph 1999) 36

Életesemények-stressz-életkor-nem (Karen D. Rudolph 1999) 37

A depresszió kialakulásának folyamata serdülőkor korú lányoknál l (Cyranowski( Cyranowski,, J.M.2000) 38

Cholesky modell (Rice( Rice,, 2003) 39

Rendszeres vita/veszekedés kialakulásában szerepet játszj tszó,, genetikailag is befolyásolt tényezt nyezők Szülők k temperamentuma Gyerek temperamentuma Szülő hangulati betegsége ge,, alkohol-, szerhasználata Barátok viselkedése Iskolai környezet k hatása 40

A szülő pszichiátriai betegségének hatásai Genetikai közvetk zvetítés Negatív v családi légkl gkör Kevés s pozitív érzelem a gyerek felé Negatív v kognitív v sémák s átad tadása Szülő munkahelyvesztése se Alacsony SES Gyermek bántalmazb ntalmazása 41

A korai kezdetű depresszióéletesemény kapcsolat főf limitáci ciói Az adatok önbecslő skálákb kból l származnak Felnőtt tünetlistt netlistát t adaptálnak Alacsony elemszám, m, elsősorban sorban serdülő probandok Nehezen bizonyíthat tható az életesemények MDD-specificit specificitásasa Nehéz z ok-okozati okozati összefüggést megállap llapítani 42

Kutatási célkitc lkitűzések Specificitás igazolása Ok-okozati összefüggés s igazolása Specifikus életesemények, életesemény-patternek vizsgálata (nemenként, nt, életkoronként) nt) Nagyobb elemszám Alacsony életkorúak vizsgálata 43

Az életesemények vizsgálat latának gyakorlati felhasználása sa Kellemetlen gyermekkori élmények felismerése se (elsődleges prevenció) Az élmények halmozódásának megelőzése (elsődleges prevenció) A depresszió korai felismerése se A depresszió kiújul julásának megelőzése A kezelés s időben törtt rténő megkezdése(negat se(negatív v kognitív v sémák) s 44

Köszönöm m a figyelmet! 45