"A" TÍPUSÚ ÁLTALÁNOSAN KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK KULTURÁLIS INTÉZMÉNYEK RENDSZERE TANTÁRGY KÓDJA: MS 7001 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 1. FÉLÉV KREDITPONT: 3 8 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ : CSIKÓS BEÁTA FŐISKOLAI ADJUNKTUS A művelődés, a kultúra különböző területein végbemenő változások áttekintése tudásszociológiai, filozófiai, tudomány- és technikatörténeti adatokkal, érvekkel. A kultúra értékeinek tisztázása. Kulturális tartalmak értelmezése, kulturális közvetítőrendszerek, társadalom és műveltség kapcsolata. A kultúra, mint társadalmi alrendszer. Társadalmi rétegződés, művelődés, települési egyenlőtlenségek és művelődés. Földiák András: A kultúra kis krónikája Tudás-Kultúra-Társadalom Bp, 1995 Szigeti Tóth János: A magyar műveltség esélyei Pannon Kiadó Bp, 1995 TANULÁSTECHNIKAI TRÉNING TANTÁRGY KÓDJA: MS 7002 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 1. FÉLÉV KREDITPONT: 3 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ : DR. KERÜLŐ JUDIT FŐISKOLAI TANÁR Felkészítést, elméleti és gyakorlati ismereteket adjon a hatékony tanuláshoz, megismertessen az önálló tanulás kritériumaival, visszajelzést nyújtson az egyén tanulási képességeiről, hozzájáruljon az önálló tanulás sikerességének megszervezéséhez. A felnőttkor tanulásának jellemzői, a tanulás stílusai, a felnőttkori tanulás lélektani problémái, a felnőttkori tanulás gazdaságosságának szabályai. Az írásbeli munka készítésének lépései. Mankó Mária: Tanulási technikák Szombathely 2000 Dezső Zsigmondné: A szellemi munka technikája OMIKK Bp, 1985 BEVEZETÉS A SZOCIOLÓGIÁBA TANTÁRGY KÓDJA: MS 7003 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 1. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: KOLLOKVIUM : DR. KERÜLŐ JUDIT FŐISKOLAI TANÁR 1
Bevezetést adjon a szociológia általános fogalmaiba, átfogó társadalmi képet nyújtson, amelynek segítségével közvetlenebbül értelmezhetőek a legfontosabb elméleti és módszertani irányzatok, megközelítési módok. A szociológia tudományelméleti kérdései, a szociológia története, módszertana, kutatásmódszertani kérdései, a társadalom struktúra és a rétegződés kérdései, alapfogalmai. Társadalmi mobilitás és vándorlás. Társadalmak típusai. Gazdaság és szervezet. Szocializáció. Konformitás és deviancia. Népesedés és egészség. Településszociológia kérdései. Az iskola és a család szociológiai kérdései. Albert József-Farkas István-Leveleki Magdolna: Szociológia Möbius Kiadó Nyíregyháza 2001 Andorka Rudolf: Társadalmi mobilitás = Statisztikai Szemle 1995.2 KULTÚRAKÖZVETÍTÉS ELMÉLETE TANTÁRGY KÓDJA: MS 7004 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 1. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ : DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS A kultúraelmélet segítségével a hallgatók megismerkednek a kultúrfilozófia általános fogalmi rendszerével és struktúrájával. A kultúrfilozófiai irányzatok és a kulturális antropológia segítségével mélyebb összefüggéseiben tárjuk fel jelen korunk kulturális arculatát. A kultúrafogalom tartalma és rendszere, a habitualizáció és az érték helye és szerepe a fogalmi struktúrában. Tradicionális közösségek kultúrája, fogyasztói társadalmak kultúrája, kulturális antropológia történeti megközelítése. A kultúra fogalom történetisége és a neohumanista szemlélet. Malinowski: Baloma Gondolat 1972 Lévi-Strauss: Szomorú trópusok Gondolat 1989 Bognár Lajos: Wahari Gondolat 1978 Hollós Marida: Bevezetés a kulturális antropológiába Szimbiózis kötetek II. 1995 KULTURÁLIS ANTROPOLÓGIA TANTÁRGY KÓDJA: MS 7005 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 2. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: KOLLOKVIUM : DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL: MS 7004 A kultúra összefüggéseinek feltárása, az emberre jellemző absztrakt fogalmi struktúrák határainak feltérképezése és érvényességi köreinek értelmezése. A kulturális antropológia módszerei és a megismerés lehetőségei, szimbolizáció és struktúra a kultúrában. A kulturális antropológiai megközelítés gyökerei, a fizikai és a kulturális antropológia sajátosságai. Klasszikus antropológiai elméletek. 2
Hollós Marida: Bevezetés a kulturális antropológiába. Szimbiózis kötetek II. 1995. MŰVELŐDÉSFILOZÓFIA TANTÁRGY KÓDJA: MS 7006 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 2. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: GYAKORLATI JEGY : DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL: MS 7004 A kultúrpolitika helye a politika rendszerébe, a kultúrpolitika típusai és terminológiája. A magyar kultúrpolitika történetének szakaszai. A kultúrpolitika helye a politikai tudományok rendszerében, a kultúrpolitika kialakulása és történetének főbb vonásai Európában. Típusai és ágazatai. Történeti áttekintése és korszakolása. Művelődéspolitika a reformkortól a szabad művelődés korszakáig. T. Kiss Tamás: Állami művelődéspolitika a '20-as években. Bp. 1998. Kosáry: Művelődés a XVIII. századi Magyarországon. Bp. 1980. JOGI ALAPISMERETEK TANTÁRGY KÓDJA: MS 7007 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: KOLLOKVIUM : DR. MARSI EDIT FŐISKOLAI DOCENS A hallgató alapvető jogi fogalmakkal megismerkedjen, amelyek bármely területen, elsősorban a művelődésszervezés körében segítse őt annak felismerésében, hogy milyen jogviszonyban, milyen jogok illetik, illetve kötelezettségek terhelik az adott jogviszony alanyait. Áttekintést ad a tananyag arról, hogy milyen témákban, alapjaiban milyen jogszabályok szabályozzák az adott jogterületet. Jogi alapfogalmak, az állami irányítás eszközei. A jogrendszer fogalma, tagozódása. Az alkotmányosság elméleti háttere, a választási rendszer alapjai. Közjog, államigazgatási jog, pénzügyi és büntetőjog. Magánjog - polgári jog, a szerzői jog szabályai. Boros László: Jogi alapismeretek Kulturtrade Kiadó 1997 KULTÚRPOLITIKA TANTÁRGY KÓDJA: MS 7008 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ : DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL: MS 7006 3
