II. Gyermeknyelv, anyanyelvelsajátítás

1. Általános kérdések

1. Általános kérdések általános ütem

1. Általános kérdések általános ütem univerzális jellegű

1. Általános kérdések általános ütem univerzális jellegű szakaszok ideje változhat, de a sorrend nem

1. Általános kérdések általános ütem univerzális jellegű szakaszok ideje változhat, de a sorrend nem 2. Fő szakaszok

1. Általános kérdések általános ütem univerzális jellegű szakaszok ideje változhat, de a sorrend nem 2. Fő szakaszok 1. nem verbális szakasz (gesztusok, mimika)

1. Általános kérdések általános ütem univerzális jellegű szakaszok ideje változhat, de a sorrend nem 2. Fő szakaszok 1. nem verbális szakasz (gesztusok, mimika) 2. verbális szakasz

1. Általános kérdések általános ütem univerzális jellegű szakaszok ideje változhat, de a sorrend nem 2. Fő szakaszok 1. nem verbális szakasz (gesztusok, mimika) 2. verbális szakasz 2.1. passzív szakasz 2.2. aktív szakasz

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés 4 fejét emeli nyelv előtti hangok

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés 4 fejét emeli nyelv előtti hangok 6-9 felül gőgicsélés, passzív nyelv

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés 4 fejét emeli nyelv előtti hangok 6-9 felül gőgicsélés, passzív nyelv 12-18 áll első szavak, passzív értés

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés 4 fejét emeli nyelv előtti hangok 6-9 felül gőgicsélés, passzív nyelv 12-18 áll első szavak, passzív értés 18-21 jár 200 szó, egyszerű mondatok

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés 4 fejét emeli nyelv előtti hangok 6-9 felül gőgicsélés, passzív nyelv 12-18 áll első szavak, passzív értés 18-21 jár 200 szó, egyszerű mondatok 24-27 fut 3-400 szó, 2-4 tagú mondat

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés 4 fejét emeli nyelv előtti hangok 6-9 felül gőgicsélés, passzív nyelv 12-18 áll első szavak, passzív értés 18-21 jár 200 szó, egyszerű mondatok 24-27 fut 3-400 szó, 2-4 tagú mondat 27-33 kéz, ujj mozgása többtagú mondatok, szókincs

mozgásfejlődés ~ nyelvi fejlődés 4 fejét emeli nyelv előtti hangok 6-9 felül gőgicsélés, passzív nyelv 12-18 áll első szavak, passzív értés 18-21 jár 200 szó, egyszerű mondatok 24-27 fut 3-400 szó, 2-4 tagú mondat 27-33 kéz, ujj mozgása többtagú mondatok, szókincs 33-39 önálló evés, bicikli 1000 szó, helyes mondatok

1. preverbális hangjelenségek

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől)

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől) 1.2. gőgicsélés (3-4 héttől)

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől)

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől) funkciója

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől) funkciója típusai:

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől) funkciója típusai: fájdalomsírás

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől) funkciója típusai: fájdalomsírás éhségsírás

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől) funkciója típusai: fájdalomsírás éhségsírás diszkomfortsírás

1. preverbális hangjelenségek 1.1. kifejező sírás (2. héttől) funkciója típusai: fájdalomsírás éhségsírás diszkomfortsírás unalomsírás

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés funkciója: beszéd előkészítése

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés funkciója: beszéd előkészítése artikulációs mozgások begyakorlása

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés funkciója: beszéd előkészítése artikulációs mozgások begyakorlása > belső feltétel

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés funkciója: beszéd előkészítése artikulációs mozgások begyakorlása > belső feltétel a környezet hangjainak feldolgozása

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés funkciója: beszéd előkészítése artikulációs mozgások begyakorlása > belső feltétel a környezet hangjainak feldolgozása > külső feltétel

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés oka és fenntartója:

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés oka és fenntartója: artikulációs mozgások öröme

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés oka és fenntartója: artikulációs mozgások öröme hangzás nyújtotta élmény

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés oka és fenntartója: artikulációs mozgások öröme hangzás nyújtotta élmény finomodnak a hangképző szervei, a hallása

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése:

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 1 3. hónap

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 1 3. hónap 1-1 hang, majd hangkapcsolat

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 1 3. hónap 1-1 hang, majd hangkapcsolat 3 6. hónap

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 1 3. hónap 1-1 hang, majd hangkapcsolat 3 6. hónap utánoz

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 1 3. hónap 1-1 hang, majd hangkapcsolat 3 6. hónap utánoz ismétel

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 1 3. hónap 1-1 hang, majd hangkapcsolat 3 6. hónap utánoz ismétel hosszabb hangsorok, teljes hangtartomány

