Felkészülés a referencia-intézményi szolgáltatás ellátására

Hasonló dokumentumok
Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

TÁMOP /

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

Továbbképzési terv. Időpont. Képzést biztosító szolgáltató. Továbbképzés címe. Időkeret száma. TÁMASZPONT Projektmenedzsment,

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

Történet- évszámokban es nyár munkával telt majd X. 18-án benyújtottuk a pályázatot.

Fényképalbum. Adyvárosi Főigazgatóság Fekete István Általános Iskolája. 9023, Győr Kodály Z. u. 31. Projektmenedzser: Németh Péter

Orosháza közoktatási intézményeinek felkészülése a referencia-intézményi szerepkörre

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

A pályázat minden információja megtalálható a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség weblapján:

Háry László Általános Iskola 9124 Gyömöre, Rákóczi u

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Fekete István Iskola felkészül a referencia intézményi feladatokra. Továbbképzési emlékeztető:

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

3.1 A megvalósított képzések:

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

REFERENCIA INTÉZMÉNYI CÉLJAI

Szerződéskötéshez szükséges adatok

MELLÉKLETEK A PEDAGÓGIAI RENDSZEREK

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

Békésiné Szikora Mária

REFERENCIAINTÉZMÉNYEK ORSZÁGOS HÁLÓZATÁNAK

A TANÁRKÉPZÉS MEGÚJULÁSA TERVEK ÉS LEHETŐSÉGEK TÁMOP B PROJEKT augusztus 26. Dr. Bodnár Éva

I. A közoktatás-fejlesztési szolgáltatást nyújtó referencia-intézmény definíciója

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

KASTÉLY ÓVODA NAGYRÉDE

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

Továbbképzések elégedettségi összesítői

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

TANÁCSADÓI DOKUMENTÁCIÓ

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

AZ ÓBUDAI EGYETEM ÁLTAL A TÁMOP B.2-13/ PROJEKTBEN FEJLESZTETT ELEKTRONIKUS TANANYAGOK RENDSZERE

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

ÚJ TÍPUSÚ SZAKKÉPZÉS BEVEZETÉSE A SOPRONI FÁYBAN TÁMOP B-12/

Pápa Város Önkormányzatának Képviselőtestülete 132. részére. Beszámoló

KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS, EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS - INNOVATÍV INTÉZMÉNYEKBEN - IMPLEMENTÁCIÓJÁNAK MUNKATERVE

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

január február március április május június július augusztus szeptember október november december

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

résztvevők megoszlása a résztvevők száma 6 +3 Mátészalka iskola: 8 5 Mátészalka iskola: 5 1 Mátészalka iskola: 1 6 Mátészalka iskola: 6

Cím(ek) 5650 Mezőberény, Győri János u. 5/c. Telefonszám(ok) 66/ Mobil: 0630/ Fax(ok) - (ek)

A pedagógusok fejlődésének, előmenetelének támogatása

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

ESÉLY A JÖVŐNEK TÓTKOMLÓSON!

Cím(ek) 8896 Pusztaszentlászló Tankállomás u. 13. Telefonszám(ok) 92/ Mobil: 30/ (ek)

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

HEVES MEGYEI TIOK MUNKÁJA, ELÉRT EREDMÉNYEI

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

A TISZK-ek feladatvállalása és gyakorlata a középiskolai tanulók hátránykezelésében

Szent László Általános Iskola Csanytelek

KOMNUKICIÓS ÉS PR TERV

Beszámoló az Intézményi fejlesztési terv megvalósításáról

TÉNYLEG SEGÍT? ELSŐ TAPASZTALATOK AZ ÚJ TÍPUSÚ TANTÁRGYGONDOZÓ SZAKTANÁCSADÁSRÓL

Kétegyháza KOMP-ra száll

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

A pedagógiai program, helyi tanterv függeléke A kompetencia alapú oktatás elterjesztése A tagiskolák összesítő táblái. Tanulóbarát környezet re épülő

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben című pályázaton.

A pedagógusok szakmai előmenetelének támogatása

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

Digitális kompetencia fejlesztés

A Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ szerepvállalása a projektben

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. A Pécsi Tudományegyetem Tanárképző Központja pályázatot hirdet A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM PARTNERINTÉZMÉNYE.