A hallgatók megismerkednek a kultúrpolitika helyével a politika rendszerében, a kultúrpolitika típusaival és terminológiájával. Megismerik a magyar kultúrpolitika történetének szakaszait, jártasságot szereznek a politológia fogalmainak használatában és a magyar kultúrpolitikai intézmények történeti megközelítésében. A magyar kultúrpolitika korszakolása 1945-től napjainkig. A közoktatás, a felsőoktatás és a tudománypolitika helyzete a Rákosi időszakban. Az értelmiség helyzete az új világban. A kultúrpolitika új területe: a művészetpolitika. Ágazati művelődéspolitikák az irodalompolitikától a felsőoktatásig. Kulturális törésvonalak a '90-es évek Magyarországán. Magyarország az ezredfordulón. Kalmár Melinda: Ennivaló és hozomány. A korai Kádárizmus ideológiája. Bp. 1996. Agárdi: A kultúra sorsa Magyarországon 1985-1996 Bp. 1997. EGYETEMES ÉS MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET III. TANTÁRGY KÓDJA: MS 7009 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV KREDITPONT: 6 12 ÓRA FÉLÉV LEV. SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: KOLLOKVIUM : DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL: MS 8003 A művelődéstörténet segítségével a hallgatók megismerik a kultúra történetiségét és elsajátítják a történeti korok sajátos arculatainak leíró és elemző képességét. Jártasságot szereznek a topográfia és a kronológia alkalmazásában, az egyháztörténet tematikájában és vizsgálati módszereiben. A felvilágosodás tartalma, szakaszai, egyéniségei. A rokokó és a klasszicizmus művészete, alkotók és egyéniségek a XVIII. századból. Középkori magyar kultúra, a reneszánsz Magyarországon. Felvilágosodás Magyarországon. Nyelvújítás és a nemzeti romantika kora. Biblia Kerényi Károly: Görög mitológia Gondolat 1977 Bellinger: Nagy valláskalauz Akadémia 1990 A művészet története Szerk.: Aradi Nóra Corvina 1986-87-88-89 Vasari: Híres festők élete Magyar Helikon 1973 Ars Hungarica A magyarországi művészet története Helikon 1973 Kósa: Magyar művelődéstörténet Osiris Bp. 1998 ANDRAGÓGIA 2 TANTÁRGY KÓDJA MS 7010 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 3. FÉLÉV KREDITPONT 4 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA KOLLOLVIUM CSIKÓS BEÁTA FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL MS 8006 Az andragógia intézményrendszerének, formáinak, területeinek áttekintése. Modern perspektívák. A felnőttoktatás új funkciói a mai társadalomban. 4
Tanulási stílusok és a felnőttek művelődése. Az oktatási folyamatban résztvevők motivációi. Érthetőség és absztrakció. Nyitottság és sokrétűség. Az információátadás minőségi és mennyiségi problémái. A célcsoportokkal folyó munka. A felnőttképzés intézményrendszere. Oktatási és felnőttoktatási intézmények. Speciális felnőttképzési intézmények. Tömegkommunikációs, átképző és szakoktatási, felnőttképzést is ellátó intézmények. Zrinszky László: A felnőttképzés tudománya OKKER Oktatási Iroda Bp. 1996. Maróti Andor: Módszertan a felnőttek képzéséhez és tájékoztatásához Tanárképző Intézet Bp. 1980. ESZTÉTIKA I. TANTÁRGY KÓDJA: MS 7011 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 8 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: GYAKORLATI JEGY : DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL: MS 7009 A hallgatók ismerkedjenek meg az esztétika tudományának vizsgálati körével, az esztétikum sajátosságaival, a művészet jellegzetességeivel és a művészet filozófiai tematikájával és történetiségével. Jártasságot szereznek a műalkotások elemző és értelmező befogadásában és a művészeti stílusok összehasonlító elemzésében. Az esztétikum és a szép fogalma, az esztétikai törvények és az esztétikai tartalom. Az esztétikai forma, az esztétikai újraalkotás és a művészetek rendszere. A reneszánsz művészet szemlélete. Felvilágosodás és a romantika esztétikája. Az esztétikum modern értelmezései. A művészet története Századvég és századelő Szerk.: Aradi Nóra Bp 1992 A művészet története A XX. század művészete Szerk.: Aradi Nóra Bp 1993 KUTATÁSMÓDSZERTAN TANTÁRGY KÓDJA: MS 7012 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ : VITÁL ATTILA FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL: MS 7003 A kurzus célja, hogy a művelődésszervező szakos hallgatók ismerjék meg a társadalomtudományi valóságmegismerés metodikai alapjait. Legyenek jártasak empirikus szociológiai vizsgálatok adatainak interpretálásában, továbbá legyenek képesek alkalmazott kutatásmódszertani eljárásokat megtervezni és szakértő segítségével lebonyolítani. A társadalomtudományi valóságmegismerés folyamata. A tudományos elméletalkotás modelljei. Konceptualizálás és az operacionalizálás folyamata. A társadalomtudományi kutatások etikai szempontjai, a mintavételi eljárás technikája. Quantitatív és qualitatív adatfelvételi módszerek. Többváltozós elemzések. Babbie, Earl: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata Balassi Budapest 1995 5
Rudas Tamás: Hogyan olvassunk közvélemény-kutatásokat? Új Mandátum Kiadó Budapest 1998 Fónai Mihály-Kerülő Judit-Takács Péter: Bevezetés az alkalmazott kutatásmódszertanba Nyíregyháza 2001 SZERVEZÉS ÉS VEZETÉSELMÉLET TANTÁRGY KÓDJA: MS 7013 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ : SZILÁGYI BARNABÁS FŐISKOLAI ADJUNKTUS A szervezetelmélet, a vezetés és a szervezés alapvető ismereteinek rendszerezett áttekintése és összefoglalása. A vezetés és szervezettudomány fejlődésén keresztül a legkiemelkedőbb gondolkodók A vezetési és szervezési gondolkodás fejlődése, szervezetek, mint nyílt rendszerek működését befolyásoló tényezők. Szervezetek strukturális jellemzői, szervezeti formák, vezetési funkciók, szervezeti kultúra, szervezeti változás, szervezeti tanulás. Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés KJK 1996. Bp. Dobák Miklós: Szervezeti formák és vezetés KJK 1996. Bp. ISMERETÁTADÁS FELNŐTTEKNEK TANTÁRGY KÓDJA MS 7015 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 5. FÉLÉV KREDITPONT 2 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA GYAKORLATI JEGY DR. KERÜLŐ JUDIT FŐISKOLAI TANÁR ELŐFELTÉTEL MS 8006 A hallgatók megismerjék a felnőttek körében alkalmazható ismeretátadó módszereket, ismerjék azok kiválasztásának szempontjait, a felnőttek aktivizálásához használható eljárásokat és gyakorlatot szerezzenek a módszerek lebonyolításában. A felnőtt csoportokban alkalmazható módszerek. Aktivizációs módszerek. Csoportban alkalmazható módszerek. A befolyásolás, a meggyőzés folyamata. Szemléltetés alapszabályai. T. Kiss Tamás: A közművelődés és ismeretterjesztés metodikája (Szöveg és szemelvénygyűjtemény) TK. Bp. 1989. Jörg Knoll: Tanfolyam és szeminárium-módszertan Német Népfőiskolai Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézete Bp 1996 6