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 6 9. hónap kommunikációs cél

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 6 9. hónap kommunikációs cél egyre több anyanyelvi beszédhang

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 6 9. hónap kommunikációs cél egyre több anyanyelvi beszédhang minden tevékenységét kíséri

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 9 12. hónap órákon át

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 9 12. hónap órákon át céltudatos utánzás

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 9 12. hónap órákon át céltudatos utánzás anyanyelvi sajátosságok

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 9 12. hónap órákon át céltudatos utánzás anyanyelvi sajátosságok első szókezdemények (protoszavak)

1. preverbális hangjelenségek 1.2. gőgicsélés fejlődése: 9 12. hónap órákon át céltudatos utánzás anyanyelvi sajátosságok első szókezdemények (protoszavak) 15. hónap után megszűnik

2. szómondatok kora (8 15 hónap)

2. szómondatok kora (8 15 hónap) holofrázisok

2. szómondatok kora (8 15 hónap) holofrázisok 1 év: halandzsa

2. szómondatok kora (8 15 hónap) holofrázisok 1 év: halandzsa elnevezés magyarázata:

2. szómondatok kora (8 15 hónap) holofrázisok 1 év: halandzsa elnevezés magyarázata: formailag: ~ szavak funkciójukat tekintve: ~ mondatok

2. szómondatok kora (8 15 hónap) holofrázisok 1 év: halandzsa elnevezés magyarázata: formailag: ~ szavak funkciójukat tekintve: ~ mondatok létrejöttük módja:

2. szómondatok kora (8 15 hónap) holofrázisok 1 év: halandzsa elnevezés magyarázata: formailag: ~ szavak funkciójukat tekintve: ~ mondatok létrejöttük módja: a) utánzás

2. szómondatok kora (8 15 hónap) holofrázisok 1 év: halandzsa elnevezés magyarázata: formailag: ~ szavak funkciójukat tekintve: ~ mondatok létrejöttük módja: a) utánzás b) gőgicsélt hangsornak jelentést tulajdonítanak

2. szómondatok kora (8 15 hónap) szavak elsajátítása:

2. szómondatok kora (8 15 hónap) szavak elsajátítása: a) tanulás

2. szómondatok kora (8 15 hónap) szavak elsajátítása: a) tanulás b) környezet megerősítése

2. szómondatok kora (8 15 hónap) szavak elsajátítása: a) tanulás b) környezet megerősítése > első szavak az azonos anyanyelvet beszélőknél

2. szómondatok kora (8 15 hónap) szavak elsajátítása: a) tanulás b) környezet megerősítése > első szavak az azonos anyanyelvet beszélőknél funkciójuk: ~ mondatok

2. szómondatok kora (8 15 hónap) szavak elsajátítása: a) tanulás b) környezet megerősítése > első szavak az azonos anyanyelvet beszélőknél funkciójuk: ~ mondatok nincs grammatika

2. szómondatok kora (8 15 hónap) szavak elsajátítása: a) tanulás b) környezet megerősítése > első szavak az azonos anyanyelvet beszélőknél funkciójuk: ~ mondatok nincs grammatika poliszémia > szituáció szerepe

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap)

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) szókincsfejlődés

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) szókincsfejlődés különböző jelentéskapcsolatok kifejezése:

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) szókincsfejlődés különböző jelentéskapcsolatok kifejezése: cselekvő cselekvés apa el

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) szókincsfejlődés különböző jelentéskapcsolatok kifejezése: cselekvő cselekvés apa el cselekvés cselekvés tárgya megcsinál szék

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) szókincsfejlődés különböző jelentéskapcsolatok kifejezése: cselekvő cselekvés apa el cselekvés cselekvés tárgya megcsinál szék birtokos birtoka Jutka csoki

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) tartalmas szavak

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) tartalmas szavak nagy információtartalommal bíró elemek

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) tartalmas szavak nagy információtartalommal bíró elemek grammatikai szerkesztés elemei

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) tartalmas szavak nagy információtartalommal bíró elemek grammatikai szerkesztés elemei > távirati stílusú (telegrafikus) beszéd

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) jellemzői:

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) jellemzői: szórend szerepe

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) jellemzői: szórend szerepe szituáció szerepe

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) jellemzői: szórend szerepe szituáció szerepe toldalékok megjelenése

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) jellemzői: szórend szerepe szituáció szerepe toldalékok megjelenése egy mondat egy jelentésviszony

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) jellemzői: szórend szerepe szituáció szerepe toldalékok megjelenése egy mondat egy jelentésviszony toldalékok elsajátításának menete: 4 elv

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) toldalékok elsajátításának menete: 4 elv