Eljárásrend a TÁMOP / számú pályázathoz

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

Szakképző Intézmények felkészülésének támogatása a rövidebb képzési idejű szakképzés bevezetésére

ZÁGON BERTALANNÉ. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Ec-Pec Alapítvány, Bp. Rákóczi u. 22.

című kiemelt uniós projekt eredményei

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

Kelemen Gabriella pedagógiai szakértő RPI

Köszönjük, hogy értékes válaszaival hozzájárult a fejlődéshez!

I. SZAKASZ: A SZERZŐDÉS ALANYAI

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

Munkaterv a TÁMOP projekt megvalósításához (idő és feladatterv) Intézmény neve

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FOLYAMATSZABÁLYOZÁS

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Ü t e mt e r v. Bevont tanulócsoport

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

A TESZTELÉSTŐL A SZOLGÁLTATÁSIG

A TANKÖNYVEK ÚJ GENERÁCIÓJA

EGYÜTTNEVELÉS INTEGRÁCIÓ. Inklúzió

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

AZ EGYSÉGES PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT RENDSZER ELEMEI

Átírás:

TÁMOP 5900 5900 Eötvös Eötvös tér 2 tér 2

A támogatás összege: 3.863.453 Ft Fizikai megvalósítás: 2012.03.01. 2012. 10.31. A projektmenedzsment tagjai: Gombkötő Valéria projektmenedzser Kabódi Mihályné pénzügyi vezető 5900 Eötvös tér 2

Továbbképzések: 1. Szervezetfejlesztés a PDA modell alkalmazásával 30 óra 2 fő 2. Referencia-intézmény szolgáltatás szervezeti feltételrendszerének kialakítása 15 óra 2 fő 3. Mentor pedagógusok felkészítése ( egyéni) 30 óra 3 fő 5900 Eötvös tér 2

Továbbképzések: 4. Hálózati együttműködések, kapcsolatok 15 óra 2 fő 5. PR tevékenységek és célirányos kommunikáció 15 óra 2 fő 6. Felkészülés felsőoktatási gyakorlóhely funkció vállalására 8 óra 2 fő 7. Gyakorlat vezető mentor pedagógusok felkészítése 60 óra 3 fő 5900 Eötvös tér 2

Szakértői, tanácsadói támogató szolgáltatás igénybevétele: 30 óra Tanácsadó: Tóth László Qualitas Tanácsadó és Szolgáltató Kft. 5900 Eötvös tér 2

Tanácsadói területek Felkészülés a korszerű oktatásszervezési, tanulásszervezési eljárások alkalmazását támogató pedagógiai környezet elterjesztésére A referencia-intézményi szerepre való felkészüléshez szükséges fejlesztések szaktanácsadói támogatása Referencia intézményként való működés kiépítésének szaktanácsadói támogatása Eljárásrendek, szakmai dokumentumok kidolgozásának és minőségbiztosításának szaktanácsadói támogatása 5900 Eötvös tér 2

Belső szakmai fejlesztési tevékenységek - Intézményi munkaterv elkészítése - Jó gyakorlatok továbbfejlesztése - Intézményi humán-erőforrás feltárása 5900 Eötvös tér 2

- Eljárásrendek kidolgozása - Az intézményi szakmai dokumentumok átdolgozása: Pedagógiai Program SZMSZ Házirend Alapító okirat 5900 Eötvös tér 2

Intézményünk jó gyakorlatai: - Másképp is lehet Kooperativ tanulásszervezés Arany János: Toldi tananyag feldolgozásához,képességfejlesztéshez - Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterület A modul 5. osztály tanmenet - A Békés Megyei Irodalmi Gyűjtemény anyagának felhasználása az iskolai hagyományőrzésben - Szövegértés-szövegalkotás kulcskompetencia fejlesztése Petőfi Sándor : János vitéz - Tanulási képességeket fejlesztő játékos feladatok - A hónap könyve olvasási verseny ( szövegértésszövegalkotás kulcskompetencia-terület fejlesztése) 5900 Eötvös tér 2

Eötvös József Katolikus Általános Iskola Minősített referencia Intézmény! Jövő: Eötvös József Katolikus Általános Iskola