MŰVELŐDÉSGAZDASÁGTAN TANTÁRGY KÓDJA MS 7016 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 5. FÉLÉV KREDITPONT 2 8 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA GYAKORLATI JEGY HEGEDŰS LÁSZLÓ FŐISKOLAI DOCENS ELŐFELTÉTEL MS 7013 A hallgatók ismerjék meg a kultúra területén jelentkező gazdasági kérdéseket és a kultúra és gazdaság viszonyát. A humántőke jellemzői. A szellemi tőke megtérülésének kérdései. A kultúrafinanszírozás elméleti és történeti kérdései. Fundraising. A kultúra és a gazdaság viszonyának történeti és elméleti kérdései. A kultúrafinanszírozási modellek jellemzői. A kultúrafinanszírozás aktuális kérdései. A kulturális szervezetek jellemzői. A kulturális vállalkozások beindításának és folyamatos működtetésének kérdései. T. W. Schultz: Beruházás az emberi tőkébe KJK 1983. Bp. Egri Imre - Hegedűs László: Oktatásgazdaságtan Stúdium 1998. KULTURÁLIS SZAKIGAZGATÁS TANTÁRGY KÓDJA MS 7017 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 5. FÉLÉV KREDITPONT 2 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA KOLLOKVIUM CSIKÓS BEÁTA FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL MS 7001 A kultúra és a szakigazgatás kapcsolatának vizsgálata. Minisztériumi, önkormányzati feladatkörök tisztázása. Finanszírozás, pályáztatás kérdései. Különböző pályázati lehetőségek megismertetése, civil szféra szerepe a kulturális szakigazgatásban. A művelődéspolitika és a kulturális szakigazgatás kapcsolata. A kulturális szakigazgatás tárgya, fő területei. Önkormányzati intézmények létesítése, fenntartása. A kulturális irányításban vállalt kormányzati szerep négy alapmodellje. A civil szféra helye, szerepe a közművelődésben. Művelődési intézmények típusai, főbb feladataik. A kiemelt nemzeti kulturális intézmények szerepe. Nemzetközi kulturális kapcsolatok főbb intézményei. Pályázatok, pályáztatási rendszer. Budzsáklia Mátyás-Lőrincz Lajos: Szakigazgatás és kulturális igazgatás Államigazgatási Főiskola Bp. 1991. Szabó Károly: Közművelődés a társadalmi változásokban Művelődéskutató Intézet Bp. 1993. SZERVEZETFEJLESZTÉS TANTÁRGY KÓDJA MS 7018 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 5. FÉLÉV KREDITPONT 2 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA GYAKORLATI JEGY SZILÁGYI BARNABÁS FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL MS 7013 7
A hallgató a szervezetelmélet, a vezetés és a szervezés alapvető ismereteinek rendszerezett áttekintését és összefoglalását kapja. A vezetés, és szervezettudomány fejlődésén keresztül megismerje a legkiemelkedőbb gondolkodókat, tendenciákat. A TQM, mint átfogó minőségirányítás megismerése napjainkban egy hatékony vezető számára nélkülözhetetlen. Szervezeti változások vezetése. Gyakorlati vezetési koncepciók, vezetési rendszerek. A vállalkozások válságmenedzselése, a vállalati folyamatok újraszervezése. A kapacitások minőségi jellemzői. A teljeskörű minőségirányítás (TQM). JUST-IN-TIME (JIT). A szervezeti kommunikáció és jelentősége. Michael Hammer - James Cltanpy: A vállalati folyamatok újraszervezése 1996 Dobák Miklós: Szervezeti formák és vezetés Közgazdasági és Jogi Kiadó Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés Közgazdasági és Jogi Kiadó 1996 MENTÁLHIGIÉNE TANTÁRGY KÓDJA MS 7020 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 6. FÉLÉV KREDITPONT 2 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA GYAKORLATI JEGY NAGY EDIT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL MS 7003 A tárgy a közösségi mentálhigiéne elméletébe nyújt betekintést. Cél az emberi társulások tradicionális és modern formátumai belső struktúrájának megismerése, a közösségi szerveződéseket érő mentális és szociális konfliktusok vizsgálata. A hallgatók tanulmányozzák a közösségi normatív rend felbomlásait, az egyénre és közösségekre ható krízishelyzetek prevenciójának lehetséges alternatíváit és intézményeit. Közösség-társadalom-lelki egészség. A természetes szupportív háló elemei: a család, szomszédság, lakókörnyezet. Az iskola, mint mentálhigiénés intézmény. A munkahely, mint mentálhigiénés intézmény. Mesterséges szupportív rendszerek: a szociálpolitika társadalmi funkciói. Barnes, Gill Gorell: Család-terápia-gondozás Alapvető ismeretek a családról és a családterápiáról. Családterápiás olvasókönyv sorozat II. Animula Egyesület Bp. 1991. Buda Béla: Mentálhigiéne "A lelki egészség és fejlesztése" "A közösség szerepe" Animula Bp. 1994. KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉS TANTÁRGY KÓDJA: MS 7021 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV 12 ÓRA FÉLÉV LEVELEZŐ : DR. KERÜLŐ JUDIT ELŐFELTÉTEL: MS 7018 Megismertesse a hallgatókat a közösségfejlesztés szemléletével, megközelítési módjaival, módszereivel, magyarországi gyakorlatával, legfontosabb elméleti és módszertani irányzataival. 8
A közösség, a társadalmi nyilvánosság, a helyi közösségek, a közösségfejlesztés módszerei, intézményrendszere és hazai, külföldi gyakorlata. Balázsi Károly: Közösségfejlesztés Nyíregyháza 2000. STRATÉGIAI MENEDZSMENT TANTÁRGY KÓDJA MS 7022 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 6. FÉLÉV KREDITPONT 4 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA KOLLOKVIUM SZILÁGYI BARNABÁS FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL MS 7013 A stratégiai menedzsment fejlődésén keresztül meghatározzuk az alapvető stratégiai folyamatokat, majd a vállalat és környezete kerül középpontba. A stratégiai tervezés folyamatába integrálva ismerjük meg a környezetelemzés módszereit. A stratégiai menedzsment komplex rendszerének vizsgálata hozzásegíti a hallgatókat, hogy később sikeres vezetőként hatékonyan tudjanak reagálni a kihívásokra. A szervezetek, mint nyílt rendszerek működését és megváltoztatását befolyásoló tényezők. A belső adottságok befolyásoló szerepe. A stratégia fogalma, a stratégiai menedzsment, mint szemléletmód, viselkedési forma, vezetési funkció, problémakezelési stílus. A vállalat működésében érintett érdekcsoportok. Porter: a versenykörnyezet elemzése. Az erőforrások elemzésének szintjei. A stratégiai alternatívák. A fejlesztési stratégiák választéka. Csáth Magdolna: Stratégiai tervezés és vezetés Bakonyi Károly: Stratégiai menedzsment Marosán György: Stratégiai menedzsment 9