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) toldalékok elsajátításának menete: 4 elv a) kognitív elsőbbség elve

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) toldalékok elsajátításának menete: 4 elv a) kognitív elsőbbség elve b) kognitív bonyolultság elve

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) toldalékok elsajátításának menete: 4 elv a) kognitív elsőbbség elve b) kognitív bonyolultság elve c) egyértelműség elve

3. kéttagú mondatok kora (12 24 hónap) toldalékok elsajátításának menete: 4 elv a) kognitív elsőbbség elve b) kognitív bonyolultság elve c) egyértelműség elve d) gyakoriság elve

4. grammatikailag szerkesztett mondatok (2 éves kor után)

4. grammatikailag szerkesztett mondatok (2 éves kor után) elszabadul a pokol

4. grammatikailag szerkesztett mondatok (2 éves kor után) elszabadul a pokol a) grammatikai eszközök

4. grammatikailag szerkesztett mondatok (2 éves kor után) elszabadul a pokol a) grammatikai eszközök b) szókincsfejlődés

4. grammatikailag szerkesztett mondatok ) a) grammatikai eszközök

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök nem egyenesvonalú fejlődés

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök nem egyenesvonalú fejlődés Pannié cica Panninak cica (Panni cicája)

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök nem egyenesvonalú fejlődés Pannié cica Panninak cica (Panni cicája) szabályos eltérések a felnőttnyelvtől

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök nem egyenesvonalú fejlődés Pannié cica Panninak cica (Panni cicája) szabályos eltérések a felnőttnyelvtől túlszabályozás (lók, eszni, szépebb)

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök nem egyenesvonalú fejlődés Pannié cica Panninak cica (Panni cicája) szabályos eltérések a felnőttnyelvtől túlszabályozás (lók, eszni, szépebb) ragkettőzés (lovatot, szebbebb)

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök nem egyenesvonalú fejlődés Pannié cica Panninak cica (Panni cicája) szabályos eltérések a felnőttnyelvtől túlszabályozás (lók, eszni, szépebb) ragkettőzés (lovatot, szebbebb) más kapcsolódás (virágt, kötte, garazsat)

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök előbb: általános szabály elsajátítása

4. grammatikailag szerkesztett mondatok a) grammatikai eszközök előbb: általános szabály elsajátítása később: sajátos kivételek

4. grammatikailag szerkesztett mondatok b) szókincsfejlődés

4. grammatikailag szerkesztett mondatok b) szókincsfejlődés nagy nyelvi aktivitás > mi ez? -korszak

4. grammatikailag szerkesztett mondatok b) szókincsfejlődés nagy nyelvi aktivitás > mi ez? -korszak szavak függetlenednek a szituációtól

4. grammatikailag szerkesztett mondatok b) szókincsfejlődés nagy nyelvi aktivitás > mi ez? -korszak szavak függetlenednek a szituációtól elvont jelentésük kialakul

4. grammatikailag szerkesztett mondatok b) szókincsfejlődés nagy nyelvi aktivitás > mi ez? -korszak szavak függetlenednek a szituációtól elvont jelentésük kialakul egyre pontosabb jelentések

4. grammatikailag szerkesztett mondatok b) szókincsfejlődés nagy nyelvi aktivitás > mi ez? -korszak szavak függetlenednek a szituációtól elvont jelentésük kialakul egyre pontosabb jelentések ~ a kisgyerek megismerő tevékenysége

eddig: a nyelv mint jelrendszer elsajátítása

eddig: most: a nyelv mint jelrendszer elsajátítása a nyelv pragmatikus elsajátítása

eddig: a nyelv mint jelrendszer elsajátítása most: a nyelv pragmatikus elsajátítása mikor, mire, hogyan használja a nyelvet?

eddig: a nyelv mint jelrendszer elsajátítása most: a nyelv pragmatikus elsajátítása mikor, mire, hogyan használja a nyelvet? > a nyelv adekvát használata (= kommunikációs célhoz, partnerhez beszédhelyzethez igazodó)

eddig: a nyelv mint jelrendszer elsajátítása most: a nyelv pragmatikus elsajátítása mikor, mire, hogyan használja a nyelvet? > a nyelv adekvát használata (= kommunikációs célhoz, partnerhez beszédhelyzethez igazodó) társalgási interakció stratégiái

V. Összegzés

V. Összegzés 1. szabályok alapján a megnyilatkozások

V. Összegzés 1. szabályok alapján a megnyilatkozások 2. alkotó módon sajátítja el a nyelvet a gyerek

V. Összegzés 1. szabályok alapján a megnyilatkozások 2. alkotó módon sajátítja el a nyelvet a gyerek 3. a nyelvelsajátítás képessége öröklött