EGYETEMES ÉS MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET I. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8001 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 1. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: GYAKORLATI JEGY NEVE: DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTELE: A művelődéstörténet segítségével a hallgatók megismerik a kultúra történetiségét és elsajátítják a történeti korok sajátos arculatainak leíró és elemző képességét. A félév során megismerkednek az ókori civilizációkra jellemző társadalomi modellekkel, a tudományok és a művészetek sajátosságaival. Jártasságot szereznek a topográfia és a kronológia alkalmazásában. A művelődéstörténet helye a történettudományok rendszerében. A történelem előtti korok kultúrája. Az indiai civilizáció korszakai és formái. Egyiptomi gondolkodás sajátosságai. A zsidóság története. A mítoszok tipológiája. A görög világ társadalmi és gazdasági jellemzői. A hellenizmus. A római világ kulturális arculata. Biblia (Mózes öt könyve, Dániel könyve, Sámuel két könyve, Királyok könyve, Máté evangéliuma, Apostolok cselekedetei, Jelenések könyve) Kerényi Károly: Görög mitológia Gondolat, 1977. Bellinger: Nagy valláskalauz Akadémia, 1990. A művészet története. Az antik világ Szerk.: Aradi Nóra Corvina, 1986. KOMMUNIKÁCIÓELMÉLET I. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8002 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 1. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ NEVE: SZILÁGYI BARNABÁS FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTELE: A hallgatók megismerjék a társadalmi kommunikáció típusain belül az interperszonális kommunikáció folyamatát, céljait szakmai téziseit. A tárgy elsajátításával a hallgatók képesek legyenek a mindennapok gyakorlatában tudatosan felhasználni ismereteiket kommunikációs kapcsolataik során. A hallgatók megismerik az eredményességet befolyásoló tényezőket a verbális és nonverbális kommunikációt javító lehetőségeket. A társadalmi kommunikáció típusai, tömegkommunikáció funkciói, alapkérdései, hatásai. Csoportkommunikáció, a társadalmi nyilvánosság kommunikációs rendszere, a közvetlen 10
emberi kommunikáció csatornái, a kommunikáció zavarai és káros megnyilvánulásai, a közvetlen emberi kommunikáció folyamatai és dinamikája, a kommunikáció hatékonyságát fokozó tényezők, a társas interakció, a meggyőző kommunikáció. Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei Aula 1994. Gálik Mihály: Médiagazdaságtan I. Angelus Róbert: Kommunikáló társadalom E. Aronson: Társas lény Kommunikáció szöveggyűjtemény jegyzet Buda Béla: Empátia EGYETEMES ÉS MAGYAR MŰVELŐDÉSTÖRTÉNET 2 TANTÁRGY KÓDJA: MS 8003 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 2. FÉLÉV 12 ÓRA/HÉT LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: KOLLOKVIUM NEVE: DRABANCZ M. RÓBERT FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTELE: MS 8001 A művelődéstörténet segítségével a hallgatók megismerik a kultúra történetiségét és elsajátítják a történeti korok sajátos arculatainak leíró és elemző képességét. A félév során megismerkednek a keresztény kultúra sajátságaival, elméleti rendszerével és történetiségével, az Európa középkori és kora újkori rendszerével és művészetével, az Európán kívüli magas civilizációk jellegzetességeivel. Jártasságot szereznek az egyháztörténet tematikájában és vizsgálati módszereiben. Az egyháztörténetírás története, tárgya és módszerei, a kereszténység történeti megközelítése, a szerzetesség története, az arab kalifátus kultúrája, a középkor kulturális arculata, a Gupta birodalom művészete és gondolkodása, a japán társadalom sajátosságai, a reneszánsz, a humanizmus, a kora reneszánsz, az érett reneszánsz, a reformáció története, a mechanikus világkép és a természettudomány új rendszere, a barokk világ és művészet jellegzetességei. A művészet története. A kora reneszánsz. szerk.: Aradi Nóra, Corvina, 1987. A művészet története. Az érett reneszánsz. szerk.: Aradi Nóra, Corvina, 1988. A művészet története. A barokk. szerk.: Aradi Nóra, Corvina, 1988. Vasari: Híres festők élete. Magyar Helikon, 1973. KOMMUNIKÁCIÓELMÉLET 2. 11
TANTÁRGY KÓDJA: MS 8004 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 2. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: KOLLOKVIUM NEVE: VITÁL ATTILA FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTELE: MS 8002 A kommunikációelmélet II. tárgy a társadalom tömegkommunikációs rendszerét vizsgálja, különös tekintettel az információáramlás intézményeire, működési sajátosságaira, hatásmechanizmusaira. Cél, hogy a hallgatók elsajátítsák a közléselméleti alapfogalmakat, ismerjék meg a társadalmi kommunikációs folyamatok kulturális-jogi kereteit, a közvélemény kialakulásának és polarizálódásának törvényszerűségeit, a politikai kommunikáció folyamatát, továbbá a tömegkommunikáció szocializációs hatásait. A TANTÁRGY TARTALAMA: A társadalom kommunikációs rendszere, információszükséglet és a szervezett hírtovábbítás, információs hiányjelenségek és társadalmi hatásuk, a társadalmi nyilvánosság és korlátai, a közvélemény kommunikációs szerkezete, a látens közvélemény szociológiai problémái, hatásvizsgálatok a tömegkommunikáció kutatásának módszerei, a tömegkommunikáció társadalmi hatásai I., a tömegkommunikáció társadalmi hatásai II., kommunikációs rétegződés és a kommunikátorok rétegződése, politikai kommunikáció médiapolitika. Angelusz Róbert: Kommunikáló társadalom. Gondolat, Bp. 1983. Angelusz Róbert: Optikai csalódások. A rejtőzködéstől a megnyilatkozásig. Rejtélyes véleményáramlatok Pesti Szalon, Bp. 1996. 9-95. old. Vásárhelyi Halmai (szerk.): A nyilvánosság rendszerváltása. Új Mandátum, Bp. 1998. 332-352.old. Zsolt Péter: Médiaháromszög. A modern tömegkommunikáció szerveződése. A professzionális média. Miskolc, 1997. MŰVELŐDÉSSZOCIOLÓGIA TANTÁRGY KÓDJA: MS 8005 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 2. FÉLÉV KREDITPONT: 3 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: GYAKORLATI JEGY NEVE: VITÁL ATTILA FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTELE: MS 7003 A művelődésszociológia tárgy célja a társadalom kulturális-szimbolikus reprodukciós folyamatai társadalmi törvényszerűségeinek feltárása. Az előadások tematikája elsősorban a műveltség, és formális tudás társadalmi eloszlásának egyenlőtlenségeit, annak következményeit vizsgáló szociológiai tanulmányokra épül, a kultúra- és műveltségközvetítő intézmények működési sajátosságaira fókuszál. Továbbá cél, hogy a hallgatók megismerjék a magyar társadalom kulturális fogyasztási szokásait, annak rétegspecifikus sajátosságait. 12
Az oktatási rendszer és a társadalmi egyenlőtlenségek, az iskola szelekciós funkciója, a kultúra átörökítése: az iskola társadalmi funkciói, az oktatási rendszer és a társadalmi egyenlőtlenségek, az iskola szelekciós funkciója, a magyar oktatási rendszer. A tömegkommunikáció, mint kultúrközvetítő rendszer, az életmód szociológiája, az életmód vizsgálatok metodológiája, kulturális innováció és diffúzió: kultúra és értelmiség, a szabadidő szociológiája, kulturális fogyasztási magatartásminták a mai magyar társadalomban, a művészet szociológiája. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába. Osiris, Bp. 1997. Józsa Péter: Az esztétikai élmény nyomában. Akadémiai, Bp. 1986. Ladányi János: Rétegződés és szelekció a felsőoktatásban. Educatio, Bp. 1994. Háber Judit (szerk.): Az iskola szociológiai problémái. Közgazdasági és Jogi, Bp. 1974. ANDRAGÓGIA 1 TANTÁRGY KÓDJA MS 8006 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 2. FÉLÉV KREDITPONT 3 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA GYAKORLATI JEGY CSIKÓS BEÁTA FŐISKOLAI ADJUNKTUS ELŐFELTÉTEL Az andragógia fogalmának tisztázása, bevezetés az általános andragógiába. Az andragógia helye, szerepe a mai társadalomban. A felnőttképzés/andragógia történetének főbb állomásai. Andragógia vagy felnőttpedagógia névhasználati problémák. Az andragógia történeti áttekintése, kialakulása. A felnőttkori sajátosságok és konzekvenciák. A felnőtt ember életkori kritériumai, a személyiségérettség kritériumai. Differenciális érettség-elméletek. Életkor-válságok és döntések. Felnőttszocializáció. A felnőttek tanulása, tanulási motivációija. Gondolkodás, problémamegoldás, tanulás. Maróti Andor-Rubovszky Kálmán: A magyar felnőttoktatás története MMI Bp. 1998. Dinnyés János: Felnőttképzés GATE Gödöllő 1993. HUMÁNPOLITIKA TANTÁRGY KÓDJA MS 8007 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE 2. FÉLÉV KREDITPONT 2 12 ÓRA/FÉLÉV LEVELEZŐ SZÁMONKÉRÉS MÓDJA KOLLOKVIUM DR. KERÜLŐ JUDIT FŐISKOLAI TANÁR ELŐFELTÉTEL Bevezetést adjon a humánpolitika általános fogalmába, megismertessen a humánpolitika szemléletével, átfogó képet nyújtson a humánpolitika eszközeiről, alkalmazásuk kritériumaival, bemutassa a legfontosabb elméleti és módszertani irányzatokat, megközelítési módokat. 13
A humánpolitika szemlélete, kapcsolata a társadalompolitika és a szociálpolitika fogalmához. A humánpolitika magyarországi története. A humánpolitika eszközrendszere. Kiegészítő nyugdíjrendszerek jellemzői és típusai. A munkanélküliség kezelése a humánpolitika segítségével. A humánpolitika munkanélküliséggel összefüggő, a munkanélküliséget elkerülő, preventív eszközei. Az elbocsátás típusai. A munkavállalók lakáshoz jutási támogatásának formái. A vállalati étkeztetés, a vállalati üdülés. Kerülő Judit: Tanulási segédlet és munkafüzet a humánpolitika tantárgy tanulmányozásához Nyíregyháza 2000. 14
B TÍPUSÚ KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK NON PROFIT SZAKIRÁNY * NON-PROFIT ELMÉLET TANTÁRGY KÓDJA: MS 8008 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV : KINYIK MARGIT ÓRAADÓ 1. Megismertesse a hallgatókkal a non-profit szervezetek kialakulását és szerepét, bemutassa a külföldi non-profit szektorok helyzetét és szerkezetét. A kurzus résztvevői megismerik a magyar non-profit szektor szerepét, képet kapnak múlt és jelenbeli helyzetéről, lehetőségeiről, működéséről és gyakorlati problémáiról. 2. Non-profit elméletek, nemzetközi modellek, a non-profit szervezetek magyarországi története és fejlődésének főbb szakaszai és jellegzetességei, non-profit szektor a rendszerváltást követő években, finanszírozási struktúrája. A magyar non-profit szervezet felépítése és működési feltételei, a non-profit szakemberképzés jelenlegi helyzete Magyarországon. 3. Kuti Éva - Marschall Miklós: A harmadik szektor Nonprofit Kutatócsoport Bp. 1991. Bartal Anna Mária: Nonprofit alapismeretek kézikönyve Ligatura K. Bp. 1999. SZAKSZEMINÁRIUM 1. NON-PROFIT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8009 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV : FÖLDIÁK ANDRÁS ÓRAADÓ A hallgatók településre vonatkozó ismereteinek bővítése és annak elősegítése, hogy a gyakorlatban magabiztosan átlássák egy adott település legfontosabb társadalmi, gazdasági, kulturális adottságait. A település legfontosabb történeti adottságai, a jelen helyzet külső környezeti meghatározói, problémakataszter, területfejlesztés és közművelődés, a lokális és a globális kultúra kettőssége, a magyar művelődés mibenléte, a civil szervezetek és intézmények szerepe Némedi Dénes: A népi szociográfia 1930-1938. Gondolat Bp. 1985. 15
GYAKORLAT 1. NON-PROFIT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8010 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV : FAZEKAS SÁNDOR FŐISK.TANÁRSEGÉD Képesek legyenek a hallgatók önállóan megszervezni külső rendezvényeket. Rendezvény kiválasztása, időpont és helyszín kiválasztása, előadók felkérése, technikai lebonyolítás, gazdasági és pénzügyi szervezés, a rendezvény reklámozása, kapcsolatfelvétel a médiával Claire Austin: A PR, avagy közönségkapcsolat alapjai Pelejtei Tibor: Public Relations SZAKSZOCIOLÓGIA - POLITIKAI TANTÁRGY KÓDJA: MS 8023 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 7003 : VITÁL ATTILA FÓISK.ADJUNKTUS A hallgató ismerje meg a politikai érdekérvényesítés folyamatát és eszközrendszerét, a politikai szocializáció mechanizmusait, egyéni politikai cselekvésének, a politikai tudat és a politikai közvélemény alakulásának társadalmi törvényszerűségeit. A politika fogalmi összetevői, a politika rendszerelméleti megközelítése, az érdekérvényesítés folyamata, a politikai szocializáció mechanizmusai, attitűdök és a választói magatartás, a magyar pártrendszer, a magyar politikai pártok szavazótáborának összetétele és változásai Almond - Powel: Összehasonlító politológia Osiris Bp. 1996. Bayer József: A politikatudomány alapjai Osiris Bp. 1999. 16
NON-PROFIT JOG TANTÁRGY KÓDJA: MS 8024 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV KREDITPONT: 5 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8008 : DR. SIPOS LÁSZLÓ ÓRAADÓ Segítséget nyújtson a civil szervezet jogainak elméleti kérdései, legfontosabb tételes jogszabályai és ezek alkalmazási elveinek elsajátításában. A civil szervezet jogi szabályozásának története, jogi személyek, alapítványok, egyesületek, közalapítványok, a társadalmi szervezetekre és egyesületekre vonatkozó szabályok, a közhasznú szervezet szabályai, a jogszabályok gyakorlati alkalmazása, alapító okirat készítése, alapszabály készítése, nyilvántartásba- vételi kérelem készítése Dr.Sipos László: A civil szervezetek jogi szabályozása Möbius K. Nyíregyháza 2001. SZAKSZEMINÁRIUM NON-PROFIT 2. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8025 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8009 : DR.habil N.SZABÓ JÓZSEF EGYETEMI TANÁR A diplomáciatörténet megismertetése, olyan ismeretek nyújtása, amelyek hozzájárulnak napjaink nemzetközi tevékenységének a megértéséhez. A diplomáciatörténet tárgya, a modern hatalmi politika feltételei, a győztes nagyhatalmak törekvései, a harmincas és negyvenes évek diplomáciája, az USA külpolitikája, a hidegháború kezdetei Ádám Magda: A kisantant és Európa Akadémia Bp. 1989. Ormos Mária: Az európai biztonság kérdései a két világháború között Akadémia Bp. 1972. 17
GYAKORLAT 2 - NON PROFIT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8026 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8010 : FAZEKAS SÁNDOR FŐISKOLAI TANÁRSEGÉD Képesek legyenek a hallgatók önállóan megszervezni külső rendezvényeket. Rendezvény kiválasztása, időpont és helyszín kiválasztása, előadók felkérése, technikai lebonyolítás, gazdasági és pénzügyi szervezés, a rendezvény reklámozása, kapcsolatfelvétel a médiával Claire Austin: A PR, avagy közönségkapcsolat alapjai Pelejtei Tibor: Public Relations KULTURÁLIS ÉS PÉNZÜGYI MENEDZSMENT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8044 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 7013 : HEGEDŰS LÁSZLÓ FŐISK.DOCENS A hallgató ismerje meg a kulturális intézmények, illetve vállalkozások működtetésével kapcsolatos pénzügyi és könyvelési alapfogalmakat. Költségvetés és pénzügyi tervezés a kulturális szférában, a bevételek forrásai és azok elemzés, szponzorálás, mecenatúra, költségelemzés, cash-flow tervkészítés, mérlegkészítés, nyereség és veszteségszámítás, fedezeti pont számítása, könyvvezetési alapismeretek, a kulturális vállalkozásoknál alkalmazott gazdasági mutatók és pénzügyi bizonylatok jellemző. Auer - Béhm - Czipszer - Hoffmannné: Vállalkozás Novorg Bp. 1995. Egri - Hegedűs: Oktatásgazdaságtan Stúdium Nyíregyháza 1998. 18
MARKETINGKOMMUNIKÁCIÓ TANTÁRGY KÓDJA: MS 8045 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8044 : SZILÁGYI BARNABÁS FŐISK.ADJUNKTUS A hallgató ismerje meg a hatékony kommunikáció jellemzőit, jártasságot szerezzen ezek gyakorlatában. A kommunikációsmix és promociósmix-stratégia tervezése, a hatékony reklámprogramok tervezése, reklámcélok megfogalmazása, döntés a reklámeszközökről, reklámköltségvetés készítése, a reklámhatékonyság mérése, értékesítés ösztönzési programok tervezése. Philip Kotler: Marketing management Műszaki K. Bp. 1991. Bauer - Berács: Marketing BKE Bp. 1992. SZAKSZEMINÁRIUM 3. NON-PROFIT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8046 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8025 : DR.ALBERT JÓZSEF EGYETEMI DOCENS ÓRAADÓ Megismertetni a hallgatókat a környezettel kapcsolatos problémákkal, a különböző környezeti attitüdökkel és magatartásformákkal, a környezet védelmében szerveződő mozgalmakkal, az ökológiai modernizáció lényegével. Urbanizáció és környezet, népesedés és környezet, ökológiai érdek és érdekérvényesítés, ökológiai társadalmi mozgalmak és pártok, a környezetpolitikák jellemzői, szociológiai vonatkozásai, a környezet értéke és értékelése, ökológiai utópiák, harmonikus fejlődés, fenntartható társadalom. Albert József - Farkas János: Környezetszociológia Egyetemi K. Veszprém 1997. 19
GYAKORLAT 3. NON-PROFIT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8047 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5 FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8026 : DR.KERÜLŐ JUDIT FŐISK.TANÁR A hallgatók ismerjék meg a pályázatírás metodikáját, a civilszervezetek számára elérhető források elérhetőségének lehetőségeit, azokat a szempontokat, amelyek a sikeres és eredményes pályázatíráshoz elengedhetetlenek. Szerezzenek jártasságot a pályázatírásban, el tudjanak készíteni önállóan egy pályázatot. Általános szempontok a forrásteremtéshez, a forrásteremtés módszerei, a pályázatírás menete, tájékozódás, naprakész információk, átláthatóság, cím, rövid összefoglalás, hitelesség, önmagunk és programok bemutatása, a résztvevők bemutatása, költségvetés készítése, ellenőrzési lista elkészítése, a pályázat értékelése Alapfokú kézikönyv civil szervezetek számára Bp. 1998. NIOK. A pályázatírás - Mi fán terem? Bp. CTF. 1999. MARKETING ALAPOK TANTÁRGY KÓDJA: MS 8056 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8045 : SZILÁGYI BARNA FŐISK.ADJUNKTUS A marketing szerepének megismertetése az üzleti életben. A piacszegmentációval kapcsolatos követelmények megismerése, a célcsoportképzés folyamatának bemutatása, amely hozzásegíti a hallgatókat, hogy sikeres vezetők lehessenek. A marketing szerepe az üzleti életben, a piacszegmentáció, a fogyasztói piac és a vásárlói magatartás elemzése, a szervezeti piacok és a vevők magatartásának elemzése, marketingeszközök, termékpolitika, árpolitika, értékesítés, a marketing információs rendszere, a marketingteljesítmény értékelése és ellenőrzése Philip Kotler: Marketing management Műszaki K. Bp. 1991. Bauer - Berács: Marketing BKE Bp. 1992. 20
KULTURÁLIS MARKETING TANTÁRGY KÓDJA: MS 8057 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: SZIGORLAT ELŐFELTÉTEL MS 8056 : NAGY SZABOLCS ÓRAADÓ A sikeres non-profit tevékenységhez szükséges marketingszemlélet formálása és mélyítése. Megismertetni a hallgatókkal a non-profit célú marketing akciók tervezését és szervezését, lebonyolításának folyamatát. Finanszírozás a kulturális szféra területén, non-profit kommunikáció, marketingismeretek átültetése a gyakorlatban, non-profit kommunikáció, környezetelemzési feladatok elsajátítása, célcsoportképzés, pozícionálás, stratégiai lehetőségek értékelése, termékéletgörbe a non-profit szférában. Daniel Yadin: Hatékony marketing-kommunikáció Geomédia könyvek Bp. 2000. Gondi - Ivánakai: Marketing kezdőknek és haladóknak KIT Bp. 1995. SZAKSZEMINÁRIUM 4. NON PROFIT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8058 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8046 : DR.BALÁZSI KÁROLY ÓRAADÓ Az aktív állampolgárság feltételrendszerének és lehetőségeinek a bemutatása továbbá annak megismertetése, milyenek a feltételek megváltoztatásának lehetőségei egy adott közösségben, no-profit szervezetben. A közösség alapfogalmai, a hagyományos közösségek, fejlesztési technikák, kampányszervezés, akciócsoport, aláírásgyűjtés, helyi nyilvánosság, fejlesztési stratégiák, önkéntes segítő munkák és azok megszervezése, jövőképkészítés. Az állampolgári minőség javításának kézikönyve szerk. Balázsi Károly Sárospataki Népfőiskolai Egyesület 2001. 21
GYAKORLAT 4 - NON PROFIT TANTÁRGY KÓDJA: MS 8059 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8047 : FAZEKAS SÁNDOR FŐISK.TANÁRSEGÉD Képesek legyenek a hallgatók önállóan megszervezni külső rendezvényeket. Rendezvény kiválasztása, időpont és helyszín kiválasztása, előadók felkérése, technikai lebonyolítás, gazdasági és pénzügyi szervezés, a rendezvény reklámozása, kapcsolatfelvétel a médiával Claire Austin: A PR, avagy közönségkapcsolat alapjai Pelejtei Tibor: Public Relations * A MINTATANTERVBEN SZEREPLŐ SZAKIRÁNYOK KÖZÜL EGY SZAKIRÁNY VÁLASZTÁSA KÖTELEZŐ 22
B TÍPUSÚ KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK PR KOMMUNIKÁCIÓS MENEDZSER SZAKIRÁNY * MÉDIA ÉS SAJTÓISMERET 1. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8011 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL : FAZEKAS SÁNDOR FŐISK.TANÁRSEGÉD Megismertesse az elektronikus média szerepével a hallgatókat, bemutassa azok helyét a tömegtájékoztatásban, a médiához tartozó elektronikus sajtó történetét és szerkezeti felépítését. A film kialakulása és története, a rádió és televízió története, a média fogalma és fajtái, a televízió, mint komplex médium, a képmegjelenítés eszközei és módjai, televíziós képi és hangi kódok, televíziós műfajok Dr.Kis Tóth Lajos Forgó Sándor: Oktatástechnika Főiskolai jegyzet TK. 1998. Vagyóczki Tibor: Film és tévéalkotók kézikönyve Bp. 1998. SZAKSZEMINÁRIUM PR.1. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8012 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL : BARABÁS ESZTER ÓRAADÓ A hallgató ismerje meg a szervezeten belüli kommunikáció jellemzőit, jártasságot szerezzen az idővel való gazdálkodás és a prezentáció területén. Szervezeten belüli kommunikáció, időgazdálkodás, a vezető saját és mások munkájának megszervezése, prezentációtechnika, prezentációs eszközök és használatuk, csoportmunka, a csoportmunka módszerei Wolfgang Hovestadt: Önszervezés Német Népfőiskolai Szövetség Nemzetközi Együttműködési Intézete Bp. 1998. 23
GYAKORLAT 1. PR TANTÁRGY KÓDJA: MS 8013 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL : FAZEKAS SÁNDOR FŐISK.TANÁRSEGÉD A hallgatók képesek legyenek az elektronikus eszközöket önállóan is használni. Hangfelvételek készítése, videokamera használatának alapjai, a kamerás felvételek technikai lebonyolítása. Hartai László Muhi Klára: Mozgóképkultúra és médiaismeret SZAKSZOCIOLÓGIA - POLITIKAI TANTÁRGY KÓDJA: MS 8023. MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 7003 : VITÁL ATTILA FÓISK.ADJUNKTUS A hallgató ismerje meg a politikai érdekérvényesítés folyamatát és eszközrendszerét, a politikai szocializáció mechanizmusait, egyéni politikai cselekvésének, a politikai tudat és a politikai közvélemény alakulásának társadalmi törvényszerűségeit. A politika fogalmi összetevői, a politika rendszerelméleti megközelítése, az érdekérvényesítés folyamata, a politikai szocializáció mechanizmusai, attitűdök és a választói magatartás, a magyar pártrendszer, a magyar politikai pártok szavazótáborának összetétele és változásai Almond - Powel: Összehasonlító politológia Osiris Bp. 1996. Bayer József: A politikatudomány alapjai Osiris Bp. 1999. 24
MÉDIA ÉS SAJTÓISMERET 2. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8027 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV KREDITPONT: 3 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8011 : ZÖLDI LÁSZLÓ ÓRAADÓ A hallgatók szerezzenek ismeretet a sajtó működéséről, ismerjék meg az országos és helyi média sajátosságai, a velük való kapcsolattartás lehetőségeit. Újságírás keleten és nyugaton, magyar nyelvű médiumok a XXI. Században, az országos és glokális sajtó, magyar tulajdonú magánsajtó Magyarországon és a környező államokban, kereskedelmi rádiók és televíziók a vidéki Magyarországon, reklám és az Internet magyarországi médiumokban Bodor Pál: A kíváncsiság mestersége HQD Bp. 1999. Médiakönyv 2000 2001. Enamiké Bp. 2001. ALKALMAZOTT ESZTÉTIKA TANTÁRGY KÓDJA: MS 8028 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 7011 : FAZEKAS SÁNDOR FŐISK.TANÁRSEGÉD Megismertetni a hallgatókkal az alkalmazott művészetek esztétikai megközelítési módjait, az esztétika és az etika szoros kölcsönhatásait. Az alkalmazott esztétika fogalma, a műalkotás, mint esztétikai fogalom, autonóm művészetek és alkalmazott művészetek, vizuális művészetek, a televízió, mint alkalmazott művészet, a video, mint alkalmazott művészeti ág, a televízió felelőssége esztétikai és etikai területen. Aradi Nóra: Műfaj a képzőművészetekben Knut Hickethier: Film és televízióelemzés Francesco Casetti: Filmelméletek 25
SZAKSZEMINÁRIUM 2. PR TANTÁRGY KÓDJA: MS 8029 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8012 : NAGY SZABOLCS ÓRAADÓ A hallgatók felkészítése konkrét marketing akciók tervezésére és szervezésére, lebonyolításában való részvételére. A kommunikációs terv fogalma, tervezésének menete, lépései, a kommunikációs terv elkészítésének gyakorlati problémái és buktatói, a hatékonyságának mérése. Elemzési feladatok elsajátíttatása, konkrét marketing akció megtervezése és megvalósítása Al Ries Jack Trout: Marketingháború Bagolyvár Bp. 1999. Al Ries Jack Trout: A marketing huszonkét vastörvénye Bagolyvár Bp. 1999. Daniel L. Yadin: Hatékony marketing kommunikáció Geomédia Szakkönyvek Bp. 2000. GYAKORLAT PR.2. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8030 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8013 : NAGY SZABOLCS ÓRAADÓ Megismertetni a hallgatókkal a közönségkapcsolat jelentőségét, hatásait, hatékonyságát. Kommunikációs és kapcsolatteremtő készségük fejlesztése. A hallgatók felkészítése konkrét PR akciók szervezésére. Szakmai trükkök a PR-ben, konkrét PR üzenetek megfogalmazása és azok elemzése, nagyrendezvények közönségkapcsolatinak elemzése. Szeles Péter: PR a gyakorlatban Geomédia Bp. 2000. 26
PR ELMÉLET TANTÁRGY KÓDJA: MS 8048 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 7018 : SZILÁGYI BARNA FŐISK.ADJUNKTUS Megismertesse a hallgatókkal a public relations tervezés elméleti alapjait, alkalmazott szakmai téziseit, eszközeit és módszereit. A hallgatók kapjanak áttekintést a PR fogalomértelmezés fejlődéséről, a szakma részterületeiről. Értsék meg a szakmai minőség kulcsfontosságú elemeinek szerepét, hogy gyakorlati szakemberként képesek legyenk a szervezetek hírnévformáló folyamataiban hatékonyan részt venni. Az arculati audit, a belső kommunikáció, a külső PR, minőségi szabványok PR-ben, a PR munkafolyamat területei, követelményei, a PR gyakorlat és követelményei, a végrehajtás területei, PR vezető, menedzser, asszisztens és tanácsadó Szeles Péter: A hírnév ereje Image arculat STAR PR Ügynökség Bp. 1998. Kjell Ericson Szeles Péter: Sajtókapcsolat STAR PR Ügynökség Bp. 1997. PR TERVEZÉS 1. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8049 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5 FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8048 : SZILÁGYI BARNA FŐISK. ADJUNKTUS A hallgatók megismerjék a PR gyakorlati folyamatait, a tervezés elméletét, technikáit és metodikáját. Legyenek képesek szakmai programok kialakítására az elsajátított korszerű szakmai technikák segítségével. Minőség a PR-ben, az image, az arculat, vállalkozói, lakossági, turista image-k, az imageformálás és a helyek promóciója, intézmények PR tevékenysége Szeles Péter: Public Relations a gyakorlatban Geomédia Bp. 1999. Kirsten Berth Göran Sjüberg: Minőség a Public Relations-ban STAR PR Ügynökség Bp. 1997. 27
SZAKSZEMINÁRIUM 3. PR. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8050 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8029 : DR.BEKE TAMÁS ÓRAADÓ A hallgatók szerezzenek részletes és átfogó ismeretet a public relations szakma gyökereinek kialakulásáról, fejlődéstörténeti alapjainak bemutatásán és megismerésén keresztül. A PR szakma története, fejlődésének szakaszi, az amerikai PR szakma története, az európai PR története, a magyar PR szakma múltja és kiemelkedő alakjai. A legjelentősebb nemzetközi PR szakmai szövetségek, a legjelentősebb szakmai versenyek és rendezvények Dr.Beke Tamás: A public relations szakma fejlődéstörténete Bp. 2001. GYAKORLAT 3. PR. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8051 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 5. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8030 : SZILÁGYI BARNABÁS FŐISK.ADJUNKTUS A hallgató képes legyen a gyakorlatban is alkalmazni az elméletben tanult PR ismereteit. A hallgató vegyen részt egy adott szervezet PR feladatainak megvalósításában, a szervezeti image formálásában, a cégfilozófia kidolgozásában, a szervezeti arculati elemek meghatározásában és érvényesítésében. Dobák Miklós: Szervezetalakítás és szervezeti formák KJK Bp. 1978. Fukuyama: Bizalom Európa Bp. 1997. Sándor Imre Szeles Péter: Public Relations, avagy az uralkodás titka Mercurius K. Bp. 1990. 28
PR TERVEZÉS 2. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8060 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV KREDITPONT: 8 12 ÓRA/FÉLÉV SZÁMONKÉRÉS MÓDJA: SZIGORLAT ELŐFELTÉTEL MS 8049 : SZILÁGYI BARNA FŐISK. ADJUNKTUS A hallgatók ismerjék meg azt a szemléletet, mely szerint az arculat képezi a szervezet hírnevének alapját, mely fontos gazdasági és politikai tényező is egyben. Pszichológiai megközelítés, az image és kategória, az image és fajtái, termék, márka és személy image, spontán és tudatosan keletkezett image, image-átvitel és image stratégiák, a stratégiai sajtókapcsolat céljai, a publicitásról, sajtó, sajtótájékoztató, kiállítások, a PR tevékenység tervezési folyamata, tervek a PR tevékenységben, hatás és eredményesség mérés. Szeles Péter: Arculatelmélet Bp. 2001. Szeles Péter: Public Relations a gyakorlatban Geomédia K. Bp. 1999. SZAKSZEMINÁRIUM 4. PR TANTÁRGY KÓDJA: MS 8060 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8050 : HEGEDŰS LÁSZLÓ FŐISKOLAI DOCENS A hallgatók ismerjék meg a legfontosabb pénzügyi alapfogalmakat és műveleteket. A magyar bankrendszer felépítése, fő feladatai és tevékenységköre. A bankügyletek fajtái és azok jellemzői, a bankszolgáltatások tartalma. Az egyes adófajták és azok jellemzői, az adózás általános rendje. Tétényi Veronika: Pénzügyi és vállalkozásfinanszírozási ismeretek Perfekt Bp. 1996. Auer Béhm Czipszer Hoffmanné Vállalkozás Novorg Bp. 1995. 29
GYAKORLAT 4. PR. TANTÁRGY KÓDJA: MS 8062 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 6. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 8051 : SZILÁGYI BARNABÁS FŐISK.ADJUNKTUS A hallgató az elméletben tanultakat a gyakorlatiban legyen képes alkalmazni. A hallgató behatárolt esetleges tanácsadási jogkörrel, irányítás mellett részt vesz a kommunikációs stratégiai döntések előkészítésében, a közvéleménykutatások, elemzések, értékelések elkészítésében, javaslatok, közvéleményformáló akciótervek és PR programok kidolgozásában. Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei TKK Bp. 1988. Dobák Miklós: Szeervezetalakítás és szervezeti formák KJK BP. 1978. Siklai István: A meggyőzés pszichológiája Scientia Humana Bp. 1994. * A MINTATANTERVBEN SZEREPLŐ SZAKIRÁNYOK KÖZÜL EGY SZAKIRÁNY VÁALSZTÁSA KÖTELEZŐ 30
"B" TÍPUSÚ KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK - ANDRAGÓGUS SZAKIRÁNY * FELNŐTTNEVELÉS ELMÉLETE TANTÁRGY KÓDJA: MS 8014 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL : CSIKÓS BEÁTA FŐISK. ADJUNKTUS A hallgatók ismerjék meg a felnőttnevelés alapfogalmi rendszerét, helyét és szerepét a társadalomban. Ismereteket szerezzenek a felnőttek tanulási motívumairól. A felnőtt ember, életkori kritériumok, a személyiség érettségének feltételei, érettség-elméletek, a felnőttkor szakaszai, a felnőttek szocializációja, a felnőttek tanulási jellemzője, a társadalom és képzés kapcsolata, a felnőttoktatás új funkciója a társadalomban, modern felnőttoktatás Mannheim Károly: A felnőttnevelés új feladatai Új Mandátum K. Bp.1999. Zrinszky László: A felnőttképzés tudománya OKKER Oktatási Iroda Bp. 1996. SZAKSZEMINÁRIUM 1. ANDRAGÓGUS TANTÁRGY KÓDJA: MS 8015 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL : CSIKÓS BEÁTA FŐISK.ADJUKTUS A hallgató betekintést kapjon a felnőttoktatás szervezésébe, nemzetközi tapasztalataiba, ismerje meg a felnőttoktatás nemzetközi trendjeit.. Századunk felnőttképzése, a totalitarianizmus és az ellenállás felnőttképzése, helsingöri, montreáli, teheráni, tokiói, párizsi felnőttoktatási konferenciák megállapításai, a francia szociokulturális animáció, olasz felnőttoktatási kísérletek Filla Gruber Hinzen Jung: A felnőttképzés története Közép-Európában Német Népfőiskolai Szövetség Bp. 1998. Hinzen Koltai A felnőttoktatás jövője-e a jövő felnőttoktatása Német Népfőiskolai Szövetség Bp. 1997. 31
GYAKORLAT 1. ANDRAGÓGUS TANTÁRGY KÓDJA: MS 8016 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 3. FÉLÉV 8 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL : CSIKÓS BEÁTA FŐISKOLAI ADJUNKTUS Gyakorlati alapok nyújtása az elméleti képzéshez, olyan szakterületek megismerése, amely az elméleti oktatás szerves kiegészítője. Képzés szervezése, lebonyolítása, tantárgyi tematikák összeállítása, képzési stratégia kialakítása, a kiválasztás feltételei, tananyag összeállítása, képzés kivitelezése Nincs SZAKSZOCIOLÓGIA OKTATÁS TANTÁRGY KÓDJA: MS 8031 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 12 ÓRA/FÉLÉV ELŐFELTÉTEL MS 7003 : DR.KERÜLŐ JUDIT FŐISK.TANÁR Az ismeretek, a tudásátadás társadalmi törvényszerűségeinek, az iskolák társadalomban elfoglalt helyének, jelentőségének és elérhetőségének bemutatása. Az oktatásszociológia alapfogalmai és jelzőszámai, egyenlőtlenesélyek az iskolai képzésben, az iskolai végzettség és a szülő családi társadalmi helyzete, középfokú oktatás, bekerülési esélyek a felsőoktatásba, az oktatás és piac, értelmiségiek helyzete, értelmiségi túlképzés és ennek következményei Oktatási rendszerek elmélete Szöveggyűjtemény szerk.halász Gábor Bp. OKKER 1998. Iskola és társadalom szerk:andor Mihály Új Mandátum K. Bp. 1998. FELNŐTTNEVELÉS MÓDSZERTANA TANTÁRGY KÓDJA: MS 8032 MEGHIRDETÉS FÉLÉVE: 4. FÉLÉV 32